當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級遊覽作文集合十篇

五年級遊覽作文集合十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.53W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級遊覽作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級遊覽作文集合十篇

五年級遊覽作文 篇1

六一的前一天晚上,我躺在牀上翻來覆去的睡不着。明天就是六一了,要玩什麼,幹什麼我都已經想好了。

六點半時,不用鬧鐘我就自己醒來了,用最快的速度洗漱完,便催媽媽送我去上學,因爲我已經迫不及待了。

到了學校,走進和昔日與衆不同的教室,燈上掛滿了綵帶,教室兩邊貼着窗花,還有連成一串的氣球,一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。

老師發給我們每人一張單子,單子上面有這次遊玩的所有項目,這次我決定一個人浪跡天涯,玩到哪裏是哪裏。

首先我來到了五二班,玩起了夾玻璃球,我拿起筷子懸在盤子的上空,老師一說開始,我便拿起筷子夾住玻璃球,往上一提,竟然掉了,我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個玻璃球,急得我滿頭大汗,最後趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個玻璃球,老師給了我4分,看着這4分我心裏很是慚愧。

接着我又去了自己的班級,這裏的遊戲是火箭奔月,我右手拿起紙飛機,對準“月亮”,瞄啊瞄啊,射!火箭發射了。啊呀!沒射中,就差那麼一點點,最後潘老師給了我18分(滿分20分),好開心啊!

後面我還玩了五5班的“小貓釣魚”,六5班的“我中獎了”,一上午的時間如飛馬一般的過去了,可我還是玩的意猶未盡,到了中午的時候,我們就可以回家了,真是開心呀,其他學校還不能呢!

那一天,我又用了一下午的時間陪媽媽去逛了超市,還看了電影。

六一,真是幸福呀!

五年級遊覽作文 篇2

前不久,盼望已久的春節和我們擦肩而過了。這不,年初五的頭一天晚上,爸爸告訴我明天要去順峯山公園時,我真是高興得直狂叫着,興奮得一夜也合不上眼皮。

年初五的早上,經過了快要兩個小時的車程後,我們順利地來到了順峯山公園。一下車,一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說,這座牌坊有九根石柱,每根石柱上的雕畫都是出自全國衆多能工巧匠們的手中。石柱上的龍,細微的地方也被雕得一清二楚,真是栩栩如生。並且,這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢!看着這座蔚爲大觀的牌坊,我不由地讚歎中華民族勞動與智慧的結晶!

走過了牌坊,突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看,哦,原來人們都在爭先恐後地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊遊覽,順峯山的春天美景就盡收眼底了:山上綠樹蔭蔭,湖邊花紅柳綠,湖面平靜得宛如一面明鏡,再配上萬裏晴空、一無雜質的藍天,真是人間天堂;不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來,撫摸着臉龐,令人賞心悅目。與此同時,春風中不是夾着一股舒適、醒神的花香,更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語,眼觀美麗的春景,鼻聞清幽的花香,我倏忽覺得大自然是如此的美,如此的清新,如此的與衆不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所爲,我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動着枝條,好像在說:你們人類要保護環境,珍惜資源,從身邊的點點滴滴做起,知道了嗎?我回憶了,由心底發出了一個灰心的效益。

不知不覺,我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還後,還登上了舊寨塔,大良的美景盡收眼底。

快樂的時光總是那麼短,不經意間已經是下午五點多了。我們懷着依依不捨的心情踏上了歸途。再見吧,舊寨塔;再見吧,石柱牌坊;再見吧,風光如畫的順峯山公園!

五年級遊覽作文 篇3

今天,我們全家到了聞名中外的洛陽龍門石窟參觀遊覽。可是老天爺湊熱鬧,下起了大雨,給我們來了個雨中游,全溼透,但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽說洛陽龍門石窟很有名氣,來此一遊也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可還是去了。 當我們剛走進龍門石偷的大門時,我一下子就被那裏的景色給吸引住了,簡直太壯倪了。滿山的石佛像,大的、小的,立體的、半立體的,雕刻精細、造型優美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生,真是棒極了。‘爸爸對我說:“在這伊水河邊的西山上,長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像,簡直是個石刻藝術博物館啦。”我驚呼着。這得需要多少人,雕刻多少年呢?聽說最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞,那是個在石頭山上鑿成的`大石洞,有一間房子那麼大,但洞的頂很高,光線很暗。

兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完,仔細一看,這密密麻麻的小窟完裏都“裝”的是小佛像,聽說有15 000多個。它們千姿百態,形象不同,最小的只有手指甲蓋那麼大,真是小巧玲瓏。令人驚歎的是,這麼多小佛像,個個形象生動,表情不一,這充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是,有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術陶醉時,忽然聽到轟隆隆兩聲巨響,走出佛洞一看,天空烏雲密佈,並迅速向頭頂聚攏,眼看一場暴雨即將來臨。爸爸說:“我們快點走,前面就是奉先寺,那兒有龍門石窟中最大的石佛。”可是老天爺好像在考驗我們似的,幾聲雷鳴之後就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭裏躲雨,並在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越積越多,不一會兒就看不見路面了。

等雨稍微小一些時,我們就只好趟着水打着傘繼續參觀。我們來到奉先寺,一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目,大耳垂肩,而且髮絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出,在這不能挪、不能動的大石山上,怎麼就能製造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下,我們幾個人雖然都打着傘,但風颳雨點斜,再加上擡頭仰望大石佛,衣服全淋溼了。我們的褲子貼在腿上,鞋子一走一冒水,但遊興一點兒沒減。雨水順着石頭臺階逐級流淌,形成了一個個多級小瀑布,很是好看。爸爸還詼諧地說:“你們瞧啊,大水衝龍門,水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑,互相攙扶着,一個臺階一個臺階地上,一個佛洞一個佛洞地看,又趟着小瀑布走下石臺階。 走出龍門石窟,站在伊河對岸眺望,風雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀,更有魅力!

五年級遊覽作文 篇4

家鄉的景色特別美,那裏天空湛藍,風光明媚,甜潤清香的空氣無處不在。

我家不遠的地方有個灌木林,那裏的樹木像一個個的小矮人,排成了整齊的隊伍。我順着灌木叢林裏彎彎曲曲的小路,來到桃花園。啊!那裏遊人如織,我好不容易纔擠了進來,那的桃花有種淡淡的清香,風一來,桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己彷彿都是一朵桃花,穿着粉紅的衣裳,站在陽光裏,聽見鳥兒的快樂叫聲,聽見人們的議論聲。

我又來到小河邊,河水嘩啦啦地流着,許多小魚從水裏探出頭來,看看春天是不是來到。

我和全家經常在那裏散步,帶着許多好吃的,像去春遊一樣。

我和姐姐常常在小樹林裏玩,那裏有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫,着讓我想起一首詩叫:

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂,我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。

這篇作文寫得好嗎?如果好,就請你們頂我吧!

五年級遊覽作文 篇5

天空萬里無雲,陽光明媚,風和日麗正是踏春的好日子。

我們驅車來到了寧海的樑皇山景區。來到樑皇山,只見入口的涼亭上掛着一塊匾額,上面有三個金色大字:“樑皇山”。 走過一個紅頂綠柱的涼亭,只見眼前山清水秀,樹木參天,一片綠色。 我們沿着彎彎曲曲的小路向山上前進,我們來到了一個小池塘邊。池塘右側有一條白色瀑布流入池中,雖然不大,但彷彿蛟龍一般。我忍不住把手伸入水中,撫摸着水底的小石子,啊,真涼快!

沿着用鵝卵石鋪成的小路往上走,只見重重疊疊的樹葉,漏下了斑斑點點細碎的陽光。擡頭看,花兒趕集似的聚攏來,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,還時時散發着清香,沁人心脾。低頭看,路邊的小草是那麼綠,綠得那麼翠色動人,那麼使人心醉。草叢間點綴着一朵紅色的小花,就像綠綢緞上鑲了一顆顆紅寶石,在熠熠閃着迷人的光。

再沿着宛如蛇一般盤繞的山路往上走,看見那些瀑布,我頓時驚呆了,實在太壯觀!不由得讓我想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”飛瀉而下的瀑布到了湖面,就變得格外平靜。湖水在陽光的映照下,彷彿撒了一湖的碎銀。

我終於站在了山頂,習習的涼風吹來,好舒服!真有“一覽衆山小”的感覺。樑皇山你那秀麗、翠綠、挺拔的身影真得讓我流連忘返!

五年級遊覽作文 篇6

星期天,我早早的起牀了。吃完早餐,爸爸就帶着我一起向震雷山風景區奔去。

我們奔馳在寬闊的馬路了,迎面吹來一陣風,啊,好涼爽!路邊有綠油油的小草莽,山上的樹木鬱鬱蔥蔥的。我們經過了四座橋,就來到了震雷山風景區。山門前有一條小河,我先來到小河邊,看到了清亮亮的河水,河中有兩條漁船,是木頭製成的,一大一小,漁夫正在打魚,大的船上,有幾隻漁鷹在捉魚。這是我第一次看到真正的漁船。風景區的大門像我國古代的牌坊,門頭上寫着四個在字:震世名山。進了大門,我瞧見樹大參天,繁花似錦。向右一看,在河邊有有一座長廊和幾個亭子,它們都雕樑畫棟,非常美麗。我想如果坐在亭子裏觀賞河面的微波,一定很富有詩情畫意。可惜的是現在它們還沒有對遊人開放。路的左邊的一個小廣場,廣場中有一個紅色的雕像,像一個紅色的巨人立在廣場中央。我爬上去拍了拍,原來它是鐵做成的。廣場上還有一對父母和他們的孩子正在開心地放着蝴蝶風箏。

接着我和爸爸準備步行上山,在路旁我發現有一座假山,我爬上去,又爬下來,高興極了。還發現假山的底部有一個洞,不知是幹什麼的。在假山附近還有一座窄窄的鐵橋,只有一邊有攔杆,真是很奇特。

我們走了一會兒,就累了,坐下來歇了一會兒不又開始走了,走了不遠我們都精疲力盡了,爸爸找了個地方把我安頓好,就跑回去騎車子過來,大約半個多小時,爸爸回來了,我們坐上車現山腳下奔去。

在山腳下有一條街叫翡翠大街,我們在翡翠大街轉了一圈,大街很漂亮,但很安靜,因爲很多店面還沒有人營業。已經是中午了,而且上山的路還有很長,爲了趕到姥姥家吃飯,我們就依依不捨地回家了。

五年級遊覽作文 篇7

週二,老師組織我們到華南植物園的山茶園區參觀遊覽,進行“山茶花”多學科主題學習。我們小組一共有5個人,一個負責收集山茶花的功效,一個負責收集山茶花的用途,一個負責用手機拍照,一個負責收集山茶花的歷史資料,還有一個同學則是負責記錄。

看着茶花園裏美麗的山茶花,我們讚歎不已。華南植物園裏山茶園佔地4公頃,裏面的山茶花品種約有300種。每一棵茶樹種植相距2—3米,我是組長,帶領大家收集各項資料。

在茶花園區,我們還看到了矮矮的茶梅。茶梅樹比山茶樹矮5~6米,茶梅和茶花是有區別的,茶梅掉花是一片花瓣一片花瓣脫落的,茶梅種植主要是供觀賞。山茶花掉花是整片花整片花脫落下來的,種植山茶花不僅僅是供觀賞,最重要的是茶花可以入藥、可以泡茶喝。

參觀遊覽山茶園,我還知道有作用特別的山茶花,那就是白花油茶和紅花油茶,這兩個品種的油茶它們的果實可以榨茶油。榨出來的茶油食用具有保健效果,護膚效果也不錯哦!

金花茶是山茶花中的熊貓,據說歷史上,曾經因爲這一朵金花茶,而引起了鴉片戰爭,迫使我國的香港被英國殖民地霸佔了多年,值得欣慰的是,英國殖民地統治香港已成爲歷史,現在的香港早已迴歸了祖國母親的懷抱。

華南植物園山茶花園之旅,讓我收穫多多!

五年級遊覽作文 篇8

暑假,我們一家人蔘觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術性博物館,位於江蘇省蘇州市東北街。

進入正廳,就可以看到一幅竹子的圖畫,很有中國特色。

向左拐,便來到了收藏展廳一室。這裏擺放着金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅製收藏品,讓我開了眼界。

從一室出來向右拐,就來到了展廳二室,我又欣賞到了一些鐵製的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。

出了一樓,我們乘電梯來到了二樓,這裏有三個展廳。第一展廳是古代和現代的書法作品,彷彿一陣陣墨香撲鼻而來,那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑,我看得簡直入了迷。

第二展廳是玉雕品,其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是:關羽在大帳中端坐,旁邊站立着四個士兵,有一個拿着青龍偃月刀,十分威武,讓人有身臨其境之感。

第二展廳是個大展廳,裏面有一支“接納財神”的隊伍。只見隊伍中有五乘大轎,一乘頂上坐着一位財神,和起來就是五位財神。隊伍裏的人吹吹打打,顯得喜氣洋洋。隊伍兩旁擺放着十八般兵器。

參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識,感到它不愧爲古典風範的博物館啊!

五年級遊覽作文 篇9

這天,媽媽終於在我的軟磨硬泡下決定答應我和表哥去動物園玩了。

我們搭上了606路公共汽車,來到了動物園。一走進大門,首先引入眼簾的是一個環形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石,鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像,上面有長長脖子的長頸鹿,正在爬樹的小猴子,還有正在噴水的大象。環形噴水池的邊上是一圈河水,河水裏面有五顏六色的小魚,他們自由自在地游來游去。

往前走,就是天鵝湖了。一隻美麗的天鵝迎面向我們游來,它長着雪白的羽毛和長長的脖子,簡直就像一位天使。再往左走,就是大熊貓的“根據地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓,我懷着好奇、激動的心情走進熊貓館。一見到大熊貓,就看見它憨態可掬地啃着竹筍,它吃完後,就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛,好像一個小孩,我可真想抱抱它,要是能用和它零距離接近那該多好啊!

下午,我依依不捨地和動物園裏的動物們說再見,我懷着滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路黃昏!

五年級遊覽作文 篇10

每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧!

我的家鄉在湖北荊州,據說那裏歷史悠久,可是在夏天裏,那景色,是表現得最生機勃勃時候了。

田地裏的莊稼都長好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝杆上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個綠色的海洋,它是多麼遼闊啊,一望無際的!如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動着,一層一層的,十分美麗。

讓我們再看看城市裏的美麗的景色吧!我的家鄉的城市裏的景色是:中間有一條普通的馬路。沿着馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹。大樹後面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細的,又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線,大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

怎麼樣,我的家鄉的景色不錯吧!樹木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉在夏天,是不是表現得生機勃勃?