有關五年級參觀記作文彙總七篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級參觀記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級參觀記作文 篇1

星期五，我們經歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶着香甜的餅乾和美好的回憶回家。

一早，我們去天文博物館，一進去，迎面而來的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接着，我們進入了展示區，解說員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識，例如：月球會不會打雷？月球的土質是鬆軟的，還是硬的……等。聽完了解說，我發現人類就算是地球的萬物之靈，跟寬闊的宇宙太空比起來，還是非常的渺小微不足道。展示區之後是3D立體劇場。影片一開始，由一隻海龜介紹海底世界的各種生物，看完之後，我覺得好訝異，沒有想到人人口中殘暴無情的殺手─鯊魚居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚肉，不但造成鯊魚數量減少，使鯊魚面臨瀕臨絕種的危機，還會破壞海洋的平衡呢！接下來，我們到了宇宙劇場，那是一個半圓形銀幕的劇場，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀、侏羅紀、白堊紀三代海洋的統治者。午餐時刻，我們去糕餅之家用餐，吃了美味可口的糕點，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個呢！午餐過後，我們開始製做餅乾，剛開始還手忙腳亂，但經過師傅的“調教”下，我們越做越順手，看着自己做出來的手工餅乾，好有成就感，感覺特別香呢！不久，下午茶時間到了，我們吃着甜甜的喜餅和特製的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之後再吞下一片喜餅，真是人間美味。最後，我們參觀了博物館，也做了許多有趣的活動：拋繡球、博狀元等。

今天真是收穫滿滿又難忘的一天呀！

五年級參觀記作文 篇2

秋遊啦！今天我們懷着興奮又期待的心情坐車前往了吳江科技館。

來到科技館，我們一班一班排好隊有秩序地進入館內。首先來到第一層，觀看了機器人音樂演奏會，隨着指揮官的指揮，樂手們操縱着自己手中的樂器，奏出了無比美妙的音樂，令我陶醉。

然後來到了第二層，我看到了一個類似鞦韆的遊樂設施，中間有一根繩子。我坐了上去，把繩子使勁地往下拽，自己升了起來。我閉上眼睛，把繩子一放，頓時像乘天梯一樣滑落到了地面，原來這是一個測試拉力的。

來到第三層，有個激光球吸引了我，我先碰了一下，頓時感到了一陣刺痛，原來這個激光球會發射出激光，使人麻痹。

午餐時間到了，我和沈小喬、顧樂一、張芷琦一組。我們先把桌布鋪平，然後用書包把桌布壓住，接着開始分享午餐。吃得沒多少時，小喬拿出了一包漁趣，我們見了蜂擁而上，一會兒就吃掉了一大半。我們發現食物不夠了，於是想了個辦法用漁趣去“釣魚”。不是真的釣魚，而是用漁趣來吸引男生，換他們的零食，一會兒就換來了十多包零食，我們樂極了。在歡樂的時光中，我們的秋遊結束了。

這次秋遊讓我見到了時代發展的迅速，真神奇啊！

五年級參觀記作文 篇3

生活中，我們每天都會用到電：冰箱儲存食物、上網查閱資料、做飯使用電飯煲。可以說，如果沒有電，我們人類生活將無所適從。不過對於電的認識，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學很榮幸，能跟隨學校大隊輔導老師和光明驛站的志願者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽老師說特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮，距離學校有十幾裏的路程。大巴車帶着我們一路前行，窗外的美景也來不及欣賞，澎湃的心早已經飛向遠方。老師一聲令下，我們終於到達目的地。

首先映入眼簾的是門口綠牆上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號稱“世界八大之一”啊！講解員老師已經早已等候在門前的小廣場上。爲了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午後的陽光燦爛無比，我們參觀的隊員也都整裝待發了。

接着老師將我們的隊伍分成三大組進行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺機器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的作用是電壓變換，後面還有個大型的。”我們仔細地聽着，我不解地問講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說：“是的。”他繼續指着右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏。”我們大家點了點頭，認真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領我們繼續走，叔叔講解說：“這個和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調節電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏。”“哦。”我們繼續走，看到了一個帶有紅色“彈簧”的機器旁，我搶着說：“叔叔叔叔！這個紅色彈簧是啥？”叔叔眯着眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時觸電。”我們邊聽邊記，不知不覺又來到了一座機器旁：“這是避雷器吧。”叔叔微笑地說：“是啊，它用來防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構架長45米，避雷針和避雷器共長73米。”我們看見一片空地，就問叔叔：“這是用來幹什麼的？”叔叔回答說：這以後還要擴建，暫時先空着，但你們不能去踩，因爲它底下也有電器設備。

一路上，我們還蒐集了很多用電安全的警示語，如：居安思危除隱患，預防爲主保安全；拒絕違規操作，保護生命安全；幸福是棵樹，安全是沃土。

參觀了一圈過後，時間也不早了，老師帶我們到門口小廣場，把頭盔放置到原來的位置上。我們向志願者叔叔們致禮，之後，班長舉起校旗，我們只好揮手，依依不捨地走向停靠在路旁的大巴車。

第一次參觀，去的竟然是我們平時只能遠看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強很多用電安全知識，還對我們國家的電力資源發展充滿濃厚的興趣。今天的收穫可真大啊！

五年級參觀記作文 篇4

星期六，我們小記者在老師的帶領下去參觀太陽雨集團舉辦的科技展，體驗科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。

大巴車載着我們行駛在寬闊的馬路上，不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團的工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求，隨後，大家邁着輕快的步伐，興高采烈地走進科技館。

我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳裏形形色色的新產品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調”前，笑眯眯地介紹說：“這是太陽雨集團新研發的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機，從而使水箱裏的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環保！”哇，原來這不是空調，而是新式的熱水器啊！我聽得似懂非懂，跟着工作人員一路往下參觀：LED照明區、廚房竈具區、淋浴增壓寶等高科技新產品。其中抽油煙機給我的印象最深：它在低處安裝，不會讓大量油煙上飄，還有煙竈聯動的功能，就是煤氣竈開啓時抽油煙機也會自動開啓，可隨意用手感應升降。看了這些，我由衷地感嘆：現代科技真是越來越發達，給人們的生活帶來了很多便捷！

我們參觀淨水機時，還觀看了一個小魔術。這個魔術是用ＴＤＳ筆和電檢器區分純淨水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純淨水卻只呈現一點黃色。爲什麼會有這樣的變化呢？同學們一臉疑惑。這時，穿着白大褂的“魔術師”解釋道：“因爲自來水裏的細菌、重金屬比純淨水裏多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經過淨水器淨化的純淨水比普通的自來水乾淨得多。”我們聽了恍然大悟，不住地點頭稱奇。

參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應用的環保短片，還舉行了拼圖比賽。最後，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達了對太陽雨集團的美好祝願。

回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進步使它派上了大用場。我一定要好好學習，探索科技世界裏更多的奧祕，創造出更先進的產品，更好地爲人類造福。

五年級參觀記作文 篇5

董府，位於小壩鎮東南24公里景色秀麗的任橋村。今天，我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課，我們就舉着校旗和少先隊旗興高采烈地向董府出發了。走到大門前，先看到兩尊用石頭雕成的威風凜凜的雄獅，雄獅兩旁有兩塊石碑，上面分別寫着董府的簡介及建築時間。董府的外形是長方形的，每面牆邊放了四口烏黑髮亮的大缸，裏面盛着一缸清水用來防火，西南角有一個地下水牢，專門懲罰爲非作歹的人。四面高大的城牆牢牢地圍住着古老的董府。

步入宮保府，我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應俱全，建築最精美的是四合院，四合院分上下兩層，都有主房，分別是：祖先堂、客廳、臥室、書房、學房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的，房頂有三層橫樑構成，每個橫樑有一個長方木盒一個圓木組成，愈往上愈短，做工精巧。

但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格，有的是圓形套長方形的，有的是圓形套棱形的，有的是正方形套棱形的......參觀完四合院，我們依依不捨的離開了，然後，老師又帶我們上又高又大的城牆，城牆階梯共50個，上去後通過老師講解我們知道了東南西北各有18個射擊口，它的作用是設計、掩體。城牆高8.4米多，寬3.4米多，總長444米多，上面用青色的小方磚鋪成，非常平整，足夠一輛小轎車行駛。站在城牆上俯視裏面的'房屋有大有小，有高有低，高低錯落，參差不齊，房屋很有特色。有的是拱形，像一座拱橋;有的是三角形的，像一把大傘;有的是平頂形的，像一張牀在那兒擺着，我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面，春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯，給樹伯伯披上了綠袍。

董府不但是名勝古蹟，而且還拍過許多電影，如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多麼的宏偉壯觀、多麼的令人嚮往哇，它不但精巧，而且堅固，是我們家鄉的名勝古蹟，反映了我國燦爛的歷史文化。

五年級參觀記作文 篇6

青少年地學科普基地位於城東小學內。它佔地1000平方米，由主題牆，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻着“共建創新路科普育後人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看着這幾個大字，我自豪極了。

隨着講解的介紹，我們來到了基岩標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃櫃，透過櫃子望去，可以看到一根不鏽鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什麼害處呢？我帶着這個疑惑走進了科普館。科普館裏的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大於取水量，地面沒有發生沉降。但是隨着排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這裏有很多工廠，大量開採地下水，使地面沉降，如果再過度開採下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終於明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開採地下水，我們人類節約用水”

我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。

五年級參觀記作文 篇7

週二下午，我們五（9）中隊來到了大家期盼已久的上海圖書館。一進入圖書館，我們就感到了濃濃書香。

首先，我們參觀了漫畫展，張樂平、葉淺予、魯少飛等漫畫家，以漫畫的形式，披露與諷刺了一些發生在當時的市井故事，寓教於樂，深入人心。

接着我們來到了閱覽室。望着琳琅滿目的書籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書好。同學們小心翼翼地從書架上抽出書，津津有味地閱讀起來，始終不肯放下。直到後來，老師命令我們集合時，我們才戀戀不捨地離開了閱覽室。

我們又來到了古籍博物館。博物館裏，珍藏了古書、家譜、書法集等。我們有幸看到了顏真卿所書的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領略了大師的風采。

在展覽室的牆上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞着我們勤奮學習，多讀書，讀好書。

最後，我們來到了圖書館的後花園。青青的草地上，佇立着一尊孔子像，後面還點綴着含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬卷書，行萬里路”來。我們在草地上打滾，心裏也漸漸受到了“求知”二字給我們的啓示：課堂內的知識是遠遠不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內所學不到的知識，學無止境，我們不能只滿足於已學到的知識，只有不斷地求知，才能進一步提高我們的文化素養。

雖然只參觀了一個下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動。學海無涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！