神奇的探險之旅五年級作文13篇

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在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的神奇的探險之旅五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的探險之旅五年級作文1

“嘟嘟嘟……”我坐在直升機上跟着xx——傳說中的x爺一起去xxx叢林探險。

我們下了飛機後，帶上指南針，地圖，打火機，水和食物揹包，等一起出發了。

我們的探險距離開始了，x爺只能指遠處那棵高度超百米的參天巨樹，指引我向那棵樹走，走到一處沼澤窪地處時，我總覺得腳底有什麼異樣，說軟不軟說硬不硬，我把我的發現告訴了x爺，xx看了看我的腳底，踩了一下立刻拉起我，“快走！”不容分說拉着我就往最近的一棵大樹上跑，三下五除二便帶我爬上了大樹，又帶我踩上樹枝跳到另一棵大樹上，再回頭一看，原本那片沼澤已經“沸騰”了起來。仔細一看，原來是一大羣毒蛇在裏面，少說也得有5000條，還好我們跑得快，不然就要葬身蛇腹了。

繼續往前走，走到那棵參天大樹底下時，我們藉着刀子和樹皮上的溝壑，成功爬上了樹頂，一觀察才發現書的中心是空的，籠罩着陣陣霧氣，忽然風一吹我和x爺一起掉了下去，在醒來時已經身處一座小艇上了，我和xx終於成功逃生了。

忽然一陣海嘯襲來，我嚇得趕緊閉上了眼睛，可仔細一想剛纔我們是在湖泊裏啊，湖泊裏怎麼會有海嘯呢？在睜開眼已經到了自家的牀上了，呼，原來是一場夢，真驚險啊。

神奇的探險之旅五年級作文2

3600年，人類發明了時光穿梭機，爲了進一步瞭解恐龍，我帶着我的兩個助手做了觀察研究。

一眨眼，我們就到達了目的地——恐龍時代。也是當時陸地統治者的時代。於是，馬上開始尋找恐龍蹤跡。我拿出生命探測儀，立刻在三百米遼遠寬闊的土地上找到了百隻大腳印，經分析，它的主人是雷龍，威武霸氣。又聽到森林裏彷彿把天震碎的聲音，我們前去勘察，發現成千盈百的雷龍和成羣結隊的三角龍。它們開始了一場激烈的戰鬥。三角龍很團結，威武的氣勢，團結的隊伍，一點都不懼怕雷龍。比賽結束了，雷龍像是一羣鬥敗的公雞，跌三倒四，屁滾尿流，傷亡慘重。三角龍卻是橫掃千軍，威武澎湃的氣勢讓對手不敢再侵犯。

“大戰”看完了，我們這次又要尋找新型恐龍，生命探測儀立刻發出了信號。我們乘坐時光飛船以每秒110千速度飛快米的`行駛。“哇”！我們驚呆了，一隻頭上長兩個角，腿型比霸王龍還粗壯，行駛速度更是離弦之劍，空氣都被它穿透了，這麼厲害，就叫它天霸龍吧。

我們發射了一顆震爆子彈，把它困住，採取樣本，乘坐時光穿梭機返回地球。

回家的路上，我們興致勃勃地討論着今天的研究成果。

神奇的探險之旅五年級作文3

暑假終於到了我的朋友問我：“要去探險嗎？”我興奮地答應了，我還叫上了我聰明的妹妹和有豐富探險經驗的叔叔一起去。我們帶好了小刀，指南針，水，手電筒，麪包等東西，就從家裏出發了。

我們來到了一個大洞穴，我和妹妹都很興奮，迫不及待地想進去了。可叔叔攔住了我們，突然有好幾只蝙蝠飛了出來，把我們幾個小朋友嚇得魂飛魄散。妹妹也大叫了一聲。而叔叔拿起手電筒淡定地說：“不用怕蝙蝠怕光。”於是叔叔就用手電筒照它們，把它們趕走了！

有叔叔帶路我們又不怕了，接着我們繼續前進。裏面一片黑暗，我們用手電筒邊照邊走。緊接着我們聽到了“滴答——滴答”的聲響，是水滴落下來的聲音。越往裏走，溫度越低，但我們看到了光。就繼續往前走，“哇，好美呀！”我們異口同聲地說道。我們來到了一個美麗的地方，石塊閃閃發光的。可在我們興奮的時候聽到了“嗖嗖”的聲音。“啊，那是什麼？”妹妹大喊道。有七八隻蝙蝠向我們飛來，叔叔趕緊拿起手電筒就對着它們照，就這樣把蝙蝠趕走了，我們嚇得癱倒在地上。

回過神來，我們繼續向前走，走着走着就到盡頭了，只能往回走。這次探險終於結束了，我和妹妹歡呼着！

神奇的探險之旅五年級作文4

今天是大年初一，按照以前的習慣我們一家要出去自駕遊。今年也不例外，只是帶上了外婆，舅舅和小表弟。

一大早。剛到六點多我就起牀了，穿好衣服去爸爸媽媽，我們忙忙碌碌。‘快八點了去接舅舅’我大喊。爸爸開車到了舅舅家，三十分鐘過去了，小表弟終於準備好了。坐上車，我們去了南通冒險王國。

車子在高速上行駛了一個小時的路程就到了目的地，我們買了票進去了。一進去，我像出籠的小鳥，四處飛。我看見大轉盤，因爲沒玩過，所以我興沖沖地去排隊，等了好久，終於輪到我了。我迫不及待地坐上去。啓動了，一開始只是小角度，離地也就30度，這也太無趣了我自言自語道。不一會30度變成90度。我閉上眼睛，想大叫。可舌頭像變割了，發不出一點聲音。漸漸開始頭昏眼花，胃裏已是翻江倒海。似乎過了半個世紀終於停下來了，這是我的腿基本麻木了，要不是有舅舅扶着我早就已經癱倒了。

下午，我們玩了摩天輪，進行了一場恐怖地史前探險，又參加了美麗的海螺灣聚會，又去了一望無際的宇宙對付外星人，我還拿第一名五顆星。

這真是一個快樂而又驚悚地探險之旅。

神奇的探險之旅五年級作文5

20xx年，已經成爲探險家的我，我和朋友來到航天基地，乘坐的是20xx號宇宙飛船，去到火星探險。這是地球人首次開放火星，所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由於宇宙飛船的空間有限，所以每次只可載5人。

我們換上了最先進的宇航服，進入駕駛室，準備發射火箭，“一、二、三，點火”，隨着火箭推進器的轟鳴聲，火箭點火發射了，不久後，就來到了火星。

一出飛船，我就感到不太適應，在周圍轉悠了一會兒，就感覺和地球沒啥區別，於是，就在這四處蒐集有用的東西。

我在旁邊找到了一大塊鈾礦石，驚訝地說：“這種礦石非常具有研究價值，可以帶回去。”我開着採礦車，來到這裏，用鑽頭採了一些鈾礦石就回去了，我把這些礦石放上飛船，我又在火星的陸地上發現了一個機器人，我告訴朋友。我的朋友告訴了我，那是一個航天員，放在火星的探測機器人，他是來火星勘察地形的，我們坐上宇宙飛船，回到了地球，我把鈾礦石給了長官。

長官仔細端詳了這塊鈾礦石，然後面露笑容，驚喜地說：“這個很有價值。”

我們很高興，看來我的這次探險之旅還是大有收穫的。

神奇的探險之旅五年級作文6

一天，我醒來後發現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打遊戲，還可以更細緻地觀察昆蟲等動物。我很開心，因爲我終於能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之後，就背起書包去上學了。

到了教室，我本想在同學面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關鍵時刻掉鏈子！我想放大時，卻調成了縮小，我想縮小時，卻調成了放大。導致我一隻眼睛放大，一隻眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因爲我只顧得關注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應該回答什麼。老師說出了答案，並批評了我一頓，我很傷心。

到了晚上，由於我沒聽課，作業不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業，我肯定會被打。”一想到這裏，我便閉上眼睛痛哭了起來。

突然，我睜開了眼睛，才發現剛纔的一切都是夢啊！原來，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。

神奇的探險之旅五年級作文7

一天，我和一隻探險隊進入了神祕的大沙漠，想去探索神祕的金字塔。

我們剛進入沙漠地區，火辣辣的太陽便向我們撲來，我熱得不行，連忙打開水杯，喝了一大口冷水，才緩解過來。

好不容易熬到了晚上，又颳起了一陣冷風，我想，這天氣是變化多端的，得多加小心啊!

走了幾天，我們的水都喝光了，我不禁驚慌起來。但這難不倒見多識廣的嚮導，只見他走向一棵大樹，用小刀在樹皮上劃了劃，不一會兒，從嚮導剛纔劃過的地方涌出了許多水。我們爭先恐後的去取水。

可就在這時，後邊的一個人突然大叫了一聲。我們嚇了一跳，原來有個人被咬傷了。這是個不知名的昆蟲咬的。我們趕忙往回跑，直到嚮導叫我們停下。

又過了幾天，我們居然遇到了可怕的沙塵暴。我想：這下徹底完了，這誰應對的了?我乾脆放棄吧!就這時，嚮導讓我們蹲下，這樣可以緩解下來。真是驚魂一刻，不一會兒，雖然身上還是積了不少沙子，但我們終於堅持了下來。

功夫不負有心人，幾天後，我們終於看見了金字塔。她金光閃閃，像在爲我們祝賀。

神奇的探險之旅五年級作文8

星期天晚上，我看着電視，看着看着，我的眼睛變得越來越模糊了。

醒來時，我發現我正坐在一艘船上。眼前還有一位跟我歲數差不多的小女孩。這時，小女孩說：“我叫奇奇，今天，我要帶你去未來世界遊玩。”走進去，一扇大門向我們敞開。我們走了進去。第一眼，我就看見了一滴滴雨點似的東西，非常大。而且，空氣也非常清新。吸起來非常舒服。奇奇又說：“這是汽車。”我看見它一身水晶樣地外殼，雨點形的車型，可愛極了。而且是用太陽能的，不排放尾氣，而是吸收垃圾的。

奇奇不知不覺地將我帶到了她家。房子本來是黃色的，它一下子卻變成紅色的，我疑惑不解。奇奇說：“這座房子可以隨着我們的心情變化，把這座房子的顏色給改變了。”我走進去，她就對機器人說：“1號機器人，去給客人做飯。2號機器人，把電視機打開。3號機器人給客人洗腳。”我看着奇奇對機器人說的這麼快，可機器人被使喚的頭頭是道。飯做好了，一盤五顏六色，一碗香噴噴的大米飯。奇奇又說：“這是很多種水果混在一起做成的。好吃又營養，你要多吃一點哦！”我津津有味地吃着。

“雅茜，起牀了！你怎麼看電視就睡着了呀！”我醒來一看，哦！原來剛纔是一場夢啊！

神奇的探險之旅五年級作文9

大家好，我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛着我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。

我乘着宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時，一個黑洞不知從哪裏冒出來，在我的飛船奮力躲避時，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來時，我發現身邊圍滿了一羣只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量着我，有的研究着我的飛船。一個小人對我說：“你的飛船真大，接我們用用唄。”我當然不願意。他們就很生氣。

我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發現了，我們展開了激烈的戰鬥。我拿着我口袋裏的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最後還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動駕駛，它自動發射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。

通過這次探險我明白了，我要努力學習，長大以後，自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技，而不是偷別人的。

神奇的探險之旅五年級作文10

侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現並開始發展的恐龍已迅速成爲了地球的統治者，恐龍在6500萬年前白堊紀的時候突然全部消失，成爲地球上生物進化的一個謎，這個謎至今無人能解。因爲科學家無法解開這個謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身爲考古學家，幫助他們——這個謎題。

“轟隆隆”暴風雨來了，我找到一個樹洞躲了進去，此時此刻我的心裏想着：穿越過來也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，而且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一隻飢餓的小恐龍給攔住了，我們在那裏比力氣，突然我一鬆手，它倒在了地上哇哇的哭了起來，於是我趕緊跑，恐怕再把它的媽媽給招出來了。

九個月過去了，冬天來了，有兩隻飢餓的食肉恐龍在相互殘殺，因爲它們沒有食物，這時體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一直都在寫觀察記錄，突然有一天發生了巨大變化，許多恐龍都死去了，於是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無法生存，開始走向滅亡。我結束了科考活動，乘坐時光飛船回到現代，寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書就要出版了。

神奇的探險之旅五年級作文11

這個暑假，我、弟弟和探險經驗豐富的姐姐去了熱帶雨林。

在熱帶雨林裏，我們穿過了灌木叢，來到了一條大河前。姐姐對我和弟弟說：“現在我們只好跨河了”。我們都覺得很興奮，很好玩，便答應下來。只見姐姐拿繩子，把繩子的一端系在一棵大樹的樹枝上，再順着繩子爬了上去，然後輕輕一蕩，便到達了對岸。我和弟弟都看呆了，也要爬上去。可姐姐對我們說：“你們沒有經過特殊訓練，不能這樣你們只能走過來。”說完，便把繩子的一端丟過來。我抓住了繩子，按照姐姐的指示，系在了腰間。姐姐又說：“你踩着水過來，放心，這水不深，不過流的很急，下面有很多亂石，所以你要抓緊了。”我把褲角挽起來，走了進去。當我的腳剛踩進水裏時差點不就被急流衝倒，幸虧我一直抓着繩子才走過來。

等我重新站在姐姐旁邊時，我覺得我的腳己經麻木了。這時，弟弟也在走過來，從他那痛苦的表情就知道有多難受了。突然，“撲騰”一聲，弟弟居然摔倒了。我和姐姐趕緊拉住繩子。等弟弟來到我們身邊時，滿身是水，還有一些被石頭擦傷的地方。姐姐趕緊給他換了乾淨的衣服並處理了傷口。後來，我們便在一個安全的地方暫暫時住了下來。

今天可真驚險啊！

神奇的探險之旅五年級作文12

我是一條熱帶魚，因爲海嘯來到了這裏，這裏非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環境裏，我必須十分謹慎。我發現龐大的魚羣向我襲來，看來有危險了，果然一條大魚向我衝過來，我趕緊躲開，可魚羣撞暈了我，我眼前一黑。

醒來時發現自己在一片珊瑚叢裏，這裏的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，於是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會兒，沒有等到船，正想着要找點吃的，一隻水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之後精神好多了。驚喜不斷，緊接着來了一條漁船，我立即咬住了漁網，上天保佑，是回家的船，一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一隻笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應該不會把我吃了吧。

天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看着我，打開了魚缸，我甩動尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終於回到家。我的小夥伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打着對方，表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀！