實用的小學五年級寒假作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學五年級寒假作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級寒假作文 篇1

想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧，他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭，結果遭受高太尉的陷害，被開封府發配滄州。我們認識的是一個武藝高強、勇而有謀，但爲人安分守己、循規蹈矩的林沖，現在我就來談談我眼中的林沖。

我認爲“豹子頭”這個外號，用來形容林沖真是再合適不過了，因爲他英勇善戰，遇事沉着冷靜，他棒打過洪教頭，誤入過白虎堂，還用火燒死了王倫……另外，這個外號和他的身材也很相像，書中提到“豹頭環眼，燕頜虎鬚，八尺長短身材。”

說到林沖，我馬上就會想到一個字“忍”林沖處事冷靜，有自知之明，對於一些事情，他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍，其實他這是綿裏藏針。王倫沒有吧杜謙等人當兄弟看待，反而把它們當成下屬和心腹，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財，怕日日久天長，晁蓋的地位會超越自己。便不想收留晁蓋等人。當初林沖上山時，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿，再加上林沖比較講義氣，喜歡結交天下豪傑。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，衝動的殺了王倫。這大概就是忍無可忍，無須再忍的意思吧。

在《水滸傳》中，我最瞭解也最喜歡的就是林沖，我眼中的林沖就是一個特別有耐力，很講義氣的“豹子頭”。

小學五年級寒假作文 篇2

“吱吱吱！”繁茂的樹叢中忽然躥出一個身影，那個身影貓着腰身上那棕色的皮膚極爲明顯，腹部和臉上透露出淡淡的粉，一隻尾巴總在身後不住地搖擺着，樣子顯得頗爲可愛，這是什麼呢？哦，那當然是猴子啦！

這裏生長着各種各樣的植物，檳榔樹、椰子樹......一一俱全，一朵連着一朵，一棵接着一棵，流連其間，有如置身在森林之中，飽覽着各種奇異生物。這樣美的環境，怎能少的了動物呢？在這兒，猴子們林裏穿梭，爬上樹，從這棵樹盪到那棵樹，它們還互打互鬧，你追我趕，好不熱鬧。

看着這樣的情景，肯定會想到——海南猴島

我們散步在島中，猴子們今天似乎特別活躍，時而竄這兒，時而竄那兒，有時還爬上樹，摘下幾顆野果，跑到樹蔭下，背靠着樹，先用牙咬破果殼，然後像人們用手一樣，用前爪往嘴裏放，再用牙齒“噠噠”地品嚐着。

這時，不知是誰大聲叫喊，帶着幾分驚奇：“猴王，猴王！”

大家的目光一下子被那兒吸引過去，忙往那邊趕去。只見那猴王臀部大爲通紅，爪子已經長得極其鋒利，那強壯的身軀帶着王者的氣質，有力的手臂支撐着身體，閃閃的眼睛不是向我們看來。

待一架架相機拍攝過後，人羣散開了，只有我一人還站在那兒用手機拍攝。像是受到什麼刺激，猴王頓時勃然大怒，咆哮聲不絕於耳，似是發怒了。我這才意識到危險來臨撒腿就跑。猴王怒氣更高，窮追不捨，一掌抓下，電光火石間，我一躍而起，險些被抓中。

於是，一場大戰開始了......

小學五年級寒假作文 篇3

過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節倍思親，人們都會選擇在春節期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉旅遊景點，看看家鄉的大變化。

春節期間我家來了不少客人，有遠在千里之外的南京大學教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當一回導遊吧！

首先，我領他們參觀的是湯顯祖紀念館，進門我便學着導遊的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的傑作，是嗎？他怎麼對湯顯祖這麼瞭解呢？參觀完後，我又領他們進入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那麼熟悉，該不會那麼熟悉王安石吧！這下子我學乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對着王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那麼淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接着，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設的文化博物館，當他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，讚不絕口，這就是臨川才子之鄉的見證。最後我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠遠便看見高大氣勢磅礴設計鳥巢似的體育館，別有一般特色，裏面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的傑作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。

今天的參觀我滿以爲可以當回導遊，實際上我只發揮了領路的作用。我慚愧，原本認爲自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學習行嗎？

小學五年級寒假作文 篇4

今天是大年三十，家家戶戶都貼上了新對聯，掛上了紅燈籠，家庭主婦們都忙碌於廚房準備着年夜飯。大家開開心心的，都沉浸在過年的喜慶之中。

我與父母上午就來到了外婆家，和他們一道共度節日。趁大人們聊天的檔兒，我溜出去玩刮炮了。我把一根刮炮點上火，使勁的擲向遠方，十幾秒後，“啪”的發出一聲巨響，冷不防的把路人嚇了一跳，我笑嘻嘻地跑開了。

我有時候也會耍耍花樣：把3~10根刮炮的導火點放在一塊兒，圍成一朵花，再把一棵刮炮裏的火藥倒在那些刮炮的導火點交接處，點火，“啪！啪！啪！啪啪啪啪！”每當這時，我總是高興得手舞足蹈。

傍晚時分，耳邊傳來震耳欲聾的鞭炮聲，原來是人們要先放鞭炮祭祀天地和祖先，再吃年夜飯。在此起彼落的爆竹聲中，我們一大家人圍坐在桌子旁，一起舉杯，互相祝福道賀着，洋溢着溫馨的氣氛。當然，最高興的是我，因爲我得到了1000元的壓歲錢。

回家後，我和父母親坐在電視機前開心地欣賞着《春節聯歡晚會》節目。我們磕着瓜子、吃着年果子，在歡樂幽默的節目中不知不覺就到了午夜燃放煙花爆竹的時刻了，我和爸爸也一起放鞭炮祈福。這時，天空早已被照的.亮如白晝，燃起的鞭炮聲驚天動地、響徹雲霄。天空中綻放的煙花五彩斑斕、交相輝映，此起彼伏的煙花爭奇鬥豔，毫不遜色。這些煙花彷彿一羣活潑的仙子，全身被華麗璀璨的光舌包圍着，發出鮮豔耀眼的光輝。哇！真的很壯觀。

啊，過年真好玩！睡意越來越濃，雖然意猶未盡，可我也只能上牀睡覺了。

小學五年級寒假作文 篇5

一如既往的寒假。

夜無盡的靜謐。泡一杯香茗，點一盞燭炒，輕撫着泛黃的書頁，思緒隨着歷史飄飛，旅程中，留下了我成長的腳步。

“總把新桃換舊符”,每年春節，都要揭下塵封已久的春聯換上人們嶄新的願望。那一年的春節，我雄心壯志地提起筆來寫春聯，一個字的失敗讓這個急性子的我沒有耐心再堅持寫下去，那幢春聯給了我一次沉重的打擊，從那以後，我絕口不提寫春聯了。

雪花的蒞臨爲春節悄開了路，你又來了。

一家人忙得熱火朝天地迎接春節，我又看到了毛筆工具，我連忙轉頭，生怕歷史即將重演。我一這瞥卻引起了家人的注意。在她們的勸說下我不忍拒絕，開始喚醒我對毛筆的記憶，

終於，那麼長的時間，書房的門再次被輕輕地打開了，我小心地從書櫃裏喚醒塵封已久的毛筆、墨盒、春聯、硯臺，一件一件地把它們在桌上排開，最後，將臨帖置於案首。墨盒氤氳間，我彷彿又看到了從前的我，臉上充盈着笑意。

墨色暈染在春聯上，黑與紅交織映襯，香氣四溢。在我和書法的世界裏，我們只屬於彼此。

我陶醉在中國的博大精深中，浸染着我的心田，芳香。

一幅完整的春聯赫然顯現在我的眼前……..我忘卻了那份牽絆着我的痛苦，舒適安寧……

與衆不同的寒假。

小學五年級寒假作文 篇6

星期六的早上,陽光明媚,萬里無雲,是一個晴朗的好天氣。這天,我獨自出門散步。

散了一會兒步後，看到了一個大垃圾箱的外邊扔着好些垃圾和一次性產品。“真噁心，真不知道是哪一些人幹得“好事”，沒看到垃圾箱就在前面嗎？只是走幾步路的事嘛。”我心裏暗自地說。“哎，這麼多的垃圾，又要讓那些環衛工人來打掃，哎。”

我又走了一會兒，停下了腳步，心想：“不能只讓那些可憐的環衛工人來打掃，他們都是很辛苦的，工資拿的也少。”我猛地轉身，往回了走，來到那有很多骯髒的垃圾箱的旁邊，準備清理垃圾。首先，我把垃圾整理好，分好類（可回收垃圾、不可回收垃圾和廚房垃圾），把這三大類垃圾放進我隨身攜帶的垃圾袋中，扔進了大垃圾箱，揮擺了幾下手，把灰塵弄掉，我感到非常高興。因爲我既做了一件好事，又幫助了那些可憐的環衛工人。啊！一想起我剛纔那些經歷就高興呢。

同時呢，在那天的事情中，我突然悟出了一個大道理：“你想要得到文明，就請你再往前走上一小步，這樣的話，你既能保護這美麗的大自然，又能幫助辛苦的環衛工人。