精選一年級成長作文集合6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級成長作文 篇1

對於成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗。回想從前，我是一個多麼幼稚的小孩呀！可現在，我已經是個懂事的孩子了。

一個冬天的早晨，奶奶帶着我去市場買菜。在回來的路上，一輛自行車不小心撞到了我們，騎車的阿姨從自行車上跳下來，扶起被撞到的我們，說：“沒事兒吧，需不需要去醫院？”我仔細地看着那位阿姨的眼睛，裏面滿是親切和友善，不像那些看到自己撞到了人，怕罰款，便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感，回到家，窗外的梅花彷彿比以前更豔了，遠處的雪松彷彿更綠了，我的心中彷彿打開了一扇窗，感受到了人與人之間的信任與關愛。

成長中的這些故事，讓我們有所感悟，受到啓發，讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧！

一年級成長作文 篇2

星期一，顧老師帶來了一把黃豆。黃豆穿着嫩黃的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黃豆，發現它長一釐米，寬才五毫米，真像一個小皮球。顧老師拿出一個瓶子，把那把黃豆放進了瓶子，並在瓶子裏裝了一些水，把瓶子放在講臺上。

黃豆在水裏泡了一夜。早晨，我跑上講臺去看黃豆。我發現它的顏色變的有些發白，而且還長出了”小尾巴“，”小尾巴“又細又短，真好玩！小黃豆，你們以爲長出了”小尾巴“我就不認識你們了嗎？

第四天，我又去看黃豆。發現它們的”小尾巴“變成了漩渦形，像根豬尾巴。小黃豆，你們想變成小豬嗎？

星期五，我發現黃豆脫下了舊衣服，而且”小尾巴“從白色變成了一半兒白，一半兒綠。

一個星期過去了，黃豆已經完全變成了綠色，只有”小尾巴“是銀白色的。小黃豆，你們的新衣服可真好看！

又是一個星期，我來到班級，驚喜的發現黃豆變成了小豆芽，而且它們的莖都把自己撐起來了！小黃豆，你們的力氣可真大呀！

小豆芽，我希望你們能夠茁壯成長。

一年級成長作文 篇3

也許時光老人在我們的生命旅途中守候着，期待着我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我們跨過童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然發現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩，不再是當初那個毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長的腳印裏，我是應該拾起自己的'擔當了。

或許是父母鬢邊銀絲，提醒我曾接受他們生活中樸實平淡的關懷；或許是眼見同學們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問候，我不得不承認，時光的強大。慢慢地我也學會了剋制自己耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了自己擔當的所在。

面臨着成長的衝擊，中考的挑戰，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開始埋頭學習，早上五六點起牀，背英語單詞，然後吃飯進行語文早讀，開始規律而又充實的一天。每當夜深睏倦時候，我也會問問自己到底在努力什麼，心中就像懸着大石頭。可是在收到不斷上升的成績，父母開心的笑臉，心中也如釋重負時，我頓悟了。我在爲自己和家人的將來努力，我學會了做出擔當，承擔自己應有的責任。我的身上寄託着父母半輩子的希望，承擔着自己的未來，這是我的擔當。我將會帶着自己的擔當走向未來的方向，走向一種名爲希望，走出一片不一樣的天空。

在我們每個人的成長曆程中，我們需要明白自己的擔當，並足夠堅定地去承擔它，給我們的生活帶去不同的色彩，暮年時，在流年中回首，我們會發現我們已經出色地成爲了一個有擔當的人了。

一年級成長作文 篇4

人的生命只有一次，而成長中卻會發生許多的事情。有成功也有失敗；有困難也有順利。我那第一次走路，多麼讓媽媽開心；我那第一次騎自行車，多麼讓媽媽興奮……

七歲時，我學騎自行車。那是我自告奮勇的第一次，媽媽對我的自告奮勇很開心。當學騎自行車時，我發現也不是很難，可當我正式學習時，卻是一腳落空，從自行車上滑了下來，膝蓋劃破了，冒出了血絲，這讓媽媽很擔心。

八歲時，我學英語。預習時，我想把“桃子”這個詞讀得更熟一些，所以，我反覆讀，反覆讀，讀得我口乾舌燥。到了學校，上英語課，老師叫我們一個個站起來讀預習的單詞，到我的時候，正好到讀“桃子”這個單詞，我習慣的讀了。可當屁股剛靠到椅子時，老師就把我叫了起來，說：“Can you read agin？”我回答：“OK！”我剛讀完，老師就笑了起來，說：“你把‘桃子’讀成‘j人’啦！”接着又對同學們說：“Boys and girls，我們不能讀成‘J人’呀！”這件事讓老師哭笑不得。

以上的事情都是一些糗事，你們可不要笑話我呀！誰的成長路上沒有遇到一些令人發笑的事情呢？

一年級成長作文 篇5

責任伴我成長陳詩柔伴着明媚的陽光，踏着整齊的步伐，坐着舒適的大巴，吸着新鮮的空氣，南京寧海中學初二年級迎來了第一次學農活動。這次學農活動的主題是“責任伴我成長”，目的是讓我們知道：作爲一個學生、一個子女、一個公民應該負起的責任。這次活動大家都收穫都很大，最能體現全班同學團結協作的活動，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學提着沉重的鏟子，向着“希望的果實-紅薯地進發了。

當時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低着頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽着老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田裏，開始了尋找紅薯的任務，但紅薯在和我們捉迷藏，怎麼也聽不到。突然，有一位同學跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的向同學和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開鬆動的乾土地，第一個紅薯露出了頭，望着紅紅的小腦袋，像在對我說：“快把我拉出來吧”，我心裏別提多高興了！

小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越鬆了，最後拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終於挖出來了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野裏到處一片繁忙的景象，不時傳來同學們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。

隨着老師一聲哨響，活動結束了，大家興高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養了我們做事的耐心細心，鍛鍊了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學的勞動，才能體驗收穫和快樂。

一年級成長作文 篇6

在我的成長曆程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一隻嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋裏盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。

記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿着彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那裏瞭解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜裏都是對書中的知識的渴求。

隨着年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆裏一鑽就是一個小時，那裏真是書的海洋，從連環畫到精彩的童話，從十萬個爲什麼到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。

讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!