高二作文議論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家肯定對論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那麼你有了解過論文嗎？下面是小編爲大家收集的高二作文議論文，歡迎大家分享。
高二作文議論文1
生命對於每一個人來說都只有一次，因此它極其寶貴。但是生死是自然之事，和四季循環一樣自然，誰也無法操控。
生命的價值是無法估量的，但前提是它所付出的貢獻。生命對每個人來說都是很寶貴的，它無法重來，也無法以任何的方式轉贈給他人。珍愛生命，保護好自己就是最重要的。能夠幸運的生活着就是很幸福的，因爲你無法預知隨時可能發生的不幸，所以保護好自己，別把最珍貴的東西弄丟了，失去之後再也回不來。
我熱愛生命，並且珍惜它。因爲我明白它是如何脆弱的生長到現在，它對我來說絕不是用來揮霍的。因爲我深刻的明白我沒有資格去揮霍它，而我所要做的就是保護好它。生命以其偉大賦予了每個人不同的本領，讓每個人都有自己的生活方式。因爲擁有生命，所以是幸福的。生命是寶貴的，它無法用時間和金錢來衡量。因爲有了生命所以我們懂得什麼是幸福什麼是快樂。
人最寶貴的不過是生命罷了，沒有了生命一切都是空談。包括夢想，榮譽，權利等等一切都將不復存在。所以保護好你的生命是你自己一生最大的責任。我熱愛生命，我懂得生命的價值。我能活着就能做很多的事情，所以只有這樣擁有一個健康的生體，我纔有資格去完成自己的夢想和其他的，從而實現生命的價值。實現自己做爲一個人的價值。
我熱愛生命，我追求生命最大的快樂。我珍惜生命，用我所有的力量保護着它，守候着。我不是一個一無所有的人，因爲我有着人最寶貴的東西，那就是生命。這最寶貴的財富，所以我是很幸運的不是嗎？
人因爲有了生命所以纔會如此美好，因爲生命一切都變得快樂起來。我們彼此幸福的擁有着生命，它可以做很多事情。早晨起來呼吸新鮮的空氣，可以享受陽光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命賦予了我們這麼多的美好，而我們又有什麼資格不去珍惜它保護它呢！保護好它我們才能夠做這麼多事，沒有生命，這些事情都將是虛無，熱愛生命，一切纔會美好。人生纔會快樂，我們纔會有自己的價值，別輕易的失去了這來之不易的生命，它的寶貴不容易。
所以珍愛生命，義不容辭。
高二作文議論文2
詩意地生活
沒有藍天的曠遠，可以有白雲的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。
選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。
詩意地生活，是李白"仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人"的桀驁，是王維既知"都護來燕然",還有心品玩"大漠孤煙直，長河落日圓"的曠達，還是聽憑"雲捲雲舒"的閒適？不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情爲自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至還可以笑着寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活着，享受着，更收穫着，她的名字叫海倫？凱勒。
財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿着古補的中山裝，提着文具袋徜徉於燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的"常青樹",他的名字叫季羨林。
"醜陋"選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張"奇怪"的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得彷彿容不下空氣，而且是張"倒瓜子",她樂觀對自己說，"天生我材必有用",她樂觀地欣賞着自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨遊於紛繁的世界。
詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是"舉世皆濁我獨清"的清醒。
詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波後，選擇悠閒的方式體驗輕鬆與自在。
詩意地生活，更是勇敢的體現，不爲利祿所羈絆，只爲尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。
高二作文議論文3
一個連寫作文都寫不好的人，居然談起了作文，聽起來有點不自量力。可各人有各人的見解，今天我姑且不自量力地談談作文。
關於借鑑
借鑑，就是多看別人寫得好的文章。然後取其精華再運用到自己的文章中。這是許多老師提倡的。然而，我卻認爲這樣不可取。我從來不主動去看那些所謂的滿分作文。如果看了別人的文章，那就限制了自己的寫作思路。這樣還如何寫出自己的風格。
所謂借鑑，是一種好聽的說法；說得不好聽就是“抄襲”。而許多老師經常要求學生多看別人寫得好的文章，特別是一些好的句子，比如排比句，可以借來用在自己作文的開頭結尾，這樣可爲文章增色。可我有一點不明白——一篇文章的意義僅僅在於讓別人讀着好聽嗎？
關於議論文
往往得高分的作文都是議論文。因爲議論文讀起來非常有氣魄，一系列的例子讓人感覺此人很有文采。
但我卻厭倦了寫輿議論文，曾經爲了應付差事寫了不少議論文，其中有許多得了高分。我卻不以爲然，因爲我發現議論文形成了一個固定的模式：第一步，富於哲理性但又是廢話的題目；第二步，用富於哲理性但又是廢話的句子提出論點；第三點，舉出一系列的例子來論證自己的觀點，其間不時寫出一些富於哲理性但又是廢話的句子對材料進行補充；第四步，再用幾句富於哲理性但又是廢話的句子終結全文。這樣，一篇優秀的議論文就完成了。
總而言之，一篇優秀的議論文等於豐富的材料加上一些富於哲理性但又是廢話的句子。
關於“文章貴在真誠”
我非常贊同“文章貴在真誠”這句話，因爲一個沒有傾注真情實感的人是寫不出真正優秀的文章來的。老師也是這樣認爲的。但矛盾出現了，如果你把真心話寫了出來，那麼你這篇作文有可能得零分。這是因爲你寫出了不該寫的真實。而老師要的是那種歌功頌德的文章，但又有多少功德讓人歌頌呢？
所謂“我手寫我心”，如果寫文章前怕狼後怕虎的，不敢用真心去寫，是寫不出真正優秀的文章來的，充其量寫出一篇讓教師覺得優秀的作文來。
高二作文議論文4
她僅僅是往哪裏一站，便詩意橫生；她僅僅輕啓朱脣吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。
當今現代發展飛快，經濟全球化讓世界的聯繫越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現了局限化。
現代越來越多的人認爲古詩詞的學習僅僅是爲了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認爲古詩詞對於中國發展的未來毫無助力。
那麼，又有多少人真正在探尋過現今中國詩詞背後的真諦？
現今的古詩詞與中國的發展密不可分。
古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背後的“中國化”卻是讓人歎爲觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現，再到社會生活中的中國風產品流行。可見中國化與中國發展的關係密切。
現今的古詩詞的真諦是大國的自信。
最近不少綜藝節目的涌現都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等。但這一系列的節目所呈現的不止是對中國文化的繼承和發展，還是是來自泱泱大國的自信。其背後是中國的經濟繁榮發展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現今的繼承與弘揚，意義非凡。
現今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。
生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發自己的學習壓力，更好的瞭解中國古詩詞背後的意蘊，感受一番中國氣韻。
由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是爲了現在的切實所需，也不應爲其貼上各種“侷限”標籤，它還是與中國未來發展息息相關的助力。
中國古詩詞的弘揚不僅僅是優秀文化的傳承與發展，還是一個大國佇立於世界武林的自信。
而作爲新一代的我們該如何正視中國文學的存在？
我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養中國氣質，我們要有大國自信，敢於融“中國化”於中國未來，爲中國的發展打造中國標誌，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。
高二作文議論文5
曾經有一位年輕人找到沉香，卻沒有堅持自我，最後將它變成木炭賣出，就在父親那裏得知這珍貴無比的沉香，聽着有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結果會完全不一樣，爲什麼呢?
因爲他的父親知道這是沉香便會堅持自我，而年輕如他，沒有自信，就不會堅持自我，而這一份自信又來自他的見識和能力，可見這份堅持的根源是他的能力。
就如那些參加馬拉松運動員的，堅持來自於他平日艱苦的訓練，那些揹負着巨大債務的商人，不斷堅持自我創造奇蹟，來自於他對業務本身和敏銳的嗅覺。那些叫人不隨波逐流的定力來自於他對自己公義的信心和不曾停止的練習。
自我堅持很難，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我，登山時特別是一些高山，身邊的同行者不斷減少會不斷敲打你的內心，如果沒有充足的準備，你便會動搖，爲什麼呢?因爲你自己也沒有底，你不曾嘗試過，自己能否堅持如此之久，可如果是準備充分後，你的步伐將會更加堅定，不再因爲外物而輕易動搖，直到你到達山頂。誠然，有時自信比能力更加重要，可只有你有足夠強的能力，你纔能有源源不斷的自信，不會因爲一次兩次的失敗而失去自信，迷失自我，不再堅持自我。
和氏璧的美來自於一玉匠的不斷堅持，他因堅持和氏璧是美玉而失去了手腳，他卻仍然堅持這是美玉，終於始和氏璧綻放了它應有的美麗，如果他不堅持自我，便沒有和氏璧的出現，可如果她再次堅持可能會失掉性命，爲什麼他還要堅持呢，因爲她相信自己的眼光，爲什麼她如此相信自己的眼光，因爲他對玉的瞭解，生活中也有這樣的人相信自己不斷的嘗試直到成功，這些人的堅持需要強大的自信心和不斷練習得來的能力。
堅持自我會遭到來自各方的質疑，只要用自己的能力才能將這些質疑有效的清除。能力的獲得來自日復一日的練習，而這本身也是一種堅持，而這些堅持會讓你更加堅持自我，反過來不斷的堅持自我會讓你更加的堅定練習，良性的循環終有一天會有所成功的。切記“業精於勤荒於嬉”!堅持自我是一種過程，需要能力與信心的交換才能長成參天大樹開出美麗的花，其中能力尤爲重要。
高二作文議論文6
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪;有的緩緩流動，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啓示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含着前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁着這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含着深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白髮蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麼是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨着微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中爲我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼纔是真正的力量。那激盪的海水中，蘊含着大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須儘自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的岩石打去一樣。
總之，水無時不刻地在向人們啓示着什麼，水給人們的啓示有很多很多。而在這其間的啓示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
高二作文議論文7
願你生命中有的雲翳，來創就一個美麗的黃昏。
——題記
人生在世，無不充滿着荊棘，有人說過；沒有誰的人生一直平坦。對啊，人生中的磨難是我們必須面對的。
磨難可以磨練我們的意志。貝多芬是每個人心中的偶像吧、對，他就是我們所說的貝多芬，他說過；我要扼住命運的喉嚨。她，一個雙耳失聰的廢人，卻用心去演奏音樂，去傾聽音律，如此的如此，讓他創作出了《歡樂女神》，《月光曲》扥。他不畏懼磨難，反而把磨難看成是自己人生的催化劑，加快自己的進程。正因爲他對音樂的無限熱愛和如此的困難讓他的意志更加的堅定，更加的執着。
磨難可以堅定自己的理想。李清照，一位富有才氣的女子，嫁給了趙明誠。之前他們因互動音樂而在一起，不僅是夫妻，而且是生活中的知己。但好景不長，國家破碎，明誠死去，這多大的打擊。如今她孤零零的一個人，再也沒人陪她一起笑，一起鬧，於是寫下了《聲聲慢》。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽摻摻慼慼。他在尋找，尋找家，更是在尋找明誠，她的內心悲涼，她很悽慘。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？看着樹上堆積着的花，如今再也沒有明誠爲她摘花。這次第，怎一個愁字了得。她悲，苦，悶恨，她愁。因而者無不堅定的信念，讓她好好活下去。
磨難可以鑄就咋們的成功。《名人傳》中寫道；我要在生命結束時候擺脫自己目前的貴族生活。他是誰，他不是貝多芬，不是米開朗琪羅，他是誰？他是大名鼎鼎的作家——列夫。托爾斯泰。他，寫作上的一位名人，生活上的一位偉人。他雖出生在貴族家庭，但他的人生並不快樂，他活的並不滿足，在死前都說出；我要擺脫貴族。然而，他做到了嗎？很明顯沒有，但在我們心中，他已經做到了啊。
磨難，一個令人討厭，令人喜歡，領任無奈，令人費解的東西，卻可以讓自己的人生走向輝煌，走向成功。
高二作文議論文8
星星拉住了鉤環，拼命釋放自己美麗的燈火，雲朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只爲引起注意，小溪安靜流淌着，好一個“道家學派”的“粉絲”。
看過這麼一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園中度過自己平靜而不失平衡的生活，只想離開這裏，經過歲月的流逝，時間的洗滌，這個螺絲釘高興地離開了鐵路，這時，一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過來結果可想而知。
“百川東到海”江河匯聚，奔騰不息流淌，爲的只是撥起更大的浪，儘自己的職責，只有默默付出，堅持一路走下去，就像花兒明知成熟後，只能落入泥土，滋潤大地，釋放自己最後的豔麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的讚歎。
電腦現在已走入千家萬戶，爲人們帶來豐富的信息和便利，背後是多少人的研究和開發，製造先進的信息網絡系統。比爾蓋茨，經過對操作系統忽然軟件的研究和開發成爲一位人人羨慕的成功者。只是對電腦中的部分的堅持不懈，記得老師曾經說過這樣一個人，專門收換零錢。也就是這麼一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰真正努力過，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說過這樣一句話，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”也許就是這樣的精神鑄就了他成爲一位明星。
小螺，離開了鐵路，使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時事那麼重要，江河匯聚大海，如果沒有江河的流淌，大海恐怕就要乾涸了。葉子爲花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態製成了不同的結果，不同結果又現實着他們的極其重要。
萬事萬物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質世界。星星成了天空的吊墜。雲朵成了藍天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農村裏一道綠色的絲帶。每個事物都又自己的目標，而他們的奮鬥就造就了另一件事物的光彩奪目。
事情雖小，可我又我的責任。即使我毫不起眼，很渺小。無論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類社會發展的旅程中，我們同等重要。
“映襯”，世間萬物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!
高二作文議論文9
“人生需要堅持自我選擇。”這幾個字在許多人口中心靈雞湯中都可以經常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業成功于堅持，毀於急躁。誠如所言，人生目標的.實現常常在於堅持自我，不被外物所影響。
假設材料中的年輕人沒有被外界的環境所影響，堅持自我最初的想法，他的結局是不是會有所不同呢?我想答案是肯定的，其實在現實生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，爲了實現目標，可內心不堅定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場。就如我曾經看到一篇文章中寫到，在馬雲起初創業時有一個合夥人，馬雲創業前期並不是一帆風順的，那個合夥人，看到別的行業似乎更好便立刻動了心，終結了和馬雲的合作，現在想來這肯定是一個錯誤的選擇，要是當初他堅持自我不受外界的誘惑，現在是不是也會出現兩個馬雲呢?
所以生活之路遙遠，實現目標，也許是有不少的捷徑，但堅持自我不受外界影響，是必經之路，當然，但堅持自我也要選擇正確的方向，並不是提倡在錯的方向上，一意孤行的走下去。
從香港無線員訓練班畢業後的周星馳，並沒有得到機會從事自己摯愛的表演，而是在兒童娛樂節目的冷門時段做了六年的主持人，在這期間他看着自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說他像沒活一樣整天做白日夢，只適合做兒童主持，諸如此類等等。可週星馳並沒有就此甘於墮落，而是懷揣着炙熱的夢想，堅持自己的選擇不斷努力最終實現了自己的夢想。
無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇，1998年在法國世界盃，貝克漢姆因爲一個錯誤的舉動使得團隊失掉了比賽，因此受到萬人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒有因爲這而自暴自棄，而是堅持自己當初的選擇的足球之路，頂着壓力走下去，最終又一次證明了自己。
貝克漢姆之所以能成功就是因爲他堅持自己的選擇，相信自己，堅持自己的判斷，反觀當下的我們是否也做到了所謂的堅持自我了呢?
敘利亞詩人阿多尼說過:世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。面對外界的誘惑和不平等，堅持自我的選擇，最終長出翱翔於天空的翅膀。
高二作文議論文10
青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復返了。青春，是一束柔和的陽光，衝破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。
十六歲，花季般的年齡，總是那麼地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬着，憧憬着擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質，少了份衝動的行爲，心中的責任感也已越來越強。花季的我們，請伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，爲父母之恩而唱。十年漫漫求學路，是誰陪伴着我們，經歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄?是父母!蘭尼曾說：“一個美滿 的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性。”感恩父母，是因爲父母給予我們的太多，營養早餐，整潔的房間，還有深夜爲我們蓋的 被子……既然我們十六歲了，就請伸出手，爲父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。
花季的我們，彎下腰來，爲社會的公益服務而努力。衆所周知，這個社會有救下落水者後默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫生，有在大山“哺 育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，爲何不趁這大好時光，多爲社會做點貢獻呢?大山裏的支教老師，僅僅靠着自己單 薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區熱心人士，硬是用無微不至的關懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰 來，爲社會提供溫暖服務?
花季的我們，拿起筆來，爲祖國強盛而奮鬥。身處新時代的我們，學習當仁不讓是我們重要的職責。我們要學會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進軍的主力部隊。我們終將要去戰鬥，步入社會，而知識就是我們翱翔的翅膀，奮鬥也是我們惟一的選擇。
花季的我們固然應該去尋找激情，揮灑屬於我們獨一無二的個性，但前方去有着無數艱辛困苦在等着我們，爲何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來爲下一個美好的明天做好充足的準備呢?奮鬥吧，花季般的十六歲!
高二作文議論文11
格拉夫曼對中國人太執着於競爭的評論讓我深有同感，確實，中國式競爭太過盲目，刻意追求第一已經成爲了一個消耗的過程，而非收穫的過程。
中國人強調競爭，從幾千年前就已經開始，從狀元，榜眼，囊螢映雪，獨佔鰲頭，到現如今被立爲標杆的衡水中學，中國人時刻用這些來刺激自己與他人。人若挑燈夜讀，我便懸樑刺股。競爭欲使一批批人爭着付出更多的健康甚至生命以超越別人，贏得第一。其實，有相當一部分人並不清楚自己到底在爭什麼。只是被社會壓力、家庭期冀驅策着，蒙着眼去消耗生命而已。朝着別人的方向奔跑，只怕會南轅北轍，浪費了生命與激情，徒添無用的冠冕。
大師說中國人在生活中就不自覺地強調這種觀念。好一個“不自覺”!其實很多人已經察覺到盲目競爭是對生命的浪費，但最終他們還是被社會的洪流裹挾着前行。浸潤其中，不自覺地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心爲形役”，但他沒有像當今許多人，“一入塵網中”便無可自拔，而是拂袖而去。牡丹之愛，雖宜乎衆矣，但並不適合每一個人。遁着心之所向，爲夢想而奮鬥，雖九死其猶未悔。這樣的競爭纔有意義。誰道唯有牡丹真國色，只要凝聚血汗與熱情，清淡雛菊也能“我花開後百花殺”從心而行，不隨波逐流，更爲重要。
有人會質疑：競爭是發展的動力，競爭意識有何不好?從心而行，奮力拼搏當然好，但爲競爭而競爭，只爲“高人一等”的競爭就是本末倒置，“目的不純”了。前蘇聯本是工農階級在資本主義世界中團結起來追求幸福的一隅樂土，但後期因與美國盲目競爭，大搞軍備競賽，勞民傷財，耗空了自己。人如果沉迷於無益的競爭，纔是對生命的浪費。如果堅定自己的志向，大可以“風雨兼程”，留給世界只能是背影。
每個人都是一枚流火，即使如閃電般迅乎，也要在自己的軌跡上迸發光芒。而不是沿着別人畫好的軌跡盲目比拼，與別人擠得頭破血流，找到自己的方向併爲之努力，纔是最重要的。
高二作文議論文12
壓力是困境，壓力之下，難有大作爲。
壓力是束縛，壓力之下，靈魂再不能馳騁於寬闊的世界。
壓力是羈絆，壓力之下，行路難。
曾經看到一句哲言：世上本沒有壓力，太在乎得失，便會成爲壓力的奴隸。的確，當我們擁有很多時，反而擔心失去。好中還要更好，成功後便不允許自己再失敗。可是，“”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下，終日爲結果疲憊的忙碌時，卻早已脫離了“好”的軌道了。
無數地問自己，何日才能抵達理想的彼岸？而日近，彼岸遠。
哲人說：“我們已經走得太遠太久，早已忘記了爲什麼出發。”與其從起點奔向原點，揚起沙，含在眼中，讓淚光彌散，在報怨壓力中浪費生命，不如使自己看淡得失，用真心的努力去保持內心的那份淡定與純粹。
衝破壓力的枷鎖，需要一份從容。以平和的心態坐看風起雲涌，花開花落。列子御風而行，泠然善乎？孔雀東南飛，逍遙遊乎？行路難乎？在這個行路難的時代中，逍遙遊不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗，去感動，生命中有更多奇蹟等待發現，心中多一分平和，心靈多一分光彩。人生是一場旅途，重要的是看風景的心情。心境開闊，壓力不再，生命纔會有高效率，纔會有意義。
衝破壓力的枷鎖，不能放棄努力。平和而非平庸，不碌碌無爲並不意味着無所事事。生命的畫卷需要奮鬥去描繪。充滿着對夢想的追求和努力的生命纔會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的坦然境界，但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻，可以問心無愧地說：“我努力過，我不怕失敗。”
朋友，別在壓力中自怨自艾，用平和樂觀的心態迎接挑戰，面對生命中的美好。
朋友，別在壓力中掙扎沉淪，用永不言棄的拼搏去改變命運，用真正的勇敢來實現心中的夢想。
驅散壓力的陰雲，微笑地面對挑戰，讓迷失的心靈不再徘徊於關山之外，泠然善也並非心中幻想。
行路難，行路難？！戰勝壓力的消極，窮且益堅，青雲之志不墜，勇敢迎接挑戰，長風破浪，雲帆可濟滄海！
高二作文議論文13
在當今時代的背景下，科學技術的不斷進步與數字文化的不斷髮展決定了人們必須要不斷與時俱進，開拓創新。在社會不斷髮展的潮流下，作文也不應該被“範式”化。
作文應該要具有個性。現在大多數作文都是結構整齊，辭藻華麗與空洞無物的。二者也正是作文被“範式”化的結果。“範式”化的作文總是因爲被限制在條條框框中，壓抑了學生的個性，使其毫無生機活力而失去了展現學生個性的機會。作文的“個性”應該要被挖掘，同事也要高於跳出條框。這也許也是當前教育方式所需的。
作文應該具有思考力。學生應該要敢於打破“範式”的限制，微作文注入自己的想法。作文應該是一個考生說實話，抒真情的一個場所，而不是“範式”般的複製與粘貼。“範式”化不應該成爲學會說呢過司考裏的禁錮。培育學生的思考力是當前教育所必須的。
作文應該立足實踐，關注現實。科技的進步使人工智能也可以寫出“範式”化的作文，這無疑是對偏愛“範式”化作文的考生的一個警醒。現代社會極力倡導創新精神，即所飽含個性與自身思考力的，必需的社會發展方向。作爲考生也應該跟上時代的步伐，與時俱進，關注現實。而作文也是反映時代變化的載體之一。
作爲考生之一的我極力反對作文被“範式”化。接觸過被“範式”化作文的我深知其對作文價值與意義的損失。被“範式”化的作文抑制了考生的想象力，無法鍛鍊考生的思考力與關注現實的能力。若“範式”化作文繼續盛行而毫無改變，那麼這定是在時代中原地踏步，讓作文失去生機活力。
那麼，如何讓作文不被“範式”化呢？
考生要堅持個性，要不拘於條框，敢於創新寫作的內容。考生也要跟上時代的步伐，與時俱進，開拓創新，拋棄“範式”化作文的一成不變而去取其精華去其糟粕。考生們也要立足實踐，關注現實，多思考，多運用。
同時教育也需要創新，加大培育考生們的思維創新能力的投入，而非爲考生們套上“範式”化作文的指標。
在社會不斷髮展的潮流下啊，考生們應該有一顆飽含真情的，熱愛創新的心。作文也不應該被‘’範式化，而是要被注入時代精神，要符合社會發展潮流，要發出時代思想繁榮的最強音！
高二作文議論文14
鋼琴大師格拉芙曼在被採訪時，說出了對中國學生的評價。他認爲中國人太強調競爭。對此，我認爲：競爭本身並沒有錯。我們應該時刻保持競爭意識。
“一位記者問鋼琴大師格拉芙曼……”是的，記者問的是鋼琴大師格拉芙曼，不是鋼琴家格拉芙曼，也不是鋼琴教師格拉芙曼。何謂“大師“?不就是指在某一行業或某方面出類拔萃的人麼?若格拉芙曼不去競爭，而是選擇安分地做個普通的鋼琴家，他還會成爲成爲大師麼?所以，格拉芙曼自己本身就是競爭中成功的例子，卻又大言不慚地批評中國人強調競爭，實在有點五十步笑百步。
“我覺得中國人太強調競爭，尤其要爭第一……“這是格拉芙曼評價中的一部分，這句話幾乎揭示了中國近代幾十年快速發展的原因。中國能夠如此迅速蓬勃地發展靠的不就是這股強烈的競爭意識嗎?達爾文在《物種起源》中寫道：物競天擇，適者生存。如果不去競爭，不時刻懷着競爭意識，中國根本不可能在險惡的國際環境中生存，更別提發展。所以，時刻保持競爭意識於個人、於國家都是極其重要的。
幸運的是，時至今日，競爭的意識和觀念已經深入國人的心中。
“……而且在日常生活中不自覺地強調這種觀念。”這是格拉芙曼評價中的另一部分，通過這一部分可知：重視競爭的觀念已經深入人心，沒有一顆常懷競爭的心是無法站在高處的。20xx年5月分，位於臨高縣的臨高中學，在海南省運動會籃球決賽中，大比分戰勝奪冠熱門海南中學，於15年後重新站上領獎臺。海口是海南的省會，臨高卻只是一個年收入僅3億的貧困縣。可海南中學敗了，事後教練反省，可以總結爲兩個字：輕敵。這個實例恰恰說明了無人競爭是多麼可怕的事。無敵會讓你自滿，驕傲，最終導致失敗。
有些人認爲：時刻保持競爭意識會讓自己變得很累。沒錯，但舒服是留給死人的，不在自己活着的時候去拼搏，難道要死了纔去努力嗎?全力去競爭不一定會讓你活得很舒服，但會讓你死的時候很充實。
中國作家大冰說過：你喜歡什麼並不重要，重要的是你是否有能力去喜歡，是否有盡力去觸碰，是否有定力去堅守，是否有權利去選擇。逆水行舟，不進則退，不去競爭，便什麼也不會得到。
高二作文議論文15
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因爲它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因爲它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾溼的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，聽着花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。()我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。
我是一個善於發現風景的人，我可以爲我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。
我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來爲你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。”
