神奇的探險之旅五年級作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的神奇的探險之旅五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的探險之旅五年級作文1

20xx年，已經成爲探險家的我，我和朋友來到航天基地，乘坐的是20xx號宇宙飛船，去到火星探險。這是地球人首次開放火星，所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由於宇宙飛船的空間有限，所以每次只可載5人。

我們換上了最先進的宇航服，進入駕駛室，準備發射火箭，“一、二、三，點火”，隨着火箭推進器的轟鳴聲，火箭點火發射了，不久後，就來到了火星。

一出飛船，我就感到不太適應，在周圍轉悠了一會兒，就感覺和地球沒啥區別，於是，就在這四處蒐集有用的東西。

我在旁邊找到了一大塊鈾礦石，驚訝地說：“這種礦石非常具有研究價值，可以帶回去。”我開着採礦車，來到這裏，用鑽頭採了一些鈾礦石就回去了，我把這些礦石放上飛船，我又在火星的陸地上發現了一個機器人，我告訴朋友。我的朋友告訴了我，那是一個航天員，放在火星的探測機器人，他是來火星勘察地形的，我們坐上宇宙飛船，回到了地球，我把鈾礦石給了長官。

長官仔細端詳了這塊鈾礦石，然後面露笑容，驚喜地說：“這個很有價值。”

我們很高興，看來我的這次探險之旅還是大有收穫的。

神奇的探險之旅五年級作文2

我是一條熱帶魚，因爲海嘯來到了這裏，這裏非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環境裏，我必須十分謹慎。我發現龐大的魚羣向我襲來，看來有危險了，果然一條大魚向我衝過來，我趕緊躲開，可魚羣撞暈了我，我眼前一黑。

醒來時發現自己在一片珊瑚叢裏，這裏的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，於是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會兒，沒有等到船，正想着要找點吃的，一隻水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之後精神好多了。驚喜不斷，緊接着來了一條漁船，我立即咬住了漁網，上天保佑，是回家的船，一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一隻笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應該不會把我吃了吧。

天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看着我，打開了魚缸，我甩動尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終於回到家。我的小夥伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打着對方，表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀！

神奇的探險之旅五年級作文3

一天，我醒來後發現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打遊戲，還可以更細緻地觀察昆蟲等動物。我很開心，因爲我終於能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之後，就背起書包去上學了。

到了教室，我本想在同學面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關鍵時刻掉鏈子！我想放大時，卻調成了縮小，我想縮小時，卻調成了放大。導致我一隻眼睛放大，一隻眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因爲我只顧得關注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應該回答什麼。老師說出了答案，並批評了我一頓，我很傷心。

到了晚上，由於我沒聽課，作業不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業，我肯定會被打。”一想到這裏，我便閉上眼睛痛哭了起來。

突然，我睜開了眼睛，才發現剛纔的一切都是夢啊！原來，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。

神奇的探險之旅五年級作文4

不知怎麼回事，我竟然來到了一片森林裏，這個時候我還不是應該在家裏睡覺嗎？但也沒有辦法，只好硬着頭皮往前走。

這裏陰森森的樹葉，“沙沙”地響着，忽然從樹叢裏跳出來一個東西，嚇得我迅速的轉過身去，腰間不知道什麼時候多了一把匕首，我拿了出來定睛一看，才發現只是一隻松鼠。我才把懸着的心放了下來。

我繼續往前走，突然在前面樹枝上出現了一條蛇，他慢慢的逼近我，使我不停的後退，我小心翼翼的抽出匕首，眼睛卻一直看着它，它迅速縮成一團，紅色的舌頭不停地吐出，尋找着它的獵物。猛的一下，它向我撲來，我拿起匕首刺它一下，但它並沒有死，反而我的動作激怒了它，它再次發起攻擊，我突然想到爺爺說“打蛇打七寸。”我便拿起匕首刺向離頭20釐米的地方，這一次，它終於死了，我呼了一口氣。

經過一番折騰，可把我累壞了，我坐在了石頭上，準備休息一會兒，但卻沒有意識到危險的到來。

一條條藤蔓向我伸來，先是纏住了腳，慢慢的，胳膊、手，全身都被纏住了，這些藤蔓越來越緊，我的.呼吸變得很短促，就要喘不過氣了……

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，回憶這場夢，真是一場刺激的探險啊！

神奇的探險之旅五年級作文5

我捧着《侏羅紀》這本書，腦子不知意識不是異常明朗了，恍惚之間自我到了這個恐龍的時代。

侏羅紀是一個地質年代，介於三疊紀和白堊紀之間，約公元前1億9960萬年。這個時代是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現並開始發展的恐龍已迅速成爲地球的統治者，各類恐龍濟濟一堂。

腦子裏正回憶這個時代的特點，突然看到路邊身體巨大的迷惑龍，樑龍，蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我最終親眼看到了，我的內心興奮不已。我來到的這個時期應當是侏羅紀晚期，巨大恐龍佔了優勢，它們的身體和力量都很大，這些動物能夠同時吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個時期和體的獸腳亞目和食肉龍之一，體長9—14.2米，一般重7—8.6噸。性情殘暴，腳長而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強壯，牙齒很長且屬於半放血半碎骨的牙齒。

我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看着，突然想到趕快給他來張照片，於是拿起手機細心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發現了，它朝我這邊飛快奔來，嚇得我拔腿就跑，還沒跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎樣辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢中驚醒了……

神奇的探險之旅五年級作文6

大家好，我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛着我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。

我乘着宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時，一個黑洞不知從哪裏冒出來，在我的飛船奮力躲避時，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來時，我發現身邊圍滿了一羣只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量着我，有的研究着我的飛船。一個小人對我說：“你的飛船真大，接我們用用唄。”我當然不願意。他們就很生氣。

我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發現了，我們展開了激烈的戰鬥。我拿着我口袋裏的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最後還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動駕駛，它自動發射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。

通過這次探險我明白了，我要努力學習，長大以後，自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技，而不是偷別人的。