[必備]實用的小學五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、穀子等優良種子種進了田裏，也把烏黑髮亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土裏。

一陣春風，一場春雨，玉米的頭鑽出來了，大豆的頭鑽出來了，穀子的頭也鑽出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鑽出來了。

陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優無慮地成長着。

夏天到了。在這生長的季節裏，向日葵已經告別了自我的幼年，長成了，個“小夥子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最後開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。

一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝着太陽。

早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。

啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心裏了。秋天來臨，在這收穫的季節裏，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可是花盤裏那些數不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。

農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留着自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！

到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。

向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。

小學五年級作文 篇2

陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙幹。不救苦來不救難，可算是好漢?”所以我們自己的事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。

記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動原來這麼艱苦。我便萌出一個念頭：幫媽媽做飯。於是我說幹就幹，就跑進廚房，對媽媽說："我來幫你吧。”媽媽答應了。 我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切着，我對切菜一竅不通，有時黃瓜薄得一張紙，有時厚的不得了，有時小的看不見，千奇百怪，千姿百態。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我說：“不用這樣，快切到手的.時候就移一下，邊切邊移。”我便按照這個方法切，果然心中的擔心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯 。但番茄很調皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個技巧要拿着皮，慢慢地剝皮。於是我便試着用這個方法，果真見效。最後吃飯了，我吃着自己的飯，心中既羞愧又自豪。

這是一次有意義的勞動，既讓我學會了做家務，又幫助媽媽。所以，生活中勞動是很重要的，只有勞動，才能換取幸福的果實。

小學五年級作文 篇3

書是知識的源泉，我愛讀書。

自從我識了字，就經常問一些爲什麼。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時候，連他們自己都搞不清我問的問題。有一天，我望着滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問爸爸，他搖了搖頭，說：“這怎麼數得清楚，傻孩子。”我翻閱了許多書，終於找到了答案。原來我們肉眼看得清的星星有３億多顆，我十分高興，因爲書先生解答了我的問題。

最近，我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒有什麼不平凡的，但是，它們對待生活，對待勞動卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無私的奉獻的精神應該值得我們學習，應該受到我們的讚美。如：工人叔叔、農民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來我們的幸福、甜美的生活。隨着我不斷地長大，那薄薄的書漸漸地已經不能滿足我的求知慾了，我開始看厚厚的.書了：《紅巖》《三國演義》《十萬個爲什麼》《格林童話》等等書我都看過了，還把那書中優美的詞句摘錄下來，寫作文的時候靈活運用，這樣我的寫作水平提高得很快。

書教育了我，啓發了我，激勵着我前進；書給了我戰勝困難的>勇氣。我讀書的時候總會感到無限的快樂，我愛讀書！

小學五年級作文 篇4

一個人的時候，我常常暢想未來世界的樣子，它一定會比現在更加現代化，一定比現在進步很多。今天我想暢想一下未來教室的樣子。

未來的教室一定是寬敞明亮、乾淨整潔，我輕輕地從教室的後門走進去，同學們在老師的帶領下大聲朗讀英語課文，咦？老師呢？明明有老師的聲音，怎麼不見人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原來是老師在遠程視頻授課。嗯，這樣就不用擔心缺課的問題了，因爲課程結束後，電腦會把這節課的視頻自動生成一個電子文件發送到班級每個孩子家長的電子郵箱裏。這樣的授課方式可以使同年級的孩子同時上課，大大節約了老師的時間。

教室的每一面牆壁上都安裝有一個360°自由旋轉的攝像頭。這可不是普通的攝像頭，它“人臉識別攝像頭”。它的作用就是隨時捕捉每一個學生走神、做小動作、注意力不集中時的狀態，並及時的把這一時刻老師所講的內容生成同步的電子文件發送到學生家長的電子郵箱裏，這樣方便學生查缺補漏。

低頭看到課桌，我又驚訝了！課桌是一體化的觸摸屏設置，沒有桌鬥，因爲同學們的所有課本都是電子版的，作業也是電子的，當學生通過觸摸屏提交完作業，五分鐘後你的作業報告和錯題本就會自動生成，學生糾錯的'之後還會收到舉一反三的題目進行反覆練習。學期末，學生可以通過電子版的錯題本自由選題生成不同的試卷來複習鞏固。啊！這樣做可以大大節約紙張，真的是非常綠色環保。

“滴滴答答”雨點打在了我的頭上，也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成爲現實，我期待它早一點到來。

小學五年級作文 篇5

這是小學時光的最後半年。

還記得，剛入學時，我們懷着對學校的憧憬，背上了這小小的書包，牽着媽媽的衣角，來到了這神聖的地方。學校裏的一切都顯得那麼新奇，就是這天，我們認識了彼此。

我們打打鬧鬧到了現在，終於明白了什麼是時間，兩個人在一起的一分一秒在我們眼裏顯得格外珍貴，因爲每當我們想到要升初中就會分開，都不禁哽咽起來。她說：”我們寶貴的時間都浪費在學習上了。“我笑了，她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會記得你，因爲是你，在我失落時安慰我，因爲是你，陪着我一起哭一起笑。我們在學校裏的看臺上拉過勾發過誓，說着：時光不老，我們不散。可是，天下沒有不散的'宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此說了多少次對不起?這回，我想給你說謝謝你，謝謝你陪着我，度過了一次次的考試，謝謝你伴着我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個叫做友誼。

“願我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣。”

小學五年級作文 篇6

暑假的時候，我是個小懶蟲，早上睡到中午才起牀，吃完飯也啥也不幹，媽媽常常責備我，這一天，我決定做點事情瞧瞧，我並不是一個小懶貨，我決定自己來洗碗。

我先把飯碗拿到廚房裏，然後用洗碗的盆接好水，再倒洗潔精。我找出洗潔精的瓶子，用力一擠，媽媽忙說：“別擠了，別擠了，只要一點就行了!”我趕緊把手鬆開。我又用手把洗碗水攪拌了一下。“我該用什麼洗碗呢?”我愣在那裏。媽媽好像看出了我在想什麼，說：“絲瓜絡是天然的`清潔高手，你就用它來洗吧!”我一手抓起飯碗，一手抓起絲瓜絡就開始洗起來。我一會兒洗洗這裏，一會兒擦擦那裏，媽媽看見了，笑了起來，說：“洗碗也是有講究的，要先把碗裏面擦洗乾淨，然後再翻過來把外面擦洗乾淨，你試試!”我聽了媽媽的話，又拿起絲瓜絡和飯碗，按照媽媽說的認真地擦洗起來。

洗完碗了，我把飯碗放在一邊，跑去衛生間洗起手來。媽媽疑惑地問：“你怎麼了?”我說：“我洗好碗了呀!”媽媽哈哈大笑起來，說：“你還沒有用清水把碗沖洗乾淨呢!”我恍然大悟，立刻跑去廚房，把碗沖洗乾淨。碗在我手裏真不聽話，一下子滑落到了水裏，水像一個頑皮的孩子，濺到了我的身上。嘿，終於大功告成了!

洗個碗真不容易，我一洗就洗了半個小時!爲什麼媽媽洗碗那麼快呢?看來是因爲熟能生巧吧。

我不要當一個小懶貨，以後我也應該多做家務事才行啊!

小學五年級作文 篇7

鯨是一種生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳動物，它們一共分爲兩類：一類是須鯨沒有牙齒的鯨；另一類是齒鯨有牙齒的鯨。不少人以爲鯨是魚類，管它叫鯨魚，後來經科學考證鯨不是魚類，鯨用肺呼吸。它的祖先生活在陸地，跟牛羊它們一樣。然來它們的環境發生了變化，它們的前腳漸漸變成鰭，後肢完全蛻化，又生活在海中，然而它們用肺呼吸，頭上有鼻孔，水從鼻孔噴出來形成一股水柱，像花園中的.噴泉一樣。鬚鯨的水柱是直的，又細又高；而齒鯨的水柱是斜的，又細又短。

鯨是胎生，而且是哺乳動物，魚也有胎生然而不是靠母乳餵養。最小的鯨有1米多長，最大的有30多米長。他們的壽命很長，有的能活到100多歲。從陸地到海洋和鯨的進化史告訴我們“世間在變”。

小學五年級作文 篇8

20xx，一個既簡單卻又令南京人民無比驕傲的數字，因爲在20xx年，南京市將舉辦一場舉世矚目的運動盛會-----青年奧林匹克運動會。

青奧會雖然是爲14至18歲的青少年舉辦的，但我們小學生依然可以爲青奧會獻出一份力量。我們要從現在做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的'實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧。爲了迎接青奧，我要努力學習，上課認真聽講，特別是語文和英語！這是爲什麼呢？因爲把語文學好了，我就可以向大家介紹我們中國的優良傳統和我們南京悠久的歷史文化了；學好英語，說出一口流利的英語，我就可以向外國人介紹我們南京的特色，讓他們更瞭解我們，現在南京已經把綠色青奧作爲20xx年青奧會的重要理念，這需要我們大家共同參與和努力，我們不亂丟垃圾、不隨地吐痰。讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 這樣來中國旅遊老外看見了，纔會給他們留下綠色南京，文明南京人 的印像。 我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天更藍，地更綠，水更清，花更豔，空氣更清新，交通更暢通。“分享青春，共築未來”，讓我們共同爲青奧努力，爲南京加油！

小學五年級作文 篇9

人們都說，父愛如山，母愛似水。父親的愛像山那麼偉大；母親的愛似水那麼溫柔！

我身邊有一位嚴厲而又關心我的爸爸，個子不太高，胖乎乎的，最喜歡看報紙啦！

有一次，我早晨起晚了，快要遲到了，媽媽在爲我梳頭。爸爸看見了，嚴肅的說：“讓她自己梳，自己的事情自己做。”我當時心想：“好狠的.爸爸！”

有一次做題的時候，一道難題卡住了我，爸爸對我說:“遇到不會的題要認真分析，仔細思考，才能找出答案。”不一會兒，我就明白了。

還有一次中午，我放學回到家，看見飯桌上有香噴噴的飯菜，放下書包就跑過去用筷子夾菜吃，爸爸又對我說：“等一下，你洗手了嗎？洗手才能吃！這樣會吃壞肚子的。”在爸爸的斥責下，我極不情願的去洗了手。

一樁樁，一件件，我們父女之間的事上千萬。我越來越深刻地認識到爸爸！爸爸，您是女兒的依靠，在女兒的風風雨雨成長中，撐起一把呵護的大傘，爲女兒遮風擋雨。父愛如山，母愛似水，我真想借這個機會和您說一聲：“謝謝您，爸爸。我愛你！”

小學五年級作文 篇10

如果你問到我：“你在哪裏上小學？”我會自豪地告訴你：“我在黎明小學！”

清晨，我走進校門，首先映入眼簾的是東面的小學生文明好習慣牆。一幅幅與現實生活息息相關的圖畫旁邊，配有相對應的小學生文明好習慣，真是圖文並茂呀!這些圖畫時時刻刻提醒着我們，俗話說得好：“習慣能改變人的一生！”

北面的國學文化牆也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外，還寫着許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我師焉。有朋自遠方來，不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來，向我們講述了一個個蘊含哲理的小故事，它們開啓了我們心靈的大門，激發了我們學習的熱情。

“大氣、精緻、紮實、超越”，這幾個大字展現在我們的眼前，沒錯！這就是我們黎明的精神!這幾個鮮紅的大字鐫刻在粉紅的磚牆上，也印在了我的.心裏，我永遠都不會忘記！在黎明精神牆的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼着許多小同學的照片，他們是平日裏表現很好，很有才華的小同學。能夠在這裏展現風采，是每個同學夢寐以求的事，時刻激勵着我們好好學習，不斷進步。

在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑裏面，有兩隻非常活潑可愛的小鹿。兩隻小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我們。小鹿身上的白斑點，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛，叫人忍不住想摸一摸這兩隻小鹿。小鹿也是我們的好夥伴，許多同學一下課就找小鹿，和小鹿說話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見我們來了，就立馬靠過來。

南面就是我們的教學樓，每當清晨，教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲。教學樓裏條件很優越，微機室、陶藝室等我們學校都有。教室裏不僅有投影儀、電腦，牆壁上也貼着班級榮譽、文明習慣手抄報等等。

我們每天都在這美麗的校園裏快樂的學習生活！