有關五年級啓示的作文集錦七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級啓示的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級啓示的作文 篇1

在漆黑的夜裏，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰士在黑夜裏練習射擊。在漆黑的夜裏，他居然能百發百中，這是爲什麼呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啓示。

我們以前看過貓在夜裏捉老鼠，每次都能百發百中。貓是不是能在夜裏看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。發現貓眼的視網膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨着光的不同強度而自動調整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

知道這個原因後，人們就從貓的眼睛裏得到啓示，發明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜裏看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。

烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結構和那安全可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它製作出了有噴水推進器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水裏以每秒四十千米的速度航行。

人們還從許多種動物身上受到了啓發，發明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！

五年級啓示的作文 篇2

當你從不同角度去觀察同一個事物時，你會有意想不到的發現。

——題記

一談到落葉紛紛的秋天，人們便會想到悲涼或是蕭殺。當我漫步在兩旁種着梧桐樹的小路上時，看着落葉，我的心被這蕭殺的氣氛感染……忽地，身子有些微暖。擡頭一看，陽光透過枯瘠的樹枝與零星的葉片，灑落在我的身上，我感到一陣溫暖，漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。

我想，葉落雖使人感到悲涼，但換個角度來想，因爲葉落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地，讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。

生活中也是如此。當你處於困境之中時，也許換個心態，換個角度去面對困境，那下一秒，或許你會有新思路，走出困境，別樣的心態激發了你的思維；當你面對挫折時，也許你換個角度，那下一秒，或許你會戰勝挫折，挫折給予你經驗；當你在爲自己的事業而努力奮鬥時，也許你換個角度，端正心態，那下一秒，或許你會找到成功的捷徑取得成功，奮鬥教會你去運用智慧。當你從不同角度去觀察，看待同一事物時，你總會有意想不到的收穫。只要我們肯於用一雙智慧的眼睛去發現，我們總會有不同尋常的收穫。牛頓用一雙困惑的眼睛，找出了萬有引力的答案；居里夫人用一雙好奇的眼睛，發現了X光機的鐳射線；馬克思用一雙智慧的眼睛，窺探到了資本家剝削工人的祕密……正如我所看到的秋日的暖意那樣，這些發現也都是在多麼平凡的生活中被發現的。

葉落的啓示，我們需要一雙善於發現的眼睛，無數生活中的奇妙，等待我們去發現。

五年級啓示的作文 篇3

在我們的生活中，身邊發生的事情如同天上的星星一樣多，而從中得到的啓示也如同海灘上的貝殼一樣多，美麗又寶貴，這些如星星一樣多的事情中，有一顆令我難以忘記，那一顆成爲了我小學生涯中的轉折點。

那是發生在我剛入學的事情，當上年級時，期末考試出的題都很簡單，我考了班裏的第五名，我高興地把成績給媽媽看，媽媽看了我的成績單，當時就給我買了一件紅白相間的小羽絨服，還帶我去吃了一頓大餐。而且過年的時候，家人朋友們的讚揚聲如同雨點般落到我的身上。過完年後，我認爲自己理所當然能考好，得到禮物，讚揚聲也是必定的，而我就從一年級開始驕傲了，慢慢地膨脹，因爲一、二年級都是基礎知識，考得都挺好。到了三年級，學習的知識開始深奧了，可是我還是用以前的學習狀態聽課，有不會的題也不問，只等老師說答案，然後再抄，根本不去搞懂問題的'解決方法，不去知道自己的問題所在。終於一次期末考試來臨了，我就像一位沒有拿槍的士兵，雙手空空地來到戰場上，我一看卷子，呆住了，我“好像”沒有見過這些題，時間一分一秒地過着，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，二十五分鐘過去……，“收卷！”，監考老師斬釘截鐵地說，我低頭看了看卷子，作文還沒有寫完呢！而其它科目也可以想象。名次單發下來了，二十八名！我看了名次，開始反思自己，我想到了自己不認真聽講、很驕傲、寫完作業很晚等。我終於找到了原因並開始認真聽講，並且摸索出了一套適宜自己的學習方法，而且我每天都練字，寫字水平慢慢提高，我還利用課餘時間讀日積月累，作文水平也成爲了班中的前幾名，至於成績嘛！我當然又成了班裏的排頭兵，但這次我沒有驕傲，我還是努力學習。

通過這件事，我不但明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空。”還知道了學習不可以盲目學習，要有自己的學習方法，學習目標，這樣學習纔會進步。

五年級啓示的作文 篇4

人的一生不會一帆風順，更不會平平淡淡，每當經歷“第一次”就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。

那時，不會騎自行車的我最希望的是有一輛自行車，在馬路上飛奔。看着其他小夥伴們騎着自行車，我真是垂涎三尺。當他們在歡笑時，我躲在屋子裏，用羨慕的眼光望去……8歲生日時，爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢寐以求的自行車。雖然我的願望實現了，但還有一個更難的問題，我不會騎啊！

隨後，媽媽領我來到一個大廣場，“這廣場真大，地真平呀！”我發出了這樣的感嘆。於是，在這個美麗的廣場上我灑下了汗水和淚水。開始學時，我幾乎是剛一上車馬上就跌倒，因此我有了恐懼，不敢再練習了。沒辦法，媽媽只好幫着把自行車支起來，我才坐穩了。可我不會蹬，只能靠媽媽的力量推着車走，像蝸牛一樣向前走。慢慢的，我嘗試自己用力去蹬。聽着媽媽的指揮，我開始總結出了騎車的規律：“目視前方，手不能晃，挺直腰板”。就這樣，我練了一週時間，最終學會了騎自行車。

在這個過程中，我跌倒過，流過淚，流過汗，甚至還流過血。但這些代價都是值得的，因爲我換來了第一次的成功。從此以後，隨着年齡的增長，我又經歷了許多的“第一次”，體會到了成功的快樂。

五年級啓示的作文 篇5

從小到大，我經歷過許許多多的事，有些如同過眼雲煙，有些事卻讓我記憶猶新，尤其是那次考試，讓我是深深地明白了一個道理：做任何事都不能驕傲，不然會受到巨大的打擊。

上次考試我考了97分，老師和家長都表揚我，我高興極了。

週五快放學了，老師宣佈：“週一我們考試，六日回家好好複習！”老師話音一落，有的人愁眉苦臉，有的人垂頭喪氣，有人趴在桌子上一言不發，我卻沾沾自喜心想：我上次考得非常好，這次我也可以考好。

六日兩天，我在家裏開心的看電視，玩遊戲，就是不復習，根本沒把考試放眼裏，爸媽催促我說：“快點去複習！”我只好裝模作樣地去看書，很快週末過去了。

週一，來到學校看見同學們有的在認真複習，想再多考幾分，有的在努力背公式……我在心裏嘲笑道：再怎麼複習也比不過我。

髮捲子了，同學們奮筆疾書，我也不例外，這次卷子特別簡單，不一會兒，我就寫完了，就不檢查，東張西望，再看其他人有的在仔細檢查，有的在認真答卷，全班只有我一個人在悠閒地坐着。

終於熬到了下課，我是第一個交卷好像一百分在向我招手。

下午髮捲子，老師從高到低念分數，可惜沒有一百分，我十分驚訝，老師唸完95分以上的也沒有我，我心裏忐忑不安，終於發到了我，93分，原來是我一道題理解錯了，我慚愧地低下了頭。

雖然這件事過去了很久，但深深地記在我心裏，讓我懂了：做任何事都不能驕傲，不然會受到巨大的打擊。

五年級啓示的作文 篇6

今天放學回到小區後，擡頭望去只見小區內高大的一號樓那粉紅色的外牆上，有一道被火燒過的黑影還在上面，和那粉紅色的外牆形成的鮮明的對比，而且這層樓的窗戶也沒了，遠遠望去像四個大黑洞在上面。

那是暑假裏的一天早上，一號樓裏的一位叔叔用電爐做飯，做着做着忽然着火了，他看到火勢控制不住了，就急急忙忙，慌慌張張的撥打119火警電話。沒過幾分鐘，只見那消防車飛一般的趕來，大家都心想這回可有救的，誰知道當消防車進入小區的大門後就進不去了。原來小區內的私家車太多，把消防通道都堵住了，可是大火仍救在無情的燃燒着，於是大家都焦急的找車主挪車，清理道路，大約1小時的時間道路才得以疏通通暢，等到消防隊員滅完火後，那位叔叔家裏已經被燒成灰燼了，差點還把樓上的人家給燒燬。滅完火後電梯遭到水淹都已壞掉。那段時間一號樓的居民只能天天爬樓梯上上下下了，更爲糟糕的是由於電梯壞了，樓內衛生無法打掃，垃圾不能清運，導致蚊蟲亂飛，污水四溢，蛆蟲亂爬蟲，這棟樓的居民好像住進了垃圾場一般。

這件事不僅在粉紅色的外牆上留下的陰影也在人們的心中留下的陰影。

回憶起我們剛剛搬進小區時，小區勝似一個花園，小朋友們天天在遊樂場、沙地裏玩耍戲嬉，院內到處綠樹成蔭，小草向我們點頭，鮮花向我們微笑，鳥兒們也自由自在地歌唱，到處都是一片生機勃勃的景象。

漸漸地汽車像從地底下冒出來似的一輛接着一輛，停車位佔完了，有些人就趁人不注意偷偷摸摸把花園裏的草樹都給砍了，騰出空來，變成了他自家的停車位。曾經的綠樹成蔭，變成了車位，小朋友們的遊樂場也變成了停車場。

私家車的增多會給交通帶來不便，如果沒有這麼多汽車，那道路就不會那麼擁擠，大火也不會熊熊燃燒一個多小時，衛生也不會那麼差。通過這件事我們應該得到啓示少買私家車，少開私家車，讓我們的道路更通暢。同時私家車排放量也非常高，會極大的污染空氣，它消耗的氣油都是不可再生的能源。

保護環境人，從小事做起，從我們身邊的事做起，我們也要爲地球做出更好的貢獻，讓地球永遠美麗，讓我們的生活永遠美好！

五年級啓示的作文 篇7

在上下5000年的漫漫長河中，有過無數燦若星辰的人物。他們或是力挽危局而名揚天下，或是馳騁疆場使婦孺皆知。有這樣一位歷史人物，他才華橫溢，叱吒風雲，卻成爲後世笑罵的人物。

他就是長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍大部都周瑜。論本領，他曾"羽扇綸巾"於"談笑間"，使"牆櫓灰飛煙滅"，直殺得驕橫一世的曹家軍望風而返；論地位，他年紀輕輕就身掛帥印，執掌六郡兵權，可謂炙手可熱；論功績，由他指揮的赤壁之戰，不但保全江東土地，不遭荼炭，更奠定了三國鼎立的局面。就是這樣一位功高爵顯的人物，卻因無法克服嫉妒這一缺點而遭人唾罵。出於嫉妒，他曾數次謀害才能高過自己的諸葛亮，數次鬥智失敗後，他帶着"既生瑜，何生亮"的惱恨，慘然奔赴黃泉，也就成了"三氣周瑜"中這個可憎的反面角色。

也許有人會問，這段故事己流傳很多年了，現在又舊事重提，意欲何爲呢?其實，周瑜這個歷史人物留給我們的是一個深刻的啓示：嫉妒是人生之大敵。

不是麼?曹操出於嫉妒殺害楊修留千載罵名，李自成出於嫉妒處斬部下而使事業半部夭折……歷史上無數慘劇都有力證實了這一觀點。

人的纔能有高有低，所謂"山外青山樓外樓"，就說明了這一道理。對強者產生羨慕，這本無可厚非，但問題在於如何把握這種情緒，是讓它成爲自己奮起直追的動力，還是惡性發展演變爲嫉妒?如果是後者，那麼無疑，它將成爲你進步的障礙，甚至使你毀滅。

嫉妒，這一從封建社會就流傳至今的頑疾，侵蝕着不少人的思想，危害了我們的工作。據報道，某科研單位的一位領導，深受此毒害。他扣壓了一名下屬的研究成果報告，而使我國痛失獲得某項國際專利的機會，足見此毒害之大。

"前事不忘，後事之師"，牢記歷史教訓，摒棄"周瑜"式的人物，才更有利於國家之大興。