【精品】五年級我的作文彙編九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他，乾的是那麼認真，那麼努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級開始，班裏有些同學就養成了不做值日的壞習慣，要不就是找藉口走，或者就做一點值日，把其它的任務全推給別的同學。不論老師怎麼教育他們，他們都 屢教不改。有時做值日的太人少，出現值日做不乾淨的情況。大片的紙落在地上，同學看都不看，就像沒有似的，就差校長在全校同學面前批評了。看着我們班做值 日的同學一天比一天少，作爲班長的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學又溜走了，只剩下三個人做值日，我真是又氣又恨，可又沒辦法。我們三個同學開始做值日，做着做着，令我們意想不到的 是鄒景濤同學氣氣喘噓噓地跑進了教室。他對我們說：“來，今天我和你們做值日吧。”聽到這句話我們幾個都面面相覷，以爲他在開玩笑。我對他說：“你別騙我 們了，學校就要開運動會了，你不參加400米跑的訓練嗎？”他笑嘻嘻地對我說：“沒關係，我回家再去練吧”說者一手奪過我手裏握着的掃把，就掃了起來，他 的臉上滾動着汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨着一聲“好了”，我們幾個值日生擡起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條幹淨而整潔的過道，擦的發亮的櫃子，沒 有一點灰塵的黑板，空空的垃圾桶都展現在我們面前。我對鄒景濤說了聲：“謝謝。”鄒景濤卻對我們說：“謝什麼，爲集體做事是應該的，以後我幫你們做值日。 ”他不僅幫每個組做值日，還幫助老師幹些力所能及的事，我真爲班裏有這樣的好同學而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關心同學，樂於助人的同學。
五年級我的作文 篇2
我佩服的這個人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之，外號“糖粑粑”。我們還爲他的外號特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一紮，蠻好呷，再買三紮，二三得六，現在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室裏頓時鬧翻了天！卻只有唐潤之一個人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強的自控力。我真佩服他。
有一次，老師佈置作業讓我們自習，大多數同學都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤之卻認認真真，一絲不苟地寫作業，好像整個教室裏只有他一個人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因爲唐潤之上課認真、作業一絲不苟、自控力強、遵守課堂紀律，所以同學們選唐潤之當了班長。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室裏沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤之挺身而出，衝上講臺抓起教鞭，當起了小老師，看見這個講小話，給他就來一鞭子；看見那個做小動作，給他就來一鞭子。真是威風凜凜！唐潤之敢負責，有領導能力，是個出色的班長。我真佩服他。
五年級我的作文 篇3
書是美麗的，書是多功能的，書是多姿多彩的，書是我終身伴侶。
閱讀是我的愛好之一，我進入書籍中是，就好象創建了一個唯有我自己的空間一樣，這時是多麼的美好，我會感到一切都是完美無暇的。
記得有一次，我坐在自己的牀上看故事書，不知不覺的就到了深夜了，媽媽讓我睡覺，可我沉浸在書的海洋裏不肯出來。媽媽火冒三丈，說要是我再不睡的話就沒收我的這本書，我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去後，我心中暗喜，點起了光線較暗的檯燈，捧起書津津有味地看起了書來，我很快樂也很害怕。
過一會兒後，我還婪地看着書，吸允着書的精華，不知道危險已向我逼近了。媽媽似乎忘了什麼東西在我房間，正向我的房間走近，好不容易情緒平緩的媽媽推開一看，發現我還在看書，更是火上加油，我不知所措地把書放在了桌上就睡覺，這回可沒那麼容易了，媽媽拿起書來朝門坎上扔去，書被弄得七平八折的，我哇哇大哭起來，因爲這是我最喜歡的一本書，我平時都非常小心翼翼地把這本書拿進拿出，可現在卻被媽媽弄亂！
其實，這也沒什麼，媽媽平時是很支持我讓我在空餘時間看課外書，學習課外知識的。媽媽還經常對我說：應該多看課外書，瞭解更多的課外的知識，以而提高自己的閱讀能力，鍛鍊自我修養。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中，成了我讀書的動力，因爲物質糧食和精神糧食是我們成長的必需品，只有填滿這樣我們才能茁壯成長。
五年級我的作文 篇4
大家好！我是“小貪玩”。以前我因爲貪玩可受了不少帶苦，家長說我，同學說我，老師也說我。但我貪玩時，也做了不少的好事呢！不信，我就說兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時，有一位小朋友丟了一串鑰匙，後來我們一起找都沒找着，他着急的哭了。中午吃完飯，一向愛玩的我以洗手爲名，趁其他人不注意的時候，迅速的來到遊樂區，開始實施我的“遊樂計劃。”我“蹬蹬蹬”地躥上滑梯口，接着鑽入裏頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰着、趴着、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久，當我再一次仰着身子從滑梯筒中出來時，腳像被什麼擋了一下，下不去了。我費力地擡起頭，一點兒一點兒地退出來，一瞧“嘿！”原來我已滑了多次，土都被我蹬出了一個小坑，當我仔細一看，土下面有一條帶子，我見狀便扒開土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語地說着。後來我回到班裏把鑰匙交給了老師，老師不但沒說我，還當衆表揚了我一番。
另外一件事發生在去年暑假。奶奶家對面住着一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹，上面結的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說，樹上的果子經常有人偷偷摸摸給摘走。爲此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小區的健身場地去鍛鍊，正當我在轉盤前玩時，猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去，趁周圍沒人注意時，伸手從樹上摘下幾個果子放進口袋裏。我見此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽後帶着我來到了果樹旁，正好把兩個偷摘果實的人逮着個正着，質問他們爲什麼不向樹的主人打招呼，而是採取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言，連聲向李大爺道歉的樣子，心裏有一種說不出的快樂……
咳！說起貪玩我有時的確感到自責和後悔，不過在我玩的時候也做了不少的好事，因此，當在我每做完一件好事之後，那種內疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說到這裏，我又該玩去嘍！
五年級我的作文 篇5
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那麼安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什麼地方都安靜，沒有一點聲音。
這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇後語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因爲我剛纔還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嚐嚐什麼叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗塗地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“纔打成一比一平，這是最後一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎鬥”、“山明水秀”……五分鐘後，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇後語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出於藍而勝於藍，長江後浪推前浪，後生可畏呀。”
“陽光總在風雨後”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它並明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了。
五年級我的作文 篇6
成功，對有些人來說，幾乎只等於掙大錢，出大名。可對我來說不一樣。我認爲，生活中也又很多小小的成功：學會了騎單車、洗了一次鞋、洗了一次衣服？這不都是小小的成功嗎？我就嚐到過這種成功的滋味。
那天，我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那，發現有很多食材，於是我們做了一個大膽的決定：給大人們做兩道菜！
我們說幹就幹，迅速分工：楊子文因不會炒菜，當“洗菜切菜剝玉米”大師傅；我因在家做的菜味道不錯，當“大廚一號”；楊謳齊，因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法，當“大廚二號”。我們披掛上陣，選出玉米一個、黃瓜兩根、西紅柿三個、雞蛋四個，由楊子文大師傅洗淨、剝好、切好，攪好蛋液；我也準備開始作戰：先擰開煤氣，“呲啦”，藍色的小火苗迅猛的躥上來，輕輕的.撫摸着鍋底。我趕緊在鍋裏放了點油，“呲呲呲”誰知那油剛放進鍋裏，就狂熱的跳起了“霹靂舞”，一個個躥得老高，我們都不敢靠近了。可是，不靠近，菜怎麼下鍋呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一個好方法：我把抹布裹在手臂上，兩手交叉堵住臉，慢慢地挪到鍋前，趁油跳得沒那麼歡快了，抓過裝有玉米的碗，迅速的倒向鍋裏，油終於被壓下去了。我拿起鍋鏟，有條不紊的翻動着玉米，時不時讓它煎熬一會兒，等差不多的時候，我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進去，繼續翻炒着，看準時機，鍋鏟一翻，一勺鹽已飄然落入，緊接着，西紅柿大軍蜂擁而入，轉眼間，鍋裏出現了紅豔豔的一大片，接着調料天女散花般落入……我把火調大了一點，越來越快的翻動着鍋鏟，“啪”，關火了，我把鍋鏟放到一邊，將我的創意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤中，仔細一看：紅豔豔滑嫩嫩的西紅柿，綠油油超可口的黃瓜，黃澄澄如金子般的玉米……我嚐了一口，好香！這就是成功的滋味呀！
另一邊，楊歐齊也做好了她的作品：西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看，他們也讚不絕口，我們更是心花怒放。
那天，我就像在夏日裏買到了一個冰淇淋，冬日裏穿到了暖和的大衣，在沙漠裏得到了一壺水般高興。因爲：我嚐到了成功的滋味。
五年級我的作文 篇7
近日，流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周圍好多人都生病了，就連平時不怎麼生病的爸爸，也感冒了。爸爸一連幾天體溫都在37度以上。週末休息這兩天，除了吃藥和用餐的時候，他一直躺在牀上。
爸爸不生病的時候，可不是這樣的。他每天早起晚睡，把這個家管理的井井有條。早上一起牀，他就忙着給我們做美味的早飯，讓我們每天健健康康的。然後他再開車把我們送到學校。我們坐他的車從來都是把心放到肚子裏。爲什麼呢？因爲他開車超穩，他是我們的老司機了。把我們送到學校，他又馬不停蹄的趕往店裏，爲小學生們服務。
在店裏，孩子們都稱呼他“幽默叔叔”。上學前放學後，總有幾個孩子在店門口，與他聊天，不時還傳來一陣呵呵的笑聲。老師們，下班後，也不時到店裏來逛逛，選幾件東西做獎品，到別人家買的東西，老師還不放心呢！
爸爸不僅在學校人緣好，在批發市場，人員也不錯。大家都愛和他交朋友。
“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了，真希望他早點康復啊！
我喜歡健康的爸爸，希望爸爸永遠健健康康。
五年級我的作文 篇8
春天，在我的眼裏美得無法形容。
風兒低低的拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾多淡淡的浮雲，飄過晴朗的天際，一下子就被風吹散了，我獨自走在小徑上，欣賞着色彩斑斕的春天。
在無邊無際的天空，太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉，還有幾朵雲彩在天上飄來飄去，成羣的燕子不停的飛來飛去，小鳥歡快地唱着動聽的歌曲。
小草探出了綠油油的腦袋，小花也不例外，花兒襯着那綠得發亮的小草，更是美麗極了！竹筍也不甘寂寞，想出來透透氣，剝去那層層疊疊的外衣，一股衝破黑暗的力量遍佈了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起牀了，出去採蜜，出去玩耍。
楊樹、柳樹、桐樹……有的長出了葉子，有的開滿了花。聽，沉睡的小溪也醒了。是誰叫醒它的？噢，是春姑娘把它叫醒的。
春天，雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老少少，也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我眼中的春天就是這樣的。
五年級我的作文 篇9
在所有的顏色當中我最喜歡紫色了，因爲在我看來紫色是夢幻的顏色，在我看來紫色就是神祕的主義者。
美麗的紫色是我心中的顏色，紫色淡淡的，不像大紅色那樣鮮豔，也不像黃色那麼嫩，而是一個結合了所有顏色的顏色，它的顏色能看透人的心靈深處，假如你是個充滿幻想的孩子，你就能在紫色的懷抱了裏，輕輕張開幻想的翅膀。我愛紫色，不是因爲它的顏色，而是因爲它的感覺，它給人一種特殊的感覺。像3月的和風，在我的心中盪漾，它的美麗是不可言傳，只可意會的顏色。
現在閉上你的眼睛想着天空，在想着紫色，你的心裏就會從天空飄到薰依草田，當你看到那被風吹起來的花波，你就知道愛上紫色的感覺有多麼的好了，我愛上了它，就像愛上了自己的生命一般，愛上這個世界一樣，愛上寫作，愛上幻想。
紫色我的夢幻顏色我愛你！
