實用的小學五年級寒假作文彙總八篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學五年級寒假作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級寒假作文 篇1
五年級的第一個寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘。因爲從中我們體驗了許多，感受了許多，也收穫了許多……
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。並且，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛鍊的棒棒的，爲開學後的繁重學習提供健康的身體。
在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。
寒假裏我在學習上收穫了知識所帶來的快樂以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會，因此寒假結束後我將會展開新一輪的學習生活，讓大家看看不一樣的我。
小學五年級寒假作文 篇2
從小到大什麼事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼
樂器也是父母做主,這個寒假我要做安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起牀；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在牆上，因爲爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便並請爺爺做監督人。
安排好時間我心裏別提有都高興！因爲爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作爲監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情願的起牀了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.雖然心裏不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎麼能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持，以後還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什麼事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完後還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以後的時間裏我不再讓爺爺監督了，即使有什麼事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退後一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑着說：我這個監督員失業了！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！
通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少爲去我操心了，幫父母分擔了壓力了！
小學五年級寒假作文 篇3
“哈哈”！只見已放學的我在路上一邊走一邊笑，心裏高興得不得了，我自言自語：“明天中秋節，我要瘋狂起來了。”回家的路上，都是同學們歡樂的笑聲。
第二天，我把計劃重新回憶了一下，便開始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個不得，肚子都笑痛了，有時又讓人有種身臨其境般的感覺，彷彿自己就是動畫中的人物，奇趣的電影無時無刻地吸引着我的眼球。
第二站，游泳世界。我來到游泳館，感受涼爽一夏的感覺。我準備完畢後，以閃電般的速度衝向水池。碰！一大片水花“飛”了起來，像一隻只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一擡頭，蝴蝶似的水譁一下子變成了一隻堅韌無比的箭向我刺來。我趕緊向外遊，此時的我如被猛獸追趕的小兔，怎麼也跑不走。又是一陣水譁，我變成了一個小水人。
接着我還玩了很多遊戲，去遊樂園過山車，海底世界看小魚，農家樂烤火鍋等等，突然我覺得無比幸福，這是我過得最快樂的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝願大家：“中秋快樂！”
小學五年級寒假作文 篇4
那件事真讓人難忘
在上學期，老師爲了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡單的課文讓同學們自己講。
我選了一篇文章後開始備課，備課的內容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然後瞭解課文，還要構思好上課的內容、順序、板書......
終於輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯着我，不放過我的任何動作。
我定了定神，開始講課。沒過一會兒我就覺得口乾舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎麼能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺得舒服多了。最後老師爲我們做了課堂總結，並點出了我的不足。
上完這堂課後，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時間備課，就能講得頭頭是道。可見老師有多麼辛苦，這時我終於明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。
那件事真是令我難忘。
小學五年級寒假作文 篇5
今年春節，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心裏總盤算着和外國人說些什麼話。
大年初三，爸爸媽媽帶着我激動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑着向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿着毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插着腰，兩隻腳錯着站立着。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色捲曲的頭髮上，一雙閃着智慧光芒的褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺“害怕”，但心裏又有說不出的激動。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心裏比吃了蜜還甜，心裏想：呀！終於可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時的喜悅之中，還以爲爺爺問的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑眯眯地隨口說了一句：“i am fine，thank you。”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最瞭解我：“噢！一定是天天答非所問，把外國人搞糊塗了！”旁邊的奶奶親切地說：“他問你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說道，“i am twelve。”老外爺爺一拍手，接着又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛鍊了英語交流，又培養了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
小學五年級寒假作文 篇6
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了新對聯，掛上了紅燈籠，家庭主婦們都忙碌於廚房準備着年夜飯。大家開開心心的，都沉浸在過年的喜慶之中。
我與父母上午就來到了外婆家，和他們一道共度節日。趁大人們聊天的檔兒，我溜出去玩刮炮了。我把一根刮炮點上火，使勁的擲向遠方，十幾秒後，“啪”的'發出一聲巨響，冷不防的把路人嚇了一跳，我笑嘻嘻地跑開了。
我有時候也會耍耍花樣：把3~10根刮炮的導火點放在一塊兒，圍成一朵花，再把一棵刮炮裏的火藥倒在那些刮炮的導火點交接處，點火，“啪！啪！啪！啪啪啪啪！”每當這時，我總是高興得手舞足蹈。
傍晚時分，耳邊傳來震耳欲聾的鞭炮聲，原來是人們要先放鞭炮祭祀天地和祖先，再吃年夜飯。在此起彼落的爆竹聲中，我們一大家人圍坐在桌子旁，一起舉杯，互相祝福道賀着，洋溢着溫馨的氣氛。當然，最高興的是我，因爲我得到了1000元的壓歲錢。
回家後，我和父母親坐在電視機前開心地欣賞着《春節聯歡晚會》節目。我們磕着瓜子、吃着年果子，在歡樂幽默的節目中不知不覺就到了午夜燃放煙花爆竹的時刻了，我和爸爸也一起放鞭炮祈福。這時，天空早已被照的亮如白晝，燃起的鞭炮聲驚天動地、響徹雲霄。天空中綻放的煙花五彩斑斕、交相輝映，此起彼伏的煙花爭奇鬥豔，毫不遜色。這些煙花彷彿一羣活潑的仙子，全身被華麗璀璨的光舌包圍着，發出鮮豔耀眼的光輝。哇！真的很壯觀。
啊，過年真好玩！睡意越來越濃，雖然意猶未盡，可我也只能上牀睡覺了。
小學五年級寒假作文 篇7
愉快的寒假來臨了，長達30天的寒假如果想過得充實快樂，就必須有一個良好的計劃。爲了我能多讀書，多寫博，多進步，我制定了一個寒假計劃和目標。
NO.1:我愛玩耍。
這個寒假裏，哈哈，當然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假，我準備去附近的景點觀光，當然還要去王城公園看燈展，看廟會，要去滑雪場滑雪，還要讓爸爸給我批發多姿多彩的煙火，讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機會難得!)。呵呵，當然了，這玩兒也不能把學習丟了。
NO.2:我愛閱讀。
一個快樂的寒假，當然少不了書香的陪伴了。因爲近一段時間複習太緊張，我沒有多的看書時間，所以很多借的書、買的書都還沒有品味，足有個二三十本。所以這個寒假，我要把這些書一點一點的消滅掉，並吸取其中的精華。我決定這個寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外，我至少要再讀15本好書。還要養成“不動筆不讀書的好習慣”，遇到好詞好句隨手記錄下來，並背會。要把每一本好書都讀“透”。
NO.3：我愛寫作
寫作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀後感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書裏至少要挑選出10本寫讀後感，其他作文各2到3篇。並接受各位老師和博友對我的作文指導，使我的作文水平在這個假期裏穩步提高。
NO.4：我愛寫字
在這個寒假裏，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現在每逢考試，這錯字成了我的考場殺手，我錯的最多的就是字的寫法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個寒假，我要開始練字。首先要把字寫對，我每天要在作文本上寫100個字，把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級上半學期生字字帖》，打算每天描上幾頁，把字寫得大方美觀。通過這個寒假，我希望我的生字能達到不寫錯、寫得人見人愛的效果。
來吧，讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統佳節吧!讓我們訂下目標和計劃，在這30天裏步步高昇!最後，提前祝願各位老師和博友們新年快樂，萬事如意，閤家歡樂!
小學五年級寒假作文 篇8
快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時光並沒停留，我們一家出發去泰國玩了。
第一天，我們是從沙發裏騎大象，首先，泰國人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試着走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺了。接着，一隻帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個精準扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動物玩耍，時間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動。
那頭大象高大如山，強有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但爲了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當椅子，坐穩後，我長嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩隻手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。
要過河了，那像刀片一樣的水向我衝來，大象來回搖動，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。
到站後，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個鼻涕，把我身上弄得像個鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。
同學們，其實泰國不只這樣，我還有個美麗的島嶼遊玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國品嚐這歡樂時光吧!
