高二語文議論文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的高二語文議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二語文議論文1
童真猶如山上的清泉，那麼的清澈，那麼的純淨。
童真猶如早晨的空氣，那麼的清爽，那麼的天然。
而如今童真漸漸消失，在孩子們的身上永遠都少了曾今所擁有的那一片最爲真摯純潔的天真。而多的是一些呆板和本不該有的“成熟”。
在這個經濟飛速發展的時代中，平板電腦取代了大自然。一種叫身臨其境的感覺代替了親身體驗。孩子們很少再會出門瞭解自然去和蝴蝶們一起捉迷藏，去和鳥兒們一起唱歌。他們只是在家對着電腦看節目，玩遊戲，聊天。在那裏他們也瞭解他們所謂的“大自然”。那個所謂的“大自然”帶給她們的是什麼？是過早的“成熟”，是對遊戲的癡迷，還是那雙伴隨他們一生的近視的眼睛。
失去童真的孩提時代是無趣的，是不完整的。童年是美好的，在童年裏有很多事是我們必須去體會一下。那比在電腦前呆着更加有趣，來的更有意義。
在當今社會中還存在着一批孩子，他們由於貧窮。在很小的時候就得承擔起家裏的重擔。更本就沒有體會到他們本該有的童年美好。他們因爲家庭原因在本該享受爸爸媽媽的愛的時候就成了小大人，照顧起了他們的父母。
在前不久記得有這樣一篇報道讓我看了十分的感動和憐惜。在四川某個山區，有個小女孩因爲他的母親在她出生沒多久就離他而去了。他母親的離去換來了他的降臨。但是老天好像總是喜歡和他開玩笑一樣，就在她還只有5歲的時候他爸爸就患上了疾病，全身癱瘓。可憐只剩爺爺奶奶兩個靠一些蔬菜買賣來供他讀書。懂事的他在努力讀書的同時還照顧他的爸爸。喂他吃飯，幫他擦身，跟他講話好像是在呼喚他的醒來。小小的她背上揹負着比同齡的孩子多出好多倍的艱辛苦楚，但是重來沒有一句抱怨。而爺爺奶奶也只是心痛卻又無能爲力。那種心酸又有幾個人能理解呢！
上天是不公平的，他剝奪了部分人享受童年快樂的權利。讓他們在還沒有機會享受時就硬把他們劃除在孩童名單中。
漸漸地孩子們在主動和被動兩種情況下與童真這個概念越來越遠。童真漸漸消逝。我們不經想問童真哪裏去了？而它沒有回答只見一個孩子愈走愈遠，最後只留下一個模糊的身影！
高二語文議論文2
從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜複雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，纔是人生的本意。
成功永遠站在失敗的背後。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年後，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然是那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待着我們的又是一個新的開端。生
命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經過失敗，又哪能獲得成功？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。
真正的成功者會把成功當作過眼煙雲。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她說：“我要讓孩子知道，這一切並不是永恆的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味着下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執着的信念。把成功看作過眼煙雲，纔會認清自己，纔會明白自己要做的事還有很多，纔會有繼續前行的動力。
永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來後，他投身於中國航天事業，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身於世界強國之列，爲中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”，中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明瞭成功的真正內涵：任何一點成就都會被後來的成果所淹沒，不斷向前纔能有更大的作爲。
有位名人說過：“上帝在爲你關閉一扇窗子的同時會爲你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
高二語文議論文3
隨着大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎麼能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來後就知道了。”
經過充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然後插入果肉裏，再把導絲夾好，最後，就是見證奇蹟的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好象我們幹了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因爲我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因爲他善於發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，並不會象牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，於是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最後也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善於發現。善於發現是成功的第一要素。
高二語文議論文4
月有陰晴圓缺，花有綻放凋亡，嘆恨月不能常圓，花不能長開，亦無從改變什麼。希冀中的完美往往可望不可及，與生俱來的缺憾像是命運的玩笑，惡作劇般存在於事物之中，人心之上。如果不能選擇圓滿，那麼就擁抱缺憾，就像擁抱這個廣大的世界。
缺憾，是別具一格的美。寂寥的秋日給萬物帶來了肅殺，一池碧水沒有了“映日荷花別樣紅”，只餘枯枝落葉，在其他人急於清理時，李義山偏“留得殘荷聽雨聲”，在缺憾中尋到詩意。維納斯斷臂，卻引發無數熱愛藝術的人去遐想其背後美好的故事，爲她設想出多種多樣的姿態。曹雪芹只寫下前八十回的《紅樓夢》，仍無損於作品的偉大，那缺失的結局更讓無數紅學家皓首窮經。缺憾的美麗，像凌寒獨自開的梅，不隨流俗，清新雋永。
缺憾，是催人奮進的火。史鐵生雙腿癱瘓，身體上的缺憾讓他放棄了遊山玩水、四處遊歷，卻給了他思考的契機，賦予他對人生獨特深遠的領悟。無緣徒步登山，他的筆寫下深沉的思考，構築精神的高峯。缺憾轉化成動力，讓他在精神事業中鑽之彌深。鄧亞萍身材矮小，卻笨鳥先飛，付出加倍的努力去訓練，甚至將身高的缺憾轉化爲比賽中的優勢，她揮灑的汗水在世界舞臺上證明了中國人也可以創造奇蹟。面對缺憾，不去怨天尤人，擁抱缺憾，走向輝煌。
缺憾，是引人深思的禪。魯迅先生說，悲劇是把美好的東西破壞給人看。那些悽美的故事裏，總有些人“寧爲玉碎不爲瓦全”，生活破碎了，卻留下生命意義的完整。杜十娘怒沉百寶箱，用物質的缺憾換取了尊嚴。傀儡夫人娜拉離家出走，用婚姻的缺憾換取了自由。他們的遺憾又如何不是一種禪，讓人反覆品味。正是因爲缺憾，人們纔會思考是什麼樣的社會和時代、人生與性格造就了這些缺憾，又是什麼樣的思想讓一些人爲了心中的堅持寧願選擇缺憾，寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風。
太過完美的生活只是人們美好的幻想，星隕月缺、花謝霧冷的缺憾世界，纔是真實而豐富的世界。在擁抱缺憾之中，你總有一天會發現，原來這世界無所謂缺憾與圓滿，換個角度，一切事物都可以閃出美好的光芒。
高二語文議論文5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
人爲什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“爲中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈滌盪，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是民族發展的角度來說，都應該提倡讀書。
名人給我力量，名書伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸等待着我們，等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。《中學生百科全書》正是我們的無二選擇！這本書體現在這樣的理念：對於中學生的培養應該是全面的。負擔祖國未來的中學生，不僅要是知識豐富？全面發展的人，也要是瞭解社會？善於處世的人，更要是思想活躍？領先潮流的人。一個合格的中學生擁有了《中學生百科全書》，就如是具備了這些能力，接受了時代的挑戰！
商紂王的殘暴統治，寵幸女色，使民不聊生讓我不寒而慄；孔子的“己所不欲，勿施於人”讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力；孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”激勵着千千萬萬的愛國者，使中國民主革命在他的指引下，進入了一個新高潮；“一國兩制”方針如何使港澳回到了祖國……這本書都展現的淋漓盡致！我在這本在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕。
在美索不達米亞平原的燦爛文明中，我感受到了生命的芳醇；在《人權宣言》的基本理念中，我懂得了人類生而平等；在馬克思主義的陶冶下，我看到了時代的變換與發展；在尼克松踏上中國大陸的土地中，我理解到了交往可以改變歷史……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡在這本書中一覽無餘！
我讀《中學生百科全書》，感受到了宇宙空間的廣袤無垠，地球的富麗繚繞，對中外地理也通曉了一二，這些無償不是得益於這本書的系統的介紹，圖文並茂，使我雙手捧着她不得不自主的翻閱起來！有了他增廠了知識，擴大了視野，豐富了生活，還有什麼理由不選擇她呢？
孤獨時，書是益友；鬱悶時，書是敞開的窗扉；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰《中學生百科全書》使我與書中的人物進行了心靈的交流，受到了真善美的薰陶。
今天的'我們――生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！《中學生百科全書》在培養中學生全面素質和能力方面，做出了新的有益嘗試。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀這本書，與她爲友，以她爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！讓《中學生百科全書》伴我們成長！
高二語文議論文6
沒有鳥語的山林將會失去生機，沒有生物的大海將會失去活力，沒有白雲的天空將會失去畫意，沒有細節觀察將會失去成功。
細節決定成敗，就是在你生活中把握細節，爲成功做積累。沒有人會隨隨便便的成功，都是在日常生活的不斷積累之後纔會得以爆發。已經上高二了的我們，似乎每天都習慣了“三點一線”，早上起來出宿舍到飯廳，再從飯廳到教學樓，最後再從教學樓到宿舍，似乎每天都是這樣的生活，了無生機。而有些同學正是因爲這種乏味無趣的生活而走上了社會，其實仔細想想，又有哪一天是重複的呢?正是因爲他們忽視了細節，將每一天變成了一個質點，所以忽視了每一天量的變化。所謂“小事成就大事，細節呈現完美”。高一的時候，我很榮幸的成爲了語文科代表，因爲身兼重任，所以對語文自然馬虎不得。剛開始的時候，我的語文成績很平庸，但我每天堅持寫日記，不時還進行整理，語文課上十分認真，在期末考試的時候，我語文成績位居全級第一，這使我都感到不可思議，我仔細的分析了原因，我覺得其實這是必然現象，只有不斷積累，纔會有從量到質的飛躍，這就給說明了細節決定成敗。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”那麼我們如何做到積累呢?其實就是在生活中善於發現。生活處處是課堂，把握好每一個細小的事情，就會收穫自己想要的結果。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會細節決定成敗議論文
堅持擦六次;可是如果讓一箇中國人去做，那麼他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到後來，就不了了之。有鑑於此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。與日本人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致於社會上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞彙一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。與“差不多”、“大概其”的觀念相應的，是人們都想做大事，而不願意或者不屑於做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：“芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
這就說明中國人不注重細節，從而導致一些可避免的事情發生，細節決定成敗，不拘小節，無以成大事。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”只有把握好生活的點滴，做好每一件小事，我相信細節決定成敗。
高二語文議論文7
從古到今，多少豪傑被稱爲英雄，但“真英雄”卻屈指可數。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽，欣賞他的心直口快，有情有義。
楚漢之爭的最終結果是劉邦稱帝，項羽烏江自刎。項羽死了嗎？不，沒有，他雖死猶生，他在人們心中成爲了一個挺天立地的真英雄。
在鴻門宴上，項羽沒有殺劉邦，是因爲先前他答應過項伯要好好對待劉邦，以至范增再三提醒，項羽都默然不應。如此守信用的人，難道不該爲他喝彩，爲他鼓掌嗎？當樊噲闖入帳中，他不但沒有治樊噲的罪，反而好好對待樊噲，如此真性情的人，難道不該爲他喝彩，爲他鼓掌嗎？
一次劉邦在逃避項羽的追擊時，竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢，他決不會做出這樣的事，在他失敗後，他在軍帳中問他的愛妃——虞姬，他該怎樣安置她。虞姬淚流滿面，拿起項羽的刀自盡了。項羽來不及阻止，只能眼睜睜地看着曾經殺敵無數的寶刀竟殺死了自己心愛的女人。在烏江邊，他不忍心殺了追隨他多年的坐騎，一個人下馬與敵人進行鬥爭，身受重傷，最後自刎於烏江邊，他的坐騎見主人已死，也跳入江中。試問，如果項羽無情無義，他的愛妃，他的坐騎會無怨無悔地追隨他嗎？
退一步講，就算沒有這些事蹟，就憑他的一個西楚霸王的名，一首蕩氣迴腸的歌，一段生死相隨的情，難道還不能夠征服世人，難道還不能被人稱之爲“真英雄”嗎？不，我認爲已足夠了！
高二語文議論文8
隨着大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次科學實驗課的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎麼能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來後就知道了。”
經過我們充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然後插入果肉裏，再把導絲夾好，最後，就是見證奇蹟的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好像我們幹了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因爲我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因爲他善於發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，並不會像牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，於是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最後也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善於發現。善於發現是成功的第一要素。
高二語文議論文9
20xx年，老馬頻頻失蹄，他們兵敗雅典，中國體操“夢之隊”變成了“摔跤隊”，讓國人大跌眼鏡，萬分痛心，乃至嘲諷、質疑和斥責。然而，他位沒有放棄，反而戰勝心中的恐懼，冷靜反思，堅強面對。一日復一日地艱苦訓練，一場接一場地紮實比賽，他們從未停歇，因爲他們要絕地反擊，洗雪前恥。20xx年，紫禁之戰，老將們披掛上陣，技壓羣雄，遙遙領先，以絕對優勢一舉奪冠，向國人證明了他們的努力，再現他們的實力，重塑了他們的形象。我們因此知道了，傷病纏身的疼痛不可怕，年齡日長的恐懼不可怕，只要敢於面對，敢於舉步，跨越心中的那道失敗之“坎”，成功便不再遙遠。
人生之路，幾多曲折，幾多坎坷，停滯不前，只因一葉障目，只因一念迷心。拿掉樹葉吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨過它，勝利就在眼前。
眼光
同樣的景物，有人覺得美麗，有人卻覺得平淡；同樣的事物，有人看到了機遇，有人卻熟視無睹；同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得悽然??面對同一世界，爲什麼每個人的收穫與感受如此不相同？這是因爲每個人的眼光不同。你用什麼樣的眼光打量世界，世界就回饋什麼樣的東西給你。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。
用智慧的眼光看世界，就是用欣賞的眼光發現美麗。
羅丹曾說過：“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們身旁有多少美麗的風景，有多少動人的畫面啊！可是，我們忙於世務，匆忙地趕路，匆忙的眼光無法看到這些美景。似乎一切都是理所當然，花就應該那樣鮮豔，草就應該那樣嫩綠，人性就應該那樣善良，於是，心中的那份觸動和敏感隨着匆忙的眼光悄悄丟失了。於是，便有了生活枯燥乏味的感嘆。海倫〃凱勒儘管雙目失明，但她並不缺少欣賞的眼光，發現四季的盛景如一場極其動人而且演不完的戲劇。這是因爲她內心深愛着這個世界。可見，欣賞的眼光需要有愛心做基礎。讓我們用欣賞美的眼光看待世界，爲發現一朵花開放而欣喜，看到清晨第一縷陽光而歡樂，望着湛藍的天空而陶醉，目睹一個小小的善舉而感動，這樣，我們就會發現世界多麼美麗，心裏就會充滿陽光。
用智慧的眼光看世界，就是用發展的眼光抓住機遇。
冷戰結束後，東德和西德之間的那道柏林牆也隨即被推倒。那些被推倒後剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來就是一堆廢物，毫無用途。可是有一個年輕人卻看到了它的價值，因爲這些遺蹟遺物是歷史的見證，將來的價值不同尋常。於是，年輕人買下了它們，經過加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林牆推倒後的紀念品。人們爲了記住這段歷史，紛紛購買紀念品。那些原本無用的東西卻使那個年輕人獲得了財富。正是因爲那個青年有着敏銳獨特的發展眼光，才發現並抓住了這個別人都抓不住的機遇。讓我們用發展的眼光，關注周圍的生活，關心生活的世界，這樣，我們就會發現事物的價值，抓住人生的機遇，創造人生的輝煌。
高二語文議論文10
人，一撇一捺。簡簡單單的兩筆，卻是很多人窮盡一生都難以做到真正的人。
真正意義上的人是怎樣的人，我們又該如何去做，一百個人有一百種不同的回答。但在每一個回答的背後都有一個無法掩藏的基點做人首先要做一個文明的人。
做一個文明的人，就簡單的方面而言就是要做一個講禮貌、明事理的人。中國自古素有“禮儀之邦”的稱謂。古人有云：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。”我華夏文明，自二河孕育而生以來，就十分注重禮，如“國家君臣之禮、家庭長輩之禮、朋友交往之禮”。日常往來，一言一行，無不是禮的外現。崇尚禮儀之風更是從未斷絕，延至今日。禮貌待人是我華夏的傳統美德，如今，我們不止要繼承和發揚這種優良的傳統。還更應該努力的使它成爲自己個人內涵的一部分，以此作爲人生的基點，提升個人內涵，爭取做一個大寫的“人”。
禮儀是一個人內涵的外在表現，從個人的言行中就可以看出你的本質。文明懂禮或許不會給你帶來你期待的事物，但你成功的因素裏文明肯定是至關重要的一筆。
在我國南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的官員，他才華橫溢、博聞強識卻不以爲傲，爲人更是恭謹親切。無論拜訪他的人是官員、富豪、亦或是貧民，每次客人離開他都起身目送。他一生都將禮的作爲爲人準則，因此得到很多人的扶持與尊重，一身政績也是遠超他人。
禮，看似繁雜毫無必要，但沒有禮卻是一個人的靈魂上的缺陷。
中國某醫療機械的範廠長，他對即將引進的“大輸液管”生產線行情非常熟悉。不僅設備的技術指數高，而且價格低，美國的約瑟先生打算與他們合作。在正式簽定合同的前一天，他們一起到車間觀看車間的井然有序讓約瑟感到滿意，但範廠長的一個細微舉措在牆角吐了一口痰。使得約瑟眉頭一皺，第二天便寫信委婉的拒絕了這次合作。
禮寓於言行之間，機遇只會碰巧的落在有禮的人身上，絕不會與無禮的人偶遇。禮儀，對我們做人、處事都起着看不見的作用。禮是一股汩汩清流，緩緩的流過我們的四肢百骸。禮是一縷柔柔的風，輕輕的拂去我們身上的污垢。禮是一場牛毛細雨，悄無聲息的滋養着我們。禮的氛圍影響着每一個身處其中的人。
校園，是我們的第二個家庭，這裏聚集了來自不同地方、不同民族的志同道合的人。我們就這樣混雜在一起，各自排斥着又相互傾吐心聲。或許，你還不知爲何就忽然離開了原有的溫暖的家，內心迷惘又惶恐。湖邊的微風會輕輕對你說：“親愛的孩子，請別惶恐，這兒有你未來的明燈。”或許，初來乍到的我們會感到慌張，會用粗言暴行來掩飾內心的懦弱不安，不經意間使得校園變得“沸騰”。但校園裏的一切都會安撫我們燥亂的心微風輕拂的枝柳、開嗓高歌的鴉雀、層層疊染的楓樹……
校園，是我們組成的一個小的社會。我們身爲這個“社會”的一員，有義務使得這個“社會”朝着好的方向發展。一個“社會”發展的前提是和諧，而和諧的基石是禮。禮，使得校園井然有序如社會，使得校園溫暖如家。學禮、守禮、行禮，是我們共同的義務，努力把校園打造成一個文明、和諧、溫暖的校園是我們的義務，也是我們踐行禮的在這個小社會中的目標。
建設文明的校園，形成文明的風尚，關乎我們個人及這個“家庭”的成長。文明校園非一朝一夕可以成，讓我從現在做起，從自我做起，奉獻自己的力量，將文明踐行到底，爲文明校園的建成，無悔的踏上這場文明的長征。
高二語文議論文11
經過六小時的跋涉，我終於見到了宏偉的三門峽大壩。
站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎？青白的天空掛着一絲若隱若現的雲，與深色的河水在遠處交於一線，彷彿一副淡雅的水墨畫。昔日詩人黃河之水天上來的壯闊在這裏並感覺不到，這裏有的只是寧靜。水面似一塊巨大的明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個世界都好像靜止了。
大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到清涼的霧氣，令人心曠神怡。自然確實是一位高超的藝術家，竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點顏色偏重，濃一點又顯灰。
大壩的一側有黃河安瀾四個大字，我的眼前浮現出各地工人奔赴這裏揮灑汗水，蘇聯專家規劃工程的情景。難以想象，在那個工業並不發達的年代，人們要花費多大的努力才能完成這宏偉的奇蹟。
然而有一點很遺憾，這大壩並沒有起到預期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來了災難。如同德皇威廉二世設計的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個缺點足以抹殺它的全部優秀。我突然想到聞一多的兩句詩：“灰心流淚你的成果，創造光明你的原因”。在當時那個物質匱乏的時期，耗費這樣巨大勞動力建造的工程，究竟是利大於弊還是弊大於利呢？
貧窮的中國已經過去，三門峽大壩仍矗立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。如同長城，並未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也並未阻止暴君屍體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎？它們早已失去原來的意義，但是凝聚其中的人類智慧和汗水使它們增添光輝。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵志，不也是出於這原因嗎？
離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊伍遠去，纔不得不別了這偉大的可嘆的大壩。
高二語文議論文12
如黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，如陽光穿過黑夜漸漸綻放的鋒芒，如正午不畏浮雲盡情釋放光芒，即使風雨過後，也要與彩虹一同堅強。你擁有五千年的悠久歷史，你的年輪記錄着夢想的旅程，尋着你的足跡，我苦苦追求着。
你的崛起夢
把時光軸向你的身後搖動，一幕幕浮現在眼前……
你的崛起夢從你醒來的這一刻開始，你帶領無數的孩子們浴血犧牲、艱苦奮鬥，幾經風波、坎坎坷坷。終於，你以“中華人民共和國”的身份屹立於世！我們作爲你的接班人，以鮮紅的血液來銘記！我們一定會以崇高的理想、創新的意識和無畏的勇氣，發揮青年的智慧、風采和力量，追尋你崛起之夢以乘風破浪之勢走向振興！
你的振興夢
比暴風雨更慘烈的百年洗劫，你已滿目瘡痍，百業俱廢。在建設前景一片黯淡的情形下，你毅然帶着傷痕累累的身體走出廢墟，改革開放的春風拂過你的身體，你便如一條傷口即將痊癒的巨龍般堅強着。
你的振興夢在神聖的奧運之火鳥巢中燃起，從此你開始奔跑，你從一窮二白走向國富民強。你讓我們明白：少年富則國富，少年強則國強。我們作爲社會主義的建設者，必須用知識豐滿羽翼，武裝自己，發奮圖強，博學慎思，跑起追求的腳步，讓繼往開來的你如巨龍般歡樂地騰飛！
你的騰飛夢
歷經三十年的改革開放，你真的象龍一樣“騰飛”起來了！
看！從“神一”到“神十”，從無人到有人，從一天到多天，那騰飛的優美弧線，不僅實現了你千年的“飛天”夢，還標誌着你不僅僅正在強大，而且暗示着你的夢，永遠不會停！你的騰飛夢是億萬兒女的追求，在這輝煌的背後，多少艱辛、多少苦難都深深印記在你的身上！
“俱往昔，數風流人物，還看今朝。”如今的我們，承載着你再次騰飛的夢想，所以，努力奮鬥，不畏挫折與困難，一往無前，追尋你新騰飛的夢想，成爲你新騰飛的實踐者！
藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。旭日東昇，新的陽光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的你。在陽光下，我默默告訴自己：你——我偉大的我國，你的夢不停，我追求的腳步不停。在激揚的青春歲月裏，勇於開拓，敢於創新，不畏艱難，讓你的夢不再是夢！
高二語文議論文13
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。
生活中，每個人都會碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會，就是因爲這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，沒有輕生。正因爲他能用坦然的眼光看待生活，所以纔有我國的改革開放，經濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。正因爲他能用坦然的眼光看待生活，所以纔沒有迷失方向。體操運動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。面對災難她沒有退卻，反而活得更加精彩，這也是因爲她能用坦然的眼光看待生活。可見，在人生旅途中遭遇困難挫折時，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更
總之，當你用什麼眼光看世界時，世界也會還給你什麼。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那麼就用智慧的眼光去看待世界吧。
高二語文議論文14
也許長時間以來，你的生活並沒有任何起色。你爲改變命運所做的一切努力，也沒有得到回報。似乎你已無法跨越前方的障礙，但請相信沒有過不去的火焰山，只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸。
有的人胸懷大志，並且很有天賦，卻因爲家庭環境不好而沒有一些條件來助他們取得成功。他們一次又一次地努力拼搏，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊後，終於他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運的夢想也隨之破滅。
其實，他們應該去看看大海，看看海風颳起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續努力。海浪的品格，就是無數次地被礁石擊碎，又無數次地撲向礁石。失敗是不可避免的，當心靈受到一次次打擊時，他們應當如海浪一般繼續去嘗試，去拼搏。 愈挫愈勇和鍥而不捨是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經歷風雨怎能見彩虹，如果你無法克服所遇的障礙，那麼在人生長途中你又怎能一展宏圖？
林肯出生卑微，一身孤苦奮鬥，厄運連連，屢戰屢敗，但堅持不懈的他最終成就了輝煌。 林肯也曾爲他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。有好多次，都絕望至極，擔心自己會不再爬起來。林肯對自己的評價就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定；雖然崩潰，但依然自信。因爲我堅信，即便我的家庭並沒有很好的條件來幫助我，但這並不代表我不能成功。”
在林肯當選總統那一刻，整個參議院的議員都感到很不服氣，因爲林肯的父親是個鞋匠。而當時的參議員大都出身名門望族，自認爲是上流人士，怎可容忍自己面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。所以，當林肯首次站在參議院的演講臺上時，一位態度傲慢的參議員便羞辱他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”臺下的參議員立刻鬨笑起來。
但林肯並沒有因此而惱怒，他平靜地對大家說：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得出色。”
接着，林肯轉頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也爲你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個偉大的鞋匠，我無法像我父親那麼偉大，他的手藝是無人可比的。”說到這裏，林肯流下了眼淚，頓時，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯並沒有因爲步入權力的頂峯而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、爲民衆爲國家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重。 沒有過不去的火焰山，失敗了再爬起來，重振旗鼓。古今中外，無數偉人都是這樣成功的。他們都有着一顆自信、堅強的心和不屈不撓的進取精神。
在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進，我們要憑着這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。 人的一生，就像一次旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，乾涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了鬥志，那麼，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
因此，要相信自己，沒有過不去的火焰山，不要讓自己的人生字典裏有放棄、不可能、沒希望等字眼。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因爲永不放棄，才匯成大海。人生的路還長，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住夢想與理想，屢敗屢戰，愈挫愈勇，總有一天你將會從小溪變成大海。
高二語文議論文15
繁華的街道上，路燈很多，幾乎沒有黑暗的地方，可是僻靜之處經常燈火闌珊。人生路上，難免會走到光照不到的地方。不過只要心向光明，朝着燈火前進，即使身處黑暗又有什麼可怕的呢？
曼德拉曾說：“如果自覺無力發光，那就蜷縮於牆角。但不要習慣了黑暗就爲黑暗辯護。我們可以卑微如塵土，但不可以扭曲如蛆蟲。”我想，指路明燈的意義就在此吧。讓人黑暗中看到希望，不迷失，不彷徨，堅定走向亮處。
希望如燈，鼓舞人不斷向前。在中國危機四伏的時代，梁啓超看到少年是中國的希望，並積極投身到民主革命的洪流中去，鼓舞了一批又一批的熱血青年爲之前仆後繼。魯迅先生面對在鐵屋子裏熟睡的人們，發出吶喊，鼓舞在寂寞裏奔跑的猛士，魯迅精神成爲彼時人們反對封建禮教的指路明燈。
信念如燈，引導人永不言棄。“中國核潛艇之父”黃旭華便是在黑暗中堅守信念，走向光明的人。衆所周知，核潛艇是國之重器，建造之處更是國家機密，所以研製人員必須“與世隔絕”且不論技術突破有多困難，生活條件如何艱苦，只是不能與家人見面就已經置人於“黑暗”中了。任憑着“對國家的忠，就是對父母最大的孝”的堅定信念，黃老近三十年不與家人通音訊，向着海底進發，向着科技之光前行，最終走向輝煌，也得到了親的諒解。
榜樣如燈，激勵人們頑強拼搏。在20xx年平昌冬季奧運會中花樣滑冰女單自由滑冠軍的扎吉託娃是一位俄羅斯小將，在訓練中她曾經摺斷了手臂，險些終結了自己的運動生涯。但她常常拿日本花樣滑冰名將羽生結弦來激勵自己。就這樣，這個還未成年的小姑娘，頑強地走下病牀，重新學習走路，重新尋找在冰上起舞的感覺。羽生結弦就是她心中的明燈，引領她，激勵她。
我們生於塵世，不可能一直活在高處、亮處。君不見高校門衛身懷絕技，考研成功；君不見平凡工人默默錘鍊，終成大國工匠；君不見草根歌手潛心鑽研，紅遍全國……
白日不到處，青春恰自樂。心向光明，不懼黑暗，終會破土而出。
