精選五年級上冊作文（通用101篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級上冊作文 1
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物，因爲我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因爲我們的生活條件隨着環境的變化而發生了變化。我們爲了適應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，後肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因爲我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的。
我們鯨主要分爲兩大類：一類是沒有牙齒的鬚鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血纔怪!再說了，現在人類技術還不算髮達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧!
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園裏的噴泉，你可不要瞧不起這水柱，有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的`種類和大校鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級上冊作文 2
放學回家，剛一進院子，就有一股肉末炸醬的香味撲鼻而來。啊，準是姥姥又在做我最愛吃的炸醬麪了！本來就已經飢腸轆轆了，而現在這瀰漫着小院的香味又勾出我的饞蟲。我三步並兩步地跑進屋：“姥姥，又做炸醬麪了吧，真香啊！”
姥姥正用鍋鏟翻攪着“咕嘟、咕嘟”響的黃醬。我放下書包，連忙跑過去對姥姥說：“這回該教我做炸醬麪了吧？”姥姥看了看我說：“說起做飯來，可有學問哩，就說這炸醬吧，要多放一些油，等油熱了，放入肉末，煸一煸。煸的.時間不能太長，太長就焦了，吃起來發硬；也甭太短，短了肉末還有腥氣味兒。煸好肉，就放蔥花，稍一翻炒，就加黃醬。”姥姥邊說邊攪動着鍋鏟。炸醬的香味越來越濃，只見姥姥左手端起炒勺，把做好的炸醬倒進桌上的碗裏。嗨！真棒！炒勺裏油汪汪的，一點炸醬也不沾；再看碗裏的炸醬，顏色是黃褐色的，上面漂着一層油，氣味噴香噴香的。我由衷地佩服姥姥的手藝，便跟在她身後，看看怎麼做麪條。姥姥見我如此好學，呵呵直笑。
“你看好。”姥姥說着，便打開盆蓋，把已經揉好的麪糰拿出來，然後在面板上撒了一些白麪。只見她把麪糰略揉了揉，便邊抖邊拉長，折過來一擰，再抖再拉長，再折過來一擰，又抖……不一會兒，奇蹟出現了，面一根變兩根，兩根變四根……我還沒來得及看清楚，姥姥手中的麪糰已經成了一把又細又長的麪條了。姥姥見我詫異的神色，就笑着說：“抻面的關鍵是用淡鹽水先把面和好、餳好，這樣面纔有勁兒，才能抻出細長的麪條。”
把細長的麪條，下到滾開的鍋裏，一會兒就煮熟了。我和姥姥一人一碗，澆上炸醬，撒些黃瓜絲一拌，吃起來既柔滑，又有嚼頭，真可謂色香味美。
從這天起，我便跟姥姥學做炸醬麪。“說起來容易做起來難”，這話一點不假。開始，不是炸醬糊了鍋，就是麪條抻不勻；現在，我做的炸醬麪連姥姥也讚不絕口！
五年級上冊作文 3
有人說：“開卷有益。”我同意這個觀點，古代詩聖杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，讀的書多了，寫作時就像會有“神”幫助。確實，如果你不讀書，你怎麼可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會變聰明。
你變聰明瞭，你就可以讀大學，如果不讀的'話，學習就會次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學，找不了好工作，養不活自己，只能去打工。萬一出事故了怎麼辦？萬一弄傷了幹不了活就會餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會說：“沒關係，我們家有好多錢，好多個萬，就算沒有了，爸媽還能養活我，沒關係！”可是，萬一你爸媽不在了呢？所以，我要說：開卷有益！
許多作家，如葉聖陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，纔出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學，引用了書中的好詞佳句，纔是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開卷等於讀書，難道讀書沒有好處嗎？《十萬個爲什麼》可以解答我們不會的問題；《生活小百科》可以知道生活中的常識；《動物世界》可以開闊我們的視野。這麼多書，都對我們有很多好處！
所以，在這裏，我要大聲地說：“開卷，是有益的！”
五年級上冊作文 4
秋高氣爽，大雁南歸，我的思緒不禁隨之而去。
窗外的那棵銀杏樹不知何時何人栽下，也許它有幾十歲了。無論春夏秋冬，它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹皮，如爸爸掌心的老繭，飽經風霜。每逢金秋，那滿地的落葉像一牀金色的`大棉被，爲小動物阻擋了冬天的嚴寒。葉子，有的金黃，有的黃裏透綠，有的全綠，那一抹綠在樹中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴，今日卻變成黃澄澄的，真是“忽如一夜秋風來，翡翠秒變金子哉。”遠遠望去，銀杏樹像一位身穿金燦燦禮服的舞者，正準備參加隆重的秋之宴呢！
散步至樹下，恰巧一陣風拂過，每一片葉子都隨風飄動，“沙沙沙”，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，像一封封送給人們的秋天的信，像慶祝農民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把，拋到空中，我滿頭滿身都是銀杏葉，我興奮地喊着:“啊，真像下雨，下金子雨嘍！”我看着看着，彷彿自己就是一片葉子。不願脫離大樹母親的懷抱，仍在枝頭上懸掛着，卻阻擋不了秋風，被吹落下來。
落葉像一幅秋天美麗動人的畫，落葉像秋天的一位忠誠的使者，落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會去哪兒？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。來年我們還會再見！
秋意正濃……
五年級上冊作文 5
那是去年春天的一個夜晚，我和爸爸在一個公共借車點借了兩輛公共自行車，準備騎回家。
騎着騎着，我感覺腳蹬下去越來越吃力了，於是就從車上下來檢查自行車，看有沒有出現什麼問題。我找了半天，什麼問題都沒找到，只好請爸爸來幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發現了問題所在——車的後輪沒氣了。
我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推着車向前走去。
我忙問道：“爸爸，你要去哪裏啊?”爸爸平靜的回答說：“當然是去附近找修車的地方啊。”我很不情願，但又沒有反駁爸爸的理由。我只好騎着爸爸借來的那輛車，跟在爸爸身後慢慢地向前行。
天早就黑盡了，天幕裏有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現的星星。我打了個哈欠，心想：“都這麼晚了，去哪兒找修車的地方啊?”可是，看到爸爸堅定不移的目光時，我心裏的'想法頓時就沒有了。
走了半個小時，好不容易看到一家修車店，還沒等到我們開口，店主先開口了：“今天太晚了，明天再來修理吧。”說完，鎖上大門，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那裏。“走吧！”爸爸開口了。我大吃一驚，以爲剛纔的事情已經讓爸爸“回心轉意”了，沒想到……
不知道走了多久，我們終於找到了一家修車店，把車修理好了。但那一天我們回到家時已經是晚上11點多了。
從那以後，我一直銘記着爸爸對我的忠告：“我們不能因爲事小或麻煩，就不去做，正如‘勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之’，要避免因爲自己的一時疏忽而爲他人制造麻煩。”
那個月明星稀的夜晚，給了我終生的啓示和難忘的回憶。
五年級上冊作文 6
當我即將結束金色的小學生活，進入嚮往以久的中學時，我捨不得離開哺育我成長的老師！是啊，六年來，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長了知識，而且，還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事，至今難忘。
那天，我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心裏想：家離學校這麼遠，我可怎麼回去呀！
這時，班主任蔣老師推着自行車來到我身邊，親切地說：“上車吧，我送你回家。”“不，我爸會接……”“別耽誤時間了，快上來！”蔣老師假裝生氣地說，並執意把我扶上了車的後座。
蔣老師推着我，七繞八拐地終於走出了一片鬧市。此時，我看到老師的額頭上滲出了細小的汗珠。
這時已是夕陽西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的'，我發現她已經有些體力不支，推車的雙手在顫動，穿着皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走着，好像擡不起來似的，我心裏感到陣陣不安。
該過鐵路了，這裏共有四條鐵道，又要上下坡，空車過去都很費力，更甭說還推着一個人了。老師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動，然後把車搬了過去，她掉轉身回來，彎下腰背起我，艱難地邁過一條條鐵道。當走到最後一條鐵道時，已經可以聽到遠處火車的隆隆聲了。“讓我下來吧！”我央求道。“別動，扒緊我！”這話是嚴厲的。說完，她用手託了託我的屁股，蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上，喘了口氣，然後握緊車把，咬住嘴脣，又用力向前推去。這時，旁邊的一位叔叔說：“還不快下來，瞧把你媽累的！”我一聽心裏酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師啊！我望了老師一眼，心想：老師的確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望着汗流浹背的老師，我的眼眶溼潤了。夜幕降臨的時候，老師把我送回了家，並向我父母囑咐了一番，轉身上車，漸漸地消失在夜幕中。望着老師高大的背影，我和父母都有一種說不出的感動。
兩年過去了，我即將成爲中學生了，但我不會忘記自己是蔣老師哺育成長起來的，是蔣老師教會了我要心中有他人。老師啊：您辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來，您仍舊是那麼美！
五年級上冊作文 7
隨着秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往裏走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有着不凡的品格。走到小路的'盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨着一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什麼香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，裏面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃。”走到盡頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅遊滿意嗎？
五年級上冊作文 8
每個人都有父母，是父母給予了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看到這個美好的世界，給了我們一對靈敏的耳朵，讓我們去傾聽美妙的音樂……我們的生命裏融入了父母的血液，也融入了父母無私的愛。在我生病的時候，更能感受到來自父母的那份沉甸甸的愛。
記得那天，外邊正下着雨雪，躺在牀上的.我發起了高燒，爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當時，還是凌晨6點鐘，天空灰濛濛的，像布上了一條灰色的帷幕，刺骨的寒風吹在臉上猶如刀割。坐在汽車裏，透過玻璃窗，依稀看見周圍的建築物、樹木都飛快地往後倒。媽媽一邊催促爸爸快開車，一邊用柔和的聲音安慰我：“孩子，不要哭，一會兒就到了。”剛邁進醫院，媽媽就飛奔向掛號處辦好掛號手續，爸爸又揹着我和媽媽一起來到急診室就診，醫生給我開了藥又讓我去打吊針。由於打針的護士是個實習生，給我打了好幾針都沒有扎準，媽媽心疼地直掉眼淚，爸爸握緊我的另一隻手，在一旁皺着眉頭，眼神裏充滿了憐惜之情。打吊針時，媽媽在一旁一會兒摸摸我的頭，一會兒又親切地問我，還難受嗎?而爸爸則焦急不安地走來走去。這一晚，在打針室裏，我躺在媽媽懷裏沉沉地睡去，而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛，就是力量，有了父母的關愛，我的病很快就好了。
父母的愛是多麼偉大!從來都只是只有付出，不求回報。我們每個人都應該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們一切。
五年級上冊作文 9
第一輪開始了，教師裏充滿了歡聲笑語，我和隊友王梓嵐走上了講臺，拿了兩塊木板，我們的對手也上臺了，他們就是葉同學和黃同學，老師說準備時，我們很緊張，而隊友卻很鎮定。
老師說：“開始！”我立刻把木板撿起來，等我的隊友鋪好木板後遞給他，緊接着隊友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟着踏上去，然後拿起木板再一次遞給他……我看對手落後了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊友，默契十足，就這樣我們勝利了。
第二輪開始了，由我和王梓嵐對戰，只見他屏息凝神，一臉嚴肅，是多麼冷靜啊！有條不紊地鋪着木板，向終點進發。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩着木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。
五年級上冊作文 10
我家有一盆綠絲絨蘆筍。
蘆筍的竹竿和普通的竹子差不多，都是一節一節的，除了又短又細，像小人國的小竹子。竹竿上有許多灰棕色的小刺，邊上的小刺排成一排，卻不方便整齊，彷彿在說：“只看，不碰。”
蘆筍的竹竿從竹節處一根一根地長出來，先向上傾斜。當它到達半空中時，它會四處尋找更大的空間。如果不注意，它會張開爪子，在花盆裏搭起一個鬱鬱蔥蔥的綠色架子，非常壯觀。
蘆筍的葉子成串地長在樹枝上。它們是綠色的，就像國畫大師寫的`一幅畫，稀有、濃密、和諧、美麗。這片葉子是新綠的。給人清新舒適的感覺；夏天會給人一種充滿活力的感覺；秋天給人迴歸自然的感覺；冬天會給人渾厚挺拔的感覺。蘆筍的葉子一年到頭都是綠色的。蘆筍的葉子真漂亮！
我站在那裏的時候，正在觀察蘆筍靠近土壤的一部分，突然出現了一隻蟲子。它對待蘆筍很和藹，似乎把蘆筍當成好朋友，不吃它的葉子，而是在上面玩耍。
一陣風吹過窗戶，蘆筍和竹竿的葉子搖晃着跳了起來。這樣就像松鼠玩遊戲時上下搖尾巴，走路時就像企鵝愚蠢的翅膀。真的很可愛。
五年級上冊作文 11
今年暑假，我媽媽帶我去上海蔘觀世博會。
那天，天還沒亮，我們就出發了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來到了世博。在世博會外面，我和媽媽買了兩本護照，用來蓋章，留作紀念。我們從1號門進去。進去後，我和媽媽直接去了地鐵站，來到浦東公園。我們首先來到法國館。法國是一個非常浪漫的國家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國家。
然後，我們來到了德國館，德國館前人山人海，我們排了三個多小時的隊才進去。不過，很好看，很好玩。我們有許多活動要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨着我們聲音的大小旋轉和改變顏色。
我覺得最漂亮的是中國館，外觀華麗，象徵着中華民族一直在向上走，整個展館是展區最大的。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象徵着中國的繁榮和中華文明五千年的歷史；然後我們坐遊覽車到了下層，那裏有很多高科技的東西，比如太陽能，引入風輪，低碳行動，告訴我們如何保護環境。
最後，我和母親參觀了非洲的.聯合國館和亞洲的聯合國館，它們涵蓋了許多國家的篇章。
晚上回到酒店，累得走不動了。世博園真的很有趣。我真的很想有機會再來。
五年級上冊作文 12
在前幾天，我們全班看文佳穎展示的漢字的演變，她呀！展示得可好了，普通話說得流暢，語言優美、通順。下面我給大家講講我的收穫吧！
我 的收穫是：看了這個節目後，我學到了很多知識，例如：1、學到了流暢的普通話。 2、學到了語言要通順、優美。 3、上臺時，說話要大方。 4、學到了遇到一個字謎的時候，在紙上用筆畫一畫或寫一寫。以後呢？我也要學習這種趕去博鬥的品質。多看課外書，積累一些好詞、佳句、收集四字詞語、成語 的'名字等……下面，我請大家猜一個字謎：半硬半軟的謎底，“對，它的謎底就是：砍字，這個砍字，我想:說硬字呢？肯定是石字旁；軟呢？形容很虛弱，所以是 一個欠字，加起來就是砍字，我在給同學們開動腦筋。“半陰半晴”的謎底是什麼，這個字謎很簡單，過了一會兒，全班像商量好似的，異口同聲地說：“是“明” 字。”我大吃一驚地說:“對，就是個“明”字，陰是指月亮，晴是指白天。
最後我想更同學們說一說：“遇到一道難題時，不要困難、糾結，只要慢慢思考、開動腦筋，在紙上算一算或寫一寫都可以，最後就可以算出那道題或者猜字謎遊戲等。
五年級上冊作文 13
這個星期三，我們班抽出了48位同學去多媒體教室上課，我也在其中。
我們排着整齊的隊伍，走進了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我帶讀一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握着，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了。”我們有哈哈大笑，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊!太好玩了!我們笑好之後。
老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個小組，每個小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。
因爲時間的.關係，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。
這一節課，我上得好開心!因爲太有意思了，也是我上得最有趣的一節課。
五年級上冊作文 14
9月2日星期日，我們就來到了紫竹院。說那裏很美，還可以划船，所以我們來到紫竹院。
紫竹院是一個以竹子聞名的公園。剛進公園大門，就看到一排一排的竹子整齊地種在路的兩側，像國慶閱兵的方陣。竹子綠油油的，猶如翡翠一般碧綠。
一進東門，首先映入眼簾的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的，旁邊還繡有五顏六色、各彩各異的.小花。如果你是一個會仔細觀察的人，你會發現草坪上還有一隻只在辛勤採蜜的蜜蜂，把這好像一碧千里的大草坪點綴得更美。遠遠望去，這塊大草坪好像是一塊碧玉石，又好像是一件被心靈手巧的小姑娘織成的毛衣，針腳密密麻麻的，我的心也是密密麻麻的，各種感情融交在這片草坪上。來到湖邊，湖水靜得像一面鏡子，倒映着遠處若隱若現的竹林，好像是一幅美麗的竹林風水畫。走着走着我們來到了一個碼頭，我們一家三口租了一輛小船，我把小船開到了水中間，哇!好美啊!我高興地說道。坐完船，我們來到了一片竹林，這裏的竹子又細又長很美。走着走着來到了遊樂場，我玩了套圈得到了兩輛汽車和魔方。紫竹院公園真的很好玩，下次我一定還要來!
五年級上冊作文 15
他看到的只是光禿禿的一堵牆。
他終於明白，什麼公園，什麼鮮花，什麼球場，還有什麼一排排的商店，根本就不存在。
他掙扎着躺下，眼睛盯着天花板，這是，沒有人陪他聊天，沒有人給他講故事，他感受到了一種前所未有的.孤獨感。
這種感覺再次讓他徹夜難眠，這種孤獨感漸漸變成了一種恐懼感，結果，病情非但沒有轉好，反而更嚴重了。
幾天沒有休息室病人疲憊不堪，終於，他太累了，睡着了，而且，再也沒有醒來……
那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中，那個被他“間接殺死”的近窗人走了進來，近窗人看到同伴被痛苦的折磨着，坐在另一個病牀上，被同伴講着自己的經歷，還有窗外那堵牆後面的事物。很普通的事物，在他心中，就變得十分美好。但他並不知道，此時的另一個人，早已嚥了氣。
第二天早晨，醫護人員驚奇的發現，原創人直挺挺的坐在牀上，雙眼微微睜着，望着窗外，身體僵硬，冰涼。另一個病牀上，出現了一個人做過的痕跡，而且，還保存着溫度。更離奇的是，窗外的那堵光禿禿的牆不見了，公園、鮮花、球場，還有商店，盡收眼底……
五年級上冊作文 16
我正寫着作業，“撲”一聲我被送到了一個黑暗的地方，黑得伸手不見五指。停電了，我被這突如其來的黑嚇得驚慌失措，呆呆地如烏龜一樣把頭縮進衣服裏大喊母親，可母親卻如沒事兒一樣迴應道：“幹嘛，這大驚小怪的！”我無助的衝出房間跳上客廳的沙發拉住母親的手，母親的眼睛卻直盯着窗外。這時窗外的天空、對面超市的燈光、馬路上汽車發出的微光和家門前的暗呈現在我的眼前。
不遠處明亮的超市雖然隔着煙層卻是如此清晰。超市北門不停的有人進進出出，閒逛、購物兩不誤。他們看不見我們，雖然隔着不遠卻好像分別是兩個不同的境界。
近一點的是一條小街道，一輛車開了過來，馬路的顏色變了，首先是前車燈那兩束明亮的光透過灰塵把馬路原原本本地展示出來，片刻黑後，汽車尾燈的紅色把馬路染紅了，可紅色僅幾秒又黑了，這黑卻被這吵鬧聲襯得不尋常了。
我家門前卻是一片的.黑，住在我家樓下的小孩也被這一片黑嚇哭了。這時一個阿公打開三輪車的車燈，藉着微光整理着白天還沒忙完的活。我把目光投向了天空，稀疏的幾顆星星掛着，在黑暗中閃着光芒，星星如母親一樣指引着我，母親是我生活中的啓明星。
這一次停電，讓我細觀察到的窗外即景，原來如此美麗。
五年級上冊作文 17
番茄又叫西紅柿。由於它色澤鮮豔，果汁多，酸甜可口，營養豐富，別有風味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我帶一兩個番茄。番茄爲什麼那麼得寵呢，我認爲有五點原因。第一，番茄的顏色很鮮豔，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮豔，那樣可愛，那樣惹人吃，保準你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的.味道，使人食慾大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜着酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個什麼。第五，番茄的營養價值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養成分，比不少蔬菜要多。中醫認爲，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食慾不振、熱病、傷暑、口渴等症。由此看來番茄的功效還真不少呀！
五年級上冊作文 18
兄弟幾個擠着躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴裏甜香。你們知道這是什麼嗎對了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子裏裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了；未成熟時穿着一件青綠色的大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉後穿上了黑色的`大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那麼長。聞一聞香蕉散 發出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同學會說：“香蕉這麼好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。”那我就告訴你吧！香蕉裏面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這麼多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地瞭解。也一定跟我一樣，認爲香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級上冊作文 19
六水老師是我課外班的數學老師。臉和盤子一樣圓，一副厚厚的眼鏡，搭在扁平的鼻樑上，眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神，平常總是一副笑嘻嘻的樣子。她和藹可親，賞罰分明，課堂秩序井然有序。
一次課上我爲了多拿獎勵積分，抱着僥倖的心理，在老師講課的時候提前開始寫例題。可倒黴的被老師發現了，只見老師臉上的表情，從晴轉多雲急轉到狂風暴雨，冷冷地呵斥道：“在講題的時候不聽，連基本的'知識點都錯過，那麼還做什麼題呢？”我羞愧地低下了頭，臉脹得通紅，耳根滾燙，不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心裏，從此以後我上課聽得特別認真，不敢有一點馬虎。
一次課間，老師站在講臺上露出微笑隆重地宣佈，從此以後幫着老師擦黑板，幫助同學，積極舉手發言，做對題目，以及當小老師等，總共十項都可以加分。課堂講話，課間過道上亂跑，玩鬥筆要扣分。以前我總因加分的機會太少而心中不爽，聽到了這個消息，我驚喜萬分，心中暗自下決心，多拿些積分快點兌換我心儀已久的無人遙控飛機。
這就是生活上和藹可親，課堂上賞罰分明，秩序井然有序的六水老師，我心中的“貓頭鷹”女神。
五年級上冊作文 20
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎麼樣了？我現在正在努力學習。
我先背語文的內容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心裏。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影。”於是，我把重要的內容寫在了草稿本上。複習課上，薛老師的'親切話語像清澈的湖水一樣滋潤着我的心。雖然數學老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，彷彿窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峯！”這時我想起了老師說的話：“人要學好是很難的，一定要好好學習，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”複習階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學們，記住“蜀山艱難，學海無崖可造舟！”
五年級上冊作文 21
歡迎參加期末考試。山東省濰坊市奎文區實驗小學六年級四班曾強“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試悄然臨近。是時候測試一下我們上學期的學習了。相信每個學生都有自己認真的複習計劃。
期末考試可以測試學生這學期是否學到了紮實的知識。有哪些漏洞和不足？方便我們總結經驗教訓，爲下學期的學習做好計劃。
那麼，我們該如何迎接期末考試呢？
首先，對於未完成的課程，一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的`作業，以鞏固所學知識。
其次要合理安排複習時間，在完成作業的前提下有計劃地安排複習時間。問老師或同學哪裏不懂，千萬不要放下任何困難和疑惑。
那麼，老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，跟上老師的思路，這樣纔會事半功倍。此外，營造良好的學習氛圍可以鼓勵我們努力學習，幫助我們取得好成績。
快期末考試了，同學們，讓我們積極行動起來，抓住當下這一分鐘，好好複習，期末考試取得好成績，爲即將到來的學期畫上一個滿意的句號！報答爲我們辛勤耕耘的園丁——！
五年級上冊作文 22
荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫藥產品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。
我來到了水晶般清澈的湖邊。
“蓮花，聽說你出淤泥而不染。你今天看到的時候，真的`是名不虛傳。你的清香和花瓣真的很迷人。好純的蓮花！”我讚美蓮花道。
“謝謝你的誇獎。我實話告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包糉子糯米……；水下的蓮藕(你知道的就更不用說了)可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類的都是有用的材料！”一朵紫蓮驕傲地對我說。
“哦，既然你們蓮花家族對人類做出了這麼大的貢獻，我們人類應該感謝你們！”我以蓮花家族爲榮。
“人類並沒有忽視我們的家庭，他們已經授予我們‘獎狀’。因爲人類已經把我們蓮花家族列爲十大名花之一。所以我們蓮花家族經常被人類提起，沒人知道，沒人知道！”另一個白蓮花用比剛纔那個紫蓮更驕傲的語氣對我說。
“啊！原來你家蓮花世家這麼大，已經名揚天下了？我很佩服你！”說着，我雙手縮成一團，做出欽佩的樣子。
聊天終於結束了。聊天的時候發現蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹立了榜樣。
五年級上冊作文 23
這學期結束了。在這學期裏，老師們爲我們的學習付出了很多努力，我們也爲我們的學習付出了很多辛勤的汗水。在這次期末考試中，我每科都取得了不錯的成績。
總結這學期的學習，我覺得主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師佈置的課堂作業可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學討論或者找老師諮詢。
其次，學習方法有所改進。爲了改進學習方法，我給自己制定了一個學習計劃：(1)做好課前準備。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。(2)上課積極發言。舉手問不懂的'問題。(3)每天做完作業後，讓家長先檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什麼，做不到什麼，經常把錯的題目拿出來複習。(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業，一有時間就多讀幾篇作文。
第三，課外學習不輕鬆。
五年級上冊作文 24
今天是期末考試日。我一大早就起牀了。早飯後，我懷着緊張的心情來到學校。我看了看手錶。現在才七點半！校園裏已經擠滿了人。連平時遲到的同學都在考場外等着！
8點整，語文考試開始了。教室很安靜。學生們端端正正地坐在座位上回答他們的論文。看那些孩子氣的臉，表情不一樣：淡定，緊張，淡定……當你看到作文題目：《六一節》。父親節(每個選擇都一樣)，表情突然又變了。我答完論文後，眼睛就盯在上面，生怕錯過每一條“線索”。考試結束了。我對這次語文考試充滿信心。數學試卷發下來後，我看了一遍纔開始答題。但是最後一個問題難倒我了。我咬着筆，努力思考了一會兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽着下巴，一手撓頭皮，皺着眉頭。我反覆思考後，臉上帶着勝利的.笑容寫在紙上。做完題目後，我仔細檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來。“時間到了，滾起來！”監考老師說。
出了考場，找了幾個同學回答，結果挺滿意的。因爲我的答案和大家的一樣。“我應該有一個快樂的暑假。”我心裏美滋滋地想着。
五年級上冊作文 25
古時候有個小孩爹媽死得早，跟着哥嫂一起生活，可哥嫂對他不好，讓他每天放牛，那頭老牛對他很親密，他沒有名字，人們就叫他牛郎。
牛郎與老牛離開了哥嫂自立門戶，經過牛郎的勤勤懇懇地砍柴積累了銀兩，蓋了一間小草屋安家了。
有一天晚上，老牛告訴牛郎在第二天黃昏，穿過樹林，翻過右邊的'山，你會遇到一羣女子在洗澡，你撿起粉紅衣裳其中有一個女子會向你要衣裳，是你的有緣人，她將是你的妻子。她的名字叫織女。
牛郎遇上了織女，她們一見如故，兩情相悅結成了夫妻，他們過着男耕女織的生活，生了一雙兒女很是幸福美滿。
可好景不長，老牛衰老了離開了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道織女下凡留在人間，派了天兵天將到人間察訪，把織女抓回天上去，牛郎知道了帶着兩孩子披着牛皮追了去。可是王母娘娘懲罰他們，拔下玉簪在天中間劃了一道線，變成了一條天河。牛郎織女只能隔着河相望。
後來有了傳說中的七月七日的情人節，牛郎織女相見日。
五年級上冊作文 26
我印象深刻的事猶如天上的繁星數也數不清；彷彿沙漠裏的沙子不可計數；好像秋天裏的落葉數不勝數。今天我就說說飄落在今年寒假的這一片吧！
那天，天空上萬裏無雲，晴空萬里。我乘着汽車和爸爸來到了“高爾夫俱樂部。”那裏人山人海，摩肩接踵，有的眼睛直看着球，手把球棒一揮，球一下子像長上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個初學者，手把棒一揮，球沒飛，卻“跳了三圈舞”；有的……
爸爸爲我請了一位教練，教練讓我聽他一步一步地教我。可是我的手早已發癢了。於是，我拿起球杆，也不管三七二十一，把杆子一揮，不但沒打中，反而摔了個四腳朝天。我的眼筐溼潤了。教練說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我便一步一步地聽教練所說地去做。終於在教練的`精心指導下，我能打出幾個球了，我高興得一蹦三尺高。可是，我發現我怎麼也打不遠。於是，就讓教練幫我再看看哪兒不對。教練一看，說我的力度不夠大，姿勢和動作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我歡呼道。
打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨着高爾夫球拋到九宵雲外，讓我的快樂乘着高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻啊！
五年級上冊作文 27
真好！媽媽送我一盒上千塊兒的積木，足足有一個桌面那麼大。
這盒積木的名字叫做“阿房宮”，它搭好以後的樣子是兩千多年前中國的.第一位皇帝——秦始皇住的王宮，著有“天下第一宮”的美稱。我搭了好幾天，發現這“微顆粒”積木果然名不虛傳，積木塊果然極小，比樂高積木小得多。
這盒積木足足有五千六百多塊，我耗時兩週纔將它搭好，搭好以後，我的心裏既自豪又遺憾。我自豪我將這一大工程弄好了，而且富麗堂皇。我遺憾我搭好了，意味着我再也體會不到搭積木的樂趣所在了。過了好久，我心中的自豪之感漸漸佔了上風，我把“阿房宮”放在最顯而易見的地方，讓人進門就能看見它。這可以算我搭積木史上的第一座里程碑，它讓我得到每個走親訪友的客人的稱讚。
搭建“阿房宮”的時候，我本來四天就可以搭好，但是每次搭的時候我都太心急了，老是搭錯，最終的結果就是拆了重搭，讓我反覆搭了兩次。在最後一次，我細心謹慎，終於搭好了。自我出生到現在，從來沒有這麼細心過。
我只想說“細心使人進步，急躁使人失敗”。
五年級上冊作文 28
相信你一定和我一樣，每到冬天玩雪的時候，手能被凍得通紅，那你一定需要一雙“小鳥”，它可不是在枝頭鳴叫的鳥，而是一雙小小的手套。
那是一雙紫色的手套，上面還有個蝴蝶結，很小，很像兩隻鳥兒，上面還有兩顆黑色珠子。那是媽媽送給我的，我如獲至寶。
我每一天都盼着下雪，想要戴它，堆一個雪人，那樣我的手就不會被凍紅啦！終於下雪了，趕緊把我的.小手套戴上，一衝出家門，我就大喊：“下雪啦！下雪啦！可以堆雪人啦！”雪很大，如一片片鵝毛落下來，漂亮極了。我迫不及待得將手伸向天空，手中的雪透亮又雪白，彷彿墜入仙境。我的手竟然一點也不冷、反而很暖和，比在火爐旁還暖和。我堆起了雪人，這次和往常截然不同，以前我連雪都不敢動，只用鏟子，而今天，兩隻“鳥兒”已經給了我溫暖，我也真正地體會到了什麼是“雪中送碳”。大家都說我的雪人好看，哈哈！多虧了我的“鳥兒”呀！
回到了家，我摘掉了手套，我的手還是熱的。但是，我的手套，格外的冰冷。我可憐的兩隻鳥兒，真是受罪了，它們爲了讓我感到溫暖，自己卻變得冰冰涼涼，像極了電影裏的英雄。我想了想，說：“我也一定要給別人帶來溫暖！”
五年級上冊作文 29
心愛之物
每個人都有自己特別鍾愛的東西，有可愛的小動物，有精美的工藝品，有奇妙的植物，而我的心愛之物是我的“小仙女”。你能猜到它是什麼嗎？
它的來歷
記得一年前的一個夜晚——“祝你生日快樂，祝你生日……”那個“小仙女”正是一年前我過生日時姐姐送我的`禮物。姐姐說：“希望這個玩偶可以代替我，陪你長大。”因爲我的姐姐要去上大學了。
它的樣子
它是淡綠色的，身子胖胖的，手是半圓的，沒有腳。不過它胖乎乎軟綿綿的可真可愛。它的一隻眼睛睜得大大的，一直緊緊的閉着，像是有人在給它拍照。它嘴的顏色恰到好處，不像血紅色那麼深，也不像粉紅色那麼淺。他的整個身子是圓滾滾的，像一個球。
與它的故事
這一年裏有許多喜怒哀樂。
記得有時候媽媽去外地出差，爸爸去工作，只有“小仙女”陪我，開心的時候，它和我一起笑，傷心時，它還在笑，好像在告訴我堅強一點，不要哭。
晚上在家時，爸爸不回來我就和我的“小仙女”一起睡。每當這個時候，它就像活了一樣，我抱着她它睡，它抱着我睡。
我愛我的“小仙女”，它是一個仙人掌玩偶。
五年級上冊作文 30
我的玉佩很特別，那是奶奶送給我的。小時候我看村裏的人身上都有佩戴，就嚷嚷着想要，而奶奶卻說我“娘娘腔”，我也就沒放在心上。長大了，奶奶生了大病，在生前奶奶將她一直戴的玉佩交給了我，我很難過，眼淚一滴一滴地從眼角流下來。後來奶奶逝世了，我立下誓言要保護好這枚玉佩。
這玉佩是用黑紅色小麻繩綁的，中間是一塊圓形具有花邊的玉，這塊玉中間還鑲嵌着一塊用金子製成的.佛像，旁邊還串着一小塊玉，雖然沒有別人的華麗，可蘊含着奶奶對我的親情與關愛。
奶奶把我從小看到大，傳授給我知識，教授給我道理，我一直牢記在心裏。現在奶奶不在了，玉佩成了我唯一的依靠。玉佩常在我低落、有困難時幫我戰勝‘心魔’。
記得有一次，我在學校參加體育節800米賽跑，起先，我一直在前幾名左右，可在一個偶然的瞬間，我的腳扭了，暫時跑不動了，我看見五個，十個，好幾個同學不停從我旁邊穿過，我的心裏很慌亂，但我看到了玉佩，彷彿奶奶在爲我加油，我已經顧不着流淚了，在奶奶的‘加油’下，一股作氣衝向終點。
之後，我雖將玉佩放在家裏，但每當我遇到困難時，我感覺她就在我身邊。
五年級上冊作文 31
每個人都有自己的心愛之物，有的是親友送的小熊玩具，有的是養了三年的綠毛龜，有的是心愛的小鬧鐘，還有的是可愛的小白兔。我也不例外，我最喜歡的就是媽媽送給我的小風鈴。
這個小風鈴與衆不同，它的底部是純金色的，還帶着如海浪一般的花紋。那花紋藍白相間，不比鈴鐺，只有純金色的`背景，很單調，不如小風鈴有風趣。有時看着它的花紋，我不時都入了迷。最突出的就數鈴鐺下面的繩子了。它的尾端有兩顆迷你珍珠，顏色還是漸變的呢！每當風鈴響起的時候，下面的珍珠就會搖擺起來，發出悅耳的聲音。
風鈴無時無刻地陪伴在我的身邊。一次，我把這個小東西掛在鎖上，不小心弄丟了。當老師組織失物招領的時候，我一眼就認出了這個小玩意兒。從此以後，我一直把它掛在身上，從未弄丟過。小風鈴陪伴着我，我將它掛在身上，成爲一處美麗的風景。，
每當不開心時，風兒就會將這個鈴鐺輕輕地搖動，發出叮叮叮的聲音。我聞聲望去，頓時煩惱就被拋到了九霄雲外。靜靜地聆聽着它的聲音，才發現是那麼清脆，讓人忍不住一次又一次輕輕地撫摸着它。
謝謝你，風鈴，感謝你無時無刻陪着我，我愛你！
五年級上冊作文 32
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是一雙手套。
這雙手套是粉紅色的，中間有一個藍色的扣子，釦子旁邊還有幾個橙色的花，這雙手套是用毛線織的.，非常結實。
這雙手套的來歷比較特別，記得六歲那年，我們一家回姥姥家過冬，那裏比較冷，可是我沒有戴手套，就纏着爸爸媽媽要買一雙，姥姥聽見了，就去了南邊的房間。一上午她都沒有出來，不知在屋子裏幹什麼？中午我叫她吃飯，她也不回答。於是我走進了屋子，只見她手裏拿着針和線，正在織手套，我叫了一聲“姥姥”，一下子撲向她懷裏，哭着說“我不要手套了，不要了……”但姥姥依然把手套織完了。
這雙手套不一樣，它包含了姥姥對我深深的愛，也包含了姥姥對我的希望。每每看見它，我就彷彿看見了姥姥，看見她在織手套，又彷彿看見姥姥摸了摸我的頭，對着我微笑。姥姥，您每天起早貪黑，不停地忙碌着，就算再忙，您也總是給我做好飯，給我講故事。現在想想，在我成長的時光裏，您不知白了多少頭髮，增了多少皺紋。但是，我想說：即使您沒有了美麗的容顏，我也依然愛您！
我愛我的這雙手套，它不僅漂亮，而且還包含了姥姥對我的愛。每次戴上它，我的眼裏總是泛起陣陣淚花。
五年級上冊作文 33
現在的橋樑比較常見，功能單一，就是允許人、車輛、火車或輪船通過障礙物。但是，我想象的未來的橋樑並不簡單。
接下來，我要介紹的是未來之橋，這是一座獨特而壯麗的彩色穿梭橋。它不僅具有上述橋樑的'所有優點，還具有許多更高級的功能。它由特殊材料製成，可以預防洪水、海嘯、地震等地質災害，非常安全。當洪水或海嘯到來時，它會隨着水位的上升而上升。所以不用擔心被洪水海嘯沖走。它的材料非常堅固，可以抵抗所有的地震。地震來了，連搖都搖不動。這座橋有很多樓層，行人、非機動車和機動車都可以專用，保證了速度和安全。橋上每隔十分鐘就有一個休閒區，安裝紅、黃、藍按鈕。當你累了，按下紅色按鈕，柔軟舒適的牀就會出現在你面前。當你餓的時候，按下黃色按鈕，你就可以吃到一系列美味的食物，比如蛋糕、巧克力和冰淇淋。當你想看書的時候，按藍色鍵，比如科技書，百科全書，童話故事……哈哈，什麼都可以。
當然，所謂的穿梭橋最特別的是它的位置穿梭功能，有點像現在的穿越。在這座橋的每個入口處
五年級上冊作文 34
小時候養了一隻小狗，叫嘟嘟。它很“帥”:它的頭髮比雪還白，一雙眼睛像星星一樣閃亮，一雙可愛的耳朵和一張噘嘴。
他很喜歡吐舌頭，特別是夏天，每天都要吐舌頭(他在散發熱氣)，很可愛！到了晚上，就像當兵一樣，保衛我們家的財產和人身安全，是極其壯烈的；只要它爲我做了什麼，我就會開心的跳，它也很開心。
如果你說它很小，不會取得很大的成就，那你就大錯特錯了。是我的英雄！
有一次，我帶嘟嘟和姐姐們去池塘裏玩。玩的`時候，一個妹子不小心把我推進了池塘。誰知道池塘有十幾米深，看着自己慢慢掉進池塘的底部，我在哭。
姐妹們看到這些，都呆若木雞。我的小塗鴉呢？他鎮定自若，立即跑回家找幫手——我表哥。
他熟練地做他的“工作”。過了一會兒，他終於救了我。
我上來之後對他說了聲“謝謝”，然後摸了摸嘟嘟的頭，對他豎起了大拇指。它也高興得跳了起來。
快看！我家小狗塗鴉“可愛”嗎？你一定希望有一隻這樣的狗作爲你的伴侶，對嗎？
五年級上冊作文 35
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。
記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤着大地。這節課是年級統一的'體育活動課，同學們都穿着小背心，每人手中都拿着一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭裏傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發現了校園‘牛皮癬’，它已經困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園裏這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經美麗的實驗小學如今怎麼變成了這樣？
廣播剛剛結束，同學們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，衝了下去……
這時，“實驗小學是我家，校園美麗靠大家；實驗小學是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園裏熱鬧非凡。
是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝願我們的母校越來越美麗！
五年級上冊作文 36
我的語文老師才華出衆，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發現一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白髮異常明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們全班都考的非常好，老師拎着一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴裏塞，而老師則笑盈盈的看着我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的.時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑着臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意爲止。”
如果哪天的考試不過關，他就會在黑板上多寫下一項作業，在同學們連聲嘆息過後，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我鬥，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實“粉絲”哦。
五年級上冊作文 37
星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：
一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的.話，那長大後如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內。
二、書是人類進步的階梯，如果因爲怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。
三、古代詩聖杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中，許多同學發愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人瞭解高科技產品，學習科學，還可以教人以做人的道理和爲人處事的經驗，陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就彷彿沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認爲開卷有益。
五年級上冊作文 38
嗨!大家好!我是海底最最漂亮的珍珠鯨，呵呵，我想大家都認識我小珍吧!啥?還有人不認識，不要緊，下面我就來介紹我這位漂亮小姐了
我有一個令人羨慕的純白色皮膚，一對漂亮的白鰭自由自在地在海中游動，我的尾巴平坦而又美麗，我的身長可驚人咧!有十五米長，但平日你從海上望去，就像一顆珍貴的"海底珍珠”一般，但我的身材就挺胖的了!看，我現在都還在減肥哩!
呼!介紹了我的體型，接下來該講我的美食了，我的主食是小魚和小蝦。哎，汗……我說起來都覺得自己恐怖，一頓就可以吃兩-五千公斤魚蝦，而可怕的虎鯨說不頂那兒冒出來吃了我哩!
水柱，是鯨最獨特的地方，它就像一道“白彩虹"似的出現在海上，爲大海媽媽增添了一份美感，我的.水柱可好看了!它約18米長，噴起來就猶如海底獨有的景色，又細又高的垂直水柱，讓它與噴泉劃上了等號。
怎麼樣?我漂亮吧!嘿嘿，過獎過獎，但由於人類的殺害，我的家族已快要滅絕，大家應該不想看有沒有這些“小精靈”的海底吧!
五年級上冊作文 39
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學生們熱切的期待下，我們迎來了一年一度的兒童節。早上，學生們穿着節日服裝來到學校。校園裏，彩旗飄揚。節日的舞臺上，巨大的幕布上寫着一個美麗的藝術詞“追逐陽光，快樂成長”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術表演就要開始了，但是天氣不太好。本來只是晴空萬里，現在卻下着毛毛雨。不過同學們都沒什麼情緒，大家都在興致勃勃的談論接下來的表演。
表演開始了，第一個節目是我們五年級聯合表演的舞蹈。節目開始時，演員們隨着音樂的'旋律翩翩起舞，女孩們整齊地揮舞着漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的，牽手轉了一會兒手。優美的舞蹈贏得了觀衆的熱烈掌聲。節目繼續，有動人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學生的有趣的花園活動開始了。有“抓小豬”遊戲和“釣魚”遊戲…
其中最有意思的一個遊戲是“用爆破聲吹蠟燭”，遊戲場地前排隊的學生排起了長隊。我花了很長時間玩遊戲。遊戲開始的時候，主持人問我：“你最喜歡的水果是什麼？”我歇斯底里地對着蠟燭大喊：“葡萄！”第一個是我吹出來的。然後，主持人又問我：“過年該放什麼？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最後我終於在四分鐘內吹了六根蠟燭，如願得到兩張彩票。然後，我參加了“平衡木”和“猜對”的遊戲，用彩票換了一個漂亮的口哨。
哈！有61的感覺真好！
五年級上冊作文 40
六一節到了。這一天，我是多麼的開心呀，活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶六一，我校提前舉行了慶六一的'活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋，各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完，老師也評完獎後，就讓我們玩搶椅子的遊戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形，找到幾個同學圍着椅子轉，我們唱着歌，當老師說“停”時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去，最後只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因爲他們頭都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了，當聽到老師說停時，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心裏很是高興，並且有點沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裏還久久迴盪着我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裏留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級上冊作文 41
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了牀的震動，彷彿匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪着這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在牀上翻來覆去，有時看錶，有時看夜。爲了快，我擠進了前20名，於是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進去怎麼辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜着，時間一分一秒的`過去，耳朵也在仔細聽着隨時可能發生的哨聲，但很快就睡着了。
“集合！集合！來，你看，其他班的同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎着一雙衣服鞋子坐了起來，然後衝出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡着了。這對高老師來說很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。
在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能揹着揹包沿着跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡着！
五年級上冊作文 42
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍着一張大桌子吃飯，餐桌上擺放着各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看着，看着，我已經口水直流三千尺了。“開飯啦”，隨着一聲歡呼聲，大家揮舞着筷子，邊吃邊聊着今年的打算和去年的收穫。我說的當然是好玩的遊戲了。我先吃了土豆，然後津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心裏暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的`狼吞虎嚥的樣子,笑着說“小心，別噎到了。”
吃完飯後，我拿了煙花來到院子裏,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點成了鮮花的世界。看着大家放得這麼開心，我也迫不及待地拿起了一個“杜丹花”，小心翼翼的點燃了導火線，導火線漸漸的燒沒了，火花頓時顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數小花，四處散開，變幻莫測，一會兒是黃色的，一會是紅色的就像一羣彩蝶在空中飛舞。我連說好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈。看，一隻只小蝌蚪直衝雲霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了煙花，我又躺進火熱的被窩。大家一起看着春節聯歡晚會，屋子裏不時傳來好看，精彩兩個詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡着了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年級上冊作文 43
今天是週三，又是令人期盼的一天。早上吃過飯後，我揹着書包去學校了。
上體育課時，老師突然說讓我們練習打籃球。首先是基礎練習，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一隻背在後面，一隻在左側或是右側，鞋子外全掌拍打。一開始我練習的時候總是在中間拍打，想去左邊時，球怎麼也不聽使喚，想去右邊時，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，後來，經過我的'反覆練習，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學着老師的樣子，彎腰，擡頭，手放在背後，眼睛直視前方，那個樣子我作出來就像個小丑，特別滑稽。
在練習完拍球后，老師又讓我們練習投球。啊！我可是一個投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿着球跑到了球架旁，我看見了一個球進了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過去，拿着球用平生最大的力氣，將球舉過頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時，我生怕球會砸到我，於是，連忙跑開了。想投準真不是件容易的事情啊！
最後，老師又教了我們一次要領，用手托住球面，另一隻手輔助它，對準籃筐，向上投去，球落下來時，躲開別人扔的球，去自己球那裏。我又按照老師教的來了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動作要領反覆練習才行！
這節體育課真是有着滿滿的收穫和快樂啊！
五年級上冊作文 44
冬爺爺邁着慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩着歡快的腳步向我們走來，迎面吹來一陣春風，使人神清氣爽。春天好像真的來了！
清晨，當第一縷溫柔的陽光籠罩大地時，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脫去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的'春裝，來到廣場上，沐浴着溫暖的陽光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那麼凌厲。路邊黃綠交錯的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽見了春姑娘的呼喚，變得生機盎然。花壇裏也呈現出了春的顏色，一朵朵努力開放的小花點綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！
我轉身走下臺階，走到河堤的欄杆旁，憑欄遠眺，一江春水洋洋灑灑的流淌着，跳躍着，頭頂那溫柔的陽光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點點，岸邊的水鳥時不時掠過水麪，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的小魚兒驚慌地跳躍着，使得原本平靜的水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示着大自然生命力的無處不在！依偎在水邊的柳樹也抽出了嫩芽，搖着那長長的髮梢，這一切的一切都昭示着春天正以它自己的方式向我們走來！美好的2017也就此翻開了篇章！
在新的一年裏我也應該如同這生機勃勃的春天般，充滿活力的好好學習，好好生活，努力在各個方面都向着更好的自己進發！嗨！2017我來啦！
五年級上冊作文 45
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。
春姑娘，邁着輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間，看到因爲之前冬爺爺的脾氣太過暴躁，不是扔乒乓球般大的.冰刨發泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家裏。熱愛熱鬧與生機的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機。
於是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機勃勃的場面。
在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動着她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭髮。
地裏，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動……一片勤快乾活的景象。農民伯伯是春天的主人公，整個春天像是被農民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農民伯伯將晶瑩的汗水伴着美好的希望希望一齊種下地去。
啊！春姑娘來到人間，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！
五年級上冊作文 46
暑假來了，按照秋假前的計劃，我們準備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯的賓館，準備明天就住在哪兒。
時間過得真快，一覺起來，我已坐上了開往蘇州的車子，司機爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達了蘇州。
開始找賓館了，我們隨着公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地裏，天哪！眼前出現的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨後，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問了許多路人，根據他們的指示，我們竟開到了正在修路的`地方，那裏滿是灰塵，遠看就像一片沙漠，根本沒有賓館，我們在失望中穿梭在馬路上，我們過了一座橋，忽然，五個大字呈現在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當我們歡呼的時候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說：“這兒太吵了，不適合我們。”我們又開始了艱難的旅程，此時此刻，我們已經累得受不了了。可是沒辦法，晚上總不能睡車上把？
終於，經過了許多考驗的我們，找到了一家既高級又便宜的賓館，這對於我們來說真是一件比什麼都好的大喜事，此話說得好，堅持就是勝利。現在，別提我們有多高興了！
五年級上冊作文 47
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是隻靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢爲寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹纔夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的`家。
垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。爲了我們的家園，爲了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級上冊作文 48
我們班有一個被我們稱爲猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢着笑容，眼睛眯成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時很淘氣。
一次，上數學課，他不認真聽講，被老師叫到後面罰站，這時正好是上午第4節課，上完這節課後就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會知道危險即將來到，那時我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時你可千萬別去打擾他，只要他默默的`等着她走就是了，要不然你的頭就要開花了
，緊接着他就拿起教室後門的掃把當吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不捨，而且不是空手來追，而是拿起教室裏的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當然不可能，去女廁所也不是個辦法，他發起瘋來，女廁所都會進去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時候非常的可愛友好。
有一次我數學作業碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎麼做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這麼簡單的題都不會，真是的，來來，我教你。”只見他三下五除二，就幫我這道題目教會了。
我的這個朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個祕密，因爲他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮，其實他並不賴皮。
五年級上冊作文 49
過年了，過年了，新的一年即將開始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過午飯後就開始貼對聯。爸爸拿來梯子爬了上去，我手裏端着漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在牆上唰唰唰的塗起來，像一位大畫家一樣，動作優美極了。不一會兒我們就完成了貼對聯的任務。
接着爸爸說要帶我去大街上買鞭炮，我開心極了。出門前媽媽叮囑我說：“煙花對環境污染大盡量少買。”街上可真熱鬧，吃的'、喝的、玩的，應有盡有，一應俱全。突然，什麼地方傳來了鞭炮聲，一聽到鞭炮聲，我就想馬上買完鞭炮，在家開開心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個煙花都不符合媽媽的條件，正當我垂頭喪氣的時候，來到了最後一家，一看就沒有。這時，身後有人向我推薦一種玩具煙花，她說只要扔出去就行了，我問她扔出去有沒有煙，她說沒有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買下來，買完後我們開心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心裏暗念着：“臭鞭炮。”一下子扔了出去，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這麼大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節聯歡晚會，裏面的節目非常精彩。
這個除夕真是開心呀!
五年級上冊作文 50
好想有個星期八！爲什麼？因爲我忙呀！
我在班裏是班長，要管理班級裏的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會兒吧，還有那麼多家庭作業。只好嘆口氣，打開書包，翻開書本。
好不容易盼到了週末，本應該出去玩玩，或是在家裏休息休息。可我除了要完成老師佈置的作業外，其他的“檔期”也排得滿滿的。週六要學英語，週日還要學彈琴。
總之，一天到晚都沒有能停歇的時侯，只能眼睜睜看着別的同學像出籠的小鳥——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他遊遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的同學邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而慄（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。
週末不是快樂玩耍的.日子嗎？別的小朋友都可以跟着爸爸媽媽一起遊山玩水，爲什麼我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好啊！
真希望能有一個星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的上帝！求求你，請賜予我一個星期八——一個屬於我自己的星期八，一個只有遊戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢裏實現也讓我心滿意足！
五年級上冊作文 51
在潔白的日曆上，無意飛進家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個讓人難受的日子，倒黴透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時，豆漿灑了一地，免不了老媽一頓訓斥！
當我趕到學校時，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進，我從同學那打聽到這節課會有大事發生。當老師面帶“詭異”的'笑容走進教室時，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環繞，當老師說出新的整頓紀律的方案時，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來！
一開始我們並不是特別相信和藹可親的老師會用這種“恐怖”的手法來對付我們，所以沒有人察覺有幾個調皮鬼已經上了“黑名單”！直到下午第一節課……
時間總是喜歡當“吃瓜羣衆”，要是有好戲上演，它們總會迫不及待地奔跑，現在它跑到了下午第一節課，它在旁邊觀戰。
隨着鈴聲響起，老師一本正經地在講臺上講述着一個無比恐怖的事——被點名的人罰跑操場五圈！“呼——”幸好沒有我，我既爲沒有點到我的名字而慶幸，又爲剛纔恐怖的場景而嚇呆。
我們“目送”着這些同學去“行刑處”，並親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過程。接下來的整節課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我願意向它俯首稱臣，請放馬過我！
五年級上冊作文 52
“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來五年（4）班在玩着驚險激刺的遊戲來歡迎“六一”兒童節的到來，是啊！是多麼值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起遊戲來。第一個遊戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學個個摩拳擦掌，沒等老師講完遊戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學上場。其他同學都爲自己的組裏加油，而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨着五聲鼓聲，場上的同學寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語。毓毅贏了，場下“轟”的.一下爆發出一陣烈的掌聲，同學紛紛誇他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把裏面裝着沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點走。而我也不甘落後。我信心十足，非得戰勝他不可，因爲“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直衝終點，由於我衝得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們並列第一！雖然只是並列，我也覺得很開心。
“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。
五年級上冊作文 53
對我們小孩子來說，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來說，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點，我揹着輕鬆的`書包，哼着小曲，走在了上學的路上。因爲今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的跑進教室。進去以後，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿着凳子到甬路集合。然後老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣佈“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨着音樂上了臺。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然後開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰着這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始後，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，臺上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展，臺下的同學們歡聲笑語，花壇裏的花在衝我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不捨的回到教室，在路上的時候，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級上冊作文 54
學校爲了慶祝六一兒童節，舉行了“活力東風西，共圓中國夢”的親子活動。
今天早上不用上學，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發了。今天的.天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風不停的吹着，公園裏的書葉隨風飄動着，好像在鼓着小手歡迎我們的到來。公園裏到處都是穿着我們校服的同學們，一會兒，我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學，我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個目的地，通過努力我們登上了鎮海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼後我們有開始尋找五羊石像，一會兒工夫，我們終於又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片後，我們迫不及待的要去我們的最後一個遊戲站點-北秀歌舞臺，我們的宋老師正在那裏等着給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那裏，老師遞給我一個精美的筆袋，我心裏可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然後我和同學們一起玩了急流衝浪的遊戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺得好開心好開心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都溼透了，就戀戀不捨的回家了。
五年級上冊作文 55
在我六歲的時候，媽媽因有事出去了，我獨自在家。哎！我幹嘛呢？拿來彩筆和本畫了起來。
當我正高興時，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來了！我躡手躡腳的來到廚房拿了根大蔥準備作戰。站了半天也沒個人影，啊！原來是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前。“咯—吱—咯—吱”，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個長頭髮拖地的女鬼吧！我又不禁打了個寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過去，仔細一看，原來是暖氣管發出的“鬼”叫。我長嘆一口氣。“鈴——”電話響了，我不耐煩地拿起電話聽筒，這時對面傳出一聲“啊”的.尖叫聲，我頓時石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰沒事拿這種惡作劇嚇人。“啪”地一聲，牛奶灑了，我的第一反應就是拿抹布擦乾淨，在媽媽回來之前銷燬證據。我拿着大蔥剛要走進衛生間，就看到穿着一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來，一邊打一邊說：“死鬼，吃俺老薑一棒。打一會兒，我停手了，鬼打死了，可我擡頭一看，她沒死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細一看是一件白色的衣服在衛生間。
這時，我的救世主——媽媽回來了。哎？不對，我……我的牛奶還灑了一地，看來這次免不了一頓臭罵。
五年級上冊作文 56
說起我的童年，第一個讓我想起的就是小時候捉公雞、騎公雞了。那時候我才五六歲，在韶關市韓家山附近上幼兒園，每天的作業只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時間空閒着，沒事幹，又不給出去玩，無聊得只想要一個同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一隻公雞玩吧。"說完，他走到雞窩裏去了，隨後聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一隻公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那隻公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落後它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個聰明的`人，我得先做個"陷阱"。我用四個椅子背朝內圍成一個正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發揮了它的潛能：一個加速跑加一個完美的飛躍，不偏不倚的跳進了四個椅子的正中間。我將一個椅子拿走，自已堵在那裏，用兩隻小手抓着公雞，並且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以後回想起來，感覺自己好像又回到小時候，還是那麼幼稚、可愛。
童年漸漸遠去了，我多麼喜愛我的童年啊！
五年級上冊作文 57
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的`草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。
一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。
五年級上冊作文 58
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。
大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因爲三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因爲有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我願意不願意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。
過了一段時間，二達來接表妹回家，由於表妹在操場上，也不想回家，最後還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最後來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦着我的'手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來爲我報仇，打敗你爸。“於是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。
在回家的路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會說話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界纔會更美好！自己纔會更快樂。
五年級上冊作文 59
我的小表妹叫王子月，現在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭髮，又黑又長的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說會逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個綽號叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過大家都叫她”淘氣包“，說起淘氣啊，我的小表妹在我的家族裏可算是出了名了，怎麼？不信？那就繼續往下看唄！
昨天晚上，因爲平時她很愛摸我姑姑的`脖子，所以當她坐在我旁邊時，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時，她急忙躲閃，當我鬆開時，她就歪着頭，笑嘻嘻的說：”嘿嘿，沒摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說：”我跑，你摸不着我！“然後就光着小腳，踮着腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來，那樣子實在太滑稽了！過了一會兒，她膽大起來，來到我身邊，摸起我的脖子來，我剛一伸手，她又笑着跑開了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反覆說了好幾次，一下子全家爆笑起來，我更是笑的趴在了沙發上，接着，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍着小手，唱起來：”媽媽好，是個寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說又引來大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個又淘氣又可愛的小傢伙！你喜歡她嗎！
五年級上冊作文 60
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍着銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側上有着一個小小的洞，那洞是長長的、細小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的裏面是自然的向下凹進去的，在凹陷處有着一個圓圓的.小黑點。黑色的小圓點是又細又圓的，上方的小光點在小圓點之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環，那白環與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有着藍白相間的花紋。那花紋上是一白一藍的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有着花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有着彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有着很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長條形的有着很多節車廂的火車，它好像在往遠方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領我們駛出這一片遼闊無垠的海面，帶領我們走向新生活，更是帶領我們向一個更新的目標奮發向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠。
我喜歡這支筆！不僅是因爲它那美麗的圖案，更是因爲它那標新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級上冊作文 61
今天，是大年三十，是我國傳統的節日。早上，媽媽去菜市場買菜，準備在晚上給我們燒一頓好吃的團圓飯。媽媽經過千挑萬選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買了很多東西。
到了下午四點多鐘我聞着香味到了樓下，只見桌上擺着各式各樣的菜，有紅燒墨魚、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚絲，還有大魚大蝦等等。到了晚上五點鐘我們開始吃團圓飯了，我們一邊吃，一邊說：“媽媽，今晚應該有小品吧？”媽媽說：“應該有吧。”媽媽又問了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說：“晚上燒得不錯。”我們一直吃到了七點鐘，然後我到樓下玩了一會兒。八點鐘就開始看春節聯歡晚會。裏面有演雜技的，有唱歌的，也有演小品的'，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內容是：趙本山帶着孫女到了蘇格蘭情調，請星光大道的畢老師吃飯，中間服務員來了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務員也很敬佩畢老師，說：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結果兩人都上了星光大道。趙本山對畢老師說：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個都去了，順便把我也給帶去吧!”觀衆們都樂了。
大年三十的晚上零點的時候，大家開始放煙花以迎接二零零九年的到來。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數“五、四、三、二、一。”新的一年，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”
五年級上冊作文 62
這個星期六，爸爸答應我去中山陵撈小魚。
出發了！我騎着我心愛的自行車飛速向中山陵奔去。終於到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚網就去池塘邊撈小魚。
哇，我的運氣真好！許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時機到了！我猛地把網往上一提，頓時，魚網裏裝滿了小魚。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂看呀，快來看呀！”爸爸急速地跑來，問：“什麼事啊？大呼小叫的！把人嚇死都行。”我不好意思地笑了笑，說：“你數數看，這裏面有多少條小魚？”說着，把魚網放到他面前。爸爸眯起眼睛數着：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚，我家女兒真是捕魚達人。”我得意地笑了笑，說：“那當然了。爸爸，我去釣魚，你去撈小魚吧，我們倆換個角色！”爸爸同意了。
於是，我坐在岸邊的大石頭上，手裏拿着魚竿，聚精會神地盯着水面的浮標。過了十來分鐘，忽然，浮標往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以爲我出事了，立即衝了過來，見我釣到了一條小魚，就說：“今天你的運氣真好啊，第一次釣就有收穫，真棒。”聽到爸爸的`話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個快樂，令我難忘的星期六。
五年級上冊作文 63
一轉眼,美好的暑假已經過了一半,再過一個月就要開學了，許多小朋友都在抱怨：“爲什麼暑假過的那麼快,我纔不去那熱死人的鬼學校！”不過，我不一樣，我巴不得快點開學。但，我的.暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學會騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，於是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以後，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發現有一個地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個後空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！別走開，好戲還在後頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個個都上了戰場，沒多久“戰爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說邊採，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！
這天所發生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會忘記這有趣的一天。
五年級上冊作文 64
當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。
在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。
假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮爲什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的.是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方纔出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。
古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。
誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。
五年級上冊作文 65
未來的世界令人好奇，未來的物品功能多多，令人喜愛。這些物品都是由兩種物品結合起來的高科技，下面讓我來爲大家介紹一下未來的幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專爲懶人發明的，它可以24小時浮在空中，並在遙控器的操控下在家裏自由“行走”。有了它，就不會因扔垃圾而錯過精彩的電視劇情了，你只要按一下“過來”的按鈕，它就會迎面向你“走來”。你把垃圾扔進它的大嘴，它還會微笑地對你說“謝謝”呢，有點搞笑。
復原塑料+金剛鏡片
復原金剛眼鏡是未來的高科技，有了它，你就不會擔心眼鏡架子會折斷，因爲它有超強的復原能力。即使斷了，也會“藕斷絲連”，裏面會有一種彈簧絲，只要折斷就會立即彈回來復原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會破損，因爲它採用高端透明金剛石，永遠不會破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護我們祖國士兵的`生命安全。防彈衣裏面有超強彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強彈力，而且分量輕，穿上它作戰便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準敵人並把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會反彈，把敵人炸得死無全屍。當然，只有我們祖國有這項專利。作爲中國人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
五年級上冊作文 66
在我的想象中，未來的世界一定很精彩、很乾淨。
在未來世界裏，道路和交警機器人扮演着重要的角色，它們有着妙不可言的功能——道路可以自動識別垃圾或雜物，它會把垃圾吸入地下工廠裏，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉化成肥料輸送給農田，掉下來的雜物會被彈回指定的位置統一處理。
道路中央的機器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對於超載或強行違反交通規則的車輛，機器人可以在一秒鐘之內分身和識別，分身後的另一個交警機器人將去阻攔違規車輛。
不過你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因爲那時人們都不用去上班。每個人的家中都有一臺保姆機器人，他每天會幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節能和環保。
喝咖啡時，如果咖啡太苦了，你只需要在一個叫智能感應器的`東西面前，說一句：“給我的咖啡加點兒糖!”這時，保姆機器人會彈出一個機臂，從廚房裏拿來糖，不多不少，倒入杯子裏。
如果你餓了，可以把菜單輸進廚房裏的傳遞機裏，那些廚具就會自動做出可口的飯菜，根據自己的喜好，你可以在上面設置多種不同的口味。
洗澡時，浴池裏面有按摩機，它會讓你感到渾身輕鬆，舒服到想睡覺。
衣櫃也很特別，你想穿什麼衣服，衣櫃都能滿足你的要求。
這就是未來的世界，你喜歡嗎?
五年級上冊作文 67
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負責擦教室後面的瓷磚。我先從後面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發現抹布髒了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從櫃子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦乾淨了。
看那！同學們都在熱火朝天的打掃着教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包乾區全校上下三樓都是這樣。陽光照耀着我們，似乎也在鼓勵我們：加油，你們一定能把教室都打掃得乾乾淨淨、一塵不染！
這時，我發現水桶裏的水髒了，於是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。於是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這麼多！有洗抹布的'，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現在才拎着水桶來打水，那得排多長的隊呀！
輪到我了，我才洗一會兒，後面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終於打掃完了，幹了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看着乾淨的教室，同學們笑了，老師們笑了，天空，彷彿也笑了。
五年級上冊作文 68
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的遊戲。
王老師先拿出一個紙盒子，裏面裝的是做動作的紙條，隨後請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀衆"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們鬨堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子裏取出一個紙條，然後，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨後往嘴裏一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公佈了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空着手拿出一個東西，隨後，手在上面不停轉圈。這是什麼動作？真奇怪！“他在磨麪粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這麼多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎麼又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴裏一放，立刻有個同學叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學笑哈哈。結果，紙條上面寫的`卻是“夾裹將麪包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多麼像。只見他捧起一個什麼圓東西，用“布”擦乾淨，再扔進肚子裏去。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真有趣，同學們都樂呵呵的。
五年級上冊作文 69
當別人貧窮時，我們必須給予愛；當別人得不到支持時，我們必須給予愛；當別人尋求幫助時，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個月，這事發生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個乞丐。他穿好衣服，摔了個身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛裏充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的.，可憐的，我是的，”他說，在另一邊。一個高個子男人走過，一個小姨媽走過，一箇中年女人走過，一羣快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當我爲他感到難過時，一個五歲的小女孩拉着他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說些什麼，但當她母親看到那個乞丐時，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭着，媽媽蹲下來對她說：“孩子是個好孩子，他是個騙子，我們不關心他，媽媽給孩子買了一個糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖着頭，但她的母親情不自禁地說，把一步三路拉回冰糖鏈。“哦，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個騙子，一元或兩元又算得了什麼？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢並不重要，他是不是騙子並不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級上冊作文 70
國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。
因爲提前分配好了誰要幹什麼，要帶什麼。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因爲腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多說。向渭水公園出發！
我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那麼我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等於速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終於到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊牀、帳篷、防潮墊等等一一從包裏拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的'平衡車，我不太會玩，路程程因爲已經玩平衡車玩得十分熟練，於是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。
今天，我不僅複習了關於路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀!
五年級上冊作文 71
母愛就像一陣涼爽的風，在炎熱的夏天，向我吹來；母愛就像一把大傘，在下大雨時，爲我遮風擋雨；母愛就像沙漠中的生命之泉，在我飢渴時，滋潤我的生命。
五歲那時，有一次，我下樓時，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見了，想也沒想，揹着我就往醫院跑。當我再一次睜開眼睛時，只見母親兩眼發紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不爲了別的`，只是爲了我。
還有一次，我在英語班上沒考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評我。但是出乎意料的是母親沒有批評我，而是鼓勵找下次繼續努力，爭取考一個高分。在母親的不斷鼓勵下，果然，我考了高分。於是我興高采烈地跑回了穿，拿着試給母親看時，母親又說：“這次考得不錯，說明你認真了，但是不要驕傲，繼續努力！”所以我的英語成績一直在提高。
有一次，我和母親吵架了，吵完過後，母親顯得很是沮喪。而我的心裏也很不舒服。但是後來母親雖然主動向我道歉了，問我原諒不原諒她，我想也沒有想：“原諒。”
期中考試過去了，我的心依然在懸着，終於，試卷發了下來。我的語文居然是九十七點五分，全班第三名。回家後，我又拿給了母親看，母親自豪地說：“我看見了。下次繼續努力，爭取更高！”
母愛是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。
五年級上冊作文 72
我們經過六年的小學生活最之後到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。
一走進校門的第一天，此時就意味着那裏就就是我的新起點，新環境。在那裏的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生就是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想，沒有目標，能他人生也爲此困難重重。沒有目標的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因爲沒有目標，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。
我們在學習的途中。不要因爲這一點兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的。在學習上遇到困難，必須要細心的去解決它。因爲沒有什麼困難就是我們解決不了的。經過努力，這個困難必須會在你面前倒下，獲得成功。學習就是要合理的。不要沒有一點計劃就在那裏學習，最後學習的效果就是很不好的'。我們必須要有計劃的學習，要做出計劃表，每一天按照上方的計劃來學習，學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃，才能成功。
在生活的道路上，會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難，我們解決了，就會在從中獲得哲理。
只要我們有目標，向着目標去奮鬥，就會實現目標，獲得最終的成功。
五年級上冊作文 73
母愛是什麼？是寒冷時溫暖人心的一縷陽光。母愛是什麼？是飢餓時一頓愛心早餐。母愛是什麼？是口渴難忍時的一泓清泉。母愛如水，我覺得母愛很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個夜裏，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎麼的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了牀單，頭暈腦脹。
慢慢地，我變得有氣無力的，不停地呻吟着：“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了，立即跑過來問：“怎麼了，兒子？”我說：“我現在頭暈腦脹，非常難受。”媽媽一聽，二話沒說就拿出體溫計。原來，我發燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制着自己的`情緒，不讓我看出她的難過。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水說：“來，兒子，來媽媽這邊，我來餵你吃藥。”當時，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間溼潤了。媽媽邊餵我吃藥邊說：“一定要多喝白開水，燒才退得更快些。”吃完藥後，媽媽說：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個小時之後我叫你起來吃藥。”不知是我太困還是媽媽懷抱太溫暖的緣故，我不知不覺地睡着了。一覺醒來，我感覺精神倍兒爽，燒已經完全退下了。而看到旁邊無精打采，黑眼圈已經佔整個臉三分之一的媽媽，我不禁潸然淚下。
我現在終於明白母愛的意義了。母愛是什麼？是在孩子難受時爲孩子忙前忙後，願意付出自己全部心血給孩子。
母愛是偉大的。
五年級上冊作文 74
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。
學校就是我們長期生活學習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭裏，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經過去的四年裏，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鑽研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然鬱鬱蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨着開學的臨近越來越強烈。
整理作業，整理情緒，更重要的就是該爲新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢纔會有更完美的'明天。
夢想，就是什麼？它無時不刻的伴隨着我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便就是有力的夢想！
新的學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒遊蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，爲自我憧憬一份完美的未來！
五年級上冊作文 75
今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因爲，今天學校組織全體師生一同去春遊……
終於到達目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周圍是連綿不絕的山峯，還有一條涓涓細流的小溪。山峯上高高聳立的大樹好似一位位堅守這片土地的士兵，潔白的雲朵在向我們招手示意，太陽公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現出最美麗的一面……
此時此刻，高山、流水、藍天、白雲都融爲了一體，構成一幅五彩斑斕的圖畫，向我們展示了大自然的美麗誘人……
置身於這樣美麗的自然環境中，它使我的心情也變得輕鬆自得起來，我的.心情也隨之開心了。但是，最令我開心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過程中也很累，可是我還是堅持了下來。因爲我始終相信這句話：“堅持就是勝利”，也正是這句話支撐着我的毅力，讓我有勇氣走向頂峯。終於“皇天不負有心人”，因爲我努力，所以我勝利了，成爲了七年級女生爬山比賽的冠軍，這也驗證了一句話：“努力就有收穫，人人都能成功”。
這次的春遊，給我帶來了許多的快樂，在山野間，與老師同學們吃過午餐後，坐在樹下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風光是一件多麼幸福的事情啊！
我喜歡這次的春遊活動，同時也在心裏默默地期待着下一次的“春遊之旅” ……
五年級上冊作文 76
“好雨知時節，當春乃發生。”春雨經常以溫柔的一面出現，而它還有鮮爲人知的粗獷之面哩！我就見過它“發脾氣”的樣子。
一個週末的下午，我在家裏看書，無意中發現天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏雲像一羣黑馬極速奔馳，遠處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風颳過，小草興奮激動地搖擺着；花兒舞蹈着，似乎並不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳着曼妙的身姿……這一切顯得多麼生機勃勃！
“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長，不一會兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩譁”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼裏啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠處的公園。
公園對面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內。我正在犯愁時，這雨似乎“讀懂”了我的'心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，彷彿一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢着令人舒暢的綠。回首再看看小區高樓上的一扇扇窗戶，仍掛着水珠，彷彿悄悄垂淚的美人，令人怦然心動……
哦，原來春雨也粗獷！
五年級上冊作文 77
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
每當春回大地，萬物復甦時，風便攜着歡樂樂符——春雨，來到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數不勝數的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風兒飄；穿過夥伴，鑽入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養。雨，還下着，猶如欠條銀絲、盪漾在半空中，迷迷漫漫的`輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，捲起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容；雨滴入河流裏，隨着河流唱起鏗鏘有力的歌並一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，並養育着他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下着，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育着自己的“孩子”不求回報，只願孩子健康成長！當孩子茁壯成長後，您便悄然而去，不留任何痕跡！當“孩子”受傷後，您會急匆匆趕來安慰它！當它笑時，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻的精神多麼令後人敬佩啊！
五年級上冊作文 78
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼着小曲兒，輕輕地親吻着小樹。很快，她就使用分身術把自己分成了好幾個縮小版，對小樹說：“起牀啦，再睡就發不了芽了！”小樹們也很配合，揉了揉發脹的眼睛，看着眼前這一個冬天都沒見到的世界，興奮而又激動，便開始努力地發芽。
春雨很細，很細，像成千上萬根長長的線，從雲中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒有地球引力，它們會一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫筆，蘸滿綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃着光澤。小草自然很高興，爲表感激，也長得和春雨一樣，細細長長。
春雨自己清楚，要給萬物溫暖，給它們愛，否則就挽不回美麗的春天，於是春雨把自己變得儘量地柔，儘量的潤，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風的花兒們可經不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的`，看不見得，用水做成的紙，然後它輕輕的撫摸着每朵小花地花瓣，一下一下地，是那麼小心，是那麼親切，彷彿連春雨也有了香味。春雨還要爲眼前這羣可愛的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一羣羣可愛的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢想留在孩子們的心中，看它們生根，發芽，陪着它們開花，結果！
五年級上冊作文 79
今年的中秋節裏，我幹了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。
九月十九是陰曆的八月十五，我們和一個叔叔阿姨，還有一個小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開着兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去，心想：“我們應 該釣什麼魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就說：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚。”我和爸爸聽完叔叔的解釋以後，準備去釣鯉魚。
爸爸先調鉤，調好鉤就準備釣魚了。只見爸爸說了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的.一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘裏。我看了好一會，也沒見魚漂往下沉，就覺得沒有什麼意思了。於 是就走開了。我回到岸上，對媽媽說：“媽媽，我爸爸怎麼這麼長時間了，連一條魚也沒釣到，你看那個叔叔，都釣到那麼多魚了。”媽媽卻溫和的說：“你不用着急，爸爸一會兒一定會釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應適應。”於是我又去看姐姐和哥哥釣魚。看見哥哥姐姐的桶裏有幾條小魚，我看着看着，突然，小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鉤斷了，這下沒 法釣魚了，魚池的老闆就用漁網把大魚撈了上來，你可以看見，魚鉤已經鉤的魚嘴十分深了。這時候，我的爸爸和那個叔叔的漁網裏也有很多魚了。
我們釣完魚，拿着四百元錢的魚票去結賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提着魚，高高興興的回到了家。
五年級上冊作文 80
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚。
我們早上一大早就起牀了，因爲我們要乘公交車去釣魚。迎面吹來涼爽的風，鳥在湖面上飛來飛去，漂亮極了，爲什麼我們要去這個湖釣魚呢。不瞞你說是魚多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚杆把魚鉤拋進河裏。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰 績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖裏，這次媽媽放了比較多的'魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐着泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上 鉤了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚杆在河裏劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚杆拉上來，媽媽把魚放進魚簍裏，一不小心又讓魚跳進了河裏，氣得我們一家說河裏有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河裏的魚搶着吃蝦苗，我趁機把魚杆一拉，一箭雙鵰——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍裏。最後我們共釣了11條魚！
我們好開心哦！以後我們還要來。
五年級上冊作文 81
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚。
到了釣魚的地方，我一看標價，才1分鐘8角錢，真便宜。於是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚杆和一些魚餌去釣魚了。
池內的小金魚總是一羣一羣的游來游去，顏色也非常鮮豔，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色爲主。
剛開始，我在人多的地方釣魚，結果結果那裏的魚警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個人少的地方去釣，並放上少許魚餌，不大一會兒，魚上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚，旁 邊的人直誇我會鉤魚呢。我心裏美茲茲的，鉤的更起勁了。
但並不是每條魚都傻乎乎的見魚餌就吃，只有那些普通的、不值錢的小金魚才容易吃鉤，而那些名貴的小金魚是比較機靈的，從魚鉤的側面咬魚餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的'不亦樂乎時，媽媽對我們說：“我們別釣了，時間不少了。現在已經四點多了，還要去別的地方玩呢。”於是我們心不甘情不願的收起魚杆，跟着媽媽去結帳。結果一算錢我嚇了 一跳，一會兒的功夫就32元錢。原來，1分鐘8角錢並不便宜，這時我才知道，媽媽爲什麼不讓我們釣過癮。
我們今天一共釣了7條魚，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚。
今天玩得可真開心啊！
五年級上冊作文 82
在成長的道路上，對手數不勝數，但大多數都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。
記得小學二年級的那個寒假，爲了使身體暖和起來，我們一羣小朋友自發組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、複賽、決賽。初賽和複賽，我有驚無險地通過了，終於，我與那出色的對手進入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想着，我的心裏便警覺起來。“一、二、三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現出一顆大大的'棒棒糖，旁邊的一羣小朋友閃着羨慕的目光，正當我沉浸在遐想之中的時候，我的速度卻在慢慢地慢下來，直到裁判員喊停，我纔回過神來，一看我的份數，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時心灰意冷。
這時，對手拿着棒棒糖走了過來，他安慰我說：“千萬別難過啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會屬於你的，要不，我們再來加賽一場友誼賽吧！”我點了點頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因爲他已經教給我可以成功的祕訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說：謝謝你，對手！
五年級上冊作文 83
那天放學回家，剛走到門口，看到小區門口停着兩輛消防車。因爲小區裏全是車，消防車開不進去。我加快了腳步，走到電梯口聞到了燒焦的味道。鄰居跟我說：“七樓西廚房着火了！”
然後七樓的女主人飛快的跑進電梯，看起來很害怕，我和她一起進去了。我問：“誰在家？”她緊張地說：“孩子……”到了七樓之後，燒焦的味道越來越濃。還好！沒有人受傷，火也很快撲滅了，然後我就放心了。
過了一會，消防員過來檢查了一下，說：“沒事。”說了幾句安慰的話就走了。我也回家了。回想起來，消防車連小區都進不去。以後發生大火災怎麼辦？消防車進不去，火也撲滅不了。那不是很大的隱患嗎？如果損失慘重，誰來照顧？每個人都有自己的理由：我——我來生活是爲了有一個好的生活環境。消防員。—我在這裏，但我進不去。物業——誰讓你不小心着火了？車——我不在這裏停，我停在哪裏？還不靠邊等着被偷？
剛來這個小區的.時候小區裏幾乎沒有車，路兩邊都是我們孩子的。天地，我們玩自行車，捉迷藏，滑板……多精彩啊！晚上，幾個老人在那裏談笑風生，多和諧啊！空氣中沒有多少汽車尾氣。
看看現在路邊停的車，連騎自行車都是問題。晚上安靜多了，但缺少平時的歡聲笑語。空氣中有一種難聞的尾巴氣味，這也污染了我們的生活環境。天空似乎沒有以前那麼藍了，五彩繽紛了。希望大家都能低碳，讓我們的生活多姿多彩，讓天空更藍，讓空氣更清新，讓我們更和諧美好！
我也不想讓生活變得無聊。
五年級上冊作文 84
兩年前，我有幸在上海兒童出版社新聞學院學習新聞寫作。在學習期間，我採訪了許多名人，如政府和企業的新聞發佈會、聯合國官員、經濟專家、企業家……這些採訪活動不僅讓我學到了新聞採編的知識，鍛鍊了我的口才，增加了我的勇氣，還通過採訪瞭解了名人的成功，影響了我的世界觀。更重要的是，面試中的“甜”和“苦”會對我的學習和職業生涯產生終身影響。
2005年初參加“西塘訪談”時，被美麗的當地風光和當地人的.感受所吸引。回來後寫了一篇關於《在吳根越角》的文章。這篇文章被《新民晚報》夜光杯採納的時候，我說不出的開心。前幾天我們採訪了大作家程乃山。這位老作家介紹了她的童年和她開始寫作的過程，教會了我們如何寫作，如何寫人，更重要的是，如何做人。我希望我們長大後能成爲誠實的記者。這位和藹可親的老人，她的教誨和希望，會讓我終身受用。
但做一個小記者，不僅僅是甜蜜，更是刻骨銘心。今年8月1 3日，我在上海淞滬抗戰紀念館採訪了著名抗戰明星張治中將軍的兒子張宜春。面試進行的很順利，但是回家寫新聞稿的時候，發現面試的很多重要記錄都不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好求助於好夥伴的“錄音筆”，把它扔了下去。直到半夜兩點多才看完新聞稿。我好累啊！我其實嚐到了做小記者的難處。
轉眼間，我已經學了兩年多的小記者。看到被採訪者在我的採訪本上留下“你真的是記者”和“祝你成爲一名偉大的記者”這樣的話，我覺得我的努力有了回報。我渴望更大的成功，清醒地認識到這是一個“甜”與“苦”交織的過程，但這是學習和事業的必經之路。在此衷心感謝曾經培訓、教育、幫助過自己的老師和朋友們！這是我這兩年學習做小記者最深的體會。
五年級上冊作文 85
江蘇無錫奚仲行；江蘇省無錫市雁橋實驗小學6 (1)班；江蘇省王一奚仲是江蘇省著名的高中。可以說，每一個家長，每一個學生都很嚮往。因爲她不僅是一所重點中學，而且有着高超的教學方法，先進的教學設施等等，而且因爲它有着獨特的特點。
今天，我有幸踏入了省錫，參觀了它，感受到了我向往的地方的魅力！
我一進大門，紅色和白色的建築立即映入眼簾。實驗樓，圖書館樓，藝術樓，教學樓都好氣派！據說紅色代表熱情，白色代表純潔。這座樓的設計難道不是在隱喻山西中學師生們激情澎湃的工作態度和純真美好的.靈魂與追求嗎？
綠色象徵着活力和青春，奚仲的校園裏有大片的草地，像仙女編織的錦緞一樣耀眼。草讓人一看就覺得詹妮弗。草叢裏的草在掙扎着生長，似乎在和同學們爭奪“堅忍不拔，銳意進取”的精神。那棵大樹，綠油油的，鬱鬱蔥蔥的，都顯示出旺盛的生命力！
水是餵養所有生物的牛奶。校園裏還有一條蜿蜒的河流，把校園分成東西兩半。河水清澈透明，河水不時泛起漣漪。在河的兩岸，綠草快樂的生長，草被河水滋潤。兩岸路邊都有一些雅緻的椅子。如果我能坐在它們上面，舒服地享受涼爽的空氣，那就很涼爽了。河上有幾座優雅的橋，形狀和顏色都不同。除了這些，樓裏還有裝飾品，做工很棒。
看到美麗的無錫，我似乎覺得我不是在參觀一所學校，而是在參觀一個美麗的花園。
回家的路上，我想：一定要抓住，進軍省錫中學。中考結束，我可以成爲省錫中學的一名合格的學生。
五年級上冊作文 86
今天看了一套漫畫，引起了我的深思。
圖1顯示一位父親送他的孩子去畫畫。烈日下，父親給孩子打着太陽傘，手裏拿着畫板，臉上汗流浹背，孩子們手裏拿着冰棍開心地吃着。圖二是一些家長拿着暖水瓶給小花澆水。暖水瓶指的是父母的溺愛，小花指的是孩子。用熱水澆花無疑會使花枯萎。
這兩幅畫都表現了同一個主題，就是溺愛。
生活中，這種溺愛隨處可見，幫孩子背書包，給初中孩子繫鞋帶。公交車上，媽媽們手裏拿着大包小包站在過道上，一有座位就叫孩子坐下，理所當然。在這種放縱下，孩子養成了依賴的習慣。他們不需要自己做任何事情，但是父母做任何事情。父母不在身邊，孩子會怎麼辦？會穿衣服嗎？你會安排自己的生活嗎？這種溺愛形成了他們只向別人索取，而不願給別人的性格。爲什麼會這樣？因爲他們一直在父母的呵護下成長，不懂得關心別人，不懂得理解別人，只等別人關心自己。如圖一，在烈日下汗流浹背的父親畫了一張畫板，給孩子打了一把太陽傘，而孩子們則樂得吃冰棍。他不會爲父親擦去臉上的.汗水，也不會問父親要不要吃冰棍降溫。敢問被這樣的父母“照顧”的孩子會不會去關心別人？如圖2所示，有些父母用熱水澆灌小花，但小花自然不能用熱水澆灌，這就暗示了有些父母不懂得愛孩子，沒有正確的教育方法，“小花”怎麼能茁壯成長。生活中，有些父母放任孩子的惡習，花很多錢，打架，長大後誤入歧途。就像用熱水澆花一樣，非但沒有茁壯成長，反而過早枯萎。所以溺愛只能害孩子一生。我希望一些父母能以正確的方式教育他們的孩子。當然是照顧孩子。更重要的是教會孩子關心他人，理解他人，獨立生活。那纔是真愛。
孩子是祖國的花朵，要在陽光雨露下成長，不要在溺愛中枯萎。
五年級上冊作文 87
這部漫畫裏有一個小男孩。他又矮又胖。正悠閒地高靠在柔軟的沙發上，吃着牛奶冰棍。他就像一個小皇帝。他媽媽像僕人一樣跪在地上，低下頭給他剪腳趾甲。地上很亂，到處都是玩具和一些沒吃完的零食。父親彎下腰，摸了摸孩子的頭，把西瓜遞給他，說：“寶貝，慢慢吃！”
這對夫婦太溺愛他們的孩子，所以他們不能忍受他的所作所爲。他們只是想多做，多承擔。是的，這也是愛孩子的一種方式，不能太愛。如果每天都這樣，他會把這當成自己的生活習慣，像教導僕人一樣，讓父母幫他拿東西。即使他能做到，能做什麼就做什麼，他也會把父母想當然。我想問你，你還有良心嗎？他們生你養你，不僅僅是爲了在外面掙錢養家，更是爲了照顧你。老師總是叫我們孝敬長輩，可是誰尊重誰呢？父母有什麼義務“孝敬”你？
那時，父母在孩子面前已經失去了威信。如果你再違抗他，他會反駁你，比如扔東西，踢桌子，可能還會大聲哭。你們都想過這些父母嗎？說孩子的`未來，他現在就是溫室裏的一朵花，靠你的栽培和呵護，讓他長得越來越高，遲早要離開這個“溫室”。那個時候，他應該怎麼成長？在社會上，他是那麼的弱小，沒有父母溫暖的肩膀，他們該如何面對這個世界的風風雨雨，無數的挫折和磨難。那就是脆弱，如何克服艱苦的考研？那種養尊處優的性，就是他沒有絲毫抵抗力，那他怎麼在這個社會立足？現在湖南衛視有一個很受歡迎的節目—— 《變形記》。他們是走在這條路上的孩子，所以孩子不能再被你控制了！
愛情不限於此。用另一種方式去愛，用適合孩子性格的另一種方式去愛。
五年級上冊作文 88
今天早上，我起牀後，奶奶對我說：“莉莉，今天我奶奶給你做了土豆餅。你能幫我削土豆皮嗎？”我和哥哥都很喜歡土豆餅，就欣然同意了。我奶奶剛吃完早飯就帶了一大鍋熱氣騰騰的土豆，我全家就動員起來了！
看到熱氣騰騰的土豆，我和哥哥看到一大盤土豆餅，迫不及待地開始剝。但是沒想到土豆很燙，燙到我拿不起來。當我看着爸爸和奶奶一個個順利的削土豆的時候，我更着急了。在這個緊要關頭，我的目光集中在桌子上的大勺子上，我瀟灑地動了動，想出了一個好辦法。想知道？快看！
這是個好主意：先把一些土豆放在一個大勺子裏，然後一隻手按住一個土豆，另一隻手馬上把土豆剝下來，就這樣。就在我想出辦法的時候，哥哥也想出了辦法。我看見他拿出一個小勺湯。他先把土豆(小的)放在湯勺裏，用筷子削皮。雖然可以這樣剝，但是很慢，沒辦法！唉——我這樣剝，還是很燙，手都紅了！我幾次想放棄，但我對自己說：“繼續前進，勇敢向前！解放軍在大火中沒有移動。遇到的只是小困難，我放棄了。那以後我怎麼做人？”我心裏有兩個反派在吵架，一個叫我放棄，一個叫我堅持，他們吵了又吵，最後還是堅持要帶頭。所以我堅持下來了！
後來越來越容易剝，最後幾個都被大家剝光了。奶奶說明天下午就可以吃了，大家都很開心，因爲這是大家一起做的`，凝聚了大家的心血。我沒有說話，只是甜甜地笑了笑。
這次我削的土豆不多，只有12個，但是我體會到了一個道理：無論做什麼都要堅持，絕不能半途而廢，因爲只有這樣才能做好一件事；因爲這樣可以訓練你的堅持；因爲只有這樣你才能嚐到產後的甜頭！
五年級上冊作文 89
麒麟山公園座落在三明市中心，它是三明標誌性的旅遊景點。星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去爬麒麟山。
剛到麒麟山公園大門口，只見雕樑畫棟的大門古色古香，上面刻着“麒麟山公園”五個金光閃閃的大字。門口的兩邊蹲着兩隻石麒麟，石麒麟強壯威猛，瞪着銅鈴般的大眼睛，嘴中含着一顆靈石，像兩位士兵日夜守衛麒麟山。
我們走進大門，向上望去，只見一級級的石階向上延伸，三三兩兩的`遊人從我們身旁擦肩而上，我們也迫不及待地奮力向上攀登。我剛登到還不足三分之一處就已氣喘吁吁了，只好停下休息一會再走。據說麒麟山的臺階有五百多級呢，當我登上石階的頂端已是汗流浹背，但看看周圍鳥語花香，頓時神清氣爽，毫無疲勞之意。
穿過林間小道，我們來到麒麟山頂，山頂上矗立着一隻身披五彩鱗甲，腳踏七彩雲彩，雙眼炯炯有神的麒麟將軍，正鎮守着麒麟閣。繞過五彩麒麟，來到了麒麟閣下，高高屹立在麒麟山頂的麒麟閣是由琉璃瓦組成，分爲六層，每層有八個塔角，遠遠望去像一個六層八角的寶塔。每層走欄下方，裝有五彩燈，每當夜幕降臨，五彩燈會亮起來，讓麒麟閣在夜晚也同樣雄偉壯觀。塔頂還裝有探照燈，在夜晚照亮整個三明城。
登上麒麟閣第五層居高臨下，整個三明城盡收眼底，有粼次櫛比的高樓大廈;有波光粼粼的沙溪河，如同綢帶般緩緩飄向遠方;有如同巨龍般臥倒在兩岸的五座大橋;有如螞蟻般的人流;有如瓢蟲般的車輛……看到這，我不禁爲我美麗的家鄉而自豪。
啊!我愛風景秀麗的麒麟山，我愛依山傍水的三明城。
五年級上冊作文 90
“舌尖上的中國”這個名字應該大家都耳熟能詳，我家也上演了一場“舌尖上的中國”。
聽說爺爺奶奶在做餃子。作爲一個真正的閒人，該舉手表決了，就趕緊過去幫忙。我在搓手，脫手套，抓餃子皮，學爺爺的樣子，捏來捏去，往裏面塞。最後像變魔術一樣，一邊被捏，餡老老實實“躺”在裏面。萬萬沒想到餃子裏會出現“皺紋”。我開始“處理”，越來越糟糕，適得其反，打了個洞。我把餃子扔給我奶奶，想讓她幫我整容。“不，你自己來。”爸爸攔住了我。“剛纔有人說……”我的臉瞬間漲得像一滴血，抓起餃子說：“你看，我會的！我是無辜的！”“我看你臉是黑白的！”表姐調侃我。冷哼一聲，學着奶奶的樣子，把餃子放在水裏滾來滾去，一個光滑無比的餃子誕生了！我看向父親，他卻站在不遠處，笑吟吟地看着我。他馬上意識到自己在用嘲諷的眼光，堅定的看了他一眼，我繼續努力。努力有回報。在紫陽師傅的手裏，白嫩嫩的餃子花樣百出，變成了兔子的形狀和愛情的形狀，成了我的“江創意餃子團！”
“煮餃子！”隨着爺爺的叫喊，餃子被帶到了廚房。我們把餃子放在鍋裏，餃子在鍋裏一個接一個地煮。
等待，期待，新餃子來了！幾分鐘後，每個人都把爪子扔進盤子裏，狼吞虎嚥地吃了起來。我也不例外。辛辛苦苦幹了這麼多小時，就這麼坐着等這一刻。我自己拿起一個盤子，不一會兒就吞了下去。那麼多都不夠塞我的牙，我就戳我表妹：“你看！灰機！”趁着表哥的眼睛在天上飄的時候，我趁機把他盤子裏的`蘿蔔餡的餃子拿走，迅速一個一個送到我嘴裏，塞進了我的肚子。表哥發現的時候，盤子是空的，我已經跑了。
奶奶的餃子很香，很好吃。它有一種淡淡的香味，深入人心。它圍繞在舌尖，也有一種年味。
五年級上冊作文 91
轉眼間，2008年向我們招手，我們將迎來2009年。回想起去年過年的情景，至今記憶猶新。
我爺爺在廣州工作，因爲那裏的天氣暖和，我們一家人去廣州過年。媽媽說廣州是一個開放的大都市，一個美麗的地方。果然是熱鬧的場面。熙熙攘攘的街道上擠滿了人，高聳的建築鱗次櫛比，筆直的道路上擠滿了車輛。晚上，耀眼的燈光像小塊碎金一樣閃爍，真的很迷人。
過年的那一天，更是熱鬧。金桔家家戶戶都有，果實累累，枝頭髮黃，象徵着人們對來年好運的祝願。鮮紅的春聯迎面可見，門上的財神春聯燦爛奪目。處處喜氣洋洋。不知不覺，黃昏時分，地平線金黃，夕陽灑在天空，連雪白的雲朵都鑲嵌着金邊，白天的喧囂漸漸平復下來。
夜幕降臨，黑夜像黑紗一樣籠罩着天空。年夜飯已經做好了，一桌子好吃的菜讓我口水“滾滾而來”。我爺爺在飯桌上喝了點酒，我奶奶就紅了。我爸媽一直叫我多吃點。吃着吃着，爺爺突然嘆了口氣說，我走了很多年了，真的.很想回家。等我回到上饒，真的很實用。
爺爺的話讓我覺得好像少了什麼。腦海裏浮現出上饒的元旦：窗外大雪紛飛，鞭炮聲不絕於耳。每一個聲音似乎都那麼溫暖和熟悉。該吃年夜飯了。爺爺奶奶忙着看時間。“8”和“6”是什麼？簡而言之，選擇一個幸運的時刻。爸爸帶着燃燒的鞭炮下樓。鞭炮聲響起，每個人的祝福繼續。
還有“雪花”——冬精靈，帶給我很多歡樂和回憶…
也許這就是成年人所說的“新年味道”。家鄉的新年味道更甜更醇厚，永遠滲透在我的心裏和一個小城市。
五年級上冊作文 92
我記得三四年級的時候，同學們會在自己不懂的地方互相幫助，直到自己懂了。心裏的話可以說，不要憋在心裏，但現在不一樣了。
我要上初中了，發現同學都變了，成了陌生人。以前大家在一起的時候都很輕鬆和諧。如果一個同學學習有困難，向他們求助，可以得到熱情的幫助；好成績會得到大家的祝賀。但是現在不一樣了，每個人心裏好像都有自己的打算。
一天，我被數學作業中的一個題目難倒了。我想了很久沒有想出來。“丁鈴鈴……”下課鈴響了，我還沒想明白，只好交了。這時，我發現同桌已經交了作業，回到座位上。她一直催我：“快交，快交。”越着急越迷茫。當老師來催大家交作業的時候，我終於想通了。
我很開心，但同桌拉着她的臉，遺憾地說：“哎呀！我其實是你想出來的。”
我奇怪地問：“你說什麼？”
我突然明白了她的話裏的意思，失望而憤怒。我冷冷地回答：“那麼你想失去一個競爭對手，爲什麼不早點說呢？”我會給你的！"
回家的路上，我一直在想：這是比賽嗎？這樣做對嗎？我覺得競爭應該是一種和平的，有意義的`互相幫助的競爭，而不是那麼虛僞。因爲一個人的力量很小，但是集體的力量是巨大的，難道我說的不對嗎？
長大了，大家的心事越來越多，再也不能隨便跟別人說了。大家好像都很防備別人，說話做事都好奇怪。這些事一直在我心裏，讓我很迷茫，很難過。唉，有必要這樣長大嗎？還不如不長大！我多麼想回到無憂無慮的童年啊！然而人總是要長大的，煩惱會越來越多。讓我們冷靜面對這一切。
五年級上冊作文 93
陽光明媚的五月裏，各種各樣五顏六色的花都開了，但在孤島上，最迷人的花是國槐，被稱爲雪中五俠。5月7日，老師告訴我們一個令人愉快的消息，五年級所有的老師和學生都將欣賞槐花！我們都很興奮，只看到所有的學生都充滿了活力，精神煥發，穿着嶄新的校服，整齊地排列着，就像一條長長的蜿蜒的龍，浩浩蕩蕩地向目的地走去。
一路上，小草搖晃着柔軟的身體，向我們招手；小野花在微風中起舞，歡迎我們。還有到處吸着春露的綠色蘆葦，像是運籌帷幄的紡織專家，用一點點綠色編織綠色地毯。我們一路上邊走邊唱。不一會兒，我們遠遠地看到一片白色，彷彿一層白雪掛在綠色的樹枝上。老師告訴我們，我們要去的是槐樹林。難怪我們早就聽別人說槐花是我們孤島的雪中五朵。這一點都不假。看那粗壯的樹幹，嫩綠的葉子映襯着雪白的花朵，微風下，一陣沁人心脾的清香撲面而來。走近一看，槐葉碧綠，花白如絲，就像漂浮在水面上的'靈波仙子。這迷人的外表，加上芬芳的香氣，讓我們所有人都陶醉了。槐花如掛在小樹頸上的銀項鍊。就像你夫人的耳墜，隨風飄動，讓蜜蜂在花叢中翩翩起舞。場景真的很美！過了一會，老師讓我們自由活動，我們都三五成羣的在樹林裏追着玩，看起來好開心。
很快我們就該回學校了。學生們不願離開這片芬芳的槐樹森林。回去的路上，我們依然覺得氣息裏還有一股淡淡的槐花的清香，綠枝白雪的美景依然久久縈繞在我的腦海裏。我多麼期待明年這個季節能再次看到這片美麗的槐樹林。
五年級上冊作文 94
轉眼間，一個學期過去了，我們有一場緊張的期末考試！
我還記得考試前，我帶着自信和喜悅來到教室，拿出書，認真讀了一遍，心裏想：加油！你一定會超過楊洪澤，陶涵予，吳鎮宇。你必須集中精力在試卷上，確保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”隨着上課鈴聲的響起，我們迎來了六年級第一卷的語文期末考試。和藹可親的老師走進了我們乾淨整潔的`教室。過了一會兒，老師把試卷發了出來，我的心真的跳了一下，但想到媽媽對我說的話，我慢慢平靜下來。我看了看試卷，覺得很簡單，就趕緊開始了。考完試，我很快就和同學做了一個正確的搭配。幸運的是，順序中的問題都是正確的，還有一個“玩味”的同義詞。我寫了“鑽嚴”，但查字典發現不對。嘿！
數學考試到了，我緊張不安，因爲數學是我的軟肋。我拿着我發下來的試卷，看了看，心想；哦不，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本沒地方放。我嘆了口氣，開始試卷。最後發現有一個問題我做不到，無法擺脫。我心灰意冷，大驚小怪。等到和同學成對了才意識到“哦！原來是這樣！”我太后悔了！
第二天英語考試，我聽的很清楚。每個題目我都認真仔細的做了。很多問題被舉報了兩次。我已經第一次做了。等第二次的時候，我仔細檢查了一下。當我做筆試的時候，我很快就完成了。我查了一下，發現還有一頁。我渴望做這件事。不知道有沒有搞錯。
回家後，我把情況告訴了媽媽。我媽沒有罵我，而是平靜的說：“這次考不上也沒關係。如果你下次繼續努力，一定會取得好成績的！”我在心裏發過誓，一定要考出好成績！加油！
希望下學期能取得優異的成績！
五年級上冊作文 95
漢字已是我們生活中的一部分，我們雖然天天和它打交道，但我們究竟認識它多少呢?下面就讓我們用猜字謎的方式來認識漢字吧!
班裏準備開始猜字謎遊戲了，同學們個個興高采烈地歡呼起來。遊戲開始了。首先是初級版的題目，“一人在內”老師說道，小菜一碟，不就是個“肉”字嗎?我們異口同聲地回答。“對了，下一個，又到村裏。”老師笑着說，我們想了想，“是‘樹’字嗎?”小柔歪着頭問。“不是，”老師神祕地說。我想：怎麼不是呢?難道不是“村”字裏面加“又”字嗎?一定是“樹”字。老師看着我們疑惑的眼神，公佈了答案，是“樹”字呀!這是用加字法。原來老師是在“騙”我們呀!
難度提升了，老師掃視了一眼全班，說：“四人搬木頭。”哎呀，這下班裏炸開了鍋，有的同學交頭接耳，有的'同學冥思苦想，還有的同學絞盡腦汁地想着，真讓人摸不着頭腦呀!“公佈答案，是‘傑’字。”老師話一出口，“哎呀，這個字我們都會呀!怎麼就猜不出來呢?”大家議論紛紛。老師解釋道：“下面四點是四人，木是木頭，連接起來不就是四人搬木頭嗎?”大家恍然大悟。“下一個，依山而立。”咦，這個是什麼意思呀!同學們七嘴八舌地議論着，當我抓耳撓腮時，只見小柔以迅雷不及掩耳之勢站起來回答，但卻答錯了，又有幾個同學舉手回答，還是錯。老師看着我們垂頭喪氣的樣子，只好公佈答案：“是‘端’字。”大家目瞪口呆，經過老師耐心解釋，大家才心服口服。
猜字謎真有趣，我們通過猜字謎來學習漢字更有趣，從猜字謎的遊戲中，我感受到了漢字的淵博和魅力。
五年級上冊作文 96
近日，我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會像在宇宙中一樣緩緩轉起來。
這個地球儀真可謂是知識淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫南北的線叫經線，繞着地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。 地球儀上還一一註明了每處是哪大洲，哪個國家哪個地方，大陸上的礦藏也能一目瞭然，並且，這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的 周長，世界各時區內的主要城市等。啊，小小的.一個地球儀，竟有這麼多地理知識，真是令我大開眼界！
我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位“無聲的老師”，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上 的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久，我又尋找到了大名遠揚的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國礦藏資源豐富，我馬上證實，因爲地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來，多方便！ 我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入雲的山峯，連綿起伏的山脈，這引發了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這個了。地球儀成了我課餘的好夥伴。 思路剖析：小物品各有特色，來歷不同，形態各異，作用上也有區別，可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家並不陌生，作者信手拈來，成爲寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識，表達了喜歡地球儀的感情。
五年級上冊作文 97
正文內容簡介：那是一個陽光明媚的早晨，我第一次上臺演講，你可不知道我當時流了多少緊張的汗水。這是我們上學以來第一次上臺演講.....
那是一個陽光明媚的早晨，我第一次上臺演講，你可不知道我當時流了多少緊張的汗水。
這是我們上學以來第一次上臺演講，也是第一次在國旗下講話。我和其他幾位同學是主持人。我雖然身經百戰，但這次演講比其它演講都要重要，所以，此時我還是孫悟空大鬧天宮——慌了神。站在主席臺上，看着臺下幾千名師生，心裏像有一窩兔子在亂跳，感覺快要窒息了。本來明媚的陽光好像變成了烈日，曬得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感覺，手都快磨出老繭了。隨着國歌校歌響起，我的腳開始發軟，最後變成了麻木，流的汗都變成了冷汗。
國歌結束，輪到我們演講了，我的心直接提到了嗓子眼，感覺到幾千雙眼睛盯着我，大腦突然一片空白，陽光刺得我睜不開眼睛。我不斷回憶着稿詞，在雜亂的腦海中尋找，並且根據情況想象。終於，我找回了那一頁，正好該我說了，我就用激情滿懷的'聲音說了出去。
我的語言和神情越來越投入，小兔子也回了窩。太陽公公的神情和藹了，小草小花爲我鼓掌，雲也自愧不如地走了。由於我的神情太放縱了，有一會兒沒收回來，在前一個同學說完後，我竟然忘了詞。頓時，感覺全校五千名學生都看着我，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。幸好只耽誤了零點零九秒就想起來了，我裝作若無其事地接了上來。
最後，老師家長們都說我們表現的很好，我才長長地舒了一口氣，心裏的石頭也落了地。
自從這次上臺演講後，我再也沒有像今天這樣緊張過了。
五年級上冊作文 98
每當我望向窗臺時，都會看到那朵被我養在盆裏的小黃花，每當看到它，就會激起我深深的回憶。
那是一次郊遊，我在一片荒地上看見了這朵可愛的小花，一見就使我生愛慕之心，於是我就把它帶回家養了起來。
它有着黃色的花瓣，黃的發亮，黃的讓人賞心悅目，一朵朵花瓣就像被人精心雕刻的一般，紋路、深淺，一切都恰到好處。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，可愛極了。小花的“腰桿”挺的很直，在可愛中又增添了幾分精氣神。仔細一聞，它還有幾分香氣呢！這使我更加喜愛它了。
它剛被養在盆裏時，蔫頭蔫腦的，我很擔心它長不活，於是我手忙腳亂地照顧着它，又是澆水又是施肥，每天都給它曬很多次太陽，過了幾天，它總算恢復成當初那個腰板挺直的模樣了，我終於鬆了口氣，高興極了。
從此，我一年四季都照看着它：夏天太熱了，我就把它放在陰涼處，讓它免受日曬之苦；冬天太冷了，我就把它帶到溫暖的地方，讓它不至於受凍。我想，它應該能感受到我給它的`溫暖吧。當我高興時，我會給它哼幾句歌詞，有時還會對它說話，雖然它不會迴應我，但我相信它只不過是用另一種方式表達而已。我很喜歡和小花說話，當我煩躁時，靠近小花，聞一聞花香，壞心情立刻煙消雲散；當我做一件事失敗時，看到小花，它挺直着腰板，彷彿在告訴我不要害怕，要振作起來，努力奮鬥一定會成功。看着這樣的小花，我一下子又有了信心。小花幫助了我成長。
後來，我能照顧小花的時間越來越少，就託媽媽幫我照看。每當我回到家看到它時，腦海裏總會浮現出我和小花在一起的時光……
這朵小花見證着我的童年和成長，是我一輩子的珍寶，我愛我的小花！
五年級上冊作文 99
心愛，顧名思義是打心底裏的喜愛。它像清晨的陽光拂面，輕而柔，是我心中在乎的東西。
銀色的長鏈被陽光照的銀光閃閃，金色的圓盤上鑲嵌着一顆顆鑽石，中間雕刻的“CS”表示嘗試。這條項鍊是我一位老友送我的。我們之間有深達10年的友誼，即使有幾年未見了。
記憶中，那時我去參加比賽，被落選後的幾天裏特別自卑，不想出門。在黃昏時，我與她不約而同地來到了大草坪上，秋風柔和地吹着，我們望着滿目的彩霞。樹葉的沙沙聲，風聲，鳥聲，水聲，都細細微微的傳入耳中。她這時，故作老成地對我說：“每個人的一生都會有一些讓我們銘記的道理或一些不完美的墨點。就像季羨林說：“不完美的人生才叫人生，如果你一生都是完美的，那你與生俱來就閱人無數。但你既然不能這樣，那還不如堅持到底，或重新嘗試。說到這時，一向話嘮的我們，都出奇的沉默。
突然，他彆扭地轉過頭，把手中包裝精緻的禮盒推給我說：“這個是我湊了兩三個月的零花錢買的，你給我收下。”我不禁笑出了聲，把放在身後的'盒子扔向了她，說：“這是我花了半年的零花錢買的，怎麼樣？”我們異口同聲地大笑起來。霎時，晚霞鋪滿了整個天空，彷彿一張巨大的天然油畫。黃昏的餘溫早已消失不見，取代的則是微帶冷意的晚霞。
從今往後，我便開始了更多的嘗試，勇敢和堅持。張錫峯說過：“沒有人在年少時願意成爲一個普普通通的人，一個人就算再平凡，也不應該碌碌無爲。”而我也一樣，每次我跌倒時看到這條項鍊，就會再次站起來。
這條項鍊早已成爲了我生命中的一部分了。
五年級上冊作文 100
去年暑假，我們家有幸去了筆架山。
從錦州到西海口坐大巴往西南方向走了一個多小時。擡頭望去，是一片水天相連的汪洋大海。在這片廣闊的海洋中，矗立着一座山峯，形狀像一個筆筒，因此被稱爲“筆架山”。山下的波浪敲打着岸邊的岩石，白色的波浪濺得到處都是。從海岸到筆架山有三英里。每當大海退潮，就會有一座蜿蜒的石橋從海上露出來，叫做“立交橋”。它是一個“世界奇蹟”，它的潮起潮落一年到頭都在消失。
早上七點，我們開始爬山。山上到處都是綠草如茵，紅黃白相間的野花，非常漂亮。
七點半，我們來到一個石頭做的大山門。因爲時間很短，我們沒有在這裏呆太久。
往南走一段，就是呂祖館。這是太陽已經在天上了，燒着我們，讓人渾身發熱。呂祖館的形狀像一座兩層的小塔，館外有幾十個石階。據說它是呂洞賓八仙跨海大橋的休息地。
早上九點，我們到了武穆宮。這是一座有五個女佛的房子。五女佛有的.手裏拿着如意，有的手裏拿着書，五官端正，體態優美，彷彿真的動了。
十點半，我們來到三清亭。三清亭是島上古建築的代表。三清亭有六層，以全花崗岩仿木結構聞名，無釘無木。一至二層爲書桌形，寬五層，三至五層爲寶塔形。平面呈八角形，建在二樓頂層中間，無塔檐。頂層是一個仿八角亭，八角金字塔形屋頂和飛檐。亭子裏有43尊佛像，栩栩如生。六樓供奉盤古，神話中的開天闢地之神。爬到三清亭頂，從平臺上眺望大海。真的很美，晴空萬里，海天一色，波瀾不驚，金光閃閃。
啊！筆架山，你美麗的風景和神奇的傳說令人陶醉和難忘！
五年級上冊作文 101
很小的時候，我有一個很會跳舞的好朋友，因爲她的家庭條件好，她可以資助她上任何特別的課，所以她可以學到很多我學不到的東西。其實她只是沒有這個天賦和家庭背景。她離我很近，所以無論她做什麼都帶着我。一旦她被學校選中參加校級舞蹈比賽，這是一個很好的機會。以她現在的能力，肯定能得到一個好地方來孝敬學校和父母，所以她每天都很努力的練習舞蹈。即使她很忙，也會讓我和她一起練習，讓我學習。但是我從來沒有想過要和她一起去，因爲我覺得我會羨慕她的.舞蹈能力，但是我沒有她好。看着她，特別想成爲她那樣的人。我可以每天跳我最喜歡的舞。每次看到她在我面前跳舞，心裏都很羨慕。不過考慮到我的背景，覺得還是算了吧，怕自己是傻子。
有一次，她突然問我爲什麼不和她練舞。我以爲我不喜歡和她跳舞或者玩。我不好意思告訴她，但我不想隱瞞她，因爲這會影響她的練習情緒和我們的感情。於是我一個個告訴了她。她只是說我傻，逼着我跟她學跳舞。我告訴她我現在學還不晚。大家都說我越早跳舞越好。這樣對拉伸運動的學習有幫助，但她只是笑着說，其實早晚是不管學什麼的，只要有心，隨時都可以開始。聽她這麼一說，我很感動，打算試一試。雖然我現在還是覺得學太晚了，需要學更久才能成功，但是我不想讓她難過。
我跟她學了三個星期，終於把基礎的東西都學會了。那天，她參加了比賽。我自己在我們老地方練的。我突然發現跳舞並不難。原來，我在音樂的陶醉下在那裏跳舞。當時覺得自己真的很棒。我還是應該感謝她的專業指導和不斷的鼓勵，讓我明白，只要你願意去做，你一定會找到的。
