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【推薦】五年級暑假作文彙總9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級暑假作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級暑假作文彙總9篇

五年級暑假作文 篇1

時間過得飛快,經過了一個學期的奮鬥,迎來了暑假,作文 暑假生活。開學後我就是六年級的大孩子了,六年級不比一、二、三年級,沒有那麼多的時間來玩,要更加努力學習,分配好時間充實自己的暑假生活,爲自己將來的路做鋪墊,打好基礎。所以,暑假除了寫作業,我還要認真讀書,多讀書,讀好書,豐富自己的知識,擴大自己的內涵。

每天下午,我都要去圖書館,看三四個小時的書,圖書館內的書種類齊全:有可以提高作文水平的作文書;有可以豐富想象力的童話故事;有教孩子們做手工的手工書;還有可以增長曆史知識的歷史書……多的簡直數不過來!

我最喜歡到圖書館的第五層看書,五樓有新一學期的教材全解、適用於各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識,等開學老師再講課時,我理解起來就比較容易,見解也會比其他同學更多,每天我都預習、理解一課,一些古詩,我會讀上許多遍直到會背,古詩大意,作者的思想感情也要了解,記住,小學五年級作文《作文 暑假生活》。數學則是記住公式,會運用公式做習題,知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做,這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法,學習新的單詞、句子。

有一次,媽媽和我一起去圖書館讀書,見我學的很認真的樣子,便決定考考我,我欣然答應了。媽媽拿着書,翻了翻問道:“你會背《樂遊園》這首古詩嗎?”這可難不倒我,我很流利的將《樂遊園》背了下來,媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情,我也都答對了,媽媽又考我數學題,“你算一算,二十八分之三乘以九等於多少?”“等於二十八分之二十七。”“怎麼算的呢?”“分數與整數相乘,分母不變,只用把分子和整數相乘,所以二十八分之三乘以九等於二十八分之二十七。”“好,那四分之三乘以五分之二等於多少?”媽媽問。“等於十分之三。”“怎麼算?”“分數與分數相乘,分母乘以分母,分子乘以分子,得數是二十分之六,因爲有一條公式說分數能化簡的要化簡,所以約分後得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等,我都答出來了。

“不錯嘛!你學的很認真,全答對了,提出表揚!!”媽媽笑眯眯地說。

我聽了,心裏就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了,可以看幾則小笑話,放鬆身心,沒事還可以看看手工製作書,學一學做手工。也是很好的。

一個暑假,我看了不少書,使我的學習又進步了許多,就說英語作文吧!暑假前,我的英語作文只能寫三四十個單詞,而在暑假中,我不斷的學習,記住了許多語法和許多新的單詞,又加以練習,50個詞、60個詞、70個詞……慢慢的增加,現在,我已經能寫一百四十多個詞的英語作文了呢!

書,伴我過了這個暑假,讓我學到了許許多多的知識,這是多美好的一件事,這是多美好的一個暑假啊!!

五年級暑假作文 篇2

暑假中,我與父母一同去張家界玩,那情景歷歷在目,真令我難忘。

這千山萬水之中,金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯,我們就迫不及待地遊金鞭巖。從住宿沿着水平如鏡的溪水而下,走一會兒路,就到了金鞭巖。這岩石三面直垂,高三百多米,突兀挺立,直刺雲天。在夕陽的輝映下,金鞭溪金光燦爛,十分壯觀。巖頂上挺拔的古鬆,伸出長長的手臂,好像在歡迎我們這些遊客。據說,金鞭巖是秦始皇的趕山鞭,海龍王怕他趕山填海,就派女兒來到人間,趁秦始皇睡覺的時候,用假鞭把真鞭給換走了。後來秦始皇趕山不動,一氣之下把鞭子插在地上,就成今天的金鞭巖。

第二天,我們向黃獅寨挺進,從林場出發,沿着綠蔭下的石階而上,來到“娛樂臺”,這“娛樂臺”像個大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一個碧綠世界。我們沿着崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續攀登。樹林更加茂密,顯得格外幽靜,爸爸說:“快到南天門了。”一聽到南天門,要見玉皇大帝了,我和媽媽可來勁了。果然走了不久,眼前兩座相鄰的巨石拔地而起,下面是個天然的門,小路就從中間穿過。門旁有一顆高聳入雲的大松樹,真像一個威武的大將軍。

我有點累了,但一想起人們說“不到黃獅寨,枉到張家界”這句話,我覺得有股無形的力量,我一鼓作氣登上了黃獅寨,這時濃霧已經減退,變淡。站在這裏,張家界的美景盡收眼底,那不計其數的奇峯怪石,蒼松翠柏,真美麗啊!我已經明白“不到黃獅寨,枉到張家界”的含義了。

遊覽結束了,今年的暑假讓我遊山玩水,難道這不是一個快樂又美好的假期嗎?

五年級暑假作文 篇3

暑假,這個詞讓人感到都麼美好,可是我卻聽到了一則讓我驚悚,害怕的新聞報道。

相信大家最近也知道一則新聞報道吧,一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了,然後肇事者逃跑了,那位老奶奶把司機給告上了法庭,但結果弄清楚以後,卻發現,那位司機不是肇事者,而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因爲年紀大了而認不清人嗎?難道說做好事也要付出代價嗎?其實不是的,但人們在面臨金錢的誘惑時,都有可能偏離正確的方向,請你假設一下,如果有一天你跌倒在馬路上,你身旁是川流不息的人羣,車水馬龍,但卻沒有一個人來幫你,這將是多麼可怕的情景!正如周立波所說,我們要做好事前,真的要買一個dv來錄下來嗎?如果當時那位司機在做好事的時候,沒有街旁的攝像記錄下來,那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了?中國不是一直倡導做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了,因爲如果你沒有證據,你就很容易被別人誤以爲肇事者了,雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉,還送給司機大叔一面錦旗,這件事情看似平靜了過去,可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎?其實不是的後來記者去採訪的那位司機,問他如果下次碰到這種事情,你還願意幫忙嗎?司機大叔說,他願意,因爲他相信,這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了,是呀,這個世界畢竟還是有好人存在的,讓我們去用愛來感化他人吧!

五年級暑假作文 篇4

剛放假的那幾天,我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安,哪裏的景色可美了,有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園,我在興慶公園裏面玩了,先給弟弟買了吹泡泡的,騎木馬、蹦蹦牀、瘋狂米老鼠、ts克轉盤、蹦極、划船,我就玩了這六樣東西,鐘樓、大雁塔和小雁塔,就都轉了一個小時,只有興慶公園玩了四個小時﹙還轉了一會兒﹚等到了賓館以後,爸爸下去買吃的去了,爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶,我和姐姐弟弟只吃了一點點,﹙我們三個吃完後,喝了一瓶酸奶。﹚等我們吃完後已經累得很了,我和弟弟睡覺了,姐姐爸爸媽媽十一點才睡的,第二天早晨,十二點半,姐姐說:我要去動物園,爸爸說:好吧。我們就開車去了動物園,那裏的風景非常的美,有好好多好的的動物,我真喜歡這裏的小動物,到了中午,爸爸說該回家了,我說:我還想在這裏多玩一會兒,爸爸說:好吧,那隻能在這裏玩上三個小時,我說:好啊好啊!到了下午,我們在賓館裏面休息了一會兒,我們就該回家了,我們開的了高速公路上 ,我突然就的想吐,我就給爸爸說:爸爸停一下,我想吐,爸爸就在開車的路上停了下來,我吐完了,爸爸繼續開車,過了四個小時,終於到我們家了,我們高高興興回了家。

五年級暑假作文 篇5

靖淇是我香港遊學時的結對小夥伴,暑假裏,她媽媽帶着她和妹妹靖淳又不遠萬里來杭州探望我,我的心裏充滿感動和興奮。

早一個星期我們就在策劃行程了,今年暑假杭州那麼熱,找一個戶外遊玩既不被曬傷又能體現杭州自然美景的地方,我們一家不約而同地想到了九溪。

今天的氣溫又超40℃,我們挑了下午兩點最熱的時間出發了,在車上我故意說今天我們到戶外玩,靖淇和靖淳吃驚地望着窗外的太陽,面露難色。車彎進了九溪路,陽光頓時被樹蔭遮蔽了,她們的心情開始輕鬆下來,車在蜿蜒曲折的石頭路上逶迤,好像連它也在高興地撒歡兒。

我們把車停在九溪煙樹停車場,就開始下車步行上山,這裏的氣溫果然比市區低很多,一路上我自豪地當起了小導遊:“九溪十八澗是西湖新十景之一,山路回回轉轉、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口,爸爸說玩水就這兒了,我們走到路邊探下頭去,一池清澈的泉水在歡快地歌唱,泉水深深淺淺,水下的鵝卵石清晰可見,三個小夥伴迫不及待地脫了鞋去擁抱她。溪水清涼無比,和緩處流過我們的腳背輕輕柔柔,像在給我們按摩,水急時沖刷我們的小腿竟有些站不穩,微風吹過,彷彿根本不是酷暑,而是置身於秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中,媽媽拿出驅蚊水噴在我們的皮膚裸露處。

“啪”,一陣清涼浸溼了我的後背,原來靖淇在後面用水“偷襲”我,我看了看媽媽,媽媽彷彿懂我的意思:“玩吧,反正浴巾和換洗的衣服都帶了。”我高興地轉過身來迅速還擊,靖淳也加入了進來,一會兒幫我,一會兒又“叛變”,整條溪彷彿都被撥水聲和我們的歡笑聲覆蓋了。正當我們玩得有點累了時,發現靖淇媽媽在上游一個大半個人高的臺階上“築堤壩”,頓時提起了我們的興趣,我們三人也飛快地爬上去加入其中,有人負責找石頭,有人負責中間傳遞,有人負責搭放,溪水被石頭阻擋後並沒有停下來,或是改變了方向,或是從石頭縫裏鑽了出去,我們彷彿從中悟出了些什麼:遇到阻擋和困難,不要氣餒,要像水一樣克服困難,勇往直前。

“吃西瓜嘍!”我們就像歡快的小鹿一樣奔向爸爸,站在溪水中品嚐着冰鎮香甜的`西瓜。靖淇媽媽說:“杭州真是個好地方,城裏高樓大廈、欣欣向榮,山裏流水樹林、充滿野趣。”我的自豪之情溢於言表。

五年級暑假作文 篇6

以前,我暑假在外婆家度過,那裏有一條小河,我經常和小夥伴去釣魚或者捉魚。

每當下午3點,我們就出發。

那一天

,我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚杆就出發了。

我們在大石頭上坐下慢慢地等待,一羣魚都來搶魚餌,你爭我搶唯恐自己搶不到。

後來,我的魚杆上的浮子動起來了,我想魚可能上鉤了,我一拉上了,哇!是一條又大又長的草魚,我高興的一蹦三尺高。

過了一會,開始捉了,我爬下水去站那裏一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條,小魚有十四條。夥拚羨慕極了很想捉三十多條。夥伴也學我的樣捉了很多條。

後來,我們回家去了。

五年級暑假作文 篇7

敬愛的老師,親愛的孩子們,很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假,如何度過兩個月充實愉快的假期生活,你計劃好了自己的暑假安排嗎?

每當想到一年中我們有一個這麼長的假期,我就會很激動和幸福!這是我們老師和學生纔有的“福利”啊,在最炎熱的季節,我們可以按照自己的意願,隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間裏,真好!

可是,很多的老師和孩子沒有一個計劃,往往一個假期過後,回想起來,似乎什麼也沒有做,白白荒廢了時間,甚至把功課也耽誤了。

在這裏我想有一個提議,倡導大家過一個既愉悅身心,又忙碌充實的暑假:

一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下,制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃裏既要有學習,還要有娛樂,有讀書,有特長培養,還要鍛鍊身體等等。

二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士爲我們無償捐助的,每當看到這些書,我都會從心裏涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解,讓大家瞭解它的內容和意思,書中有註解,也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會,開學我們要逐一檢查。

三、培養一項課餘愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好,比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等,這些孩子的課餘興趣不光陶冶的自己的情操,學習了一項本領,同時也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當我們演出節目的時候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的,範雨欣的電子琴都考到九級了,而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看着他們在舞臺上精彩自信的表現,真讓人羨慕啊!所以,利用好假期這個時間,爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業餘愛好,着重培養,爭取帶給大家不一樣的驚喜。

四、讀書。假期是個難得的讀書機會,時間那麼寬裕,心情那麼悠閒,我們一定要好好讀幾本書,讀幾本好書。每個語文老師都要爲本班的孩子們制定一個讀書的計劃,計劃讀什麼書,怎樣寫讀書筆記,如何和大家交流溝通讀書的心得,讓孩子們的假期在書香瀰漫中度過。

五、出遊。如果條件允許的話,建議孩子們和父母一起有一次出遊的機會,讀萬卷書不如行萬里路,出門可以增長見識,去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景,體驗風俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機渡輪。旅遊,是一種親近自然放鬆身心的方式,也是學習實踐的機會。

五年級暑假作文 篇8

這一週我感覺是“幸運周”爲什麼這麼說呢?因爲這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多,不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的,還有加上書法班佈置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了,雖然這樣我也喜歡。

作業突然少了這麼多,不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家,媽媽要我去寫作業不讓我看電視,我不情願去房間寫去了。之後我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量,暑假該給孩子看看電視放鬆放鬆......”我在等着媽媽的回話,可是沒有聽見媽媽說什麼。之後這個星期作業就少了,所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業的。

在作業少的情況下,我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊,男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友,和我差不多大,他會游泳,我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會,所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的,就是多下水練練自然而然就會了,膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳,我感覺一天比一天膽子大了,現在我可以往深一點地方去了。

這個星期讓我高興的是作業少了,還有天天可以去游泳,我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!

五年級暑假作文 篇9

暑假到了,我本以爲可以過一個快樂的暑假,沒想到一回到家就聽到一個哭臉的聲音,從我耳邊傳來,愉快的暑假作文。走進去,原來是我的妹妹來到我家做客,依她的脾氣,根本不是一個客人,而是一個強盜。我的妹妹天生就嬌生慣養,誰若是惹火了她,她就大發雷霆,打人,用指甲抓人,被她打過的,臉上傷痕累累,怪嚇人的。但她有時非常聽話,所以大家沒怪她。我的心眼很小,經常被大家批評,妹妹她就躲在牆角,偷偷地嘲笑我,我才非常討厭她。

半個月後,她回家了,我又想起她那可愛的樣子,但又想起她討厭的樣子,使我不敢想起她。過了幾天,我家又來了一爲比她更煩更討厭的弟弟,他比誰都愛吃:“有一次,他去吃肯德基,一點兒都不剩,並且吃了三套大套餐。吃完了他又吵着要去麥當勞,我看見他吃得津津有味,感覺到自己都飽了,吃完了雞塊,嘴巴邊比誰的嘴巴都舔得乾淨。

他也在這住了半個月,走了。我一點都不想他,只要一想起他就能幾天不吃東西,所以我不敢想他。”終於留下了一個月的時間做作業。做完了一天該做的作業後,我就去找‘王之’玩,王之又沒在家。我望着月亮,說:“今天的月亮好孤單。”說完了我就睡了。第二天,我看見了太陽,太陽升得高高的,紅得象血。

我就情不自禁的自言自語:“這不是昨天的月亮,昨天的月亮是孤單的,今天的太陽是快樂的,我有了新的一天。”我不由自主的歡呼起來,臉上慢慢浮現出了開心的笑。就這樣一天一天的過去了,時間過得真快,暑假就過完了,弟弟妹妹們雖然淘氣讓我生氣,但是看到他們愉快的長大,我也很開心。