我的男同桌五年級作文400字

導語：同桌是學生時代的美好回憶，因爲長時間待在一起，同桌之間總是有着不一樣的感情，下面就是小編爲您收集整理的我的男同桌五年級作文範文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　篇一：我的男同桌五年級作文

我的同桌是一個又瘦又矮的小孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時候，他的眼睛眯成一條縫，真好看！他雖然是一個小孩，但他非常像一個可愛的小女生。

在一個熱鬧非凡的課間，同學們都在教室裏高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣。可是，一不小心說漏了嘴，他說他經常翹蘭花指，吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。這時候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見了，哈哈大笑起來。

有一天下課，同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多麼開心。他也忍不住和同學們玩起了“殭屍捉人”的遊戲。他當“殭屍”，其他人當“農夫”。開始玩了，“殭屍”不緊不慢地走着貓步。過了好一會兒，“殭屍”還沒有捉着一個“農夫”，可他並不着急，反而走得更慢了，像一個模特小姐走模特步似的。女同學們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不着頭腦，不知道我們笑什麼。

這就是我的同桌，一個像小女生一樣的可愛的同桌。

　　篇二：我的男同桌五年級作文

我的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班裏，剛上初中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌。

等到上初二了，因爲我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭髮，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂鬱眼睛。後來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑，

如果不瞭解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小瀋陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節後，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

　　篇三：我的男同桌五年級作文

我有一個可愛的同桌，他總是笑眯眯的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那麼多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。

有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因爲我前一晚剛好用完了修正帶，本想着早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎麼辦呢？正在我心急如焚的時候，有一隻手慢慢地伸了過來，手裏正握着我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了後顧之憂，做起題來彷彿如魚得水，毫無阻礙。

又有一次，數學老師佈置了一項課堂上要完成的作業。我拿着題目左看右看，像在雲裏霧裏，根本沒有思路。眼看着下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎麼辦呢？我心裏急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧。”隨着他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“沒想到我的同桌還是很聰明的呢！”

你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？

　　篇四：我的男同桌五年級作文

我的同桌叫寧佰裕，他是一個熱心幫助同學的人。

有一次，上課的時候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時我的同桌向我伸出援手，“你在找什麼”？我說：“我在找我的筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”

還有一次，同樣是上課，我忘帶練習本了，我的同桌還是毫不猶豫的借我一本練習本，啊！啊！我的同桌，簡直就是上帝派來幫助我的。

我的同桌還是一個體育健將呢。

有一次，體育課，我們在打籃球，我的同桌打籃球也是很準的，那時候，他投了一個空心，我羨慕極了。

還有一次，我們在玩捉人遊戲，我來捉他，可他跑得太快了，我都喘不過氣了，我只好宣告“投降”。

怎麼樣，這就是我的同學，一個熱心幫助同學的人。