精選中考作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中考作文5篇，歡迎大家分享。

中考作文 篇1

將來的你，一定會感激現在拼命奮鬥的自己。——題記

轉眼間初三的大門將要爲我打開，這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。

我喜歡高中那種忙碌生活，我喜歡做學霸感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以爲傲？爲了這些，我必須要拼命地奮鬥！

這一年，我會努力地奮鬥，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮鬥，必須要拼了命去奮鬥！

我堅信，只要肯去奮鬥，那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。

牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥，讓所有的人都對我刮目相看。初中作文爲中考奮鬥我會在這不到一年的時間裏，努力奮鬥，讓所有不可能的夢想成爲現實。

並不是命中註定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥？初三了，該奮鬥了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮鬥，那麼什麼是不可能的。

奮鬥吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間裏你必須端正態度，用力去奮鬥，去把所有不可能的都轉變爲現實。

努力奮鬥吧，重點高中的大門一定會爲我而打開。

初三了，該奮鬥了，該用盡全力一搏了！

加油吧，爲了夢想去奮鬥吧，苦這一陣子算什麼？

未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮鬥！

初三了，該奮鬥了？

中考作文 篇2

(一)命題作文

命題作文是古板的作文訓練體式格局，其題型特點便是給出了完好實在定的問題。

在各地中評語文試卷中，命題作文有重要身分，可見其在寫作和試驗中的重要性;從中考來看，大多數文題沒有審題障礙，涉及的內容充裕貼近門生生存;大題、寬題多於小題、窄題，便於考生自由選材。懂得這些特點，看待我們作好考前訓練有很重要的作用。

命題作文的題型豐裕，大抵可分爲：

1、直接式命題

此類題明快直截，或直接點明敘說的人和事，或精確提示議論的中心，或明確地呈現闡明的方向。考生做此類題，在審題、取材上普通不會產生什麼困難，如下面與“我”相關的一批中考作文題，同硯們普通都市做：

我和班全體、我的課餘生存、這件事教誨了我、謝謝您給我的愛、我的心事、忘不了你給我的教導、我從實踐中悟出了這樣一個原理、我最喜好的一句格言、我真看不慣這件事、我最希望的、我辦理了一道困難、我最喜好做的一件事等。

2、委婉式命題

也稱隱含式命題，是對考生來講有必定難度的命題。此類文題內在豐裕，一是具有寓意、比喻、類比的特點，二是具有由表象到裏層、由表象到性子、由此及彼地實行引申的特點，三是具有多角度遐想的特點。面臨這樣的問題，考生要用發散式頭腦，從差別的角度實行遐想，然後取其最佳決計，實行寫作。

這類題由淺入深，其命題有下面三個條理。

第一個條理，略帶一點引申的意味。例如上海題“母愛”，出題者提示說，這個題可以寫真正的母愛，也可以寫母親般的愛。

第二個條理，帶有較強的比喻色彩，普通不及就題寫題，而要先就問題內容去比喻一番，然後再去作文。如山東省作文題“墾植”便是這樣。

第三個條理，不光帶有較強的比喻色彩，並且可供發散內容更多，因而作文的難度更大。若有一年某地的中考作文題“鏡子”即是。相同這樣的題或喻指一種表象，或要求說清某種原理，或要求昭示一個見解，或要求昇華出一點哲理。不外話說返來，這種題對大多數考生是倒黴的，出題者不該當出這樣難的題。

3、假想式命題

這種樣式的問題是讓門生憑想象實行作文，如“我們又會面了——初中結業四年之後”、“賣炭翁的炭被搶走以後”、“我們相會在20xx年”等。考生可以充裕發揮想象，去假想情節，鋪敘成文。必要注意的是，想象不即是胡編亂造，表達的內容要通情達理。

4、情境式命題

這是古板命題作文中較新的品種，其特點是文題出現之前再有一段筆墨，形色或闡明一種情境。這段筆墨既非“原料”，也非“條件”，其作用只是實行鋪墊，激勵寫作激動。如：“老師好!”這曾是你在每堂課上對老題的祝願和問候。在你即將和老師分別的時辰，有幾多往事涌上心頭，有幾多話要對老師傾吐……請你以“讓我再說一聲‘老師好!’”爲題，寫一篇飽含情感的記敘文。

5、讀寫式命題

這類題先出原料再出題，於是務必先“讀”後“寫”。作爲議論文，它可以是原料作文，但作爲記敘文，它偶然辰只是默示着一種作文的角度大概作文的標的目的，大概說是默示要求展現的中心思維。如山東省曾出過這樣一個題：

“天下，充實七彩陽光，人生，充實美麗嚮往，在通往志願的攀緣上，每一步都彈奏着苦與樂的樂章。”按照這首小詩的寄義，以“攀緣”爲題寫一篇不少於600字的文章，除詩歌以外文體不限。

對這個文題，豈論你寫哪樣一種文體的文章，恐怕都得注意“苦與樂”三個字，它是材猜中默示的“標的目的”。

6、中心語式命題

此類題給出了一個“題”，但考生也可以對這個題附加上另外的詞語，從而組成對自己有利的題，這時，命題人給出的題現實上就成了考生自由命題的中心語。如下面這個題，便是典範的“中心語式命題”：請自由命題，問題中務必含有“喜好”二字。

本來這樣的題已帶有話題作文和半命題作文的味道。考生做這樣的題，要看清寫作的要求，不要失去一次好機遇。

［操練］

說說下面的問題各是哪種形勢的命題。

1、心中的珍藏

2、課餘生存剪影

3、有些器材，當我們擁有它的時辰，並未認爲它的珍貴;一旦失去它，才真正理解到它的代價。閱讀上面這句話，連合自己的所聞、所見、所爲，以“值得珍惜的”爲題，寫一篇650字左右的記敘文。

4、以“這樣的時候”爲題作文。也可以不消“這樣的”三個字，另擬含“時候”二字的問題實行作文。

5、倘若把人比成一棵樹，那麼，這棵樹的橫斷面上的那一圈一圈的年輪就應當是一個體生命的記實。閱讀這句話，連合自己的生存現實，以“年輪”爲題，寫一篇不少於600字的作文。

6、問題：開始

要求：用上面的文題，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現的人名、地名、校名。(提示：1、2、直截式命題3、讀寫式命題4、中心語式命題5、委婉式命題6、委婉式命題。)

中考作文 篇3

我心中的芬芳，是李清照“人比黃花瘦“的憔悴;我心中的芬芳，是李煜“剪不斷、理還亂“的愁緒;我心中的芬芳，是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適;我心中的芬芳是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的願望。點點芬芳，匯成了中華民族源遠流長的文化。在五千年的歷史文明中抹上濃豔的一筆。我便無可救藥的愛上了它——文學。

小時候，徜徉在童話的故事裏，隨着公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長大後，捧着三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時期的李白、蘇軾到當代的餘秋雨、三毛。無一不感動我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開來。

頂着初三升學的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因爲那些是與課本無關的東西，與眼下的中考格格不入。閒書，萬萬不能再看了。黑板前方中考“倒計時”告訴我時間不多了，再不抓緊就來不及了。父母似乎比我還着急，非讓我考一個重點高中不可。老師更是一遍遍的重複一個好的學校，一個好的學習環境多麼的重要。在他們眼裏分數就是天，其它一切都沒用。於是我迷惘了，但作爲一個好孩子、好學生的身份，我只能對它說拜拜了。

我不得不將心愛的文學書籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見了，也只能嘆息一聲，從它身邊走過，我心中的朵朵芬芳似乎日漸乾癟枯萎了。

經過嚴冬的考驗，種子纔會愈加茁壯。到了春天，我心中的花兒一定會含苞欲放、愈發燦爛。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”中考過後，我一定會給它施肥澆水，使它長得更加迷人。到那時，我再與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說心事，與陶淵明共同耕作，與三毛暢遊沙漠，與餘秋雨品茗對弈...

中考作文 篇4

沒有距離

寒冷的天氣下寫作業實在是苦不堪言。寒氣觸在筆尖，不得不掙脫它。擡頭，發現屋子被分爲上下兩層，被夜色均勻染黑的屋子和壓得很低的檯燈下染着昏黃的書桌和雙腿。自己寫作業自然是不好受，只與我相隔一扇門的奶奶，不知爲何卻覺得與她距離好遠。

跌跌撞撞地走進臥室，奶奶牀邊的小燈雖泛着溫暖的黃光，但仍使久處冰冷書屋的我感覺不到絲毫暖意。或許是因爲別人都有父母陪着寫作業，可我卻只能孤身一人和毫不關心我的奶奶一起。親人間，卻百難言的距離。

屋內的鼾聲忽然停了，一向睡得很沉的奶奶不知爲何起了身，看着搖搖欲墜的我，努力睜着佈滿血絲的雙眼，聲音內不含一絲感情色彩地衝我說道："過來睡吧"。

忽然發現奶奶今天睡在了我的位置，她平日裏不是說睡不慣我的枕頭嗎?想着，奶奶已經把雙腿從我的.被子裏移了出來，伸進了旁邊她的那條青色被子裏。那兩條距離並不遠的被子在我心中卻怎麼也不放不到一起，奶奶又伸出竹節般的手，像撫平我先前疑惑一般撫平了我的枕頭。

屋裏的小燈滅了，四周，就連奶奶滿頭白髮也被染黑了，而我伸進被子的雙腿卻很溫暖。那股暖意由身體蔓延至心中。我輕輕一翻身便於奶奶臥在了一起，不知何時那兩條似乎永不會一起的被子緊緊的挨在一起，沒有絲毫縫隙，沒有距離。

我不知道，有多少個夜晚，奶奶在等待着遲遲不睡的我，我不知道，是哪個動作深深印刻在我心底。是愛在心底開出了花，滿滿的，永載不了快要飄了起來。

夜靜了，我知道一向不善言辭的奶奶微微的笑着。而我也像得到了一份滿意的答案似的靜靜地睡了，依偎在奶奶懷裏，兩顆心沒有距離。

那個輕輕起身的動作，那個撫平我枕頭的動作，他呢吧都是奶奶無言的愛，我的奶奶只是個普通的沒太深文化的婦女，但她給我的都是無言的愛。人云"大音希聲，大愛無言。"歌頌親情的文章隨處可見，但真正親人兩顆心之間沒有距離，緊緊依靠，又有多人明白。用一句最俗氣卻是最真摯的話：我愛我的奶奶。

中考作文 篇5

月，究竟是什麼樣的？它常常出現在我們眼前，但它變化莫測，像一位蒙面的姑娘，總不肯揭開那神祕的面紗，讓我們看清她的廬山真面目。

經過一段時間的觀察，我發現月亮的顏色在不停地變化着。有一次，我驚奇地發現月亮那淡淡的黃中夾雜着一片白，宛如仙女身上的披肩，如果你長時間觀察，你會發現月亮在慢慢地挪動着，顏色也隨之緩緩地變幻着，現在比剛纔白了一點，但仍夾雜着一些灰，漸漸地，它又變成乳白色的了，像那白花花的乳，讓人垂涎欲滴，哦，你看，它又變了……

月不僅顏色變化多端，而且形態也圓缺不定。

她有時像小船，翹起尖尖的船頭，在銀河裏緩緩地划行，有時像鐮刀，掛在空中，有時像一條彎彎的柳眉，有時只露着半邊臉像個靦腆的小姑娘，有時又像那又白又大的玉盤懸在夜空中，看着這碩大的玉盤，我不禁想起了李白的《古朗月行》中的詩句“小時不識月，呼作白玉盤”

月，究竟是什麼樣子的呢！你日新月異，有圓有缺，真難揣摩你的心思。