有關五年級我的作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

他，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張會說的嘴，活脫脫的女孩兒樣，這就是我的弟弟。他是一個：

調皮的“猴王”

“嗚嗚嗚……”咦，弟弟怎麼哭了？正在專心致志寫作業的我立刻放下手中的筆，跑了出去。 看見弟弟坐在地上，抱着膝蓋，正在哭。我見了，急忙走了過去。走着走着，我忽然感覺地上一滑，“啪”的一聲便摔了個“馬大哈”。誰知，弟弟並沒有摔傷，這時，他正開心地跳着。我見地上有些西瓜皮，心想：好啊！小子，竟敢耍你姐，看我不揍扁你。我揉了揉屁股，站了起來。正準備扁他，誰知，他溜了。弟弟跑到我媽那兒，來了一個“惡人”先告狀。惹得我一肚子的氣。弟弟他不僅調皮搗蛋，還是一個：

愛耍小聰明的小子

“我要學嘛，我要學嘛！”瞧他，一天到晚上我教他算術。直到有一天，我心血來潮，說教他學算術。我手把手教着他，真是出人意料啊！他這時竟像只溫順的小羊羔一樣。大概一小時，他學會了。最後，我出了10道簡單的計算題，他全都迎刃而解。算到最後一題時，他犯傻了，歪着腦袋、數着手指，還是算不過來，只好來問我，我並不想告訴他答案。於是，他走向爸爸的書房。“哈哈哈……”哎喲我的媽呀！ 這弟弟怎麼會又神不知鬼不覺地出現在我的眼前呢。他晃着手中的計算器，說：“我知道了，答案是20，我將來還……還要……當科學家呢！”我聽了，笑了起來，弟弟也笑了。

我想問問，大家喜不喜歡他？“喂，姐……”瞧瞧，這小子又不知道要幹啥了，我得看看去呀！

五年級我的作文 篇2

我自從看了某一部卡通之後，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園裏練習投球，每次至少投一百球，投一投結果一不小心繳就受傷了，然後我就在家裏休息不能出去，這一段時間裏我非常無聊。

過了一段時間，班上某位同學打到我的手，所以害我那一個星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之後我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。

因爲哥哥考完試後，我們要去跟某一個棒球隊比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣纔可以得到先發投手的資格或打擊，可是我們營的機率很小，所以我們要努力的練習，纔可以贏得這一場非常重要的比賽。

五年級我的作文 篇3

我的姥姥年近70，卻沒有多少白頭髮。她的身體很硬朗，時常到自己開闢的小菜園裏種菜。小菜園子裏的收穫常常讓她很開心。她經常很晚才休息，但白天照樣很早起牀做飯，精力很充沛。

每一回我們一家三口去姥姥家吃飯，姥姥都會做一大堆我們愛吃的菜。而我們往往吃不了這麼多的菜，每回都會有剩飯、剩菜。但是我們下次去，姥姥還是會做這麼多好吃的.飯菜。我們臨走的時候，還總不忘讓我們帶上她種的菜。記得有一次，到了晚上八點多了，我們就要回家了，但姥姥堅持要下去摘點自己種的豆角、辣椒給我們，說是無公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上來，手裏拿着一大把菜。姥姥都這麼大年紀了，萬一摔着了怎麼辦，害得媽媽在回家的路上自責了一路。

每逢過年過節之時，我們便受姥姥的邀請，一起去姥姥那兒吃一頓香噴噴的家庭大餐。一大家人在一起，樂融融的，每當這個時候，姥姥都會笑得很開心。每年的端午節，姥姥都會上街買包糉子用的食材，給我們做好吃的糉子。姥姥包糉子的時候，我就在姥姥身邊給她打下手，逗姥姥開心。但就算過了端午節，每隔一段時間，也可以吃到姥姥包的糉子，因爲姥姥知道我特別喜歡吃。

姥姥也經常做一些我和媽媽喜歡吃的小零食，比如說自制的薯片、糖花生、蛋條等。在我們家中茶餘飯後，嘴裏嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。

我愛我的姥姥，一想起姥姥慈祥關愛的目光，我的心裏就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的愛我！

五年級我的作文 篇4

我妹是個活潑、開朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個不高不扁的鼻子，一張會把人逗得見牙不見眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯！

妹妹在班上是個優等生，又是班長。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因爲在她班上可以聽見許多同學在班上誇獎她。

最近，她班裏快要考語文了，班上有些學習不太好的同學常常放學後請教她，有時還在路上請教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學不會的問題，認真得連我這爲姐姐也給忘了。

她的鋼琴很不錯！一次，家裏來了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地搖頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時，她十分開心，還不時的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶着笑容呢！

妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬着牙慢慢地退到了後面。妹妹十分鎮定。輕鬆。她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸着狗說：〞你真可愛。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。小時侯，妹妹也十分調皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個模特，張大口，插着腰身上穿着一件詠衣。便學模特張大口，插着腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺着眉頭，樣子十分可愛。

我妹妹可愛嗎？

五年級我的作文 篇5

有這樣一句話常在我耳邊迴盪：失敗乃成功之母！

你別看我調皮搗蛋，十一歲的我已經考出了書法六級。在家中，光我書法考級、獲獎的證書就有厚厚一沓。但在這厚厚的背後所付出的艱辛不是三言兩語道得完的。每當我遇挫想放棄時，媽媽總會說：“失敗乃成功之母！”也正是在這句話的激勵下，我一次次的取得了成功。

記得有一天，我推開書法教室的門，見黑板中央是老師寫的四個剛勁有力的大字——“多難興邦”。

“哇，今天要練寫四個字！”我着實嚇了一跳。對我來說，一節一個半小時的課能練好兩個繁體草書已經很不錯了。而這回竟翻了個倍——4個！不說了，還是動手吧！我鋪好宣紙，讓毛筆蘸足了墨後，大筆一揮，寫了起來。

“這裏的中鋒行筆要翹一些，不能這麼平！”老師走過來看了看我的字後，搖搖頭說。

“是這樣嗎？”

“不對。你看我寫。”老師給我作了示範。

“還是不行,你再琢磨琢磨。”老師看了後顯然有些不滿意。

“唉，這字太難寫了！不寫了！”寫着寫着，我沒了信心。

“不要放棄，‘失敗乃成功之母’！”陪在一邊的媽媽拍了拍我的肩，給我鼓勁。

對呀，我的每張證書背後不都印着一次次失敗後努力的印痕嗎？沒有失敗，就沒有成功！

“好，我再試試！”

“如果筆劃與筆劃間的遊絲銜接得更流暢些就更好了。”老師又一次來到我身邊，“這一筆收筆時的逆峯很不錯！”

對，失敗乃成功之母。我仔細觀察老師的字後，發現了自己的問題，重新緊握筆桿，輕輕地將筆落在紙上。這一刻，我與筆已合二爲一……

“嗯，不錯！寫得很好！”不知什麼時候，老師已站在我的身後，笑着稱許道。

“耶！”我開心得蹦了起來，笑容在我的臉上綻放。

“失敗是成功之母。”我喜歡成功，更喜歡失敗後的成功。

五年級我的作文 篇6

教室裏多麼安靜啊，能聽到同學們的呼吸聲，還能聽到雨點滴落在窗玻璃上發出的滴答聲。原來我們在進行啞劇表演呢！

老師事先說好了規則：在表演啞劇時，不許發出聲音，仔細觀察，用心體會。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會問：乒乓球爲什麼要加雙引號呢？看看下面的內容就知道啦！

老師拿着一本作文本，當作球拍，把空氣當作乒乓球，請了納詩同學與他對打。

一開始，納詩同學險接到老師的“子彈發球”，可剛“回撥”過去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個V字，嘴巴動了動，好像在歡呼着什麼，樣子天真得看上去像個小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“迴旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機會，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。

這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。

五年級我的作文 篇7

滋味，有千萬種。如同糖果一般的滋味是甜的；如同淚水一般的滋味是鹹的；如同陳醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……這些味道我都嘗過，可是，就在那一次，我嚐到瞭如黑巧克力一般苦澀的味道，那種味道是我一生也忘不了的，比苦瓜還苦。

那是一次英語考試，我信心滿滿，認爲自己肯定能得90分以上。可是當試卷真正發下來的時候，我臨近崩潰，這次的成績不堪入目，因爲它實在是太差了，查到讓我自己難以接受。看這試卷上鮮紅的分數，我的意識不由得飄向了考試當天。

考試當天，老時間試卷發下，我想都沒想就寫了起來，考完試後，我也沒有進行認真的檢查，導致自己多處選擇錯誤。然而，考完試後，我也沒有及時的翻書求證答案，因此，考得這麼差，錯誤全都是因爲我自己驕傲自大哦，過於盲目自大，纔會這樣的，也不能怪罪別人。

現在回想起來，只覺得後悔萬分，爲什麼我考完試卷後不檢查，爲什麼我對自己有信心，爲什麼我在考試是不好好的檢查。說實話從天堂最入地獄的感覺很不好。

突然我徹悟了：求人不如求己，與其在這裏抱怨，還不如自己努力，然別人對你刮目相看，讓老師感覺到你努力了，你正在進步。

其實，如黑巧克力一般的味道也不錯，先苦後甜嘛！

五年級我的作文 篇8

在蔚藍的天空，是誰最快樂？是鳥兒，因爲天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最悠然？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處，是誰給了我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優美的段落，讓我陶醉其中；它那風趣的語言，使我歡樂無比！就這，讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣，還能讓我在知識的海洋玩耍；它不但帶我領略世界的真諦，而且還使我領悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”

我的書櫃裏擺了各種類型的書籍。有散文集，有漫畫集，有小說，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書櫃裏的每一冊書我都閱讀過，每一本書都是我的良師益友。

兒時我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認識了美麗善良的白雪公主，可愛而又可憐的賣火柴小女孩，因爲驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時，我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。於是，整天吵着家人買一些童話書講故事給我聽。

之後，我真正瞭解到了一些書，列如：《會飛的教室》裏面一些故事情節教會了我要有團結合作的精神；《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。

閱讀，在迷途中爲我指引方向。閱讀，伴隨我快樂地成長。閱讀，帶我走向成功的方向。

五年級我的作文 篇9

我非常喜歡沙發，這種沙發非常舒適，可以靠、坐、躺、，在勞累了一天後休息一下，真是舒服，在這樣的環境裏生活，給人一種可以放鬆的感覺。

在學校，緊張的學習讓你喘不過氣來，在單位，緊張的工作讓你累得直不起腰，此時，你一定想念家裏的沙發，想靠在上面打開電視機，看你喜歡的節目。

有的人晚上有看電影的習慣，可以從電腦上找到電影，放在電視上，這樣舒適的環境可讓你放鬆身心，準備看明天的學習。

沙發也有助於家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺，都在沙發上看電視節目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的沙發，一家幾口人不用擠也可以靠在沙發上。

我告訴你，沙發的選購也有很多學問呢！假如你選的沙發過於柔軟，對腰不好，也不能選購硬邦邦的，任何事都不能極端。在沙發上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服？這樣可以讓你在沙發上睡着或放鬆。

有的家裏一定有這種事，在可以躺的那個地方一定會有人去搶，而新研製出的一種沙發可以使人人都躺着，決不會發起爭執，我建議大家都購買這種沙發，相信你會滿意。

沙發也有科學知識，你可以從標籤上看到，它的填充物是什麼料的？羽絨比較好，我推薦羽絨沙發。而外面是針織的。

沙發底下是短支柱還是什麼？大家買底下是輪子的比較好移動，不用擡來擡去。

大家在購買時還需要注意，沙發的外料可不可以洗？有沒有拉鍊？要買有拉鍊的，不然髒了沒法拿下來洗。

沙發是常用的物品，希望大家喜歡我推薦的沙發。