【精選】五年級包餃子作文集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級包餃子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級包餃子作文 篇1
星期六，太陽公公露出了笑臉，陽光射進屋裏。天氣格外好，空氣格外清新，我的心情也格外舒服。
我早早起牀，興致勃勃地問媽媽：“媽媽，我能幫你乾點什麼嗎？”媽媽面帶微笑地問我：“你今天想吃餃子嗎？”“想吃，怎麼能不想呢？”我立刻回答。“那你就來幫我包餃子吧！”媽媽對我說。我興奮地說：“太好了！太好了！”
來到廚房，我看媽媽早已準備好了麪粉、水。我挽起袖子，準備大幹一場。我也學着媽媽樣子把麪粉倒進盆子裏，加水進去和麪粉攪拌。媽媽突然說：“水加太多了，倒點麪粉進去。”我照媽媽說的做了，又繼續攪拌。媽媽又說：“加一些酵母粉讓它發酵。”我倒進去了發酵粉，又攪拌了一下，然後把攪拌好的麪粉放在面盆裏讓麪粉發酵
過了好久，我見它發酵成功了，便興沖沖地拿起麪糰，用擀麪杖在小麪糰上滾了幾下，可麪糰變得調皮起來，竟粘在了擀麪杖上。我不知如何是好，無奈之下，只好請教媽媽。媽媽笑着對我說：“小傻瓜，你沒加麪粉呢！當然會粘在擀麪杖上！”我不好意思地說：“我明白了。”我照着媽媽的樣子做了，果然，能把餃子皮完好無損地擀好了。
接下來到了最重要的一步——包餃子了。可餃子皮在我手中卻像個調皮的小孩：我捏住這頭，那一頭又打開了，包住那一頭，另一角又露餡了，我把兩頭捏住，一不小心，中間又露了出來。沒辦法，又要請教“師傅”了。媽媽告訴我：“別小看包餃子這事，其實這裏面的學問也大着呢，你看這裏面肉餡不能太多了，多像你的學習不能驕傲，一旦驕傲了不但不能取得好成績，還會把你自己原來的成績都給擠出來了，要想做好自己必須要虛心，包餃子你看必須一步一步慢慢來，就像你的學習一樣，也要先打好自己的基礎，才能取得成績，急於求成什麼也做不了。第一個不成可以繼續學，慢慢學，你肯定會成功的。”我把多餘餡夾出來些，看着媽媽的樣子，包了很多之後才包好一個像樣的餃子。看着自己包成功的餃子我會心的笑了。
經過包餃子我悟出一個道理：不管做什麼事，碰到怎樣的困難與挫折，都不要灰心，要虛心問別人，還要堅持不懈地去努力，這樣，也可以取得成功！
五年級包餃子作文 篇2
今天是“小年”，鄰居家都在包餃子，我家也一樣。
聽到今天要包餃子，我的心裏一陣高興，心想：終於到我大顯身手的時候了！跟二姨苦練了整整兩年的時間，都沒“顯擺”成，現在終於可以……哈哈~~
媽媽用最快的時間和好面，造好餡子，家庭總動員開工了。氣人的是，媽媽去接姐姐了，“重擔”落到我和老爸的身上了。
我擀皮兒，老爸包餃子。
“這個皮兒擀厚了，那個皮兒擀薄了……”老爸那麼囉囉嗦嗦，他擀擀試試，我想。老爸似乎看出了我的心思，不在羅嗦了。
看着老爸一會兒找皮兒，一會兒弄餡兒的，好像一隻揮舞的大章魚。
啊！終於擀完皮兒了！唉！老爸還剩那麼多沒包的，不如幫幫他吧。
我剛包完第一個，準備包第二個的時候，發現老爸包的餃子都沒捏緊，我不禁埋怨到：“老爸，你沒捏緊。”老爸看着我生氣的樣子，笑着說：“沒事沒事。嘿嘿！”
哎~~用媽媽的一句話說：就是這副德性！沒辦法，只好再從新捏一遍了。
在我和老爸的合作下，終於把餃子包完了，就鍋過等着媽媽和姐姐回來了。
媽媽和姐姐回來了，餃子也熟了，開鍋一看：啊哦，全露餡了！
五年級包餃子作文 篇3
“世上無難事，只怕有心人。”每當我看見這句名言總是會情不自禁地想起那次包餃子的經歷。
那是一個炎熱的夏天，媽媽把我送到鄉下的外婆家裏玩。一天，外婆帶回來了一大包餃子皮，說要給我包餃子吃，我高興得一蹦三尺高。
我盼星星，盼月亮，可算是等到外婆做好了餃子餡。有肉的，韭菜的，還有青瓜的……外婆熟練地包着。我覺得很有趣，心血來潮，自己想來包幾個。我拿起了一張餃子皮放在手心，把幾種餡，每種都放了一些進去，輕輕的'對摺準備封口。可是，我捏緊了這頭，那頭的餡跑出來；當把那頭捏好，這頭又咧開來了。怎麼辦？餃子外皮都是油，滑膩膩的。對了，給它重新包一層餃子皮。我爲自己的聰明而沾沾自喜。誰料，後補的餃子皮依舊是“漏洞百出”。我有些急躁，下手更重了，把皮抻開，努力讓兩邊“合攏”。沒想到，餃子皮破了，裏面那層整個掉了下來。外婆哈哈大笑，這下子可把我給弄火了，我重新換一張皮包外面，可因爲第一個表面過多的食用油導致外皮太滑，無法再繼續將另外的餃子皮給貼上去。
這下我泄氣了，覺得自己完全做不到。外婆笑眯眯地說：“禹哲不要放棄，只要堅持，就一定可以包好的。”我一怔，是啊，“世上無難事，只怕有心人。”於是我又鼓起了幹勁，跟外婆請教，仔細地聽着，按外婆教的做。越包餃子的樣子越好看，從一開始的扁塌塌的到後來的飽滿，最後竟然包出了一個和外婆一樣好的餃子。
是啊，無論做什麼事，只要用心並努力堅持就能做成。
五年級包餃子作文 篇4
昨天，我去鄰居家玩，突然看見他們在包餃子。我覺得挺有趣的，像做手工藝術一樣。既有得吃，又有得玩，真是一舉兩得。
所以，今天我一大早便跟媽媽說要包餃子吃，媽媽便爽快地答應了。不一會兒，媽媽從市場裏買來了餃子皮，冬菇，瘦肉，香蔥。然後，把泡好的冬菇，瘦肉，香蔥一起剁爛，放到一個盆子裏，加上油，鹽等調味料，再用筷子攪拌均勻，這樣就做成餡了。
於是媽媽開始教我包餃子了。媽媽先小心翼翼地把餃子皮放到五指合攏的手指上放平，再用筷子夾一些餡，中指稍微挪下一點，形成一個長方形，再往中間塞餡，壓平。長方形的兩邊大概要留一釐米的空位，方便等一下重合。然後把那一條肉餡作爲對稱軸，兩邊圓上重合，形成一個半圓，再把兩邊按緊。然後，把邊一疊一疊地粘緊。這樣，一個餃子就完成了。
一開始我覺得很簡單。結果，我包地不是破了，就是餡多了，像一堆爛泥，可真麻煩。於是，我便向媽媽請教，媽媽做了好幾次示範，可我還是不熟練。媽媽說：“一開始學是這樣的，不過包餃子一定要專心，細心，只要做到這兩點，你每次都會有很大的進步。”
餃子做完了。媽媽把事先準備好的上湯放進餃子，再煮十多分鐘，就聞到撲鼻而來香噴噴的餃子。再點番茄沙司和辣椒醬，可好吃了。我真希望以後學會煮餃子，自己親自煮一餐給媽媽吃。
五年級包餃子作文 篇5
吃餃子象徵團聚交合。而且餃子的形狀似金元寶，所以也有“招財進寶”的吉祥含義。我們過年時就全家人一起包餃子，吃餃子，其樂融融。
學習包餃子
我們洗完手，準備開始學習飽子！
我先拿着一張餃皮放在手裏，我再用筷子沾一點兒水抹在肉餡周圍。我用手把餃皮捏緊，可我用的力氣太大了，餃子中心的皮“開口笑”了。那張大口又好似在嘲笑我：“你看你，連個包餃子都不會！”我在心裏暗暗下決心：哼！我就不信我大名鼎鼎的檸檬冰淇淋鬥不過你。我又把破洞的餃子皮輕輕捏緊。又把餃子頂上面的“頭髮”捏出來一條線，弄出了一個優美的造型。這下終於好了，我把餃子放在盤裏像寶貝似的，怎麼看也看不夠。
創意之餃
陽光姐姐教完我們包餃子，讓我們開始自由包創意之餃。
我又像之前一樣，把餃子皮放在手心，用筷子挑一點兒肉餡放在餃子皮裏，然後在肉餡周圍沾點兒水。我按照第三種方法把餃子皮合攏，可餃子皮就是合不攏來，大大地“張”着嘴巴，彷彿在說：“你可要把我的嘴合攏來，不然我到鍋裏‘洗澡’時可要完蛋啦！”我心想：我是不是可以像大蒜一樣把上面擰攏來呀！我說做就做，似大蒜一樣把頂上面的麪糰擰成一個柱子，像一個小姑娘一樣白白的臉蛋，弄着一個“沖天炮”，可愛極了！
還有一些同學做了：烏龜、揹包、枕頭……，都可愛極了！
吃餃子
我們包好的餃子，被送進鍋裏“洗澡”了，它們洗完澡放進我碗裏，我吃着心裏暖暖的、甜甜的，因爲這都是我們自己的勞動成果。
包餃子是一次特別的經歷，也是新年的一份溫暖！
五年級包餃子作文 篇6
上課了，同學們都拿着小勺，小碗和擀麪杖來到教室，我們要在教室裏包餃子。
老師先爲我們做示範，她拿出一個麪糰，揉呀揉，又搓了搓，不一會兒，就搓成了一條長蛇，她又用刀把麪條切成了小段，拿起一個，揉成麪糰，壓一下，成了麪餅，再用擀麪杖，一手拿着麪餅的邊緣，一手拿着擀麪杖，一邊轉一邊擀，不一會兒就成了薄薄的麪皮，然後，放上餡兒，封住口。最後用手一夾，一個餃子誕生了。看着老師那靈巧的動作，同學們都躍躍欲試。
我學着老師的樣子。先揉成麪糰，再做成麪皮，最後封住口一夾。可同樣是包餃子，老師包的是中間厚，邊緣薄，我們包的卻是，一個個四不像。不是皮太薄，就是皮太厚，不是餡兒太少了，就是露餡兒了。餃子皮像一個個薄薄的圓餅。看！老師包的餃子像一個威武的將軍，威風凜凜，而我們包的餃子像一個個殘兵敗將，有的趴在面板上，根本站不起來，有的是三角形的，有的是圓形的。我覺得太難了，剛想要放棄可回頭一想：做事情怎麼能半途而廢呢！於是，我重新拿了一個麪餅可是我做的麪皮太薄了，我只好再重新拿一個麪餅，這次我做的餡兒太多了，我心裏暗暗想着：不要灰心一定會成功的，"功夫不負有心人”，第三次我終於成功了。
餃子下鍋了，一個個餃子的大肚子都朝天了，我們吃着自己包的餃子，心裏美滋滋的。
五年級包餃子作文 篇7
今天下午，我們全家人都在包餃子，我也不例外。
先把面和好，再拿出一小塊，揉一揉。再將那一團面，揉成細條條，再切成一小塊一小塊的，再一一按扁。然後擀麪杖擀成麪皮，不過，擀皮也是要有技巧的。皮應該擀成中間厚邊上薄的，如果沒技巧的人來擀的話，就會擀成中間和邊上厚度一樣的了，餃子皮也不可以太大哦！
擀完了餃子皮，就要來和餃子餡了。因爲他們怕我和不好餃子餡，所以餃子餡就由他們來和。
包餃子的時候，先把餡放到餃子皮裏，看看多了呢，還是少了呢。然後一捏，餃子就包好了，等包夠一蓋子了，就可以上鍋煮了。
香噴噴的餃子終於出鍋了，我看着那些餃子，兩眼直冒金光。過了一會，我拿起筷子，直接夾了一個往嘴裏放。一口下去，我大叫一聲，好好吃啊！
啊！今天真是個開心的好日子！
