有關五年級生活的作文彙編十篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級生活的作文 篇1
過年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農村裏，這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優美。一走進外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個長長的花壇僅靠着圍牆，花壇裏種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎着竹籃，把青菜放進竹籃裏，正要去小溪裏去洗呢！
環顧小院，你還會發現外婆家的屋檐下放着兩隻大水缸。看到這兒，你肯定會感到很奇怪，着兩隻大水缸是幹什麼的呀？原來，這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順着下水管流到水缸裏。外公就用缸裏的水澆花、澆果樹、衝馬桶……走廊上，放着一隻垃圾桶，這是一隻用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，外公就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。
不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是外婆在燒菜了。順着香氣走進廚房，外婆正在竈上忙乎呢！你以爲外婆在用煤氣竈燒菜吧，那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣竈，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火竈。外婆能燒出色香味俱全的佳餚來。在柴火竈的旁邊，還有一個不鏽鋼做成的開水爐。開水爐像一隻小鍋爐，也是用果樹的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！
晚飯的時候，我發現筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是外公的傑作了。
有一次，我對拿着竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們有不是沒錢，幹嘛還這麼節約呀！”外公笑嘻嘻地說：“家裏的這幾隻竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環保，又節約，還可以避免對食物的污染呢！”
原來，外婆家的生活就是低碳生活呀！
五年級生活的作文 篇2
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫裏長出的草最能經受風雨。”
於是，一縷陽光劃破黑暗的縫隙，我的生命便有了新鮮與活力。
我曾經流浪在一個沐浴不着雨露，看不見陽光的角落裏，以爲天地不過如此之大。
一片凋零的樹葉在空中旋起自以爲美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。
初入一中，一切都是那麼的美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當期中考成績公佈了以後，屈辱的淚水才溢出臉頰。
於是，我選擇了抓住這根佈滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂着風，冒着雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……
遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數次磨練轉化，哪有珍珠？
給予壓力，纔會頂得住；給予打擊，纔會爆發出活力。
初中生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活纔會充實，纔會更有色彩！
五年級生活的作文 篇3
我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的，整天置身於“快點呀！”“快！快！”的世界，不信你看。
“催”醒慢動作
“妞妞，快起牀，快點呀！”真不知道怎麼回事，媽媽這個急性子竟然生出我這個慢性子，這不，老媽的女高音猶如一個個巨浪，從樓下翻騰到樓上。“知道了。”我慢騰騰地起牀，慢慢地穿衣褲，慢慢地下樓。“快點！快點！”媽媽不知何時早已降臨在樓梯口，指着洗手間：“先去刷牙洗臉，再吃飯，動作要快啊！”我走到洗手間，拿起牙刷牙膏，龜速地擠牙膏，頂着滿頭的“睡眠星星，”眯着眼，牙刷一上一下，一上一下……
“催”飯得“第一”
“戴欣蕊，快點吃呀！整桌人都已經走了，就你還沒吃完，瞧你碗裏還有大半碗飯呢！”“是啊是啊，你吃太慢了。”我停下手中的勺子仰起頭，看了看眼前的嚴成建和蔣心語，他倆一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四隻眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地說：“急什麼呀，我馬上就好了，那麼看着我幹嘛，有句話不是說：‘欲速則不達’嗎？這話……”“停！停！別說了，快點吃完，我們就等你一個人呢！”我連忙止住了嘴，埋頭吃着飯，還不時擡頭看他們幾眼，“終於吃完了！”我嚥下了最後一口飯，滿意地打了個飽嗝，我才發現他們的臉上已經長出了一層青苔……
“催”眠不覺曉
“作業做好了嗎？”“好了－”“那快點睡覺！”“嗯－”
“嗒嗒嗒”媽媽走進了我的房間，只看了一眼，頭上便哄哄竄火：“怎麼還沒睡覺？已經很晚了，課外書別看了，快點睡覺！快點呀！”“哦－好”我無視媽媽的生氣，慢慢收起課外書，懶懶地打了個哈欠，淡定地經過媽媽身邊，換了睡衣才熄燈睡覺。
我的“被催”生活，讓我這個慢性子整天忍受着催促的“魔音”在耳邊繚繞，不過，話說回來，我的動作真的很慢，雖然我現在已經改進了不少，但還是擺脫不了“被催”的命運，我真是“悲摧”呀！
五年級生活的作文 篇4
好吧，既然過了寒假，那就要提一下寒假生活了。其實，本人是很願意與大家分享生活的快樂的，只是怕表達不清楚而已。
今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作業做完。從正式放假到除夕之前，不過7天，在這麼短時間內把作業做完，實在有些困難。所以我每天都在努力地寫，努力地讓作業逐漸變少，這篇作文就是1月27日寫的。
不過，雖然有困難，但也不是全是困難，快樂也是有的。
有時候，我會忙裏偷閒看幾本書，遨遊在書海里，收穫課堂裏沒有的知識。
更多的時候，我會打羽毛球。以前從沒打過，怕自己不會打，接不住。結果一打，發現跟乒乓球差不多，只要看準球，打出去就好了。在家裏，沒人跟我練，所以我只好對着牆壁練，一不小心就會打到上面，拿不下來。這不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。現在練出成果了，我最多能接27個球。
不過羽毛球打的再好又有什麼用，像我這樣的矮個子，以後找工作誰要?所以我要每天鍛鍊身體。我爸爸說，13歲的標準身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20釐米!所以我決定，每天在爸爸買的倒掛器上倒掛半個小時。
我的寒假生活真是豐富多彩，樂事多，難事少，相信大家的生活也不會差到哪裏，就讓我們一起分享吧。
五年級生活的作文 篇5
“書是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的。是啊！，鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時常沉寂在書的海洋中，去感受都素質了。我賭氣輸來時常會入迷，也做出了一些令人發笑的事情。
有一次，媽媽要出去參加一個活動，爸爸也上班去了，讓我燒一湖水。我胸有成竹的對媽媽和爸爸說：“這事兒包在我身上了，你們啊，就放一百個心吧，難懂我連一壺水都燒不了嗎？”於是，我拿了一個小板凳兒，坐在那裏等水燒開。
剛等了一會兒，我就覺得無聊了，於是，我回房間拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地讀了起來。書中的情節又是令我開懷大笑，有時讓我拍案叫絕，有時讓我女氣沖天，又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時候，我會將自己的全身心完全的融入到這本書，這本書的情節當中去，和主人公一起去享受勝利之樂。
當我讀到張玲玲可樂金陵十元錢是，我真爲金鈴打抱不平；當我讀到金鈴能不動聲色把一件事情處理得滴水不漏，還懂點兒韜略，先把屈辱吃進肚子裏，再原封不動地吐出來，該是誰的甩給誰時，我那叫一個高興啊。
我正讀到那精彩無比之處，突然問道一股怪味兒“撲鼻而來”，猛然想起，還燒着水呢！趕緊打開壺蓋，已經快要燒乾了，我只好重新少。
爸爸回來喝着水的味道不對，就問我是怎麼回事兒，我一五一十地“彙報”給老爸。媽媽在陪你過遍野哭笑不得，說我是個十足的“小書蟲”。
雖然我讀書時時常會忘記自己，鬧出不少笑話，但我並沒有放棄對屬雞的追求。因爲“書籍是人類進步的階梯”，我始終相信着這句話。
五年級生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活就要結束了。每當想起老師的教導，同學們的.互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不捨。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現在，我還清楚地記得，媽媽攜着我的手，第一次走進我幼時最嚮往的學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！
如今這些美好的記憶都只能成爲我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學們。
五年了，在母校的懷抱裏我待了整整五年了！五年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
五年級生活的作文 篇7
我的課餘生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的遊戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。
寫完作業後，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的遊戲：當然，我當老鷹，小紅當老母雞，小亮、小華、小芳等當小雞了。遊戲開始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋，拼命護住小雞，防止我來抓，我撲了個空。於是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終於，讓我抓到了“老母雞”背後的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來，我用同樣的方法又抓住了第二隻“小雞”、第三隻。我很高興，在遊戲中，大家玩的非常開心，消除了一天的疲倦。
我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最後，我只好使用我的終極絕招殺手鐗，我把棋盤一掀，說：“不玩了，我贏了！我還要寫作業呢！”這時候，姐姐的鼻子都氣歪了，別提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認真勁兒，說實在的，以後，我也要向她多學習學習了！
我的課餘生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學習時，我經常用它來打字，背單詞，查資料，做作業；休息時，我經常用它來與小朋友聊天，玩智力遊戲。有了電腦的幫助，我作業經常受到老師們的誇獎，心裏不由對電腦產生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同學們，你們覺得我的課餘生活怎麼樣？喜歡嗎？
五年級生活的作文 篇8
大家好~！祝大家新年快樂，身體健康，財源滾滾.雖然這次的放假的時間短了點，但我想你們的寒假一定過得很開心吧！畢竟這是一個全家團聚的節日.過完了這個寒假，我總覺得我有點浪費了時間，現在我說出來你們給我評評好麼？挑一個幾乎天天是這樣的事來說吧~！
早晨，由於晚上看電視看得太晚拉.早晨九點多才起來，可是起牀後又不肯馬上去做作業，經常趁着媽媽洗衣服的時間去看看電視，我知道我這麼做是不對的，我也希望不這樣啊！可就是控制不住自己.在心裏這樣想着：看一會兒沒關係吧！反正看完了我就會去做作業的嘛！可媽媽的事忙不完，一忙總要忙到11，12點纔算好.我一看就這樣不知不覺的得到了12點了.我還一點作業也沒動，就這樣吃了午飯，就這樣過一箇中午，就這樣3個小時被我浪費了.吃完飯後又去消遣了一下，沒想到時間過的這麼快，塊2點了我纔開始做作業.拿起了作業本還蠻有精神的，也許是因爲今天也天玩的實在是有點過分了吧，也覺得自己不因該.於是就認真的做起了作業.其實如果要消遣時間的話不只是只有玩才能消遣時間的，寫作業讀書也是消遣時間方法之一.做了一會兒的作業不知不覺的就到了晚飯了.吃完晚飯就背英語.
寒假的每一日就都這樣的過去拉~！
五年級生活的作文 篇9
暑假終於開始了，不用再天天到學校上課，生活作息改變，可以每天睡到自然醒，我決定要充實的度過暑假生活。
每天下午兩、三點到六點，爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動，星期三、星期五，我要到補習班上英文課，補習班有分很多級，每個禮拜其中一天會舉行考試，假如通過測驗，老師會給鼓掌做爲獎勵，考完試有可能會玩遊戲。今年暑假我已經學到第四級，並且通過第四級考試，現在的目標是學第五級，然後通過第五級考試，再向老師領取獎品。
暑假裏，我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園遊玩。在木屐館時，我看到各式各樣的木屐和許多紀念品；在動物園裏我看到昆蟲的生長過程，和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成羣追逐嬉戲，彼此互相抓背，可愛的模樣令我難以忘記；到南方澳海邊玩時，我們全部都在玩水，大家都玩得很開心呢!
另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈，平溪的景色優美宜人、空氣清晰，午後一場雷陣雨，雨中走吊橋霧朦朦的感覺，走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌，那時剛好有火車經過，真是嚇死我了。
這次的暑假讓我收穫很多，而暑假生活也快接近尾聲了，希望下次的暑假趕快來臨，讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。
五年級生活的作文 篇10
生活並不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，生活中處處洋溢着美—切實的美，虛幻的美，清新的美……
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”暑假的時候媽媽帶着我去上海玩，我非常激動因爲聽同學說上海是個很好玩的地點，是個非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經是晚上了，我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。
第二天，我們先去上海外灘，那兒非常熱鬧，好像也有外國人經過，因爲我看見有幾個人的頭髮是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。後來我們就去外灘的英雄柱那裏，我感覺上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫院看病，因爲我早上我有一點發燒了，幸好並無大礙。第三天我們就去長風公園的海洋館那裏看動物，進去以後那些動物實在是太可愛了，我忍不住想摸了。更不可思議的是那裏居然有鯊魚也有魔鬼魚。
什麼是生活中的美？我認爲這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單，平常的小事。
