有關五年級參觀記作文錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級參觀記作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級參觀記作文 篇1

“如皋水繪園，天下名園也”，著名園林大師陳從周曾這樣評價水繪園，我們40名同學和老師頂着夏日驕陽，在醉人的美景中徜徉。

一大早，我們從氣派的東大門進入了水繪園，第一眼看到的是冒闢疆的雕像，只見他衣帶飄飄，手持書本注視前方，彷彿在歡迎我們的到來，又好像在回憶往事。

沿着綠色掩映的小路前進，倚着典雅的小橋東望，便看到一片荷池，荷池裏密密匝匝的荷葉，葉子的間隙中還綻放着一兩朵荷花呢，池塘旁的一塊巨石又吸引住了我們的眼球，上面刻着金色的“天下名園”四個大字；再往前走一點兒，就到了洗鉢池，上面還停着“畫舫”——水明樓。

我們緩緩地進了水明樓，望着當年董小宛擺放瑤琴的古琴臺，我似乎看到了董小宛正輕撥瑤琴，指間流瀉出動聽的旋律。而才子冒闢疆呢，正和着琴聲吟詩作對呢！最引人注目的是那紅木竹屏，它用整板紅木雕刻，那竹子葉葉清晰，刀刀分明，不由得讓我佩服古代匠人的好手藝。透過臨池漏窗向外眺望，真覺得“人在舟中，舟在水上”，多有意境啊。

我們繼續前進。突然，一顆高大的柏樹出現在我面前。“看！這棵檜柏已經有一千年的歷史了，它經歷了六個朝代，所以又名六朝鬆”，老師說道，“這棵千年柏樹旁有兩塊石頭，意思是祝你活到一百二十（一柏二石）歲！”同學們聽了紛紛排好隊，讓高老師拍照，大家都要沾沾這長壽的喜氣，帶走這美好的祝福。

走上一條小路，路的一旁，竹葉在風中“嘩嘩”作響，讓我想起了“名園依流水，野竹上青霄”的詩句。哦，鑽山洞嘍！我們跟着老師鑽進時明時暗的山洞，小心地往上爬，登上了園林最高處——懸霤峯頂。極目四望，風景盡收眼底。真可謂美不勝收！瞞目綠色，生機盎然，正如米芾筆下淡雅高潔，意境幽遠的山水畫。

水繪園的好玩之處還有很多哩，我多希望時光老人走慢點，好讓我們在這美景中多倘佯一會。

五年級參觀記作文 篇2

歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事件已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是我們五年級全體師生組織去參觀一個景點——田園牧歌，田園牧歌位於泰州，我們坐公交車半小時不到便能到達那兒。那裏山清水秀，風景如畫。不僅有參觀區，表演區，還有一些星級酒店。

首先，迎着你的便是第一個景點區——消失的動物。這裏面陰森森的，透着一股涼氣，讓人感覺像是在鬼屋裏，又像是在看一部恐怖電影。裏面還有幾個音響，貼着耳朵，還可以學到一些知識呢！

出了參觀區——消失的動物，我們又去了表演區——狗狗？公雞表演。當時，已臨近中午，我們帶着事先準備好的午餐，來到了狗狗表演場。表演開始了，快看！那邊有一隻狗狗像個調皮的小孩，揮動着雙臂跳着繩子，中間的狗狗像個魔術大師鑽到了火圈裏，還有的踢着鍵子，嘰嘰喳喳的不知說些什麼。這些都不錯，但我最喜歡的還是看那狗狗的賽跑。只聽一聲令下，狗狗們像百米運動員全部使出了吃奶的勁兒，全力奔刺，衝向終點。

緊接着，我們又去了鬥雞場，看到兩隻鬥志昂揚的公雞。只見紅方乘藍方走神時出擊，先殺它個措手不及。誰知藍方也不甘示弱，敏捷的躲過了。紅方自知這次沒擊中，便又從其他方面攻擊。“小心你的左邊。”大家在爲藍方感到擔憂。沒想到，在紅方的幾次猛攻下，藍方居然都輕易的躲過了，這令我們驚歎不已。我們本以爲聰明的藍方能打敗莽撞的紅方，誰知，竟輸在了紅方的莽撞下。因爲藍方聰明反被聰明誤，結果輸了這場比賽。

在田園牧歌，酒店星羅棋佈，大大小小的桌椅整整齊齊，乾乾淨淨的放在酒店裏。給人一種舒適感，像回到家的感覺。如果下次有時間，我還想再去一次。這裏真是一個別有天地的好地方。如果你有空的話，一定要來玩哦！

五年級參觀記作文 篇3

坐落在雨花軟件園的核心區的雨花外國語小學，是一個書香滿園活力四射的學校。它佔地約3畝。是南京第一所公辦的外國語小學。今天就來參觀一下這鬱金香路的雨花外國語小學吧！ 剛步入雨外小的校門，一陣花香就撲鼻而來。是從哪傳來的呢？

仔細觀察，左側的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……春風姐姐從這裏走過它們就扭動腰肢好笑在於你打招呼！綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿着路向前走，右側有一排宣傳欄，那裏記錄着校園的趣事。咦！有一座小假山形的噴泉立在池塘裏，石縫中不時有一縷縷細流從石縫中流出。池塘裏還有十幾條活潑可愛的小金魚在嬉戲着。 瞧，有一個田徑場。這個田徑場真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場。看着它覺得充滿活力的氣息。田徑場邊有一條長廊，長廊變的柱子上有的爬着爬山虎，有的掛着葫蘆。漫步在長廊間有一種詩情畫意飄飄欲仙的神祕感覺．

走到盡頭長廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺，擡頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚在空中．在體育館門口仔細觀察它：左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學們的熱情奔放。走進體育館，首先看到了那一把把充買童真的藝術花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫爲這件體育館增添了幾分生機。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會的中心廣場。在廣場右側有一個室外籃球場，在這兒常常會傳來陣陣歡呼聲和喝彩聲。學校最引人注目的是那成品字形的教學樓，上課時會傳來陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學樓細細數來約有50幾間教室。

如：音樂教室、美術室、舞蹈室……對了在學校的西南面有一個可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來。同學們，學校是知識的搖籃，今天你爲學校驕傲，明天學校爲你驕傲！

五年級參觀記作文 篇4

5月15日下午，大約是2點多鐘，一輛大巴正載着老師和學生，駛往福永街道鳳凰社區的鳳凰古村。在車上，我和同學聊着，對這次的社會實踐活動充滿無限遐想。我認爲它是一個博物館，陳列着各種各樣的文物，非物質文化遺產，在那兒，我們儘管一點兒都不懂，但還是會像一個內行的考古學家一般，細細地欣賞它、琢磨它……想着想着，車子已經到達目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長形建築物，像古代那種城門似的，上面刻着字——鳳凰古村-中國（深圳）非物質文化遺產百項技藝聯展。這次活動，我和同學一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫圖，有的記錄……

走進裏邊，是一個很廣闊的區域，接着走，有幾個像是古代的建築，每所建築裏邊的文化遺產不同，但那一股濃厚的古代風範卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，裏面是各種不同的“非遺”。

我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多麼的寶貴，因爲在那些作品中，我似乎看見了傳承人把它們編織出來的努力和耐心，因爲它是如此的細緻和精美！

享受完精美的“葵花”藝術，我們又來到精緻木雕“檔口”，那兒的木雕種類衆多，大多是大型作品，看着那些做工精緻的木雕，我不由對把它們作出來、並傳承下這一非物質文化遺產的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現場展現嫺熟的手工技藝，讓周圍的人讚不絕口。

品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個傳統的藝術殿堂，這個“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進去，一位觀者忽然感嘆道：“這應該是傳說中的‘亂針繡’吧。”我走進一看，“哇！”我不禁讚歎，這是我第一次看如此秀麗的針繡。牆上掛着“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人讚不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多麼的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優雅、高貴的氛圍，讓人像是置身於華麗的音樂會。會有那細亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那鬍鬚悠長，可有感覺緊繃。一切是多麼的逼真，仔細看看，似乎一隻貓真的在牆上敵意的對你看呢。接着，我們又來到另一家“檔口”——揚州玉器。這兒的玉器，我是看牆上掛着的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個做工都很精巧、圓潤、靈秀。我不敢冒充研究揚州玉器的學者，我只是一個欣賞者，但我願意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多麼的高超啊！

在集合時，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊伍相當的有氣勢，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀念文天祥抗元，沒想到，在這還學到寶貴的一課。

這次的參觀，是我提升了對“非遺”的理解，體驗到國家級非物質文化遺產項目的發展歷史，讓我受益匪淺！

五年級參觀記作文 篇5

春天的到來，鳥語花香、百花盛開，我來到柳侯公園裏的一處著名建築物——柳侯祠。

柳侯祠位於柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古蹟之一，它的由來是爲紀念唐代著名的政治家、思想家、文學家柳宗元而建。

祠內陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績。

來到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對麒麟，或許是年代久遠，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當代著名的文學家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯，上聯是“有德於民祀之”下聯是“無私濟世世興矣”，字形活靈活現，手法巧妙，道出了柳宗元對一方百姓的無限關愛。

走進柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑爲柳侯祠的鎮祠之寶，如同守門的“士兵”。二進爲中廳，有石進兩口，古色斑駁。據說這是柳宗元到柳州柳州後，爲解決百姓吃水問題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德於民”的見證，也是柳宗元爲民服務的'象徵。第三進的正殿中央，有一尊刻石技藝精緻、神態逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色襆頭，身着唐朝官府，手執狼毫在凝神攻讀。

啊！——柳侯祠裏都是不可多得的珍貴文物，它表現了我國古代人民的建造技術高超，也表明了柳宗元爲民服務，賢明孰能的象徵；我不得不對您說：“您是我國的驕傲，是我國的偉人，我們永遠會記住您的！”

五年級參觀記作文 篇6

一天，媽媽問我：“你知道鹽是從哪裏來的嗎？”我想了好一會兒也答不上來，媽媽說：“那我帶你去參觀省海鹽博物館吧！”我高興的一蹦三尺高。

我們坐車來到了省海鹽博物館，遠遠望去，它的建築像是用一堆不規則的正方體搭起來的，遠看有點象埃及的金字塔。近看，它的前面立着一塊大石碑，石碑上刻着七個大字——“中國海鹽博物館”。走進大門，首先是一艘古代海船的模型出現在我的眼前，那艘海船原來是明末清初的一艘運鹽船。只見資料上顯示，它長13.2米，寬3.5米，每小時航行25公里。這艘船的名字是——三帆運鹽船，船上有三位將軍威風凜凜，手拿寶劍身披紅袍，二將軍領頭掛風，三將軍小巧玲瓏。三位將軍就是這三片帆。

我們來到了第一個展廳“生命之旅”，這個展廳主要是給我們介紹了鹽的種類，有井鹽、海鹽、池鹽、土鹽、岩鹽之分，我國鹽的種類已經達到了15000多種。鹽不僅使人們的菜餚變得更加有味，而且也可以用在軍事上面，鹽還是我們身體裏必不可少的礦物質，維持着諸多的生理功能。

我們又來到了第二個展廳“史海鹽蹤”。戰爭時期鹽很緊張，爲了爭奪鹽，經常爆發大戰。老百姓們把鹽水倒在衣服上面，敵人查不出來了，然後送到戰士手裏把衣服上的鹽水擠下來，曬乾就可以吃了。

媽媽又給我講了一個故事叫《落鳳化鹽》。一天，有個漁民在岸上發現了一隻鳳凰，他想鳳凰落腳的地方一定有寶物，所以他就把那兒的泥土帶回了家，結果發現了鹽。

天黑了，我們該回家了，原來鹽有這麼多用處。

五年級參觀記作文 篇7

去年的冬天，外面飄着雪花，小樹上，陸地上，樓房上都積上了一層厚厚的雪，外面天氣很冷，在這樣的一個寒冬，有一羣澳大利亞的老師到我們學校參觀。

他們來的前一個周，老師告訴了我們這個消息，我們都很吃驚，因爲這是第一次有外國老師參觀我們的學校。老師再三囑咐我們：“還有一個周左右，他們就要來了。你們一定要遵守紀律，不要在走廊裏打鬧……”

一個周過去了……

六七輛大巴車開進了我們學校，第一次看見這麼多老師來參觀，我的心裏有點忐忑不安。他們大概有二三十個人，多數來自澳大利亞，領頭的是一個胖胖的女校長。他們都是白皮膚，藍眼睛，高鼻樑，眼睫毛非常長，一眨一眨的，眼睛裏閃爍出奇異的光芒，顯得非常深邃，臉型很立體，身材卻沒有想象中那麼高大。最引人注目的是校長，肚子圓滾滾的，就像一個巨大的肉球。她的頭髮很有光澤，銀白色，微帶一點小卷，像一團卷卷的棉花，垂到肩膀。

還有一位痩老師也吸引了我，她的頭髮很長，是棕色的，眼睛笑起來會形成一個倒V字形，五官長得很精緻，笑起來非常迷人。

接着，他們觀看了我們興趣小組的表演，學校的翻譯向他們介紹說：“Thisis……club。”在老師的指揮下，我們集體演奏了一首非常美妙的樂曲。演奏時，我坐得端端正正，眼睛一點也不敢往上看，心怦怦直跳，手心裏也冒出了冷汗。不一會兒，我們演奏完了，練習室裏響起了一片掌聲，我心裏的石頭終於落了地。一位非常漂亮的老師笑着走過來，摸了摸我的琴尾，在琴絃上劃拉了幾下，傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說：“教一下這個老師吧！”我微微地點了點了頭，略一沉思，嫺熟地撥弄琴絃，一首歡快的曲子便流瀉了出來。老師說了一串我聽不懂的火星文，嘴角上露出一絲微笑，並在我的琴盒上扔了一枚澳幣，似乎對我表示讚許。

英語小組的同學說，他們收到了一個非常可愛的玩具——考拉，據說是澳大利亞國寶。它戴着一個紅色的圍脖，穿着一雙紅色的小鞋，擺了一個“V”的動作，還可以用作筆筒。

當他們坐着大巴離開時，我有些失落，我希望他們下次來的時候也可以給我帶一個考拉……