【推薦】五年級兔子的作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級兔子的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級兔子的作文 篇1

一天，小兔子貝貝走在小路上。突然，馬上耳邊傳來了一陣＂救命呀，救命呀！的叫喊聲。貝貝連忙朝發出聲音的那邊跑去。一看，小熊林林掉在一個看不見的洞裏，他還在哭喊。貝貝趕緊說：＂你，你還好吧，你怎麼掉進洞裏的？＂聽到聲音，林林不哭了，心想有了救命恩人，說：＂我，我還好，我正在看書時不小心就掉進來了。＂哦，是這樣子呀！你等着，我叫朋友一起來救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回來呀！＂＂嗯！＂

在過去的路上，貝貝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，還是去叫吧！＂不一會兒，貝貝就叫來了許多朋友。 有小鳥丶還有大象，好多好多。他們聽到消息後，連忙跑到洞前，對裏面的林林說：＂林林，你在哪？回答我們一聲呀！＂林林不說話了。他們更急了，對貝貝說：＂你確定林林在這？＂＂我確定！＂貝貝自豪地說。哦！原來林林等地太久，就睡了一會兒。小鳥用她那尖細的聲音把林林叫起來，可他睡得太香了，根本醒不了。貝貝只好向大象借一個喇叭，才把林林叫醒。

正當他們在聊怎麼把林林救出來時，貝貝發現天空烏雲密佈丶雲腳長毛，連忙說道：＂不好了，馬上快下雷雨了，應該趕快把林林救上來！＂大家聽了，更加緊張，不過無論如何也要把林林救上來。可試過許多辦法了，也沒能把他救上來。只見快要下雨了，最後，貝貝終於想到了一個辦法，對大家說：＂用繩子把他吊上去不就行了嗎？＂大家聽了，？說貝貝十分聰明。終於，林林終於在那黑乎乎地洞中出來了，他上來己後第一個要感謝的是貝貝，要不是貝貝，他怎麼會趕在還沒下雨之前出來呢！當然他還要感謝大家啦！要不是大家，我也不會出來。

這件事讓我明白了團結力量大，沒有團結，一個人做什麼事都不會成功的！

五年級兔子的作文 篇2

昨天下午放學後，老師把小白兔帶回了家，今天早上，老師將白兔放在一個封閉着的盒子裏，有一塊兒是透明的，老師還在盒子的兩邊各掏了一個洞，好讓新鮮的空氣進去。

通過透明的塑料紙，我發現：它什麼都不吃，鬱悶地在盒子轉來轉去，似乎很傷心。看着它那可憐的樣子，我突然明白了些什麼，我把盒子打開，把小白兔放在地上，想讓它玩一會兒，它和以前一樣，跑到了掃把堆裏，啃着掃把。在我仔細地觀察下，終於發現了它的舌頭，它的舌頭是紅色的，軟軟的，它的舌頭和下嘴脣挨在一起，很難發現，只有在它吃東西時纔看得見。我還發現了它的鬍子和眉毛，鬍子和眉毛都是白色的，它們長短不一，眉毛不像人眉毛那樣，是細長的，和鬍子的長短差不多。

五年級兔子的作文 篇3

前幾天，我們家來了一個“小客人”——一隻可愛又溫順的小兔子。咱們家的小狗感到很好奇，用烏溜溜的大眼睛瞪着它，用溼乎乎的小鼻子在小兔子身上聞來聞去，一弄就是幾天。一開始，兔子非常放鬆，但過了幾天後便招架不住了，一見狗就跑得遠遠的，躲到櫃子底下。後來便豎起耳朵，試圖用這種方式來警告侵犯者。一開始，狗被這突然的現象嚇得後退了幾步，用奇怪的眼神看了兔子好一會兒，搖搖頭，走了。

但是後來這種方式並沒有見效，因爲狗已經習慣了兔子這些老掉牙的方法，於是狗決定用新方法全面展開攻擊。小狗開始大膽嘗試着用舔、頂、扒等方式去欺負兔子。這些動作對狗來說，簡直就是撓癢癢，但對兔子來說，這簡直是酷刑！不過那時兔子已經完全沒有抵抗能力了，只能可憐兮兮地隨狗擺佈。

可好景沒多長，狗開始對兔子進行抓、咬等危險動作了，還好我們上前阻攔，不然後果不堪設想。當我們給狗套上嘴套後，它便像泄了氣的皮球，四腳都軟了下來，趴在地毯上，發出嗚嗚的叫聲，還不時用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身邊跳來跳去，它也沒有興趣了。而兔子卻快活了，在屋裏自由地穿梭，還不時聞聞胡蘿蔔的香氣。

這真是一場兔子與狗的激烈鬥爭！

五年級兔子的作文 篇4

最近，我鄰居家養了一隻兔子，特別可愛。它有一對櫻桃般的小眼睛和兩個長長的兔耳朵，我最喜歡的地方就是它的身子了——不知爲什麼，這隻兔子的身子簡直就是一個毛茸茸的小球，特別圓，摸起來還軟軟的，很舒服。把它放在手上，它還會輕輕地抓你幾下呢！

有一次，範旭（就是我鄰居）說是要帶兔子去“放牧”，我和妹妹就跟去看。他把籠子門一打開，那兔子可能是怕生，死也不肯出來。沒辦法，只能把它倒出來，放在草堆裏。這隻兔子很有個性，它既不喜歡吃青菜，也不喜歡吃嫩草，只喜歡吃一種叫（好像）做的植物。我忍不住，拔了一株給它吃。我把伸到它的嘴前，它先是聞了聞，然後突然一咬，我嚇得趕緊放手。後來，我又拔了一株，這次我不再像開始那樣怕了，當它咬的時候我還抓着，它越吃越多，我的手也慢慢地往前送，還能感受到兔子吃東西時的震動呢！小妹見了，也拔了一大堆草，與我不同的是：我是往兔子嘴裏送，而她是往兔子身上撒。嚇得兔子趕快跑到了草叢裏，但是小妹看也不看就往前跑。要不是我攔住她，那隻兔子就死在我小妹的腳下了。不過，“放牧”還挺有趣的。

可惜好景不長，沒過多長時間兔子就神祕“失蹤”了，據說是被送回老家養了。現在，我也好想要只兔子了。

五年級兔子的'作文 篇5

我家的兔子與別的兔子沒有什麼區別。可是，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經養過一隻兔子，我記得非常清楚，那隻兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現在這隻兔子的食量最少一天要20多片葉子。

我給這兔子拿了兩片菜葉當早餐，寫作業去了。可當我剛坐下來，突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來，我連忙跑了過去，才發現兔子早就吃完了兩片葉子，正望着桌子上的菜葉，又抓又跳呢！

我生氣地抱開了兔子，叫道：“你這隻兔子怎麼這麼貪吃呀！叫你吃，給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧！

” 我邊走邊說。可我剛做了一個作業，又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這隻兔子還沒吃飽嗎？不，不，絕對不可能，一定是我聽錯了。

可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過去。發現兔子在對着桌子上最後一片菜葉又抓又跳。“什麼，這麼多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最後一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然後，兔子伸出了爪子，望着我，好像在說：“再給我幾片吧！”我愣住了。

這隻兔子的食量可真大呀！不過食量大也不好，這隻兔子吃得很胖，媽媽見了直流口水。雖然我不同意，但後來媽媽還是把這隻兔子宰了。這隻兔子的命可真短，但是沒有辦法，誰叫它這麼貪吃？

五年級兔子的作文 篇6

我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱着小兔子回家，把它放到我的小屋裏，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語到：好一個可愛的小白兔！小兔子的可愛更表現在它的吃相和淘氣當中。

兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會用前手抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發出響聲，響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃，吃的時候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來看它。它就會做一個非常可愛的樣子。所以小兔子吃食時，都會吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時藏起來，我有時以爲它跑丟了，正在我急得想哭時，它會大模大樣的從一個地方走出來。

真是氣人，正當我火冒三丈時，它馬上跳到我身邊，做個可愛的動作，這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時，在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲着，它會跳到我懷裏睡午覺，它可舒適，我可累呀。有時它睡着了，我把它放在我給它做的小牀上，它又睜開眼，馬上跳到我懷裏。這都憑它的高興了，它若不高興，什麼都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎麼這樣淘氣、可愛、有脾氣呀！

名師點評：它會用前‘手’抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發出響聲這段描寫很生動，把小兔子吃東西的動作活靈活現地表現出來。小作者對於小兔子淘氣的描述非常有趣，語言運用到位，描述又生動，把小兔子的可愛、淘氣的個性表達得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這隻可愛的小兔子。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味用弱小來描述鼻子不準確，改成小巧，和不和它的口味應該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達的意思不明確。有時藏起來，我有時以爲它跑丟了改成有時藏起來，我還以爲它跑丟了。