【必備】中考滿分作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文8篇，歡迎大家分享。

中考滿分作文 篇1

人人都知道，我們只有一個地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個稍有良知的人都不能不爲地球的明天而憂慮。

舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河裏流的是臭水，山上倒滿的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才纔會分解？讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。

地球只有一個。在可預見的未來，人類不可能找到第二個地球，並實施大規模移民。爲了人類自己的生存，爲了子孫後代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

爲了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時,請關上水龍頭,等要清洗時再擰開；當你在身上塗抹肥皂時,請你關上淋浴龍頭,等要衝洗時再打開。

爲了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物；不要亂採濫開礦產資源，不要污染環境，不要破壞生態平衡；爲了地球的明天，請積極回收廢紙,儘量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙，這意味着可以少砍17棵大樹。過期的掛曆紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。

爲了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產74架空中客車飛機；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那麼請你想一想，就 因爲你懶於分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊！

這篇文章有如下優點：

一、補題醒目出彩，考生關注社會，關注地球，擬題爲“爲了地球的明天”，很是大氣，顯示出考生“家事國事天下事事事關心”可貴情操，讓人油然而生出敬意，贏得了閱卷老師良好的第一印象。

二、立意大氣高遠。考生用大量的數字說明地球面臨的嚴峻形勢，具有一定的科學性。文章基本上可以分作兩大部分，前一部分用數字說明地球受到的巨大污染及後果嚴重；後一部分以三句“爲了地球的明天”領起三個段落，發出關愛地球的呼籲，立意深遠，促人警醒。

三、語言頗有氣勢。文章結構緊湊，排比鋪陳，感情凝重，有較強的議論抒情性。

中考滿分作文 篇2

讀書——這個詞，我想你們並不陌生吧！它既是一門藝術，也是一節必修的課程。在人生的道路上，它會陪着我們從小時候一直到年邁的晚年。它不僅教會了我們做人的道理，還教給了我們要不懈努力、相信自己。

讀書，它就像一位一直鼓勵我的好朋友。在我迷惑、彷徨時，書爲我點亮了自信的光芒，指引我前進的方向，爲我排憂解難，讓我大大的增強了自信心；在我悲傷痛苦時，書告訴我說：“悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前”；在我被別人誤解時，書告訴我說：“勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你”；在我······

讀書，讓我豐富了課餘生活，也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學》等書籍，我在寫作文時就會得心應手了，不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了，也可以讓自己的課外知識更豐富。

讀書，讓我的生活更加有趣啦。小時候，我總想把星星和月亮摘下來，可是怎麼也夠不着，到上學讀書的時候，我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀！這個幻想是怎麼也實現不了的，除非我是個空想家，整天在那裏瞎想。

讀書，教會了我做人的道理。一篇關於蜜蜂勤勞的文章讓我體會到：蜜蜂用它的辛勤勞動來釀造了蜂蜜，還把蜂蜜獻給了我們，它們這種無私奉獻的精神非常值得我們學習。所以我也要像它們一樣無私奉獻，做一個對社會有用的人。但是首先我得好好學習，從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才幹爲人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書可以改變一個人的性格和他的品行，能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預防書籍的壞處：（1）不能長時間看書。（2）不能離太近。（3）不能看有害的、不良的書。

讀書雖有益，但也得謹慎而行。它會成就人才，也會毀了一個人。“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”就像他所說的一樣，只有讀書纔會使人進步，所以我們要讓書籍發揮它最大的用處，讓無數人受益。

中考滿分作文 篇3

“大王氣已盡，賤妾何聊生？”她揮起水袖，用動人的舞姿詮釋着心底的悲哀。那時彼岸花未開??

生命的湛藍劃過矛頭，鮮血滴落染紅了她素白的衣裳，更染紅了他的眼。他可是那力拔山兮氣蓋世的項羽啊，怎麼今日卻也落到這般困地？然而那刻，壯士掩面，烏雅悲鳴。帶着仇恨，帶着無奈，他率領着僅存的八百士兵殺出重圍，殺出一條血路，念着她滿含秋波的水眸，行至瀉江。

一回首，落紅遍野，觸目驚心。

船長划着舟欲助這已潦落不堪的西楚霸王一臂之力，帶她過江，去到那，東山再起。而豪氣加他，不願做苟且偷生，就此遁逃的小人。哪怕知道彼岸花已開，只要過江去，便重整士氣，等東山再起再來殺劉邦小賊個片甲不留。但如此的他，何有顏面面對那江東文老呢？

於是，君行至藍標處，也不憑欄，也不上船，就此金剛埋骨，勢氣篙萊。彼岸，是天堂，可讓他整裝待發；而着臉，是地獄，他以無處可躲。彼岸花開之盛，有歡騰之景，此處哀歌回起，滿目蕭然。而他，選擇自刎於馮江。彼岸，花正開。

他不願去到那彼岸，是不願，不想，而非不能。那時的彼岸花卉對他來說，雖是生機，卻頓失了英雄豪氣。他是堂堂西楚霸王，雖已走投無路，卻依然摒持着英雄本色，不願去到那一個人的彼岸??

於是，他不朽。永存於後人的石碑之下。有人評價道：劉邦是一代君王、而項羽卻是萬世英雄。後人唱不盡霸王別姬的聲聲哀怨，品不完那千古流芳的美麗故事。那不願看彼岸花開，不願苟且偷生的他被世人所銘記，被衆人所讚頌。彼岸花開之際，他在天下與美人之間也做了一個抉擇——他願隨美人而去，隨寶馬而去，不願獨活。他放下了野心，用心靈歌唱，他不再爭奪，不再強奪天下，放下了那時彼岸的花開，放開了功名利祿。

天堂那際。

虞美人盈盈淺笑，明眉皓齒，昔日的硝煙彌亂寸步化爲塵埃。

“項王，容臣妾爲您舞一曲。”

他淺笑默許。這裏，項王與他的虞美人沒有了往日的離情別意，他們已可以看花南陌，待日西廂，鼓琴相歌。他們可以採一席宴影，舉一剪閒梅，從此人淡如菊，她爲他吟唱，他爲她畫眉。

此時的他們，依舊可以共同去彼岸，看到那彼岸花開。那時，花開之景必定最美的。

中考滿分作文 篇4

1、藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因爲人類懂得了合作，才爲世界創作了更多的美。

——南通市考生《合作》

2、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最爲堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾於既倒，挽大廈於將傾。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》。

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是爲了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》。

4、愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明瞭新生的希望。

——荊州市考主《把愛心帶給他人》。

5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首，那隻不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

——重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何爲知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

——安徽省考生《人生需要掌聲》

8、就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

——安徽省考生《渴望讚美》。

9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人羣的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

二、篇末點題明旨的佳句

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裏同樣會放射出光芒，因爲生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該乾的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。

——河北學生《把握青春》。

12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是爲了理想的生活。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》。

13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

——荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執着，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

15、每每想起這件事，心裏酸酸的，只是這種委屈沒有昇華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

——重慶市考生《馨香縷縷》。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多麼渴望得到您的讚美，哪怕是一兩句簡單的話語!

——安徽省考生《渴望讚美》。

17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。

——重慶市考生《馨香一縷》。

中考滿分作文 篇5

早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的牀前，慈愛的對我說：?乖孫子，該起牀了，不然上學要遲到了聽到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了牀。這時，我又發現牀上像往常一樣放着一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性爲我備好衣服。

我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說：?乖孫，我已經把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過着每一天。有這麼慈愛的奶奶，我是幸福的！

放學了，我捏着一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進房間裏，把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背後再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問我：?兒子你怎麼吶？發生了什麼事？整個人怎麼這麼沒精神！?我支支吾吾地說；?沒…什麼…事！?這時，爸爸往後一看，發現了我的考卷，他笑着拉着我的手說；?考卷拿過來我看一下，好嗎？?沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：?這次確實考不好。但

孩子你不要泄氣，學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想爲什麼會考這個分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了，我相信下一次你一定拿個滿意的分數的！?聽了爸爸的話，我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流，總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！

晚上，我和媽媽去散步。走着走着，突然起了風，我剛感覺有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下，我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護着我。有這麼體貼入微的媽媽，我怎麼能不幸福呢！

甘願付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受着這份偉大的親情一天天地長大，我的快樂健康溫暖着每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀！

中考滿分作文 篇6

親情，最純、最真、最美。它從不驚天動地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風，拂過了我年輕的旅程。

風如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日裏，因爲父愛的溫暖，我不再寒冷。

寒風裹挾着渡船上的乘客。江風彷彿要刺透人的肌骨，我的臉上感覺如利刀刮刻，整個身子瑟瑟發抖。回鄉過年的人們擁滿船艙，父親拉着我站立在艙外，飽受江風的襲擾。船開了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說：“別讓風吹着，這兒暖和些。”他用那雙早已凍僵的手緊緊攬着我，生怕我在船的晃動中摔倒。父親的頭髮被風蹂躪成雜草般，堅毅的目光，灑落在我的臉上。

溫暖的陽光片刻充滿了我身上每一個寒冷的角落。

藥香如蝶，滿室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛的細膩、綿軟和甘甜。

窗外的玉蘭花搖曳在春風中，而我仰臥在病牀上，煩躁的抱怨着這慢性腸胃炎。屋內，藥香瀰漫。母親一邊拿着筷子不停地攪拌，一邊不時地直起身來揉搓着腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班後變成我貼身醫生。每日爲我熬藥，堅持中醫調理。“很快就會好的。”竈前，她總是叨唸着。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的着面容，白髮猶如偷走時光的賊尤爲顯眼。此時，我才發現母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。

淚水在此刻飛揚出了眼角，春意盈滿了整個心田。

如飲甘醇，如沐春風，爺爺的愛伴隨這音樂鈴聲一直在我心中迴盪。

夕陽沐浴着古樸的老城，電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時的我總喜歡賴牀，接送我的爺爺每日滿腦子都在思考着他的重要工作。強烈的燈光下，爺爺帶着花鏡，仔細地拼湊着走遍大街小巷纔買齊的零件，一刻不停地組裝着。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在“幸福之花處處開遍”的鈴聲中，我輕快的跑下樓。

這鈴聲伴我走過嚴寒酷暑。聲聲的響鈴飽含着爺爺對我無盡的愛。

十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長；又如一曲經典的歌，百聽不厭；更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠最純，最真，最美。

中考滿分作文 篇7

悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽炙烤着大地，只有對面一排拆遷的'民房中傳來推土機嗷嗷的叫聲和高樓外牆上向外熱騰騰排着熱氣的空調“轟轟”聲，才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點生氣。

窗外沒有一絲風。

我小心翼翼地把窗簾拉開一條縫，嚇了一跳，一羣被曬得黑黝黝的農民工在小區的外牆上粉刷，爬上爬下。他們頂着烈日，可誰也沒有試圖在陰涼地裏歇歇的跡象，都只顧着拼命幹活。

我想，這些農民工真的幹活要錢不要命了。漸漸地，屋裏變得燥熱，我覺得有些不對勁，四處查看，才發現是我家的電線出現故障了。這可把我急壞了，加上天熱，我很快漲紅了臉，就像吞了個太陽，被燒得眼冒金星。

不一會兒，我全身上下就都溼透了，我急得不知怎麼辦。我只好試探性地朝着窗外的他們發出請求，沒想到，竟然有人和我搭話。在我說明緣由後，其中一個人二話沒說，將梯子搭在了我家窗前，開始檢修線路。不一會兒耳邊傳來空調運轉的聲音，我也感到一絲涼意，我擡頭，發現空調恢復運轉了。我正想着怎麼這樣快就修好了，“噔噔”，有人在敲窗子。我拉開窗簾，有着一排發黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上，就像個土樹根。他說：“你家空調又開始運行了吧，我在這再等會看看是否正常運轉。”我怔住了，只顧着點頭說“謝謝”，過了好一會兒，一切正常我也忘了給他回話。不知何時他已經走了。當我擡頭眺望時，發現他又回到了那瀰漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道：“謝謝！”他回過頭，又露出那排發黃的牙，笑道：“沒事，這在我們只是舉手之勞。”

這只是一句普通得不能再普通的話，說話的人也只是個普通得不能再普通的人。但他們的內心並不像外表那樣普通，雖然只是出賣着廉價勞動力，但他們每天從上到下地在爲精心打扮這個城市日夜奔波，用自己的一身髒、一身累，換來了城市的乾淨、美麗、整潔，換來了市民對工作生活環境的滿意與讚美。人們往往只看到高樓大廈的崛起，只看到市容環境的美麗與繁榮，卻沒有看到農民工們在背後所付出的大量辛勞、汗水與心血。

其實，他們纔是這紙醉金迷間的偉大，他們纔算是這座城市的主人。

農民工，這是一羣偉大而平凡的人！

中考滿分作文 篇8

凡是所學，皆成性格。——題記

人皆言學習可以長知識、拓眼界，卻未注意學習亦能冶性情、升格調；且學習並非限於璧沼，亦在乎山水之間也。哲人培根有言曰：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻。”其此之謂乎？

我生於書香之家，從小便被要求研習書法。初時，懵懂的孩童僅是墨戲塗字，在童年的趣味中添上一筆墨跡。漸漸地，總也練不好的蛇行般的字，也開始令我感到煩躁不堪。但每一次急躁擲筆之時，眼中忽然又映入那橫平豎直的字跡，於是我便再一次沉浸到那筆走龍蛇的魅力之中。等到金釵之年、狼毫制的毛筆已有三載年歲時，方纔明白墨中韻味，於一次次的堅持中，不知不覺養成了不慌不忙、沉心靜氣做事的性格。也正是這看似平淡無用的性格，陪伴我走過舞勺之年，成爲我學業上的良師益友，甚至使我得到了意料之外的大獎。現在，我可以說，“習字使人靜心”。

從我還是個黃口小兒時起，我便對詩詞古文有着無理由的鐘愛。從小時的熟背三字經，到小學時的出師表、桃花源記，再到現在的莎士比亞與泰戈爾，無一不深深撼動着我的心靈。有一同窗之言說得好：“有的人背詩，背的是枯燥；而有的人背詩，背的是感動。”我見到了“無邊落木蕭蕭下”的孤獨，“草木有本心”的清高，與“海內存知己”的豁達；詩文中那精妙的言語，與寄寓着情感的一草一木、一花一鳥，養成了我善於發現美、善於尋找感動的性格。人說，痛苦是別人施加的，而幸福是自己尋找的，那麼古詩文所帶給我的感性，便是尋找美好的金色鑰匙。現在，我也可以說，“讀詩使人靈秀”。

一次偶然的機會，也許是上天安排的必然，我收到了編程班遞來的橄欖枝。當時欣然跨進教室的我，怎會想到後來的路如此坎坷？初學語法時，一次課後作業便要花去我大半天時間苦思冥想，終於勉強通過結業考；接下來的算法與數據結構更是讓我目眩，動態規劃、二叉樹、圖論彷彿一座座橫亙在面前的大山，而我就是沒有神明幫助的愚公，只能一點點鑿石挖土，一步步艱難地踽踽前行。一個括號的位置，一個小小的語法錯誤，都足以讓我推翻整個程序重來。查資料，問前輩，即使我沒有別人那般聰穎，但我可以比別人更加努力！汗水與堅持換來的是不畏難題、永不放棄的性格，得到的是原本以爲遙不可及的獎狀，令我受益匪淺。現在，我還可以說，“編碼使人堅韌”。

學習與性格，相互依存，相互促進。在學堂上，我們得到堅持；在書籍中，我們得到感性；在生活中，我們得到沉靜。有位名人說過，學習成就性格，性格決定命運。我想，也許這就是最好的證明吧？