關於五年級實踐活動作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級實踐活動作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級實踐活動作文 篇1

今天下午一點三十分，全校的小記者都聚集在階梯教室，這次的活動分爲兩個部分。

第一部分，是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開始的；還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內，我豐富了知識，陶冶了情操，更增長了見識。

第二部分，是大家期待已久的包餃子活動。我們排着隊，在食堂外洗手。我們來到桌子前，只見食堂的桌面上有兩個鐵盤子，盤子裏有兩個擀麪杖、一些小麪糰和許多面粉。我先來到桌子前看一個姐姐是怎樣包的。哇！這位大姐姐包的真的好好看呀!於是，我們就趕快跑回自己的桌子前，一心一意地擀起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的，而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮！我們都往自己擀的餃子皮裏裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了，有的小巧玲瓏，有的狀如黑虎，有的鼓鼓囊囊，還有的幹扁如紙。

餃子很快就煮好了。哇！真好吃！

光陰似箭，活動已經結束了。這次活動讓我明白許多道理，還親自嚐到了自己付出辛勞才收穫到的美食。

五年級實踐活動作文 篇2

週二的下午，老師說週三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個消息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心裏期望着第二天的美好實踐活動。

第二天一大早，同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合，和兩位老師來到學校大門口候車。

不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學們談笑風生，聽着車裏面的音樂，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術中心”。

實踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創新（樂高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因爲我是個吃貨，我來詳細說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組並且就位後，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅乾。材料是：麪粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容後，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅乾。我們把做好的餅乾放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅乾出爐了！我們拿着餅乾，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的成果自己享受。

到了下午四點半，綜合實踐活動結束了，我的收穫有很多：

1、烹飪課讓我懂得了如何做餅乾、讓我創新。

2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。

3、創新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯動裝置。

4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時如何救人。

同學們都在回程的車裏討論今天的學習成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的'印象，最主要的是我學到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多麼希望下次還能來上實踐課堂啊！

五年級實踐活動作文 篇3

新學期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以爲會很好玩的，嗨！誰知道，這是又粗又髒又臭的活。不過，能看到巴西蘑菇健康地長大，我做這些事也值了。

星期二的整個下午，我們都在做消毒稻草的準備工作。

我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草給用手全部抓進袋子裏。

放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時，一縷白煙撲面而來，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂着了鼻子，躲到了後面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點臭我就忍了。有一句話說得好啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想着，我們走了過去。接着，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴着口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴着口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點呢！正想着，我痛快地把口罩脫了下來。

我們擋着臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然後封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易啊！

這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。

種植巴西蘑菇的全部過程中，我一直靠着心中的一句話，纔不怕苦、不怕髒、不怕臭，努力幹好所有的事。這句話就是：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又髒又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。

五年級實踐活動作文 篇4

星期天早上，我們懷着高興的心情來到了學校，準備去教育實踐基地秋遊。

我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動地點——鯨頭基地。

活動已提前預定安排好了，我們班選的是E組。

首先舉行開班儀式。老師的講話一結束就去上第一項活動“絲網花藝”一課。我們拿了材料後，聽老師講解怎麼做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。

比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到後面就不行了。於是我們開始了分工合作……

我們到了第二個活動地點一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學因爲沒有做好，就非常傷心。

到了午休時間，我們可以自由活動了。這裏有許多玩的，我手腳並用爬到了白管子上面，因爲被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動項目，就回去排隊，準備上我們最後一節課一一陶瓷藝課。我們看老師怎麼弄就開始了，我做了許多次，終於在下個做出了比較好的作品。

時間過得飛快，我們大家依依不捨地坐上了巴士，回到了學校。

五年級實踐活動作文 篇5

上週三，我們學第三單元《大自然的啓示》後，老師給我們佈置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什麼啓示。

老師分配任務後，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類。看着綠色的草坪我突然想起了什麼，指着地上的小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”

我的話給了孫彤萱啓示，她擡頭看着天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”

我們七嘴八舌的討論起來，最後我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啓示。”

那天放學後，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那麼普通的東西，居然也能啓發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋樑不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啓發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啓示下人們發明了電子蛙眼……

準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒後，就坐等週三的彙報啦。

這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啓示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。

五年級實踐活動作文 篇6

今天上午，《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學”捐贈活動，我們小記者要去採訪何巷村小學。雖然天空中下着淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們採訪的前進步伐。迎着風，冒着雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

車子緩緩地駛入了鄉間小道。一下車，我就發現何巷小學的教室不是很寬敞，進去細看又發現教學設備很陳舊，體育設施也不夠完善，而且是兩個同學一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。

讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準備的書和本子送給了身邊的一位小同學，並對他進行了採訪，從交談中我瞭解到，他們不但要完成老師佈置的作業，還要幫家人承擔許多家務活。由於家人都沒受過多少教育，遇到不會的問題只能跑到學校請教老師。隨後我又採訪了其他幾位同學，並與他們進行了愉快的交流。

經過這次採訪，我感觸很深，儘管鄉村小學的同學們生活條件艱苦，學習環境落後，可他們依然積極樂觀，奮發向上。相對於他們，我們能在寬敞明亮的教室裏讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學設備，卻經常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務。

同時，我也懂得了：現在我們能夠豐衣足食，能夠有這麼好的學習和生活環境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛，爲我們撐起一片蔚藍的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現在所擁有的一切，同時，要有一顆充滿愛的心，爲需要幫助的人獻上我們的綿薄之力。

五年級實踐活動作文 篇7

那是去年的一個暑假，因爲學校的要求，我參加了社區實踐活動。活動的第二天，我們進行的活動主題是“我是環保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組，每個組確定了活動目標，然後大家就出發了。

我參加的是宣傳組，我們的任務是去社區的馬路上宣傳環保標語，發環保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家裏說話很大聲，可是叫我去給不認識的人發傳單可真難爲情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低着頭結結巴巴地說：“請看一下……這張……環保宣傳單。”然後飛也似的逃走了。發了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發傳單的時候還向社區的人們宣傳環保的重要性，要大家在平時的生活中保護環境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都誇我們是懂事的好孩子，我的心裏甜蜜蜜的。

那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護環境，我們的地球會更美麗。

五年級實踐活動作文 篇8

從我剛邁入校門的時候到現在的我，已經參加過了許許多多的課外實踐活動了，多的像天上的星星，可有一個像北斗七星的星星一直閃閃發光，讓我念念不忘。

烘焙——我們今天的課外實踐活動，當我們聽到了這個消息時，全班就像炸開了鍋，瞬間沸騰了起來，有的說：“我呀，要做一個與衆不同的小餅乾。”有的說：“小餅乾啊！我最拿手了！”還有的說：“太好了！“

到了烘焙的地方，房間裏一股股濃郁的香味飄來，惹的同學們只說：“好香啊！”來到了我們各自座位上時，同學們立刻迫不及待的拿起材料看看，聞聞，有人說：“這黃油好香啊！和白巧克力的味道一樣!"

開始了，第一步揉黃油；剛開始有人說"啊！這黃油捏起來好惡心啊！"慢慢的同學們個個揉的興高采烈的，揉啊揉過了一會兒，黃油和糖已經融爲一體了，突然有人大叫一聲“哇！這好像我們夏天吃的雪糕啊！”第二步倒入麪粉在揉，揉到把盆清理乾淨了爲止；同學們集體把麪粉到入了料理盆裏開始揉了，沒一會兒我們就個個把盆清理乾淨了。

第三步，捏圖形，這個步驟就是發揮我們的想象力的時候，有的人正在冥思苦想做什麼樣的的餅乾，有的人想不出就乾脆做了許多的大餅。

好了可以烘焙了，同學們拿起烘盤就拿着去了烘焙箱裏，不一會兒餅乾就烘好了，同學們拿着自己的勞動果實邊吃邊說：“下次我還要來！”

五年級實踐活動作文 篇9

今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘着汽車，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一羣快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎嚥，好香啊！下午，指導老師教我們玩遊戲“木牌連擊圍海寶”。遊戲規則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然後再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最後，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然後我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，纔沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終於，功夫不負有心人，第十次我們採取了“擺十空二”的計策，終於把木牌擺好了，大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍裏休息，因爲都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手遊戲。最難的一關是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住後面一個人的左手，後面同學也照樣做，互相手拉着手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和堅持的是多麼地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結、合作、獨立成爲我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！