【精品】五年級啓示的作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的五年級啓示的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級啓示的作文 篇1

秋雨是一把鑰匙，它打開了秋天的大門；它拿着一盒五彩繽紛的顏料，在果園、田野、樹林間揮灑。

果園裏蘋果得到的顏色有紅色、綠色、黃色，紅通通的蘋果掛在樹上，象紅似火的燈籠，咬一口又甜又香，別提多好吃了；綠色的蘋果藏在樹媽媽茂密的枝葉裏，不仔細看是看不到的；有的樹上的蘋果都是黃色的，聞起來象香蕉一樣香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串掛在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶瑩的珍珠，象閃爍的寶石，白色的馬奶葡萄是我的最愛，它很像外表裹了一層奶酥一樣，吃起來又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地掛在枝頭，象懸在半空似的，好像在召喚人們去採摘“美味的秋色”，這就是秋雨送給果園的“畫”。

田野得到了的黃色，一望無際的麥田象金色的海洋，沉甸甸的麥穗謙虛地低着頭。點綴其中的高粱，象正在燃燒的火把，給田野的畫卷增加不同的色彩。

我走進樹林，聽到了秋天的聲音，那是落葉踩在腳下的沙沙聲，那是秋雨打在樹葉上的答答聲，這種聲音很有節拍，是秋雨召喚秋姑娘的音符。楓樹姑娘穿上了她最豔麗的火紅舞裙，在這美妙的歌聲中翩翩起舞；銀杏樹先生換上金色的西服，象魔術師般不斷灑出一把把小小的扇子；松樹爺爺的綠袍子被秋雨洗得乾乾淨淨，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把樹林打扮得多美呀！

秋雨真是了不起的畫家，它把大地當成畫布，爲秋姑娘畫了一幅五光十色的畫卷，涼爽、美景和美食是它送給人們的禮物。

五年級啓示的作文 篇2

我們家裏種着一盆蘆薈，它是墨綠色的，葉片周圍有鋸齒狀的小刺，摸起來十分扎手。你可不要小看了它，它雖然外貌平平，可以說是其貌不揚，但它卻有着神奇的功效哦！

一天，媽媽從花鳥魚蟲市場買來了一小株蘆薈給我，我很開心，媽媽說：“這一小株蘆薈就送給你了你，可要好好地培育它喲！”我雖然很開心，卻對它很不滿。它不如其他的花好看，還有那麼多小刺，越看越醜。

媽媽卻對我說：“你別看它長得不好看，卻很神奇，以後要用到它的時候你就明白了。”

在我的精心培育下，蘆薈一天天長大。一天晚上，我被討厭的蚊子叮了一個大包，又紅又癢。媽媽說：“現在蘆薈就要派上用場了，去拿剪刀剪一小段蘆薈下來吧！”我疑惑地拿剪刀剪了一小段蘆薈，問道：“現在幹嘛？”

“把它的汁液塗到你的大包上吧！”媽媽說。

我把蘆薈流出來的汁液塗到了大包上，一種涼絲絲的感覺讓我一會兒就不覺得癢了。我拿起它觀察了一下，發現它裏頭是黃綠色的，像果凍一樣的固體。用剪刀一紮卻是脆的。這時，調皮的蘆薈汁液又流到了我的手上來了，我打算把它洗掉。突然想起來有人說蘆薈可以吃，便舔了一口……結果可想而知，我被苦得繞着客廳跑了好幾圈，喝了好幾口冰果汁，嘴裏纔不那麼苦了。怪不得能止癢呢！比中藥還苦，能不止癢嗎！

我擔心被我剪斷的那段蘆薈會死掉，媽媽卻說：“它不會死，它的生命是很頑強的！”我聽後，更敬佩蘆薈了。

它，沒有荷花高雅；它，沒有玫瑰嬌豔；它，不如桃花粉嫩；它，不如雪梅清新——它，就是平凡的蘆薈。但是，它教會我一個道理：人，要默默無聞地爲他人做貢獻，用頑強的生命力去造福每一個人；不要在乎外表，要注重實效。這便是蘆薈給我的啓示。

五年級啓示的作文 篇3

大自然給予我們許多啓示：梅花在北風中傲然挺立，告訴我們要有堅定的信念，小草春天從土裏探出腦袋，秋天又鑽回土裏，告訴我們要自強不息；曇花在午夜悄然開放，但一會兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷；成熟的稻穀彎下腰，告訴我們要謙虛……是啊，大自然給予了我們多少希望啊！

蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一隻討厭的小蟲子，遭受了許多人的唾棄之後，自己在繭中度過了漫長的時光，最後終於破繭而出，成爲一隻美麗的蝴蝶。

一個風和日麗的早晨，我去公園散步，溫暖的陽光慢慢掠過，十分愜意。突然，我看到了一個觸目驚心的畫面；在不遠處的一棵大樹上，有一個蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上，看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鍾，蛹開始左右搖晃起來，不一會兒，蛹就破了一個小洞，蝴蝶在蛹裏拼命地向外飛撲，弄了好久也沒能掙脫出來。

忽然，一個小朋友映入我的眼簾，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他會幹什麼呢？只見他用剪刀在蛹上剪了個大洞，並把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞，但這隻蝴蝶身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼着身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶着萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來……

這個好心好意的小朋友並不知道，蝴蝶從繭上的小口掙脫而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出後展翅飛翔。

蝴蝶給我的啓示是：每個人或物，都有自己的權利，自己的生活，不要輕易去幹涉，就像“好心辦壞事。”

五年級啓示的作文 篇4

生活就像一位老師，總是能在一些點滴的小事中，教會我們許多人生道理，從中得到很多的啓示。啓示，是一個具有深刻含義的詞語，令我經歷後刻骨銘心。

記憶的帷幕緩緩拉開，那是四年級的上學期，一年一度的“華小運動會”即將來臨，我有幸做爲方陣隊的一名成員，參加了開幕式盛典。老師和家委會特意爲我們準備了迷人的蓮花服，又精心打造了一場完美的舞蹈動作。萬事俱備，只欠東風，大家的.鞋子還沒有統一呢……最後老師和家委會一致商定用白色體操鞋。

回家後，媽媽幫我找出一雙體操鞋。雖然鞋子不用買了，可出現了另一個問題，因爲這雙鞋子有段時間不穿，已經泛黃了。媽媽費勁全力洗了這雙體操鞋，可它卻像一個不愛乾淨的熊孩子，只洗去一點點污垢，鞋面還是明顯的發黃，這可讓媽媽束手無策了。

晚上，臨睡前我開始刷牙了，當我照着鏡子看到牙齒被牙膏塗得潔白亮麗的時候，立馬腦中閃現一個機靈：牙膏可以讓牙齒刷得如此潔白，那是不是也可以讓體操鞋變白呢？我的心爲之一動，立即把這個好方法告訴了媽媽。

我和媽媽當即立斷行動起來，首先小心翼翼地把牙膏刷在發了黃的體操鞋的“皮膚”上，然後用廢棄牙刷均勻地把牙膏塗抹在鞋面上，接下來就是直接晾曬。

等到第二天，我去收鞋子時驚喜地發現：原來泛黃的體操鞋真得變“白”啦！像當初新買來的一樣。

我爲自己的新發現欣喜不已，同時也悟出了一點啓示：生活需要創造和發現，在碰到困難時，要敢於嘗試，才能取得真正地成功！

五年級啓示的作文 篇5

在沙漠裏，有一種植物，就是胡楊樹。

胡楊樹是一種值得我們學習的植物，胡楊樹雖然很平凡，但胡楊有很多的好處，它可以製造肥皂，或用來製革。人們利用胡楊生產鹼，一株大胡楊樹一年可生產幾十斤鹼。胡楊的葉子可作飼料，木材耐水耐腐，是造橋的特質材，也可用於造紙和製作傢俱。胡楊林可以阻擋風沙，綠化環境；保護農田，是我國西北地區河流兩岸或地下水較高地方的重要造林樹種。在乾旱少雨的沙漠地帶，胡楊可將根扎進地下十多米，頑強地支撐起一片生命的綠洲。胡楊在沙漠裏都可以頑強的生存，對我們的生活也做出了巨大的貢獻，如果沒有胡楊的話，沙漠就會沒有一點綠色，我們洗衣服的時候，必不可少的香皂也是胡楊製作的，在生活中，也有像胡楊一樣爲我們無私奉獻的人，比如清潔工人，天天貪黑起早，我們還在熟睡時，他們就開始忙碌起來了，我們想想，如果要是沒有清潔工人，我們的生活就會變得很亂，大街上全是垃圾，小區裏的垃圾成堆，散發着難聞的氣味，周圍的環境會變得很臭、很髒的時候，我們該怎麼生活呢？這都是清潔工人的功勞，他們無私奉獻，任勞任怨，爲我們的生活環境作出了巨大貢獻。

贈人玫瑰，手有餘香。我們要懂得付出，纔會有回報。

五年級啓示的作文 篇6

三月，家鄉的桃樹開花了，那一朵朵粉得如霞的花朵，如同一個個小仙女聚集在桃樹上跳舞。我拾起一朵落花，啊!它是如此渺小又是如此美麗，看着它那渺小的身軀，我不經聯想到：它們的身軀是如此渺小、柔弱，彷彿風一吹，雨一打，便會落下許多。

記得有一次，天正下着傾盆大雨，我打着傘去朋友家玩，剛走了不到五米，我就被淋成了落湯雞——鞋子裏浸滿了水，頭髮像剛洗過一樣，渾身上下沒有一處地方是乾的，就連眼睛也被雨點打得看不清方向。

我不禁自言自語道：“現在，樹上的桃花應該全落了吧。”

就這樣猜着想着，不知不覺就來到了那棵桃樹下，我慢慢擡起頭來，頓時驚呆了!柔弱的桃花絲毫不懼怕傾盆大雨的淫威，在悽風冷雨中它昂首屹立在枝頭，就像鋼鐵戰士般守護着自己的家園——桃樹。我足足在樹下站了十分鐘，始終沒有看到一朵桃花落下。突然，老天似乎在與桃花作對似的，雨下得更大了，緊接着，一陣暴風襲來，桃樹搖搖擺擺，樹枝快被吹折了，這着實讓我捏了一把汗。但最終，桃花仍舊沒有令我失望。它依然讓我看見它那亭亭玉立的倩影，好似有一種責任感支撐着它們永遠昂首挺立，綻放着自己的光彩。

困難無處不在，我們在遇到困難時不要灰心，也不要逃避，而是要勇於面對。正所謂“知難而進，無堅不摧。知難而退，碌碌無爲。”這就是桃花給我的啓示。