【必備】中考作文600字集合八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的中考作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文600字 篇1
短短三天的期中考試結束了，隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了，我很幸運地奪得了全班英語並列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應該以此爲動力，一路向前，鑄就更大的成功。
然而，這次的語文成績卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點，分析自己的薄弱點。總結下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點：
1.學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識。這樣在打好基礎的情況下，我相信我的語文一定能儘快地趕上英語做得更好，更棒!
2.學習必須勤于思考，開動腦筋。中學是一個重要的學習階段，在學習中要多問幾個爲什麼。我覺得只有憑藉勤奮學習這種學習態度，才能真正地掌握知識，豐富自己，提高自己的語文成績，才能驕傲而又自信的面對任何挑戰。
3.業餘時間多讀幾本好書，充實自己的寫作能力。前蘇聯作家高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們增長見識，使我們變得有修養。只要多閱讀課外書籍， 對我的寫作一定有很大的幫助。
俗話說 “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”良好的開端預示着成功，在以後的學習生涯中，我應該更加努力學習，端正學習態度，明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃，我一定能達到成功的彼岸，成爲學習上的“強者”。加油，我相信自己一定是最棒的!
中考作文600字 篇2
一轉眼，就要初中畢業了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時，鄰居姐姐的一句話。
剛上初中那年，由於不適應初中的學習和生活，我感到壓力很大。終於，情緒在一次期中考試後爆發了，我的數學考了55分，在同學們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學去打工。父母苦勸無效。
幾天後的一個傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發小李玲來我家借簸箕，她進門之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細一聽，是一個少年在唱：“滿襟花香，鶯飛鳥詠啼綠柳，泉澗魚翔，山川美景入我懷，把紅塵來滌盪……”這個李玲，平時粗枝大葉，如今反倒聽起這等溫柔婉轉的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什麼。
她給我講了一個故事。男孩在去杭州求學的途中，經過女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內的女孩被春色與少年打動，於是央求父親也去讀書。一個古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現代氣息濃郁的校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來，“碧草青青花盛開……”
我生平第一次耐心傾聽一齣戲曲，同樣是求學，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最後又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個週一，我便回了學校，重整了自己的生活日程，做回一個正常的學生。因爲，我知道，除了這個狹小的圈子，外面還有一個未知的“山川美景”等我擁入懷。當心中有了信念，還有什麼不能闖過的彎彎繞呢？從此這句優美的唱詞便經常縈繞在我心田，讓我帶着清空的身心輕裝上陣，一切從頭開始。
後來我才知道。當時剛剛畢業的李玲，被父母親“請”來借簸箕，其實是爲了給我一次不露痕跡的“心理療法”。“不到園林，怎知春色如許。”真的沉浸到學習中去並逐漸找到了其中的樂趣後，才發現，原來那聲音，已經潤物無聲地留在了我的心田。
中考作文600字 篇3
告別不是悲傷
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
--龔自珍
當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見他們高大的背影.他們話離愁爲和平;他們話離愁爲奮起;他們話離愁爲忠心.他們獨步汗青文化時就:告別不是悲傷.
文成入蕃
她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭乾眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼裏黯然失色.回眸,是告別時的堅毅,是那鳳冠霞披後的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰?
告別不是悲傷,是和平的彩橋.
勾踐離國
戰後失敗的哭聲彷彿還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門下.身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼裏是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會忘記臥薪嚐膽.告別總延續着歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.
告別不是悲傷,是堅毅的奮起.
屈原投江
獨乘小船,漸漸遠離了國都.楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀.站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀.足矣,,受辱不如歸去.這是生命最後的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒.那是淒涼的告別,還是"路漫漫其修遠矣"的延續?
告別不是悲傷,是感人的忠心.
鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰.
告別不是悲傷.
中考作文600字 篇4
教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接着是一個小小的身影，哦!原來是那多日未曾見面的祖母。同學們的目光都聚集在她的身上，她招了招手，示意叫我出去。我紅着個臉在衆人目光下走出了教室。
祖母和譪的摸了摸我的頭，眼睛眯成一條線的說：“好久沒有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識到由於初三學業重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識的點了點頭，對着祖母會心的一笑。放學過後……
老屋真的老了。
我推開那扇破舊的門，迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶，茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶，“祖母，是咱家的茉莉花開了的後曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭，用手指導了指導那長在青苔上的含苞待放的茉莉。
日落了下來，月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別，便又高興的走了。
老屋真的老了。
再推開那扇破舊又學生的門時，迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了。但，她的香氣似乎還殘留在這間充滿着加快的屋內。留下一段不朽的傳奇。
踏進屋內，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在爲我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息佈滿了整個屋內。
啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然，心頭充滿了信念。她似祖母從未離開過。對啊!祖母就是那株茉莉花啊!風兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過，它是那麼的柔情，那麼的舒適。
我來了，一株開得最盛的茉莉望着天上的白雲朵朵，風兒正在輕輕的歌唱，彷彿一切都是那麼的靜寂，祥和。
我帶着那一株茉莉心中輕聲的呼叫：啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風中飛舞，您看到了嗎?
我帶着祖母對我的愛，踏着月光的幽靜，溫步回了家。
盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我來一來最暖的。奇山異水，我享受着人間最重的——愛。
中考作文600字 篇5
古往今來，一份份美麗的答卷造就一位位風華絕代的才子，他們用自己的滿腔熱血 書寫着自己的答卷，用自己的實際行動造就着自己美麗的答卷，他們的答卷將永被世人銘記！
諸葛之答卷
居隆中，定三分，酬三顧，臥龍出，在劉備的三顧之下，你開始書寫你的人生答卷。自出山以來，燒博望，焚新野，扶劉備，敗曹操，東聯孫吳，北拒曹魏，赴東吳舌戰羣儒，伐中原前後出師，區巨獸大破蠻兵，攻南蠻七擒孟獲，三氣公瑾，智收姜維。戴綸巾，披鶴氅，搖羽扇，操瑤琴，一曲空城計，巧退十萬兵。西城上仍縈繞着你的琴聲，五丈原尚存你的餘溫，漁腹浦留下你的智慧，你以經天偉地之能，鬼神莫測之術書寫着你“鞠躬盡瘁，死而後已”的答卷，你的答卷讓世人矚目。
東坡之答卷
一杆筆隨意的塗畫便能撼動寰宇，驚動天地，你飽讀詩書，風流倜儻，胸藏文墨，腹有詩書，於是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之間，你受到天子的青睞，仕途順達，盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會引來小人的嫉妒，從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月，你一心向佛，乘一葉扁舟遠離世俗的爭亂，你用你的風華絕代書寫着你“潤澤一方”的答卷，你的答卷讓人澎湃。
我們之答卷
習慣了“兩點一線”的生活，習慣了哭過之後的堅持，習慣了每天的挑燈夜讀。粉筆塵染白了老師的手指，勾畫出了我們的人生道路。我們是一羣不服輸的青年，有着用不完的激情。夏日的陽光迸發出我們青春的活力，在陽光的沐浴下，我們肆無忌憚的延伸。如今我們坐在考場，用我們以前的淚水書寫着我們的答卷，用我們堅定的信念書寫着我們的答卷！
這一份份答卷的背後是付出的汗水與努力的混合物。無論我們的答卷如何，在自己心中，這份答卷十全十美。讓我們共同努力，讓我們的人生答卷像諸葛一樣無比非凡，像東坡一般風華絕代！
中考作文600字 篇6
請以“那個影響了我的人”爲題，寫一篇文章。
要求：(1)文體不限，詩歌除外。
(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(3)不少於600字。
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的'一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽 時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精 神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大 的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀 的女孩。
中考作文600字 篇7
這個字能搜索出來，的確是意料之外，情理之中。因爲它的的確確是存在着的。
我曾經把這個字拆開來讀，彷彿還朗朗上口，覺得不過癮，非要加上一個“蛋”以增強氣勢。後來，這個字逐漸淡出了我的字典。近日，偶爾聽到，居然還有些懷念的情愫。
現在，初三的我整日在題海里作戰。曾經陪伴我嬉戲時光的這個字，可謂“沒有功勞，也有苦勞”。所以，某一天，我特地在字典裏遨遊尋找，這期間，我深刻的理解了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的內涵。就要我想要放棄的時候，上帝賜予了我幸運，但我馬上被雷翻了。這個字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦，我的上帝，我大呼“兲”啊！
這不是新造字，是一個古代生僻字，現古爲今用，在網絡上捲起一股時尚之風。許多人借其字形，從上至下，取其義。在特定的環境下，是一種情緒宣泄，可以“問候”你討厭的人，呵呵，無論是“天”，還是“兲”，都是一語雙關。許多人將錯就錯，創造喜感。諸如“叫兲兲不應”“好一個兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不過，每每聽到這個字，我覺得自己像做了錯事一樣，特別對不起那些不知詳情的“童鞋”……
這個字是我的最大發現，猶如哥倫布當年發現了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風格，將這個字的發現權據爲己有。在老師身邊，卻不能將這個字的使用頻率增大，此言絕非危言聳聽，有好友A君真實的案例爲證。
一個秋高氣爽的早晨，A君帶着沉重的心情走進校門。不斷地說：“兲啊”，似乎想從中獲得安慰。走過老師身邊時，他想說一句“早上好”，結果脫口而出的是之前自言自語的那個字。老師看着好那尷尬的表情，似乎覺察到了什麼，在老師的追問下，A君一五一十地招了……關於他的後續遭遇我就不說了，大家也能猜到幾分。
不管怎麼說，這個字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來一絲輕鬆。它成爲我的年度漢字，可謂當之無愧。
中考作文600字 篇8
一類卷
切合題意思想健康中心突出內容充實感情真切語言順暢沒有語病結構完整條理清楚
①具備ABC三項條件的，評一類下（43-45分）。
②立意深、構思巧、語言生動形象的，評滿分；具備其中兩項條件的，評一類上（48-49分）；具備其中一項條件的，評一類中（46-47分）。
二類卷（35-42分）
切合題意思想健康中心明確內容具體感情真實語言通順偶有語病結構完整
條理較清楚以38分爲基準分，適當浮動：
①具備B項和另一項條件，其餘一項達到三類卷標準的，獲得基準分；
②具備ABC三項條件的，酌情加分；或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評爲二類上；
③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。
三類卷（27-34分）
基本合題意中心尚明確內容尚具體感受尚真實語言尚通順語病不多條理尚清楚能分段
以30分爲基準分，適當浮動：
①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分；,
②其中B項較好的，酌情加分；
③另有某些缺點的，酌情減分。
四類卷（18-26分）
偏離題意中心欠明確內容不具體語言不通順語病較多條理不清楚
以22分爲基準分，適當浮動：
①凡屬ABC三項之一者，評爲四類卷，獲得基準分；
②另兩項較好的，酌情加分；
③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。
五類卷（0-17分）
文不對題不知所云語病嚴重文理不通結構混亂不能完篇
以13分爲基準分，適當浮動:
①凡屬ABC三項之一者，評爲五類卷，獲得基準分；②其他兩項尚好，酌情加分；
③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。
說明：1．漏寫題目扣1分。2．錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣2分。3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。4．字數不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。5．凡認爲有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。
