我的男同桌五年級作文400字（精選21篇）

同桌是學生時代的美好回憶，因爲長時間待在一起，同桌之間總是有着不一樣的感情，下面就是小編爲您收集整理的我的男同桌五年級作文範文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

我的男同桌五年級作文400字 1

我的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班裏，剛上初中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌。

等到上初二了，因爲我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭髮，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂鬱眼睛。後來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑，

如果不瞭解他的.人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小瀋陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節後，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

我的男同桌五年級作文400字 2

我有一個可愛的同桌，他總是笑眯眯的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那麼多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是小樂。

有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因爲我前一晚剛好用完了修正帶，本想着早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎麼辦呢？正在我心急如焚的時候，有一隻手慢慢地伸了過來，手裏正握着我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了後顧之憂，做起題來彷彿如魚得水，毫無阻礙。

又有一次，數學老師佈置了一項課堂上要完成的作業。我拿着題目左看右看，像在雲裏霧裏，根本沒有思路。眼看着下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎麼辦呢？我心裏急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧。”隨着他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“沒想到我的.同桌還是很聰明的呢！”

你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？

我的男同桌五年級作文400字 3

我的同桌叫小裕，他是一個熱心幫助同學的人。

有一次，上課的時候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時我的同桌向我伸出援手，“你在找什麼”？我說：“我在找我的筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”

還有一次，同樣是上課，我忘帶練習本了，我的同桌還是毫不猶豫的`借我一本練習本，啊！啊！我的同桌，簡直就是上帝派來幫助我的。

我的同桌還是一個體育健將呢。

有一次，體育課，我們在打籃球，我的同桌打籃球也是很準的，那時候，他投了一個空心，我羨慕極了。

還有一次，我們在玩捉人遊戲，我來捉他，可他跑得太快了，我都喘不過氣了，我只好宣告“投降”。

怎麼樣，這就是我的同學，一個熱心幫助同學的人。

我的男同桌五年級作文400字 4

我的同桌是一個男生，他的名字叫小雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌了下去的鼻樑，別提有多搞笑了，可是呀！我的這個同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛說話，就因爲這事兒，我和他鬧了好多次呢！

那天，在學校，英語老師讓我們和同桌一起討論、一起學習，我讓張大雙和我一起討論，沒想到我說十句話他都不說話，當時我可就火冒三丈了！我氣沖沖的對他說：“你啞巴了呀？別這麼古板好不好？說話啊！豬！”誰知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊！痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧！”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時，全班同學都望着我們，我當時恨不得找個地縫鑽進去。老師望着我們倆，生氣的`批評了我們一頓。

無論怎樣，我的同桌都不愛說話，我下學期課不想再做他的同桌了，因爲我可受不了他一句話也不說啊！（我可是個話特別多的女生喲！）

我的男同桌五年級作文400字 5

今天，就讓我誇誇我的同學王小明吧！

說到王小明，他可是一個人見人愛、心地善良、樂於助人的好同學。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由於當時我沒看見前面有一塊磚鬆了，結果一腳踩上去就重重的'摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學都衝進教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫室。醫生用藥水陌一點在我的傷口上，又貼了創口貼。已經開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結果我們遲到好幾分鐘，但他一點也沒有埋怨我。

我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個禮物，不過我以後一定會向他學習，幫助那些有困難的人。

我的男同桌五年級作文400字 6

他有着一頭烏黑的頭髮，一雙閃閃發光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。

因爲樂於助人，他經常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不願意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心裏特別感謝他，於是輕輕地拉着他，說了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多說什麼。

記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷裏跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的.水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。

這就是我的同桌，一個樂於助人的人，你們猜到他是誰了嗎？

我的男同桌五年級作文400字 7

我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂於助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個喜歡樂於助人的同桌。

他的腦袋圓圓的，像一個大大的西瓜；他的眼睛圓圓的，大大的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的`，像彎彎的月亮。

一個星期五的早上，我的作業已經交了，正在讀書的時候，我換了一個表情。領讀的同學正是我的同桌，我的同桌看見我的表情不對，他猜到了我很傷心，他下臺來問我說：“小瑜，你怎麼了？”

“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶。”我說着抓了抓頭。他拍拍我的肩說：“沒關係，我會借你東西用的。”我聽了，心情也變了，就開始跟着他一起讀書。過了一會兒，他回來了，並把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友啊！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！

在一個星期一的上午，大課間到了，那時正是一週一度的升旗儀式，要帶紅領巾。我在抽屜中這裏找，那裏找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎麼辦？我沒有帶紅領巾，等會兒老師一定會批評我，我死定了！我的同桌來了，看了看我的表情，他微笑着問我：“怎麼啦！”我搖了搖頭，長嘆一口氣，說：“我沒有帶紅領巾。”他興奮地一拍巴掌：“怎麼這麼巧，我剛好帶了兩條紅領巾。”說着，他借給了我一條紅領巾。

他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎？

我的男同桌五年級作文400字 8

我的同桌有一個聰明的腦袋，一雙明亮的眼睛，一對濃濃的眉毛，挺挺的.鼻子和一個櫻桃小嘴。他就是我的同桌小駿，也就是我們班的數學科代表。我的同桌是個樂於助人的人。

有一次，俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說：“文駿，有沒有鉛筆呀?”“有呀，沒有鉛筆嗎?”“是呀，可不可以借給我呀?”“可以。”“文駿，他平常欺負你不要借給他。”“不行，同學應該互相幫助。”那就借給他吧！”然後，文駿就借給了俊熙。俊熙說：“謝謝。”“不用謝。”我看見文駿那高興地心情。我想：他一定是幫助了別人高興極了。

我應該向文駿學習學習樂於助人。

我的男同桌五年級作文400字 9

我的同桌很厚道，有着明亮的大眼睛，圓圓的.小耳朵，身高1.43米左右，還是個性格開朗的小孩子。他調皮可愛，還是個機靈鬼呢！長得也非常帥氣。他的臉上總是笑嘻嘻的，真好看！

我的同桌還是個助人爲樂的小夥子。我記得有一次，我的數學作業《馬小跳玩數學》的書沒買着，我的同桌買着了，我的同桌不但借給我，還笑嘻嘻的對我說：“那去看吧！”我非常感激他，他爲人不錯，也不亂欺負人，只是脾氣大了點。他遇到什麼事情都會沉思一會兒，想一想破解問題的答案。

同桌，我一定向你學習。

我的男同桌五年級作文400字 10

我有過許多的同桌，有的高大，有的活潑，有的開朗，只有他讓我印象最深刻，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛明亮有神，個子即高也壯。最讓我對他刮目相看的是他非常的樂於助人。

記得我和他經常把老師批改後的題集抱回教室發給同學們，因爲他比我壯，所以他經常幫我拿一些，這讓我一下就輕鬆了許多，而且是經常這樣幫我。除了幫我以外，他還經常幫助其他的陌生人，有一次，狂風暴雨襲擊了整個城市，道路上滿是積水，在我們放學的時侯，許多人都爭先恐後的`衝出學校魚貫而去，只有他注意到了低年級的小朋友徘徊在教室門前，他趕緊跑了過去，爲他撐起傘，把他送回了家，自己才走。

認識他以前，我總是覺得只做好自己的事情就可以了。可自從他幫了我以後，我體會到了被人幫助的滋味，和幫助別人的樂趣。並讓我明白了樂於助人的意義，並且開始嘗試時常去幫助別人。

過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻總能想起他，因爲他的樂於助人，值得我們學習。

我的男同桌五年級作文400字 11

我有一個好朋友，他高高瘦瘦的，頂着一個蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的髮型，顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白裏透紅，眉毛很粗卻很淡，一對水靈靈的大眼睛很機靈，小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。

他長的帥，爲人更帥。

他是一個樂於助人的人，記得有一次記作業的.時候，我在桌肚子裏翻來翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本來我想寫在別的本子上的，可是我發現所有的本子都是要用來寫作業的。當時我十分着急，這時，他輕輕地問我：“你怎麼了?”我懊惱地回答他：“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我：“作業就記在這上面吧。”“謝謝你!”我感激地對他說。“不客氣!”說着，我把作業一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

我的男同桌五年級作文400字 12

我相信，換同桌是每個人都要經歷的，包括我在內。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實、善良、熱心，寬容。

他叫小豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的`臉上長着一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻樑下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。

他樂於助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被範子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終於找到了我的筆袋。於是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他說不用謝。

還有一次，我和他吵架了。僅僅是因爲糾結筆是誰的。吵過後，我非常後悔，心裏想向他說聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我說對不起。想想看，他不但樂於助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。

小豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？

我的男同桌五年級作文400字 13

自從我上學之後，我就有過很多同桌，聰明的小宇，讓我學有所得，調皮的小杰，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調皮的小杰讓我印象最深刻。

上課了，小杰飛快的.跑進來，安靜的坐着，等着老師進來。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉睛的緊盯着黑板，哪怕一點響動，他也不過目。可他又那麼貪玩，除了上課期間他不管去哪裏他都會帶幾個小玩具。你說怪不怪？他最大的優點就是樂於助人。

有一天，大家都像平時一樣高高興興的回家，我和他就約着一起回家了，我們路上見着一個一年級的小朋友正費力的提着水桶走來，小杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時，天已經黑了，他卻滿頭大汗，那時他才慢慢的走回家。

這就是調皮的同桌，他現在學習特點好，我爲自己有這樣的同桌而感到驕傲，但願在今後的學習中他的學習能越來越好。

我的男同桌五年級作文400字 14

在寫字的時候，我的筆沒色了，同桌便會借給我筆，讓我認真的繼續寫字。

在我丟了東西的時候，同桌也會幫我一起找，找到後就還給了我，讓我不再擔憂。

在我的東西掉到地上的時候，同桌也會毫不猶豫的'幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再爲撿一隻筆而浪費時間。

所以，我們要珍惜一個愛幫助別人的人，讓他們以後也去外面幫助別人，讓他們知道什麼是助人爲樂。

我的男同桌五年級作文400字 15

自從我踏進幼兒園的第一天，我就有過很多同桌，有關心同學的小陽，讓我知道了關心的力量有多強大，知識淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國是多麼強大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語，他們成了在我難時候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂於助人的駱競翼，讓我深深地印在忘記的長河裏。

當老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味的時候，總是有一位同學在爭先恐後地回答問題，他就是我同桌——駱競翼，他的'頭髮向上翹起來，像一隻刺蝟在他的頭上睡覺了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來形容他，一點兒也不誇張，可是他的眼睛裏都閃現在關愛同學的光芒，他不單學習認真還樂於助人。

他樂於助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室裏的寂靜，我連忙打電話給媽媽問：“來不來接我？”媽媽的話出乎我的意料，媽媽說：“我在單位還有一些事，你自己做公交車回去吧。”話音剛落，媽媽就持了電話。我一摸口袋，啊，我現在身無分文，給自言自語道：“該怎麼辦呢？”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業本的錢借給了我。說，“快點回去吧，你媽媽肯定擔心了，這錢也不用你還了。”我眼睛裏流露出感激的眼淚，說了聲：“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……

這就是我樂於助人的同桌，他現在對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之後送上一速花一樣幸福，但願在今後的學習生活中我們能互相幫助，共同成長。

我的男同桌五年級作文400字 16

我的同桌是個不折不扣的大帥哥，班裏每個人都非常喜歡他，因爲他不僅人長的帥，還特喜歡樂於助人。

有一次，跟着同桌去上學，路上下着大雨，風也十分得大。我兩人拿着傘在風雨中艱難地前行。突然，前面有個老爺爺的傘直接被大風吹飛，老爺爺全身瞬間暴露在風雨中，同桌見狀趕緊跑了過去，速度的拿着自己的傘舉過老爺爺的頭頂。

眼看老爺爺的傘已經被刮的無影無蹤，同桌便問道：“老爺爺，您要去那裏啊？”“我要回家，不用管我，孩子快去學校吧！”老爺爺看着我們揹着書包，便催促我們快去上學。“那不行，雨這麼大，您把我傘拿走吧！我兩用一個就行，等天氣好了您把傘再送到我們學校就好了。”說着同桌便把傘塞到老爺爺的手裏，迅速地和我站在了一起，“你就不怕他不還你傘嗎？”回到學校，我問到這個我一直想知道的問題。“怕呀，但我更不忍心讓一個老爺爺去淋雨，就算他不還我傘了。我也覺得我的目的達到了，對的起自己良心，就值了。”聽到同桌的'話我被深深的震撼住了。

第二天，老爺爺便來到我們學校，說同桌是新時代的雷鋒，更是把同桌借傘的事蹟也告訴了老師，當時老師便在全班同學面前表揚了同桌。號召我們學習同桌這種樂於助人的精神。

喜歡助人爲樂的同桌是我們的驕傲，更是所有人的模範，喜歡大家都可以像我同桌一樣，但行好事，莫問前程。

我的男同桌五年級作文400字 17

我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼雲煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是小孫。

小孫相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一隻“瘦毛猴，”所以同學們給他起了一個綽號“孫猴。”

有一次，我們上美術課，要用彩紙做手工。我做了一隻活潑可愛的小白兔，美術老師看見了，就在同學們面前表揚我，當我聽到老師的聲聲表揚，看到同學們投來羨慕的眼光時，高興得我是手舞足蹈。可是小孫卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時他一邊做操一邊笑着說：“小穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，我們騎驢看唱本走着瞧。”機會終於讓我等到了，一次上音樂課，他唱歌時，我就對他：“貓叫的聲音都比小孫唱的好聽，小孫時時刻刻都和倔驢一樣倔……”說完，我倆扭頭看也不看對方。“哼、哼”

小孫雖然在這方面顯得有些小氣，但他也有慷慨的時候。

一次考試，我做完了各題，可有一個做圖題，我沒帶鉛筆，被小孫看見了，主動把他的`鉛筆借給我，自己由於把筆借給了我，那道題卻沒有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找小孫道謝，他微笑着說：“別客氣，我們是同桌嗎！”

這就讓我歡喜讓我憂的同桌小孫。

我的男同桌五年級作文400字 18

我的同桌小鵬是一個古靈精怪的人，他一會兒哭一會兒笑，一會兒因爲芝麻大小的事傷心，一會兒又因爲別人碰了他一下生氣。

今天，在快上數學課時，我搭好了一個用鉛筆盒搭好的`“武器”，可上課了，我去叫數學老師，回來時，發現我的“武器”被我的同桌無情的摧毀着，嘴裏還發出一種“嘿嘿”的笑聲。我很憤怒，衝過去在他背上拍了一下，他也瞪着我，但是突然他坐下了，幾秒鐘後，他又趴在桌子上假惺惺地哭，還裝模作樣地說：“小苡打我了，嗚嗚-----”但我一說老師來了，他立馬坐起來一本正經地看起書來。他一會兒假哭，一會兒認真看書。哦!我的天，他翻臉比翻書還快。

我的同桌還是個“貪玩煩人怪”。一天我們上英語課，可他還在那兒玩什麼小鵬超人，也不過就是一塊橡皮，一會兒說我要打敗你，一會兒又“哈哈”地笑，我一隻耳朵聽英語老師講課，一隻耳朵聽他在那兒自言自語，一會兒我聽他說要打敗大怪物，結果是打我。我無奈了，對他說: “你贏了，行了吧。”一會兒又聽到他在那自誇：“瞧，我多厲害，你輸了吧!”哦，我的天，他好煩人。

我的同桌真是個性格古怪的人。我對他真是百般無奈，唉!這就是我的同桌。

我的男同桌五年級作文400字 19

同桌性格古怪，我可不敢招惹他，也儘量不去招惹他，否則就要引發一場“世界大戰”啦，那可不得了。他長得不算是一表人才，也不算是相貌平凡，一般般啦。他有時數學課上的態度就像一根直線猛地往上衝，有時卻像小雨點兒直往下降。

今天他的心情是“晴轉多雲”，他邁着飛快的步伐，懷着滿腔的熱情，來到了學校。剛走進教室，裏面已是充滿了琅琅讀書聲。一看鐘表，呀，已經八點啦。結果，他的懶蟲榜上升了一顆星。吃完午飯，大家一起到操場上去休息，但回到教室，他卻發現十元錢丟了，他急得像熱鍋上的螞蟻，似乎擁有了一雙翅膀，健步如飛地跑下了樓梯，但在操場上找遍了，也不見那十元錢的影子，沮喪地回到了教室。不可思議的事一連串的'事情發生了。他竟把我當作了唯一的傾訴對象。俗話說得好“良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行”，但他卻把我這位“忠臣”的話當作了耳邊風，但在我一而再，再而三的提醒下，他總算答應了。原來我的話沒錯呀，錢真的掉到了他褲子的那個洞裏了！真是“遠親不如近鄰”呀，還是我熟悉他的那條褲子。現在，他又變得開朗起來，這次可是“晴轉多雲再轉晴”呀!

怎麼樣，我這同桌風趣吧！他的名字叫做小明。

我的男同桌五年級作文400字 20

在我的旁邊，有一名不爲人知的“手下敗將”。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。

同桌有着一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭髮，在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級裏，他的成績中等；在生活中，他樂於助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我爲什麼叫他“手下敗將”的`原因了吧。

或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎麼會輸給女生呢？那麼，就讓我給你解釋一下，其實，我並不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防禦。就這樣堅持，最後，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放鬆的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最後是我贏啦！

多數掰手腕都是我贏，後來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓着女生，讓着我唄！不管怎樣，課間十分鐘時掰手腕讓我們快樂，也鍛鍊了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。

我的男同桌五年級作文400字 21

“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時，黑墨水把他的本子弄的一團糟，“啊，你幹嗎呀？”他急得從座位上跳了起來，我也被嚇破了膽，這可怎麼辦呀？萬一被老師發現，那非得讓我把他那一團糟的`作業本補完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來。

“怎麼回事？”老師大聲問道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補作業不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知從哪兒冒出這句話，我扭頭一看，我的同桌竟然說是他弄翻的。“你怎麼那麼不小心，看看你的作業本，把今天的作業抄五遍。”我的心也彷彿被提的老高老高，老師走了，我的手不知不覺地寫着作業，眼睛時不時地瞟他一眼，看他正在細心地擦着桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿着那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒有安心過一分鐘，終於忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問：“今天中午你怎麼……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒時間幫我補作業。”他自然地對我笑笑，便又轉過身去繼續寫他的作業。

我呆呆地站在那兒，看着他認真的樣子，頓時有一股暖流涌上心頭。