實用的小學五年級寒假作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小學五年級寒假作文10篇，歡迎大家分享。

小學五年級寒假作文 篇1

光陰似箭，時光如梭，一轉眼，快樂的寒假即將過去，新的學期已經在向我們招手了，這個寒假雖然短暫，但我過得很充實，也很快樂！

進入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時完成各科寒假作業，其次就是看看動漫、練練打字，有時會出去散散步，看看熱鬧的街市。爲了留有充裕的時間好好過春節，我必須在春節前抓緊多做作業，春節時才能放鬆心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個特別愉快的春節。

新學期的到來，代表着嚴肅緊張學習階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放鬆的心情帶到新學期，要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學期的開始。下學期我要做到；平時嚴格要求自己，積極參加班隊的各項活動，認真做好本職工作，同學之間互相幫助和團結。學習上要勤奮努力、堅持不懈，上課時要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時完成各科作業，勤學習、多思考，要克服粗心的缺點。

爲我們班在新的一年裏有新的氣象，取得更大的成績而努力！

小學五年級寒假作文 篇2

過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節倍思親，人們都會選擇在春節期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉旅遊景點，看看家鄉的大變化。

春節期間我家來了不少客人，有遠在千里之外的南京大學教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當一回導遊吧！

首先，我領他們參觀的是湯顯祖紀念館，進門我便學着導遊的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的傑作，是嗎？他怎麼對湯顯祖這麼瞭解呢？參觀完後，我又領他們進入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那麼熟悉，該不會那麼熟悉王安石吧！這下子我學乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對着王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那麼淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接着，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設的文化博物館，當他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，讚不絕口，這就是臨川才子之鄉的見證。最後我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠遠便看見高大氣勢磅礴設計鳥巢似的體育館，別有一般特色，裏面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的傑作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。

今天的參觀我滿以爲可以當回導遊，實際上我只發揮了領路的作用。我慚愧，原本認爲自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學習行嗎？

小學五年級寒假作文 篇3

小時候，很多人都問我：“你長大想當什麼呀？”那時候的我，只是隨口說說，想當老師、警察、律師、醫生……但目標卻是不明確的。

現在，我漸漸長大了，也獲得了許多知識，目標也越來越明確——那就是長大我想當律師。每當在電視上看到律師穿着律師服，戴着律師帽，我感到他們非常莊嚴、威武。更令我敬佩的是，當一個個被冤枉的說不清時，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開脫冤屈。

不過使我堅定這一夢想的，還是在一次看報紙時產生的。報紙上有一則新聞，講述了一個農民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的時候，卻拿不到工資。農民工多次上門向老闆討要工錢，可老闆卻以多種理由來拒付，或者閉門不見。農民工討要無果，身邊連買車票回家的錢也沒有，露宿街頭。這時，一名律師伸出援手，運用自己的法律知識和法律武器，幫他要回了自己應有的工錢。當農民工捧着錢，激動地熱淚盈眶，說不出話來。當我看到這兒，我對律師更加感到敬佩，更堅定了我的夢想。

當然，現在我還只是一名五年級的小學生，要實現我的夢想，路途還非常遙遠。所以，我從現在開始，得認真學習每一點知識，要有紮實的文化功底，還得多鍛鍊自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽羣書。把這些結合起來，加以努力，相信能成爲一名好律師。

我的未來不是夢，只要我肯努力，堅持不懈，認準目標，一定會實現。

小學五年級寒假作文 篇4

（1）山下之海

1月19日，我與父母一起乘車去海灘邊撿鵝卵石，我們的車從一個大城市開到了一個小村莊，這個小村莊四面環山，似乎沒有一點“海”的蹤跡，我們的車隨着泥濘的山路，一直向前，沒過多久，我們就上山了，山間小路彎彎曲曲，寬度大約只能容下一兩輛車，從左上山，放眼右方，是密密雜雜的樹林；擡頭向上看，是一羣羣碩大的山石；直視山頂，又是細細碎碎的沙土；就這樣，我們穿過了兩座大山，路上頗有趣聞，見到了小羊，看見了築在懸山上的小屋······

終於，我們來到了一片黃土之前，走了少許路後，到達了我們的目的地----鵝卵沙灘！

（2）驚險一幕

我們站在沙灘上的土坡之上，土坡離海灘有一段較高的陡坡，我與父母一起下了車，準備下土坡，我們先由我的爸爸在前，我在中間，媽媽最後的順序一起緩緩下了土坡，在前的爸爸沉着冷靜，一步一步小心翼翼的走下去；而我呢，卻先一步三滑，到後來都是用腳與手撐着滑下去的；半路時，我的腳下有根繩子，而我卻沒注意，就頭着地的滾了下去，我的媽媽大叫一聲“啊！”，爸爸反應敏捷，立刻抱住了我，我似乎還在回想剛剛那驚險的一幕，大口喘着粗氣，爾後，向爸爸連聲道謝：“謝謝爸爸！”，走下土坡後，我被眼前的一幕驚呆了！······

（3）拾撿卵石

“哇！好美啊!”我大聲叫道，爸爸對我說：“這好像是你第一次來到海邊沙灘啊！”我點點頭，因爲我真的沒看見過這麼美的海灘。微風吹拂水面，一層層波浪輕撫沙灘，創造出世上最精美，最平滑的“地毯”我不敢去破壞這麼美的景色，陶醉許久後，我與父親一起開始拾撿起了鵝卵石，眼前的鵝卵石琳琅滿目，有大有小，有的龐大雄偉，好像是大海的衛兵；有的小巧玲瓏，石面上有着幻境般的絲痕使人一見就生愛慕之心，我採集了許多的卵石，經過海水的沖刷後變得更具特色，這果真是大海的瑰寶啊！

小學五年級寒假作文 篇5

快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時光並沒停留，我們一家出發去泰國玩了。

第一天，我們是從沙發裏騎大象，首先，泰國人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試着走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺了。接着，一隻帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個精準扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動物玩耍，時間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動。

那頭大象高大如山，強有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但爲了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當椅子，坐穩後，我長嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩隻手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。

要過河了，那像刀片一樣的水向我衝來，大象來回搖動，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。

到站後，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個鼻涕，把我身上弄得像個鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。

同學們，其實泰國不只這樣，我還有個美麗的島嶼遊玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國品嚐這歡樂時光吧!

小學五年級寒假作文 篇6

想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧，他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭，結果遭受高太尉的陷害，被開封府發配滄州。我們認識的是一個武藝高強、勇而有謀，但爲人安分守己、循規蹈矩的林沖，現在我就來談談我眼中的林沖。

我認爲“豹子頭”這個外號，用來形容林沖真是再合適不過了，因爲他英勇善戰，遇事沉着冷靜，他棒打過洪教頭，誤入過白虎堂，還用火燒死了王倫……另外，這個外號和他的身材也很相像，書中提到“豹頭環眼，燕頜虎鬚，八尺長短身材。”

說到林沖，我馬上就會想到一個字“忍”林沖處事冷靜，有自知之明，對於一些事情，他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍，其實他這是綿裏藏針。王倫沒有吧杜謙等人當兄弟看待，反而把它們當成下屬和心腹，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財，怕日日久天長，晁蓋的地位會超越自己。便不想收留晁蓋等人。當初林沖上山時，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿，再加上林沖比較講義氣，喜歡結交天下豪傑。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，衝動的.殺了王倫。這大概就是忍無可忍，無須再忍的意思吧。

在《水滸傳》中，我最瞭解也最喜歡的就是林沖，我眼中的林沖就是一個特別有耐力，很講義氣的“豹子頭”。

小學五年級寒假作文 篇7

蘇州博物館新館佔地10666平方米，建築佔地6170平方米，整個建築羣最高不超過17米。新館建築羣坐北朝南，被分成三大塊：中央部分爲入口、中央大廳和主庭院;西部爲博物館主展區;東部爲次展區和行政辦公區。新館建築爲地面二層，地下一層。有書畫廳、兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時展廳，另設有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、觀摩室、書畫裝裱室、文物修復室、陳列設計部、考古部和一個近千平方米的地下庫房、面積達570多平方米的圖書館。

主展區設有“吳地遺珍“、“吳塔國寶“、“吳中風雅“、“吳門書畫“這4個富有蘇州地方特色的系列常設展覽。其中位於地下一層的“吳地遺珍“系列包括史前陶器、玉器等主題展室。地面一層的“吳塔國寶“系列包括虎丘雲巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物兩個主題展。館內還珍藏吳江海堤、吳縣草鞋山、蘇州越城等三個新石器時代遺址出土的一批生產工具和生活用具，其構形惟妙惟肖，體現了勞動人民的智慧。館藏從虎丘塔發現的五代越窯青瓷蓮花碗，造型精美別緻，釉色晶瑩滋潤;從瑞光塔發現的北宋大中祥符六年(120xx年)所制“真珠舍利寶幢”，雖歷千年之久，仍然斑斕璀璨，富麗堂皇，體現了當時在雕刻、鑲嵌、漆工、金銀細工等方面高度的技術水平;同時發現的寶幢內木函四壁彩繪、天王像和木刻版妙法經華經冊等，也是價值很高的文物。特別在地下一層，珍藏了70餘幅清代蘇州地區狀元書扇，其數量佔清代地區狀元數量的一半以上，是具有地方特點的書畫扇。

通過這次參觀，使我對吳文化有了進一步的瞭解。

小學五年級寒假作文 篇8

今天早上下着淅淅瀝瀝的小雨，爸爸送我去上武術課。當我們來到十七小前面的十字路口時，看見一隻小黃貓正在馬路中間“散步”。突然，一輛黑色的小轎車飛馳而過。我的心一緊，趕快閉上了眼睛。“好慘啊。”“那司機太缺德了。”“簡直是瞎眼了。”……一句句從陌生路人那兒傳來的憤怒的聲音，讓我知道我不願意看到的事情還是發生了。

慢慢地，慢慢地，我睜開了眼睛，眼前的一幕真讓我膽戰心驚。那隻黃貓躺在馬路中間，鮮血直流，慢慢地把它黃色的毛都染成了紅色，腳還在不斷地抖動着。而那位司機大佬開着車早已不見了蹤影。過了一會兒，小貓就再也不動了，我知道小貓肯定是死了。真可憐！清潔工人路過，看見了就把小貓的屍體掃走了。一個生命就在瞬間消失了。我真想不明白，難道那位司機叔叔沒看見小黃貓，還是看見了直接開過去的？最可恨的是車從小黃貓身上壓過去的，他卻連車都沒停就直接開走了。

路人慢慢地散去，我和爸爸也走了。想起剛纔的一幕，我還是禁不住問道：“爸爸，那隻貓怎麼會在馬路中間呢？是不是一隻流浪貓啊？”爸爸用手摸了摸我的頭說：“也許是吧。所以我們要養寵物就應該好好餵養它們，要盡到主人的職責。”我又疑惑地問：“爸爸，那司機叔叔爲什麼不按喇叭，也不剎車呢？”爸爸回答道：“也許是他沒看見，也許是他來不及剎車了，不管怎樣，他都是不對的。動物是我們人類的好朋友，它也是一個生命，我們人類一定要好好地保護它們。”

是啊，動物是人類的好朋友，讓我們都好好愛護它們吧！

小學五年級寒假作文 篇9

星期六的早上,陽光明媚,萬里無雲,是一個晴朗的好天氣。這天,我獨自出門散步。

散了一會兒步後，看到了一個大垃圾箱的外邊扔着好些垃圾和一次性產品。“真噁心，真不知道是哪一些人幹得“好事”，沒看到垃圾箱就在前面嗎？只是走幾步路的事嘛。”我心裏暗自地說。“哎，這麼多的垃圾，又要讓那些環衛工人來打掃，哎。”

我又走了一會兒，停下了腳步，心想：“不能只讓那些可憐的環衛工人來打掃，他們都是很辛苦的，工資拿的也少。”我猛地轉身，往回了走，來到那有很多骯髒的垃圾箱的旁邊，準備清理垃圾。首先，我把垃圾整理好，分好類（可回收垃圾、不可回收垃圾和廚房垃圾），把這三大類垃圾放進我隨身攜帶的垃圾袋中，扔進了大垃圾箱，揮擺了幾下手，把灰塵弄掉，我感到非常高興。因爲我既做了一件好事，又幫助了那些可憐的環衛工人。啊！一想起我剛纔那些經歷就高興呢。

同時呢，在那天的事情中，我突然悟出了一個大道理：“你想要得到文明，就請你再往前走上一小步，這樣的話，你既能保護這美麗的大自然，又能幫助辛苦的環衛工人。

小學五年級寒假作文 篇10

那件事真讓人難忘

在上學期，老師爲了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡單的課文讓同學們自己講。

我選了一篇文章後開始備課，備課的內容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然後瞭解課文，還要構思好上課的內容、順序、板書......

終於輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯着我，不放過我的任何動作。

我定了定神，開始講課。沒過一會兒我就覺得口乾舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎麼能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺得舒服多了。最後老師爲我們做了課堂總結，並點出了我的不足。

上完這堂課後，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時間備課，就能講得頭頭是道。可見老師有多麼辛苦，這時我終於明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。

那件事真是令我難忘。