【精華】五年級寒假作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級寒假作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級寒假作文 篇1

盼啊，盼啊。寒假終於到了。

今天，我準備幹很多事情，我第一個想幹的事情，就是出去玩了！

正好，何麗原給我打了一個電話,她說：“蔣海怡，你現在可以下樓玩嗎？”她的電話正使我正中下懷，於是我趕緊回答道：“好啊。”可我的媽媽卻說：“海怡，你出去玩可以，但是隻能玩半個小時，而且得讓何麗原來叫你，還有，不許自己一個人回來，萬一被壞蛋抓到就麻煩大了。”我想：這個臭媽媽，怎麼話這麼多，不就出去玩嗎，有必要那麼警惕嗎？媽媽又說：“你還說不說啦，不說你就別下去了。”於是我趕緊在電話裏多說了一句，：你可以來我家接一下嗎，還有，玩完了的話可以送一下嗎？何麗原說：“好呀，那就這麼定啦！”

過了一會兒，何麗原來敲門了，而且她還帶了一個皮球，我趕緊出去，說：“媽媽再見。”於是立刻關上門。我們到了小區的遊樂場，何麗原說：“我在滑滑梯上，你在滑滑梯下，來玩頭球，怎麼樣？”於是我一口答應下來……

時間過得真快，一眨眼，半個小時就過去了。我跟何麗原說：“該回家了。”她說：“我不能送你了，因爲你得先送我，然後我媽再把你送回去。”我想：她媽很兇的，可是如果不和她媽走的話，又要挨我媽罵。我矛盾了很長時間，最終還是說：“那我們都自己一個人回家吧！”她說：“好呀！”

我到7號樓門口——我們是7號樓。按了一下門鈴，沒想到是壞的。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：今天怎麼這門倒黴，又要挨我媽罵，而且有可能還會不去啦！我正急的時候，一個保安突然展現在我面前，我趕緊走到他面前，說：“保安叔叔，可以幫我開一下門嗎？”他說：“你們家住在幾號樓幾零幾？”“7號樓2801室。”於是保安幫我開了門。

回到家，媽媽問我是自己一個人回來的，還是何麗原送回來的。於是我實事求是的說：“我自己一個人回來的。”還把剛經歷過的事情告訴給了媽媽。媽媽居然沒批評我，說：“下次注意哦！”

這是我最險的一天，也是我最開心的一天。

五年級寒假作文 篇2

“想要一個好的結果，就必須有一個好的計劃，合理安排時間，該玩的時候玩，該學的時候好好學。”這是媽媽常常對我說的話，就是因爲這句話，在放假的前一天，我就早早地寫好了寒假計劃，準備過一個充實、美好的假期。在假期裏我要不斷努力，不斷進步，貴在堅持！加油！

每天早上，我會在七點左右起牀，因爲媽媽給我報了一個寒假舞蹈軟度班，讓我去把軟度拉開，“把軟度拉開”看着短短的五個字說出來也是那麼輕鬆，可你卻不知背後要付出多大的努力，八點三十上課，十一點三十下課。一開始的幾天，早晨七點起牀，去活動三個小時纔回家是有些吃不消，但是每當我覺得自己快不行的時候，總會咬着牙，默默地從心裏喊出來四個字--貴在堅持！

中午吃完飯還要小睡十分鐘的，然後起來繼續奮鬥，起來之後當然還是先把今天的寒假作業搞定，之後就要開始練琴了，練會兒鋼琴，練一會兒古箏，這樣大腦就不會覺得疲憊，練琴很枯燥，還是那四個字在支撐着我！

練完琴了，也寫完作業了，我就開始讀書了，看看名著，再研究研究科學的奧妙，數學的神奇等等。

一天中最開心的還不是這段時間，而是吃完晚飯和爸爸一起做科學實驗，和他暢談歷史趣事，聽他講講物理的魅力。

都說“繩鋸木斷，水滴石穿”，寒假裏，你每天積累一點知識，到開學知識面就比別人廣一大截。

這個寒假，我明白了不管幹什麼，貴在堅持，相信“貴在堅持”這四個字會深深地印在我的腦子裏，陪我走過一生的路！

五年級寒假作文 篇3

寒假的某一天下午，媽媽決定要學開車，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們全家三口人變都去了。

爸爸開着車到了一處人羣稀少的地方，那裏的一條寬闊的馬路，路上並無一人。兩邊都是白色的欄杆，適合學開車的人開車。到了那裏，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機位，爸爸坐上了司機旁位教媽媽開車。爸爸手把手地教媽媽開車，媽媽就是學不會，像故意給爸爸作對，把爸爸急的哇哇直跳。汽車在這條路寬敞的大路上來回行走。又有一輛車走過這條路，像我們的汽車一樣也來回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來這裏學車的吧。剛開始，我津津有味地看着媽媽學車，我也跟着媽媽學車。過了很長時間，我便厭倦不看了，這是已經日近黃昏。遠遠看見孩子們玩笑嬉戲，也聽見一兩聲狗叫。媽媽說天色已晚，該回家了。我們便聽了媽媽的話準備回家，他們交換車位，爸爸開着車回家了，我們便戀戀不捨的回家了。

今天我們玩的非常開心，非常愉快，今天發生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。

五年級寒假作文 篇4

還有5—6天就要過春節了。雖然前段已經請人幫助我們擦了玻璃和打掃了家。但是地得每天掃和拖。今天呢。我和爸爸媽媽自告奮勇我要親自打掃我們可愛溫馨的家。

我一手拿的笤帚，一手拿的簸箕。開始了漫長的打掃工作。首先我用笤帚把2個陽臺上地面的灰塵掃去。然後轉戰到客廳，我彎下腰把笤帚伸到大沙發底下。一掃還真的掃出一點灰塵來。然後把灰塵掃到簸箕中。

然後我開始3個臥室把門背後，牀頭櫃的死角，我牀底下。一個一個仔細的清掃。最後把餐廳，門廳和2個洗手間都認真的仔細地打掃了一遍。還真的掃出不少灰塵。

時間過的很快。我看了看錶。都過去30多分鐘了。爸爸媽媽平時工作很忙，尤其是媽媽。值一晚上班—病人晚上能來10幾撥。第二天還得做好幾臺手術呢。還有他們經常和我說：一屋不掃，何以掃天下。

想到這裏。我徑直走到大衛生間拿起拖把，把拖把放到專用的洗拖把桶裏面。擰開水龍頭水，把拖把洗了洗。然後擰乾。。把拖把拿出來開始拖地的工作。首先從陽臺，客廳，3個臥室，餐廳，2個洗手間。中間洗了幾次拖把。爸爸媽媽中間停下手中忙的活很心疼看我和我說不要拖地了。雖然很累。拖一個家的地得費我九牛二虎的力氣，但是我覺得過年我就要長大一歲了。我是家的小主人。我要幫媽媽爸爸分擔一點家務。

一個一個。家裏的木地板，瓷磚便一個一個潔淨如心了。我把拖把放回原處。用手摸了摸額頭。哇。有好多的汗珠。這時候才發現自己腰痠背疼。媽媽心疼的一把把我摟到懷裏說：孩子長大了，真懂事情。這時候我發現媽媽的眼睛有點溼潤了。

我看着乾乾淨淨的地面，感到很舒心。

真的，勞動很光榮！

五年級寒假作文 篇5

經過一段緊張的複習，期末考試終於結束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，並不意味着學習的結束，爲了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業，並且書寫工整，力求在寒假裏把字體提高上去，爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內容充實，貼近生活，不講求字數，要講求質量。另外，還要經常到博友們的家裏串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，並能靈活運用，儘量寫出讀後感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，並且多讀、多背，經常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛鍊身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以後，每天剩餘的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。

五年級寒假作文 篇6

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

寒假的一天，我津津有味的看着作文選，突然一篇作文吸引了我，書上說茶水能“變成”墨水。我半信半疑，決定自己也來做做這個實驗驗證一下。說乾乾，我找來了一隻碗，一把茶跟一杯熱水，還有必不可少的鏽鐵釘。

實驗開始了，我按照書上步驟小心翼翼地把茶葉放進碗中沖泡。漸漸的，茶水越變越深直到變成土黃色的時候，我這才把極爲重要的鏽鐵釘一枚一枚小心謹慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實驗後得等待結果了。我時不時地向這碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結果，我情不自禁的發出驚歎。“哇噻！”真是不可思議，碗中的茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書上寫起字來，一個個字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。

我疑惑不解？我看了作文之後才知道，原來在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質，他遇到鏽體會引起化學反應，因而茶水變成了“墨水”

生活多麼有趣，不可能變成了可能。

五年級寒假作文 篇7

給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會教育的薰陶。在這近一個月的時間裏，家長應該針對孩子的心理特點和生理特點，提供一份寒假“食譜”，以補充孩子健康成長的`給養。

親情餐平時，孩子忙於生活，家長忙於工作，坐在一起的交流時間少之又少，甚至一些父母無暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關係少了些許親情，聰明的家長應該珍惜短暫的寒假，把這段時間作爲與孩子溝通和親情交流的課堂，進一步密切親子關係。做好“親情餐”的前提是擺正心態，因爲這個階段孩子剛剛結束了期末考試，家長要正確對待孩子的考試成績。孩子之間本來就存在個體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優異成績，家長在給予精神和物質獎勵的同時，切莫忽視總結經驗，繼續努力；若孩子考試成績不理想，此時孩子的心裏比家長更難過，家長此時應該給予更多的安慰和鼓勵，幫助孩子分析原因、尋找對策、調整心態，協助孩子邁過人生路上的這道“小坎”，以備揚帆征程。少批評、多鼓勵，纔有可能成爲“成績不說明未來”的獲勝者。

安全餐“安全第一”同樣適用於寒假和每一個家庭。放假期間，孩子自由支配的時間相對增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時，也不要造成對他人、物的傷害。

休閒餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”孩子平時的學習生活很緊張，寒假不妨根據孩子的身心發展特點適當調整休息時間。常言道，有張有弛纔是學習文武之道，長期的睡眠不足會嚴重影響孩子的身體健康。家長應趁着假期給孩子適當補充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂中得到休閒。

文化餐 中國素有“禮儀之邦”的美譽，家長可以在走親訪友中讓孩子瞭解一些風土人情和禮儀之交，爲日後的學習、生活積累素材和經驗；孩子還可藉此學會一些交際用語、禮節常識和待人接物的方式，多做一些社會實踐活動，增豐富孩子的生活閱歷。

感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動了多少父母的心，每位家長的愛都是無私的、不圖回報的，可也不能忽略了孩子感恩意識和責任心的培養。在春節回家看望父母時，家長的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過生活點滴對孩子進行感恩教育，教會孩子看父母就是看自己的未來，孝順要及時；以防樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！

補漏餐 寒假期間，家長要協助孩子制定切實可行的作息時間和學習計劃，切忌突擊作業，要張弛有度，把寒假當成一個查“漏”補“缺”的大好機會，在複習的同時，補一補自己失利的薄弱課程，以便在新學期齊頭並進！

孩子們，在開學之初做好新課程的預習哦，以備開學後的“收心”和儘快進入狀態！祝你們度過一個輕鬆而愉快的寒假！

五年級寒假作文 篇8

一轉眼，一個充滿快樂的寒假過去了。寒假裏發生了許多有趣的事情，如：釣魚、搶遙控器、扔水泡……其中一件事深深地印在我的腦海裏，那就是打雪仗。

那天，正在下着大雪，我和我的妹妹便衝出家門，打起雪仗來。我準備來個“出其不意，攻其無備”，給我的妹妹一個下馬威。正當我我的妹妹搓雪團之際，我拿起一團雪向她扔去，不料我的妹妹早有準備，往右邊閃了過去，可雪球還是砸中了她。突然一個雪球飛了過來，我躲也來不及躲，只好乖乖地等“死”了，可這雪球扔偏了，在我身邊一擦而過。我又來了個反攻，這次我的妹妹順手拿了身邊的雨傘一擋，雪球砸到了雨傘。我的妹妹扔掉雨傘，一個雪球又向我飛來，“唉，真倒黴，爲什麼每次最危險的總是我?”我說，“啊!我的眼睛!”

這件事可真難忘呀!

五年級寒假作文 篇9

就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入。”經過我和弟弟開會、研究、討論……之後,一致同意爸爸的加入。

我們又按照原來的規則重裝上陣,開始了激烈的戰鬥,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數字3”。

爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天闢地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業。就這樣,這一輪,我們三個人各獲得了三分。

我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。

該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數字3”。

我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:閤家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而爲。弟弟:爲所欲爲。爸爸:爲人和藹。

我和弟弟聽到爸爸說的“爲人和藹”一致的不同意這是個成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分數了。

又是經過了幾輪的對決,最後的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。