有關五年級感悟作文集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級感悟作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級感悟作文 篇1
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？
由此聯想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地誇獎我：“精彩極了。”說完後還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子後同樣也會表揚我的。我迅速衝向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發，拿起卷子認真地看着，我目不轉睛地盯着她的臉，希望看見她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數很高，但你這麼簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。
我現在終於知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自於---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利於病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成爲一個“不倒翁”。
我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。
五年級感悟作文 篇2
人生的道路中，總有那一道“光”牽引着我們前進，就像父母對孩子的牽絆，大海對江河的呼喚。是與生俱來的，無形之中的一雙大手牽引着我們不斷向前，向着那易光易暗的未來。
成功，就像是一條月老牽引的紅線，緊緊地打動着人們好勝的心。它讓我們人心振奮，是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地，少年那驕傲閃爍着光芒的眼睛始終朝着美好的未來望去。殊不知，多少人在途中隕落。他們自卑，他們狠狠地自嘲。
失敗，多少人拼盡全力想逃脫這個事實。但又有多少人雄心重振，從原點爬起來。將目光放遠，試問有哪一個偉人不是從這裏重新堅定地站起來？成功，有時遠遠比不上失敗的力量，那一種讓冷水淋溼的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。
成功與失敗，重重是那一鼓光的代名詞。成功抑是失敗，失敗抑是成功，成功享受的是那努力的過程，而失敗所敬仰的是那重新振奮的力量。有些時候衡量成功和失敗的是那一種心態罷了！試問你努力過了，爲何還在乎那名義上的榮譽？
五年級感悟作文 篇3
世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。
記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤着地面。我看天氣這麼熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節課,天空突然變陰,隨後颳起了大風，下起了雨。
到了放學，雨下得更大了。我看到同學們的父母接他們回去,心裏很是着急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢？我想到這裏心裏更着急了，急得直跺腳。
這時，不遠處出現了一個身影，啊！原來是母親。母親手握着傘，臉上暗淡無色，嘴脣發白，看起來很憔悴，我看見了心裏很不是滋味。這時，媽媽看見了我，疾步地走過來。然後對我說：“走回家。”在路上，媽媽一直把傘推向我這邊說：“你可別凍着啊！”我說：“您還在生病，小心凍着。”“媽媽不凍。”聽了媽媽這樣說，我感動地流出了眼淚。媽媽真偉大,病了,還來接我。
到了家,我的衣服一點都沒溼,媽媽的衣服卻溼了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真偉大,生病了還冒着雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑着說：“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢。”我聽了把媽媽抱的.更緊了。
通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘，爲你擋風遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。
五年級感悟作文 篇4
我從小學習畫畫，從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦，但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因爲我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學二年級的時候學的國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最後還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎麼辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎麼辦呢？我的名字的筆數可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽到這句話，我鬆了一口氣。
要練字，是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然後將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準備好了，開始練字了。我不知到該怎麼寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，於是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，於是就過來教我。只見老師握住我拿着毛筆的手，在宣紙上一點、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之後，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺得其實寫毛筆字並不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。
五年級感悟作文 篇5
誦讀經典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢於挑戰。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身於野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終於在近60歲的時候重歸故鄉，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當我讀到這裏時，我是多麼的激動啊!
當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏鬥，艱苦的找着食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是後退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不後退。
成長，就是不斷的進步，不斷的向前。
成長，就是不畏堅險，永往直前。
成長，就是從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。
成長，當然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應該學習的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應該學習的;各個偉大的科學家、文學家的奮鬥，也是我應該學習的。
讓我們學習他們不畏艱險的成長，將自已的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
