掌聲中考作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的掌聲中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中到處都有掌聲，取得成績和榮譽，掌聲是褒獎，是鼓勵；身陷困境和麪對考驗時，掌聲是信心，是勇氣。在生活中我們每個人都需要別人的掌聲，它是讓我們逃脫自卑的最新通道，它是一束陽光，照亮人們前行的路。我也渴望掌聲，讓我的道路不寂寞。

今天的天氣不錯，藍藍的天，小溪唱着歡快的歌。我揹着書包蹦蹦跳跳地向學校跑去。上課了，同學們都端端正正的坐在教室裏，等着老師的到來。雖然我的成績不是很好，也一直沒有得到過老師的重視，更別說是表揚和掌聲了，但我喜歡書的淡淡的墨香，喜歡和同學們一起爭論問題一起“瘋瘋顛顛”。“老班來了！”話剛落，一張嚴厲的'面孔進入了同學們的眼簾。我們的班主任可嚴厲了，就那麼一張臉，足可以嚇死人喲，你不知道膽小的同學連看一眼也會被嚇破膽兒。“真是的，我可不怕。”我的話音剛落，我那“可敬”的老班就走到了我的面前，聲音洪亮地“請”我解釋一下“訓誡”是什麼意思。我只好乖乖地慢慢站了起來，臉上火辣辣的，背上像有千萬莽刺在扎，一會兒渾身都溼透了。“請坐下，今後要認真聽講。”我灰溜溜的坐了下來，唉，爲什麼受傷的總是我！

兩天過去了，班上的張玲同學因爲做了一件好事被老師當着全班同學表揚了一翻，聽着那熱烈的掌聲，看着老師那燦爛的微笑，又我激發了我想得到老師的表揚，得到同學們的熱烈掌聲的慾望，於是，我又開始行動了，每天我睜大着雙眼尋找着做好事的機會。終於有一天我走在大街上看見一位老奶奶提着兩大包東西很吃力地挪動着，我飛快地跑了過去，熱情地說：“老奶奶，請讓我幫您提吧。”老奶奶狐疑地看看了我，趕緊護着兩包東西，冷冷地說：“誰要你管，我自己能搬走。”我一下子愣住了，臉上火辣辣的，低垂着頭慢慢地離開了，背後隱隱傳來老奶奶的聲音：“幸好我搞的快，不然今天就被一個毛丫頭給搶了。”“難道做一件好事就這麼難嗎？”我傷心地離開了大街，慢慢地向學校走去。剛走到校門口，突然看見圍着很大一羣人，“出事了，又有熱鬧好看了。”我一下子忘記了剛纔的不快，拼命地擠進了人羣，原來是高年級兩個男生在打架，正難分難解，圍觀的人們沒有一人上前勸一下，像看馬戲一樣津津有味，眼看其中的瘦高個支持不住了，嘴角的血也流出來了。不知從哪裏來的膽量和力氣，大吼一聲：“不準打架！”，我一下子衝了過去，使勁將他們拉開了，然後把受傷的高個子扶到醫院包紮，圍觀的人羣也一下子全都散開了。叮鈴鈴…… 遠遠的從學校傳來了上課鈴聲，我飛快地向學校奔去。“糟了，又遲到了。”“報告！”我氣喘吁吁站在教室門口，老班正站在講臺上，側過頭狠狠地瞪了我一眼，生氣地說：“請進！”我低着頭像做了賊一樣回到了座位上，好容易熬到了下課。下課了，校園裏響起了集合的廣播聲，我又恢復了常態，蹦出了教室。舞臺上校長微笑地巡視着全場，音樂停止了，校長拿起了話筒，聲音洪量地講話了：“今天，我利用課間集會的時間，表揚我們學校的一位勇敢的優秀學生，她就是一年級六班的鄧文嬌同學，今天中午在大街上……”校長表揚的是我？我簡直不敢相信我的耳朵，呆呆地站在操場上。周圍同學們的目光一起我投來，我第一次害羞地低下了頭。“請同學們以熱烈地掌聲向鄧文嬌同學，希望同學們今後向鄧文嬌同學學習這種勇敢的精神。”頓時，操場上響起了經久不息的熱烈的掌聲。“我要迎接我的掌聲！”我擡起了頭，突然看見老班正對着我微笑，顯的那麼的親切。春天的陽光照在身上好暖和。

有掌聲的感覺真好！我今天終於獲得了掌聲，今後我要爭取更多的掌聲，讓自己永遠生活在掌聲中。