【實用】五年級暑假作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級暑假作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1

七月的風牽來了歡快的夏日，在經歷了期末考試的暴風雨後，暑終於悄無聲息地來了。

記得那年暑假，在經過爸媽同意後，我的好朋友琪琪要來我家住一個星期，我真是太高興了，琪琪可是從美國回來的呀！她是下午3點到，可我早上10點就在不停的等啊等，過幾分鐘就要問大人，“現在幾點了？”哎！時間過的可真慢呀！

終於到了3點，我接到了琪琪，琪琪一口純正的美語說得可標準了，但是琪琪的中文卻結結巴巴，有時，需要我用英語單詞和她交流才能使她明白。於是，我們倆約定互相做對方的小老師。琪琪讓我每天下午當她的語文老師，她當我的英語老師。“OK。”我爽快的答應了。

第一天，我裝模作樣的戴了一個眼鏡，給琪琪發了一本練習本和我的語文書，掛上小黑板，正式開課，我給琪琪指了一篇叫《燕子》的課文讓她讀，她讀的斷斷續續，很是吃力。讀完了，我把她不會讀和讀錯的字詞列在了黑板上，我讀一遍，她讀一遍，重複了五六遍後，我讓她讀，她讀的流利多了，接下來，我要教她寫字了，我挑了一篇字詞簡單的課文幫她聽寫，我聽寫了20個，她空了15個不說還錯了3個，就寫對了2個詞：工人，同學。我把成績給她看，以爲她會傷心，結果她一點也不在乎，我讓她把錯誤的字詞訂正兩遍，她寫的歪歪扭扭很難看。不過經過我的細心教導，她的字詞大有進步，家長們都誇我教的好呢！

一個星期很快就過去了，要分別了，琪琪要回美國了，我當時難過得說不出話，她卻很樂觀，說：“明年暑假，我還會回來的嗎！“我只是一個勁的點頭。

琪琪走了，我在心裏期待明年暑假快快來臨啊！

五年級暑假作文 篇2

泰山，五嶽之首。有着華山的峻峭，衡山的煙雲，黃山的奇鬆，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象徵。

今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇鬆，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙雲，等着我來看你們吧！

我們邁着輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那鬱鬱蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一隻猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇鬆有着相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因爲它們已經和泰山融爲一體了。它們遍佈整座泰山，它們的數目可真是數不勝數啊！

泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝雲遊泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因爲秦始皇覺得它們護駕有功，於是，冊封它們爲五大夫松。自秦始皇之後，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，並且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。

泰山的煙雲一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峯——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片雲霧，將泰山的奇峯異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰雲駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被雲霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像雲海裏的小島若隱若現的。白雲一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞着山峯翩翩起舞。

俗話說得好，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的.不可思議。

五年級暑假作文 篇3

被稱爲美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁着大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可這將是你今天來訪的最大收穫。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。”

無獨有偶，記得也有人問蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那麼你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以爲然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿。”蘇格拉底笑着說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭呀。”

大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會裏，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生舞臺上唱低調，在生活中保持低姿態，把自己看輕些，把別人看重些，把奮鬥的目標看高些。富蘭克林就從中領悟到了深刻的道理，並把它列入一生的生活準則之中，促使他後來完成一番偉業。

其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峯，但此時，不管你處在什麼位置，請你記住：都要把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”，也要記住低頭，因爲，在你所經歷的漫長人生旅途中，總難免有碰頭的時候。

五年級暑假作文 篇4

就在前年暑假，颳了陣颱風。它的名字叫“海堂”。我家的陽臺差點被“海堂”弄得不成樣子。我恨它，希望颱風能夠小一點，但又喜歡它，因爲它帶來了雨跟我玩。

那是刮颱風的第二天中午，我正在自己的房間裏寫作業，忽然聽到媽媽急促的叫一聲。我還以爲媽媽又要批評我了，或媽媽和爸爸吵架了。我判斷事情肯定發生在這兩件中間。於是，我心不甘情不願地向着陽臺走去。我剛來到陽臺旁邊的門口，擡頭看，只見窗戶的兩邊開着，爸爸、媽媽個站在前面，個站在後面，正在拿着臉盆潑水。我再走進看，看到陽臺的水滿上來了，竟有四五釐米高，我頓時像個呆子似的，傻呆呆地站在那裏。突然聽到媽媽說：“陳揚，快到五樓看看，看看他們哪兒有沒有滿水。”原來，媽媽以爲只有自己家慢說了，別家沒有滿水，想叫別人來幫忙。於是我快速的跑道頂樓，看，樓上兩家也是會兒往衛生間，會兒拿着幾個臉盆往房間裏跑，忙得不得了！哪裏還有時間去幫忙？我又跑回樓下，跑進門就對媽媽說：“你別指望人家了，他們也是這樣。”說完，就去幫媽媽潑水。我跑近房間看，水漲得非常快，現在已經滿近房間裏了……

颱風過後，我真想快快長大，成爲個專門研究颱風的科學家，讓颱風聽從我們的指揮，乖乖地爲人類造福。

五年級暑假作文 篇5

呼吸着新鮮的空氣，踏着一路的美景，我們來到了植物園內的雨花營地，來接受“挑戰“。激動了好半天，我們的開營典禮才結束，真正的軍訓開始了。感受人生、皮影、聯歡會。。。。。。給我印象最深的是兩個哭和笑的場面。

那是來到營地的第二天，我們正在比賽，看哪一隊加的分最多。第一輪是連長指揮，讓我們喊口令，聲音還算大，只見連長滿面紅光，嗓子都要喊啞了，我們也很賣力地喊着，但是第一卻不在我們手裏，我們垂頭嘆氣了一聲。很快，第二輪開始了，哈，我指揮，當得不錯，打了個漂亮的反轉戰，我們第一，大家很快都開始興奮起來。第三輪開始了，坐姿比賽，當我們坐着的時候，突然傳過來一首感動人心的歌—感恩爸媽。聽着聽着，我的眼淚掉了下來，媧一顆顆晶營透亮的珍珠掉落在地上，怎麼也止不住了。而旁邊的人也開始哭了，有的還抱頭痛哭，可能太感動了，半夜的時候我還偷偷地抹眼淚。

時間總是過得很快，歡樂的時候到了，我們快樂的聯歡會來了。幸運的是我們坐了VIP的位置，待遇不錯！看着一個又一個的精彩的節目，終於輪到我了，我盡怦怦直跳。但是到了舞臺上我就很快適應過來，放鬆地跳起來，下來迎來了一陣陣的掌聲。

離開後，因爲參加長沙三獨比賽，結營儀式沒有參加，滿腦子的回憶：我來到雨花營地，經歷這麼多，感受到了教官的溫暖，感受到大家對我的關心。。。。。。

踏着回憶的路程，我又回到了父母的溫暖的懷抱，我心卻還久久不能平靜。

五年級暑假作文 篇6

敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？

每當想到一年中我們有一個這麼長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生纔有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意願，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間裏，真好！

可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過後，回想起來，似乎什麼也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。

在這裏我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：

一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃裏既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養，還要鍛鍊身體等等。

二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士爲我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心裏涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家瞭解它的內容和意思，書中有註解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。

三、培養一項課餘愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課餘興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，範雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看着他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業餘愛好，着重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。

四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那麼寬裕，心情那麼悠閒，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要爲本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什麼書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香瀰漫中度過。

五、出遊。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出遊的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅遊，是一種親近自然放鬆身心的方式，也是學習實踐的機會。不錯哦

六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業，要複習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內容更好，養成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，爲新學期奠定一個好的基礎。

七、其他。堅持鍛鍊身體，不讓睡懶覺成爲習慣；可以多交幾個朋友，包括網友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試着給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。

老師們，孩子們，休息是爲了更好的學習和工作，讓暑假成爲我們養精蓄銳的“快樂園”，成爲我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？

五年級暑假作文 篇7

飛機在天上飛了近十二個小時後，終於降落在荷蘭的阿姆斯特丹機場。

我跟隨媽媽下了飛機，來到機場大廳時，我發現四周的人們長相與我們中國人有很大的差別：他們的皮膚、頭髮和眼睛的顏色都和我們不一樣。這讓我感到既好奇又陌生，我不由得問媽媽：“媽媽，這裏怎麼全是外國人呀？”媽媽笑着回答說：“寶寶，在這裏，他們不是外國人，我們纔是外國人。因爲，這裏只有我們長着中國人的模樣，和他們不一樣呀。”聽了媽媽的話，我也笑了起來。對呀，這裏不是我的祖國，我們纔是這兒的“外國人”呢。

有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西。商場很大，裏面的商品也很多。有一些商品是我以前沒有見過的，也不知道它們是用來做什麼的。當我想看看它們的說明書時，才發現包裝盒上面的字我都不認識，所以只好向爸爸求助。忽然，我在貨架上看到了一輛玩具汽車，與我在中國家裏的那一輛很像，我連忙告訴爸爸。爸爸拿下來看了看，笑着說：“這個玩具就是咱們中國生產的。”

後來爸爸告訴我，歐洲的商場裏有好多商品都來自中國。這些年來，我們中國的不少商品都已走出了國門，遠銷海內外，深受各國人民的認同和喜愛。

五年級暑假作文 篇8

由於我太矮，媽媽很擔心我長不高，於是她幫我報了游泳班。

這是初次學游泳，我上第一節課時，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個班大約五至八人。分完班後，教練帶我們去空場地上做熱身運動，這樣爲防止在水下抽筋。

熱身運動完畢後，大家就排隊依次小心翼翼地扶着欄杆下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說：“人把身子整個沉下去，這樣就不會冷了。”我們照做了。教練首先教我們練習水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨着整個身子沉入水中，教練開始在一旁計時：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅持，就繼續往下數，最後數到十秒才喊停。“哎呦，不錯嘛！”教練誇我們。“由於你們的進度還不錯，那我就教你們新的內容。”我們高興地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。

之後，我們又學習漂浮，教練給我們示範了一下，一隻腳落地，另外一隻腿擡起來，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水裏，接着另一隻腳迅速擡起與水面平行，且要腳向裏蹦緊。教練問：“懂了嗎？”我們點點頭，似懂非懂。於是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來，教練見了，對我說：“學得挺快的。”我聽了心裏十分的得意。

時間過得飛快，一轉眼一個小時就過去，下課時間到了，大家還是意猶未盡，依依不捨地離開游泳池。