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關於五年級燈的作文300字彙總六篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級燈的作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級燈的作文300字彙總六篇

五年級燈的作文300字 篇1

去年,我生日的時候媽媽送給我一盞小檯燈。我一直把它放在我寫作業的桌子上,把它當成我最好的朋友。

這盞小檯燈有12個燈泡,然後用一層塑料模隔開了。這盞檯燈是一個小象,這個小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關是白色的,其他的都是黃色,這盞檯燈特別引人注目。調整檯燈的那根鐵絲像一座山丘,一會兒高,一會兒低真好玩。檯燈上還有一個開關,能調檯燈的亮度。我感覺太亮時,就調暗點兒;如果覺得太暗時,就調亮點兒。

這隻小象穿着黃色的短袖,白色的牛仔褲坐在那裏,好像在看着周圍和傾聽周圍的聲音。

每當我放學回家就玩電腦的時候,他就會很生氣的的說 :“你的作業寫完了嗎?還不快去寫作業。”這時候,我就會乖乖的關上電腦,去寫作業。沒當只有我一個人在家的時候,我很孤獨。這時,小檯燈彷彿又開始親切的說:“別孤單,還有我呢!我陪你玩耍。”然後我就會開心起來。每當,我寫作業遇到問題時,小象又會鼓勵我;“別灰心,加把勁。再好好的想一想,你一定會想出來的。”當他說完這番話,我就有了做題的思路。

這個檯燈伴隨着我長大,在我孤獨的時候,它陪伴着我;在我遇到困難的時候,他和我一起克服。

我喜歡我的小檯燈!

五年級燈的作文300字 篇2

我和姐姐選好了一個好位置,把我們的孔明燈擺好。一開始因爲我們膽小我沒有向那些來來往往的遊客叫賣,他們也不理我,所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出裏許多個。於是,我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他說:“買個孔明燈吧。”她看也沒看就走了。這時我十分喪氣,可我沒有放棄。突然我發現了一個阿姨牽着一個可愛的小妹妹,這時我想:我上去叫那阿姨買,那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去說:“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個願吧。”阿姨看小妹妹很想要就買了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐,姐姐連連誇我真棒。不久,姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經9時了,我們的孔明燈也賣出了不少,便決定收工,明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢!

這次賣孔明燈真開心,讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多,以後我還要賣。

五年級燈的作文300字 篇3

深夜十點,我終於做完了作業,揉了揉疲憊睡眼,合上書,起身拉上窗簾,準備入睡。

這時,窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾,昏黃的路燈下,一個微馱的着背,穿着黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺捲起袖子彎下腰,把地上的一些垃圾放入垃圾桶中,並分門別類,他滿臉皺紋,雙手十分粗糙。寒冬的夜晚,氣溫很低,空氣冷,都快凍僵了,所以老爺爺的動作顯得十分笨拙,但他一直堅持着。

看到這一幕,我的心隱隱作痛,連年過七旬的老爺爺,也用自己的雙手創造生活,無怨無悔。而我前不久卻爲作業的繁重而抱怨,甚至和媽媽頂嘴,我感到十分慚愧。

記得,有一次期末考試之前,我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書,就像遊戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上,看似在讀書做作業的我,其實從中藏着一個小祕密——下面藏着一本書。媽媽說我,我卻開始生氣來,就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上,我還把書和手電筒放在被子裏,媽媽一不注意我就開始看起來,有時還找各種藉口……

是啊,我沒有理由不努力學習,努力拼搏。

窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。

五年級燈的作文300字 篇4

如果你要問我近年來有什麼有趣的事,那我肯定會毫不猶豫地告訴你——偷偷地在晚上看書!噓————小聲點!聽我慢慢地跟你說……

臨近期末,媽媽禁止我看一切課外書,只有兩個字:“複習”!呃,可是這絕對不是擋住我的牆,讓我好好想想……

我苦思冥想,終於,一個完美的計劃誕生在我的腦海裏。晚上,趁着媽媽正入迷地看電視時,我躡手躡腳走進大房間,心像那首鋼琴曲,忽高忽低,生怕被老媽發現。忽然,門口傳來了腳步聲,似乎還帶着“殺氣”。我像一隻老鼠,隨便地拿一本書就慌忙逃,還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功!

此時已經是九點鐘了,那本書還藏在我的枕頭底下。哦!還有一盞燈,這是爲了黑夜準備的。媽媽走進我的.房間,在她的視線裏,只有一個她自以爲睡着的我和寧靜的夜晚……

窗外已沒有燈火,街上已無人煙。我悄悄地坐起來,打開那盞燈。終於,這個寧靜的夜晚是我的天下了。我迫不及待地打開書:甦醒吧!愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨,彷彿已經成了書中的主角。突然,我意識到自己拿錯書了!想着想着,我跌入了夢鄉……

五年級燈的作文300字 篇5

燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個世紀,讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

是母親在我們的人生道路中爲我們照明方向,讓我們不走歪路;當我們迷路的時候,是母親爲我指引道路;當我們寒冷的時候,是母親點亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進了醫院,我擔心極了,連忙趕去醫院,可媽媽卻嚴厲地對我說:“小孩子少來醫院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對道,“我以後天天都來看你,從現在開始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業,就戴着口罩,帶着一本書和小冊子去醫院,我與媽媽共讀一本書;小冊子上一起畫畫、學習;餓了,就洗點水果,一起享受;渴了,倒點溫水,先給媽媽喝,我再喝。

終於,媽媽出院了,那盞燈再次點亮了起來,只是多了一盞,那一盞是我。因爲我變了,變得事事想着別人,也更懂得怎麼照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛的含義。

愛,如流水般柔情;愛,如陽光般溫暖;愛,更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿溫暖,充滿光彩。

五年級燈的作文300字 篇6

燈籠會爲題目的五年級敘事作文

今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示,同學個一聽激動的活蹦亂跳。

下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校,同學們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還誇獎我們說:“同學們真棒!”我們聽了心裏美遊滋滋的。

燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學把禮物送給了他;還有一位同學的燈謎是:愛好旅遊,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

我的燈籠在這次燈籠會上被評爲了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。