保護青蛙的一年級作文（通用30篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的保護青蛙的一年級作文（通用30篇），歡迎大家分享。

　　保護青蛙的一年級作文1

前幾天，我做了一件不光彩的事。說出來真難爲情。晚上，我去江東公園玩，看到有幾位小朋友在捉青蛙，我也趕忙捉青蛙，捉了青蛙就把它們帶回家。在家裏養了幾天，青蛙漸漸瘦了下來，它們好像在對我說：“把我們放回大自然吧，我們一定會多捉害蟲。”我聽了感到真不好意思，晚上，就悄悄把它們放回了大自然。

　　保護青蛙的一年級作文2

中午，小明在家裏沒事幹想去撈魚，就帶着一個小網和一個魚缸去了，保護青蛙。他來到小河邊，把小網放到小河裏，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一隻青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿着魚缸一邊觀察一邊聽着，正巧聽到收音機裏說：“我們要保護青蛙，因爲青蛙是益蟲，它能捉害蟲，”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。於是，小明拿着魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成爲農民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。

我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因爲青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！

　　保護青蛙的一年級作文3

一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家。回到家，剛一坐到沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫着關於青蛙的事，報紙上寫着：青蛙一天能捉80多隻害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多隻。聽到這裏，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘裏。青蛙彷彿在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。”

　　保護青蛙的一年級作文4

一天中午，小明拿着一根又長又尖的竹竿到田野裏去捉青蛙。他看見一隻綠色的青蛙，正準備刺下去，小剛看見了，急忙跑去，一把抓住小明的手說：“你不能傷害小青蛙。因爲小青蛙能幫莊稼捉害蟲，我們要保護它。”小明慚愧地說：“對不起，我錯了。我以後再也不傷害小青蛙了。”

　　保護青蛙的一年級作文5

“稻花香裏說豐年，聽起蛙聲一大片”。青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我常常發現有人在菜場上買青蛙，餐館裏的桌子上擺着青蛙肉，這讓好多青蛙死於非命，因此我感到非常痛心。

青蛙是動物世界最出色的“小小捕蟲家”，農民伯伯也親切地成它們爲“田間衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十隻，多則兩百隻。由於青蛙是水陸兩棲動物，它們一般被視是環境衛生的準確的晴雨表或指示器。青蛙在發育時，其胚胎直接浸泡於水中，更容易受到畸物的影響，因而更脆弱。

因此，請保護我們的小小捕蟲家——青蛙吧！請你告訴那些買青蛙的人，青蛙是“田間衛士”！

　　保護青蛙的一年級作文6

在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網裏有氣無力地叫着，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣着：“來買青蛙呀，又肥又壯啊！”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。

青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，它的眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。

青蛙是非常出色的“田園衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多麼大的功勞哇！連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩！

但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了！讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧！

　　保護青蛙的一年級作文7

青蛙是我們的好朋友，可是我身邊的一些人總是抓青蛙去買。

星期天，我學完習回來，看見一個老爺爺在路旁買青蛙，我走過去，對老爺爺說：“老爺爺，你別抓青蛙，青蛙是我們的好朋友，我們大家應該保護青蛙。”

老爺爺看看我，又又看看青蛙，臉立刻紅了，把青蛙放了。還對我說：“小同學，我應該向你學習。”說完老爺爺就走了。

同學們，我們也要保護青蛙。

　　保護青蛙的一年級作文8

星期天早上，我和媽媽去菜場買菜，剛進門，就看見一位老爺爺在大聲吆喝：“賣青蛙啦，好吃的青蛙，又香又嫩，快來買呀！”吆喝間，一位叔叔走上前去買了幾隻，只見老爺爺殘忍地把青蛙殺了，還剝了皮，弄得滿手是血，看到這慘不忍睹的一幕，真令我心痛。

青蛙是益蟲，是莊家的“保護神”。它有着驚人的捕捉能力，一天能消滅上百隻害蟲，專吃田裏的蛾子、稻飛蝨，就連蒼蠅、蚊子和水裏的孑孓也不輕易放過，大大提高了農作物的產量。有了青蛙，農作物就不會被害蟲所侵略，人們也不用經常往農田裏打藥水，同時，人們也避免了被殘留在莊稼上的藥水所帶來的疾病。試想一下，如果沒有了青蛙，那麼害蟲成羣，莊家遭殃，受害的將是我們人類呀！

青蛙不僅是莊稼的“保護神”，還是人類的好朋友。讓我們趕快行動起來吧！保護青蛙，就是保護我們人類自己！

　　保護青蛙的一年級作文9

放學了，小明在回家的'路上看到了一條清澈的小河，小明急忙走上去一看：“哇!有一羣小蝌蚪在小河裏游來游去，可愛極了!”於是小明便從家裏拿來了網兜和水桶來捉小蝌蚪，不一會兒，小明就捉了幾十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。

小明把小蝌蚪養在魚缸裏，出神地看着。忽然，他聽到收音機裏面在說有關青蛙的知識：青蛙是益蟲，我們要保護青蛙!小明連忙從書架上找到百科全書翻閱起來，書上說一隻青蛙一年能吃上幾萬只害蟲。小明對自己做的事覺得很慚愧，便端起魚缸來到小河邊。他把捉來的小蝌蚪全部倒進了小河裏，一隻青蛙在呱呱的叫着，好像在說：“謝謝你!”

　　保護青蛙的一年級作文10

在小路邊，我發現又很多小販在賣青蛙，地上放着幾張網，青蛙在網裏有氣無力地叫着，好像在說：“救救我們吧!”可小販不管，叫賣着：“來買青蛙嘍，又肥又壯啊!”沒有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。

青蛙是非常出色地“護田衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多麼大地功勞呀!連它在水裏地幼蟲也能消滅好多害蟲哩!可人們不但不去保護它們，反而去捕殺它們，真是太不應該了!

人們啊，行動起來，一起來保護我們的“護田衛士”——青蛙吧!

　　保護青蛙的一年級作文11

在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，小明放學回家，興致勃勃地來到自己家門口旁邊的池塘，拿着漁網和罐子。準備捉一隻活潑可愛的青蛙。小明捉了好久，才只捉到一隻青蛙。小明把它放在罐子裏，扛着漁網回家了。小明剛一坐上沙發，就聽見收音機裏傳來一陣聲音：青蛙是我們的朋友，我們要保護青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙後，開始看報紙。忽然，小明看見報紙上說：青蛙一天能捉八十多隻害蟲，一年可以捉一萬五千多隻害蟲。於是小明很慚愧，他拿着罐子來到池塘，把青蛙放進池塘裏。青蛙彷彿在說：“謝謝你把我們放進池塘裏，還給我們生命，我們會繼續保護莊稼的。”小明說：“我不應該捉你們，對不起。”

　　保護青蛙的一年級作文12

這幾天我看見菜市場有人賣青蛙，我爲青蛙死於非命而感到十分痛心

青蛙是動物界出色的“農田衛士”。它們專吃蛾，蚊，蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺敏銳，能迅速發現飛行中的蟲子。青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有很好的僞裝作用，能幫助它捕捉害蟲。捕食時，青蛙就一蹬腿，縱身一躍張開大，把舌頭一伸，粘住蟲子，捲入口中，百發百中。它一天吃掉五六十隻害蟲，照這樣下去，一年至少要消滅一萬多隻害蟲，這是多麼可觀的數目啊。青蛙真是當之無愧的“農田衛士”。

同學們，讓我們行動起來，一起來保護我們的“農田衛士”——青蛙吧。

　　保護青蛙的一年級作文13

青蛙是人類的朋友，我們應該保護它。一隻青蛙每天能吃70條害蟲，一年能吃一萬多隻害蟲，要是我們捕殺一隻青蛙，那麼一年以後世界上就會多一萬多隻害蟲，所以我們一定要保護青蛙。青蛙有着很多特殊的身體結構：

1、青蛙的口腔寬大，較大的昆蟲也能吞進肚子裏。

2、青蛙的眼睛很大，能看見飛行或爬行的昆蟲。

3、青蛙的舌頭和其它動物不一樣，舌根長在口腔的前端，舌尖伸向口腔的裏面，舌頭又長又寬，表面有粘液。

4、青蛙的後腿長大，跳得高，可以捕捉飛得較低的昆蟲。如果大量捕殺青蛙的話，害蟲就會大量增長，使糧食減產，甚至顆粒無收。讓我們一起來保護青蛙吧！

　　保護青蛙的一年級作文14

炎熱的夏天，老家到處都是蟲子。蜻蜓、青蛙等等的益蟲很受小朋友的喜愛。可是唯獨和青蛙同類的癩蛤蟆不受小朋友的喜愛，而且我經常看到小朋友拿石頭砸癩蛤蟆，很多癩蛤蟆都死於非命，我非常心痛。

我想對那些殺死、捕捉癩蛤蟆的小朋友說青蛙和癩蛤蟆其實是一樣的，只不過癩蛤蟆比青蛙醜而已。你們不應該以貌取人。癩蛤蟆雖然醜，但是它對我們做的奉獻遠遠的超過了青蛙------癩蛤蟆一天大約能吃三千多隻害蟲，青蛙一天大約只能吃八十多隻，癩蛤蟆一天吃的害蟲比青蛙吃的多好幾倍。

保護爲我們努力工作的癩蛤蟆吧！

　　保護青蛙的一年級作文15

春天來了，燦爛的陽光照射着大地，小樂拿着魚網去河邊抓魚。

到了河邊，清清的湖水裏，一條條活潑的小蝌蚪遊了過去，黑色的身體，大大的腦袋，像一排逗號，又像小音符，看着非常可愛。於是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。

小樂回到家，打開錄音機，裏面正講到：“大家要保護青蛙。”小樂打開百科全書一看，原來青蛙可以吃好多好多害蟲，保護莊稼，是人類的好幫手，而且是蝌蚪進化之後來的。小樂趕緊拿起魚缸，跑向池塘，小樂把蝌蚪放回池塘去了，說：“祝你們快快長大，變成青蛙，保護莊稼。”

　　保護青蛙的一年級作文16

今天早上，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。

我來點菜，我看見菜單上有一道菜的名字叫：紅燒青蛙，我看着心想：青蛙也有生命，誰忍心吃它？

吃過早餐，我們來公園散步，看見有一羣青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿着什麼東西，呀！我看見了，那些青蛙手上舉着一個旗子，那個旗子上面還畫着一個盤子，盤子上面還畫着一隻青蛙，青蛙旁邊還畫了一把勺子和一把叉子，最後那個旗子上畫着一個很大的差，我想：一定是因爲每天都有人吃它們，讓它們失去了兒、女、父親和母親。這時我感到很內疚，我很想對人們說：“我們雖然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我們都懂得保護自己的生命，爲什麼不懂得保護別人的生命？別太自私了，生命都一樣。

　　保護青蛙的一年級作文17

有一天，小明走到了一條池塘邊，他在池塘裏，抓了一隻活潑可愛的小青蛙，放進了袋子裏。

小明回到了家，把廣播打開，他聽到廣播裏說着：“一定要保護青蛙。”小明不明白爲什麼要保護青蛙，然後他把報紙打開一看，看到了上面也寫着：一定要保護青蛙！上面還寫着：青蛙一天能捉八十隻害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多隻，青蛙是人類的好朋友，我們要保護青蛙。

小明聽到了這麼多消息，才知道一定要保護青蛙。

到了下午，小明把小青蛙放回了池塘裏，小青蛙彷彿在說：“謝謝你還給了我生命，謝謝！我會繼續幫人類消滅害蟲，保護莊稼的。”

　　保護青蛙的一年級作文18

我發現有些農民伯伯爲了自己的利益，不犧傷害善良的青蛙，還把青蛙拿到集市上去賣，使許多青蛙死於非命，因此我感到十分心痛。

青蛙不但是我們的好朋友，還是莊稼的“保護神”。它可是著名的“捕蟲能手”，專門吃害蟲。像蚊子，蒼蠅、蝗蟲、水裏的孑孓……它都吃。據說，一隻青蛙平均每天能吃50只害蟲左右，多的時候可以吃200多隻。也就是說，如果我們每個人吃一隻青蛙，那麼，這個世界將多出成千上萬只害蟲，我們“家園”也就成了害蟲的王國。到哪時我們吃什麼！喝什麼！穿什麼！

所以大家一起行動起來，讓我們做一位好公民吧！讓世界上的人和物相親相愛吧！讓我們的“家園”更加美好吧！請保護“捕蟲能手”——青蛙。

　　保護青蛙的一年級作文19

星期天的上午，有三個小朋友在公園的小河邊捉了一隻小青蛙，他們用樹棍戳着小青蛙玩，小青蛙難過地“哭”了起來：“別戳我了，好疼啊。”一個大哥哥正好路過，聽到了小青蛙的求救聲，走過去對小朋友們說：“你們不應該傷害小青蛙，它是益蟲。如果你們是小青蛙被人這樣戳，你們舒服嗎？”三個小朋友聽到後，臉紅了，就對小青蛙說：“對不起，我們不應該這樣對你。”他們立刻把小青蛙放入河中。

青蛙是益蟲，它還吃蚊子呢。我們要保護小青蛙！

　　保護青蛙的一年級作文20

最近，我在市場上看到有一些人在買青蛙。我看到這些青蛙死於非命，便感到非常痛心。

我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，難道我們不應該保護它們嗎?青蛙能在一天之內吃掉幾萬只蚊子或幾千只蒼蠅，這是一個多麼巨大的數字呀，別看它們平時不起眼，其實它們是我們的好朋友啊!所以，我想勸勸那些人，把那些青蛙放回田裏，放到野外，以後在也不要捉青蛙了，讓青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地爲我們服務吧!如果蚊子多了，它們就會到處飛，降落到我們的飯菜裏，飯菜就不能吃了。說不定還會去叮咬你呢，那樣就會傳播許多疾病了。

快醒醒吧，這些愚蠢的人們。讓我們一起來保護青蛙，讓青蛙們過上幸福快樂的生活。

　　保護青蛙的一年級作文21

一天，小明在池塘邊抓了幾隻青蛙，興致勃勃地往家跑。回到家裏小明剛把裝着青蛙的瓶子放下，就聽到了收音機裏的播音員在說：“保護青蛙，人人有責！”小明聽了，一點兒也不在乎，心想：“世上有那麼多青蛙，抓幾隻又有什麼關係呢？”

這時，姐姐從臥室裏走了出來，手中還拿了一本書。姐姐說：“你看看吧！”姐姐把書給小明，小明看了看書的內容，說：“原來一隻青蛙一天能吃掉八十隻害蟲，一年能吃一萬五千只呢！”小明覺得很慚愧，連忙捧起瓶子快馬加鞭地向池塘跑去，把青蛙輕輕地倒在池塘裏，揮揮手說；“再見，再見！”你們快回家吧！小青蛙“呱呱”地叫着，彷彿在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　保護青蛙的一年級作文22

我發現有些小販爲了賺錢,抓了青蛙去賣,使青蛙成了一些小餐館中的美味佳餚,我感到很痛心.

青蛙是動物世界中最出色的"莊稼保護神".它是一個捕蟲能手,專門吃一些害蟲,比如小飛蛾,蝗蟲,蚊子,蒼蠅等.青蛙的眼睛銳利,速度敏捷,舌頭很長並含有黏液.它只要一發現食物,就會不動聲色地把舌頭往那裏一伸,目標就會被粘住.一隻青蛙一天可以吃120只害蟲,6只青蛙8天就可以吃5760只害蟲,這是多麼大的功勞啊!

保護我們的"莊稼保護神"——青蛙吧!

　　保護青蛙的一年級作文23

早上，小明興高采烈去河邊捉青蛙。不一會兒，他捉到了一隻大青蛙，就把它放在魚缸裏。他一手拎着魚缸，一肩扛着魚網，興沖沖地回家。

中午的時候，小明打開收音機聽新聞，一邊仔細地觀察着青蛙。忽然，收音機裏傳出四個字：保護青蛙，小明想爲什麼要保護青蛙呢？”

於是，小明拿了本《十萬個爲什麼》來看，果然，書裏講到青蛙每年能消除害蟲約一萬多個。

傍晚，小明帶着魚缸來到河邊，輕輕地把小青蛙放到河裏，說：“小青蛙，真了不起啊！”

　　保護青蛙的一年級作文24

夏天的早上，在一個清澈的池塘裏，飄着幾片碧綠碧綠的荷葉，有一隻青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一羣黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做遊戲呢！

青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，裏面還藏着一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，捲進嘴裏，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，後腿長，前腿有四個腳趾頭，後腿有五個腳趾頭，它的身子着一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本領可大了，能幫助農民

捉害蟲，農民稱它爲“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。

　　保護青蛙的一年級作文25

青蛙是我們的朋友，它可以幫我們除去許多農業害蟲。

青蛙是傑出的“捉蟲能手”，它每年能吃掉幾萬只害蟲，保持生態平衡。青蛙的眼睛很大，能看見四面八方的蟲子。只要一看見，它就會張開大嘴，長長的舌頭迅速伸出，把蟲子捲起，縮回嘴 巴吃掉，是蚜蟲、蟑螂等農業害蟲的剋星，這功勞是大的不能再大了，連他的幼蟲小蝌蚪也能消滅許多害蟲的卵呢！

可現在我們有一些人似乎忘掉了它的功勞，把它變成了一道餐桌上的美味，而讓害蟲氾濫成災，請保護“捉蟲能手”青蛙吧！

　　保護青蛙的一年級作文26

一天，我和媽媽走在橋上，看見一位老大爺在賣青蛙。

那些青蛙在“呱呱”的叫着，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”需要多青蛙都被買走，做成了美味佳餚，成了擺在桌上的豐盛飯菜。我爲此感到非常痛心。

還記得原先的非典吧？引起非典的就是因爲我們人類亂吃東西，想品嚐天下美味，結果害了自己。

青蛙還可以吃許許多多的害蟲，如小飛蛾、蚊子等。每天能吃40多隻。你們說，青蛙是不是我們的“農田保護家”啊？

所以我們應該保護青蛙，不去傷害它們。

　　保護青蛙的一年級作文27

一隻小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經沒有什麼食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水窪裏，說：“現在不是還餓不死嗎？你着什麼急？”終於有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那裏面有很多好吃的，它可以自由遊弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的夥伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂！”但是它的同伴說：“我在這裏已經習慣了，我從小就生活在這裏，懶得動了！”

不久，水溝裏的水乾了，小青蛙的同伴活活餓死了。

　　保護青蛙的一年級作文28

我經常看見一些無辜的小青蛙被捕殺，由於這些事情接二連三的發生，使我感到很痛心。

於是我下決心保護青蛙，我在網上發一些保護青蛙的留言，鼓舞人們保護青蛙。幾個夥伴也和我一起行動起來，共同保護青蛙。

大家都知道青蛙是人類的朋友。它分鐘最多吃1000多隻蚊子或50幾隻蒼蠅，這樣的捕食速度實在是大得驚人。

有一天我到夫子廟市場來玩，見一個人在賣青蛙，只見它們搭拉着腦袋，一面愁眉苦臉的樣子。有些人嘆了口氣搖搖頭，走開了，有些人露出了同情的目光。看來大家都不願意捕殺青蛙。

我希望大家保護青蛙。

　　保護青蛙的一年級作文29

在許多菜市場裏，都能看見一些人在買青蛙，使一些青蛙死於非命，給蚊子、蒼蠅等害蟲有機可趁。

青蛙對我們的功勞可大了！光它的幼蟲（蝌蚪）一小時就能在水中吃掉一百隻孑孓呢！這是多麼大的數字呀！青蛙捉害蟲全是靠它又長又寬的舌頭。青蛙的舌根長在口腔的前面，舌尖向後，還有分叉， 舌頭上有許多粘液。只要小飛蟲從它身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速伸出長長的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。

保護我們的青蛙吧！

　　保護青蛙的一年級作文30

我發現很多飯店都有炒青蛙這道菜，使好多青蛙死於非命，我感到非常痛心。

青蛙是益蟲，有兩隻圓而突出的眼睛，正在動的東西可以看得很清楚，但不會動的東西即使在眼前也看不清。它的舌頭很長，上面有粘液，可以把蟲粘在舌頭上。青蛙專門捕食小飛蛾、蚊子、蝗蟲、蒼 蠅等害蟲，一天就可以吃70多隻，這是多麼大的功勞啊！

俗話說：“春捉一隻蛙，秋少一擔谷”，如果我們捉了許多隻青蛙，那不是就少了許多擔谷嗎？所以，讓我們一起保護我們的“除害專家”青蛙吧！