【實用】暑假五年級作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的暑假五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文 篇1

再有幾天就開學了,在整個假期中,我盼望開學,可又不想開學。盼望開學是可以見到好朋友,不想開學是因爲開學後,我們就上六年級了,再有不到一年,我們就分開了。

到了六年級,我一定要好好珍惜。時光飛逝,幾個月很快就過去了,很有可能就再也見不到大家了,所以,六年級,要珍惜每一天。

現在我的作業快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。

六年級的計劃是:

1.每天利用課餘時間學習。

2.一週至少看一本書。

3.在課前預習下節課所學內容。

4.每天早點起牀,讀英語。

5.做課堂筆記,課後要整理好筆記。

暑假五年級作文 篇2

“喬安，這個暑假你準備去哪兒玩啊？”喬寧啃着麪包，隨口問。誰知，喬安聽了，沉思起來，“我想獨自旅行。”良久，喬安才說。

“什麼，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端着一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好。”

喬安擡起了頭，正要說話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說話。“媽，喬安就是和夏莉去的。”“哦，這樣就好。”喬安的母親點點頭，算是放心了。

吃完飯後，喬寧拉着喬安去了喬安的房間。“姐，你爲什麼不讓我說話，我是要一個人去。”喬安說，喬寧做了個不要說話的手勢，指了指門，喬安點點頭，媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊，爲什麼你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因爲我和夏莉都喜歡旅行。”雖然二人在說着，但是不忘拿着紙和筆寫字。咚咚。隨着腳步聲愈來愈遠，兩個人才長舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道。“是啊”喬安嘆了口氣，附和道。“喬安，你想去哪裏旅行。”喬寧問。喬安思索了許久，“內蒙古。”“蒙古？你怎麼會想去哪個地方。”喬寧有些吃驚，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不願多說。喬寧見此，也只好作罷。

第二天，喬安便開始收拾着裝了。第三天，喬寧已經將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啓程了。

火車上。喬安掃着車外的風景，幾乎一句話也沒說。“嘿，中國女孩。我可以坐在這兒嗎？”右方傳來一個聲音，喬安不在看着窗外，說話的是一個黃髮高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來。“你好，我叫喬安。”外國男孩伸出了白白的手。喬安眼裏劃過一絲驚訝，但還是伸出手與外國喬安握手，“你好，我叫喬安。”

男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點點頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩。”“在國內，不是經常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國。”男喬安邊說邊坐着對與中國人來講比較誇張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的，聽到男喬安稱讚祖國，也不禁笑了起來。“喬安小姐，你也是要去哪裏？”男喬安好奇地問。“內蒙古。”喬安說。“內蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問。“是啊，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛着笑容。

火車上有了這個異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無聊了，感覺整個氣氛都活躍了起來。很快，這段火車情便結束了。車到站了。喬安看着火車前面不遠處的月臺，突然，感到有些失落。“我們還會在遇到嗎？”男喬安顯然也捨不得喬安，喬安笑着點頭，“當然會！”

這個暑假，喬安在內蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那裏，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以後，你將看到一個活躍的她。

暑假五年級作文 篇3

時間過得飛快，經過了一個學期的奮鬥，迎來了暑假，作文 暑假生活。開學後我就是六年級的大孩子了，六年級不比一、二、三年級，沒有那麼多的時間來玩，要更加努力學習，分配好時間充實自己的暑假生活，爲自己將來的路做鋪墊，打好基礎。所以，暑假除了寫作業，我還要認真讀書，多讀書，讀好書，豐富自己的知識，擴大自己的內涵。

每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長曆史知識的歷史書……多的簡直數不過來！

我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學期的教材全解、適用於各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住，小學五年級作文《作文 暑假生活》。數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子。

有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應了。媽媽拿着書，翻了翻問道：“你會背《樂遊園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的'將《樂遊園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數學題，“你算一算，二十八分之三乘以九等於多少？”“等於二十八分之二十七。”“怎麼算的呢？”“分數與整數相乘，分母不變，只用把分子和整數相乘，所以二十八分之三乘以九等於二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等於多少？”媽媽問。“等於十分之三。”“怎麼算？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數是二十分之六，因爲有一條公式說分數能化簡的要化簡，所以約分後得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等，我都答出來了。

“不錯嘛！你學的很認真，全答對了，提出表揚！！”媽媽笑眯眯地說。

我聽了，心裏就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放鬆身心，沒事還可以看看手工製作書，學一學做手工。也是很好的。

一個暑假，我看了不少書，使我的學習又進步了許多，就說英語作文吧！暑假前，我的英語作文只能寫三四十個單詞，而在暑假中，我不斷的學習，記住了許多語法和許多新的單詞，又加以練習，50個詞、60個詞、70個詞……慢慢的增加，現在，我已經能寫一百四十多個詞的英語作文了呢！

書，伴我過了這個暑假，讓我學到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假啊！！

暑假五年級作文 篇4

今天，我獨自躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來，小學五年級暑假作文。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來。要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，這隻蜘蛛又黑又大，特別嚇人。

媽媽聽到了我的叫聲，便走過來問：“什麼事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有一隻……蜘……蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以爲什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裏“咯噔”一下，目不轉睛地盯着蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的牀上來，唉，真是有驚無險啊！

我正在爲自己慶幸時，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛纔那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。我忙跳下牀，去搬我的“救兵”……爺爺。爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺：“爺爺，您爲什麼不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑着對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它纔對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識，才能夠更好的保護和利用它們。

暑假五年級作文 篇5

暑假裏的一天，我做完了作業，忽然心血來潮，想爲全家做一頓大餐，可是媽媽說:“這麼熱的天，就省得去菜市場了，將就吃點好了。”

我來到了廚房裏。我打開電冰箱，這才發現沒什麼菜，裏面只剩下了幾片方腿，一袋子五花肉和兩盒咖喱塊，冷凍室裏有一包麪條，菜籃子裏還有幾個土豆、洋蔥。這些東西用來做什麼好呢？我冥思苦想，突然腦子裏蹦出一個好主意：既然可以做咖喱飯，那要不試一下做咖喱麪條呢！有了這個想法，我就開始行動了。在媽媽的幫助下，我先開始削土豆，由於是第一次削皮，一個又圓又大的土豆經過我的加工後就成了一個小土豆了，而且在我削皮的時候由於用力過猛，左手指被劃了一道口子。接着就給土豆切丁了，我切出來的土豆丁大小還算均勻，不過偏小了點。然後我又切了幾片方腿腸，切方腿要比切土豆難一些，要麼切得太薄，要麼切得太厚，要麼一端厚一端薄，切成的方腿丁真是形態各異。媽媽把五花肉改成了小肉丁。

一切準備就緒，我就開始下面條了。我先往鍋裏倒了一些水，然後點火，一會兒水就沸騰了，咕嚕咕嚕直翻滾，好像在呼喚麪條，讓它快點下鍋玩耍呢。我把麪條放進鍋裏，讓它跟沸水一起擁抱嬉戲，然後另起油鍋，等油熱後，加入肉丁、土豆丁、方腿丁開始爆炒，還得邊炒邊加佐料，爆香後，加入一碗水，然後等土豆丁快要熟的時候，加入咖喱塊，但是加了咖喱塊以後要不停的攪拌，不然很容易糊鍋底。這炒菜也太累了，感覺手都要殘了。這時，麪條也熟了，把麪條用筷子挑起來放入碗裏，把煮完的咖喱雜燴倒進麪碗裏，一碗令人垂涎三尺的咖喱面終於完工了。

吃着我自己做的面，真的是倍有成就感呀！

暑假五年級作文 篇6

第一次上籃球課時在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會兒，邱老師就來了。因爲我沒有籃球，所以在報名後邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒，籃球課就正式開始了。

因爲我第一節沒去，所以有些技巧我不懂。比如運球，你不要以爲運球很簡單，邱老師要我們一隻手擡起來，另一隻手拍球。而且拍球時必須看着正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應，球老是“不聽話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心裏暗暗地說：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來後再去拍就好多了。準備活動結束後，就開始正式上課了。

老師先教我們怎麼雙手傳球。我雙手握球，接着將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。

因爲這個動作很簡單，我一下就學會了。然後教練又教我們一些其他動作。

這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！

暑假五年級作文 篇7

早上，我們從上海到了去普陀山的碼頭，花了一個多小時，碼頭不大，但是人很多，又排了一個多小時隊才進入了快速船，真的是快速船，幾海里的水路不到五分鐘就到頭了，在坐船時，從遠處看普陀山是一座飄在半空的山峯，因爲下面有霧。又在大廳裏等了一會兒，才進去的。導遊說不要踩門檻，我過門檻的時候，發現門檻差不多要有半米，所以我狠跳了一下才跳過去，並且差點踩上了。王朔爸爸買了三十多根香，下午到寺廟裏燒。我們參觀了很多佛，然後我和王朔撿地上的硬幣往投幣的地方扔。又到了一個車庫口領了一些弟子規什麼的書還有佛的相片。王朔拿着相片扇風，因爲天氣炎熱，太陽很毒，結果被髮相片的一個老奶奶沒收了，說是對佛不尊重，但我和王朔覺得佛只是一個想象，世界上根本沒有佛。之後我們去吃午飯，吃完飯燒香的去燒香，沒香的就去等着坐船，我和爸爸還有大哥哥和他媽媽分開了，我們等船他們在外面逛。兩小時過去了，王朔他們才燒完香，然後導遊也來了。坐着船回去了，然後我們又去杭州。

在杭州，車上又來了一個導遊，向西湖走去，到了停車場，我爸爸歌給我和王朔各買了一個鳥笛，上面寫着一笛吹響，百鳥爭鳴。然後我們走進了一片樹林，已經打雷了，我就把鳥笛裝進口袋，因爲上面有根金屬的拉桿，拉一拉就能吹出不同的聲音。走到地下博覽室的門口，就下起了瓢盆大雨然後我們就去博覽室避雨，可是一下就沒完了，所以我們只能拿上雨傘回車上，我爸爸的皮鞋溼了，差點不能穿，然後我除了褲頭以外其他都換了，可以想象雨下的多麼大。然後我們又向寧波去。

晚上，我們到了寧波，立即吃完飯，然後我爸爸在賓館裏用吹風機吹了一會兒鞋子，然後跟我和大哥哥看起了《亮劍》看到九點半多，我們就睡覺了。

暑假五年級作文 篇8

一年前，我家又增加了個新成員，那就是妹妹。她現在已經一歲半了，一雙大眼睛隨時觀察着周圍的事物，一雙小手不管什麼時候都握着東西。

其實，她以前很乖，從不亂滾，亂爬。但會走以後，我經常懷疑，他是不是得了多動症，整天漫無目的亂跑，把他的“豐功偉績”都記錄在自己的臉上。他健步如飛，一眨眼就不見蹤影。

他出生不久時，特別乖，一天幾乎除了睡覺、吃飯、玩，再什麼也不做。有一次，家裏來了客人，他坐在爬爬墊上，聚精會神的看着《熊出沒》，好像九頭牛都拉不動。客人拿起遙控器換臺，但他絲毫沒有抗拒的意思，而是專心致志的看着。

雖然他以前很乖，但現在卻是這樣的：我準備帶她出門去玩。鎖門時，他左右瞄了一眼,撒腿就跑。等我回過神來，早已無影無蹤。我愛着路一家一家找，終於在商店裏發現了他。當我鬆了一口氣的時候，妹妹手裏拿着幾袋零食，滿臉高興的對我說：“哥哥…買……買好…吃吃。”甭想，我一週的零花錢馬上就會分文不剩。

還有還有:奶奶從菜園摘回來的辣椒、豆角、韭菜……被他看見，唉，可憐的小菜菜。在她的“爪牙”之下，它們變成了一隻只小“蝴蝶”，在天上自由自在的“飛翔。”美好的時光總是最短暫的，“蝴蝶”在空中只飛了一秒鐘，就迅速落下來，滿地都是蔬菜，當我知道是他所作所爲時，卻發現他早已逃之夭夭。