【推薦】我的五年級作文集錦9篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的五年級作文 篇1

我是一個什麼樣的人呢？從小到大，沒有一個真正的修飾詞能比喻我。爸媽，老師可沒從給我個名詞。哎呀！可真鬱悶！

在家中，我是爸媽的小祖宗。在學校裏，我是老師的得力助手，同學們的開學過，但他們從沒給過我一個美妙的比喻。

有一天，我對着鏡子，有思考起了這個問題，希望鏡子能告訴我，鏡子裏的我，彎彎的眉毛，特黑特濃，雖然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合適，鼻子也很尖，沒有什麼特別之處。端詳完自己的外貌以後，我始終沒有聽到鏡子的答案

真該做飯的媽媽看到我一臉苦惱，便心疼的文我出什麼事了，我把事情都告訴了媽媽，“這還不簡單，你當然是我的心肝小寶貝！”母親這樣說，“不，媽媽，我要的是一個真真實實的名詞！”“恩，你聽話，懂事，在家中你孝敬父母，幫我做家務。在學校你認真完成作業，不打鬧，樂於助人，我的女兒是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金無足赤，人無完人，我也有很大的缺點，它不屬於我，它是空虛的，我依然又陷入迷惑，我多麼渴望有一個與衆不同的名字呀！

時間長了，這個問題始終留在了我的內心深處。在一次，我和我的小夥伴的聊天中，我特意舉行了一次評價會，卻不負我的期望，當我問他們我是一個什麼樣的時，他們的回答醒悟了我。”好朋友，你是我們大家的開心果，永遠都是個平凡的人，永遠是我們的驕傲呀！”對呀，我怎麼會把“平凡”這個詞忘了呢？我就是一個平凡的人，從出生到現在都是平平凡凡的。

我明白了，我就是我，平凡的我。沒有平凡就創設不出平凡中的美麗。我要用平凡給父母歡樂，要用平凡給老師自豪，要用平凡給同學信任，更要用平凡去創造不平凡的人生！

我的五年級作文 篇2

別看我平時對人不苟言笑，甚至有人說我很冷漠，其實我是“刀子嘴，豆腐心”啦！面惡心善的是我的最佳寫照，但我不得不承認，我的嘴巴確實是很“賤”的，三言兩語就可以用言語當武器，把別人講傷到不成人樣，特別是遇到我不太喜歡的人，我更是“嘴”下無情，我的毒舌粉墨登場，轟轟烈烈的把對手解決。這是我的一大特長，誰要敢惹毛，我絕對讓他後悔到底。但我也不是一個動不動就傷人的怪人，人不犯我，我絕對不會主動生事，逼我召喚“神嘴”，所以白目的傢伙實在有些罪有應得。

我們班有一個很喜歡找人挑戰得種人嘴上功夫，我也沒在怕的，只要他敢挑??釁，我就敢接招，畢竟我是那一種十戰十勝的那一種。

我的戰火旺盛，喜歡主動攻擊，連珠炮一下，對手被氣的一愣一愣，勝利女神就註定站在我這邊，一旁有很多觀戰的人，深怕自己被流彈波及，都閉嘴不說話。

我也深切反省自己，說話傷人實在要不得，儘管我是不得已，但我想學習“忍耐”的修養，因爲有時自己說話習慣傷人，隨時有可能傷到自己的朋友和家人，實在得不償失。

我要好好修行，擺脫“毒”舌的行列，希望面善心也善，那我就是一個所到之處都深受歡迎的人了。

我的五年級作文 篇3

今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有着瓜子形的臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長髮。讓我來講講我堅強的事吧。

有一次，我去院子裏玩，我看到了許多人在騎着自行車，我也好想要一輛。於是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩隻腳放在腳踏板上，先試着蹬一蹬，重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落後，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍佈了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！

還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。於是我就去院子裏溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵着自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！

感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落後，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。

我的五年級作文 篇4

我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級了，在雷城三小讀書。我有着一頭烏黑的長髮，經常扎着一個馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發光；小小的鼻子下面長着一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩！

我是一個比較直率的女孩，什麼都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什麼的。記得一個秋天的晚上，我一個人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風“呼呼”地颳着，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我馬上想起神話裏的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒幹嗎呀？”我回頭一看，唉，原來是媽媽呀，嚇了我一大跳。

我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個鐘頭呢！因爲看書不但可以增長我們的知識，還可以提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會唱個不停。

我有優點也有缺點，我的優點是熱心腸，喜歡幫助同學，同學一旦有難，馬上幫助。我的缺點是粗心，特別是數學口算時，不是掉了小數點，就是加了零。就因爲這樣，數學成績不是特別好。我也很煩惱這個缺點，希望能改掉。

這就是我，一個獨一無二的我。

我的五年級作文 篇5

在小區門口，有一個自行車修理攤，攤主是一個40多歲的男人。一個外表再普通不過的人，卻是我所敬愛的一個人。

他，有着黑黑的皮膚，小小的眼睛，中等個子。小區的老老少少看到他都會親切的和他打招呼。他修車的技術精湛，價格也便宜。誰家的車壞了，第一個想到的人，絕對是他。

記得五歲時，我最喜歡的小皮球沒氣了，便去找修車的叔叔說“叔叔，我的小皮球沒氣了，幫我充一下吧！”他笑眯眯地回答：“好的.！”然後便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰知，他的充氣針太粗，根本插不進去。他滿臉歉意地對我說：“孩子，對不起，我的這個針太粗，充不了，你明天再來吧！”

第二天，當我再次來到他的修車攤時，他拿出一枚小小的充氣針，不一會兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓，圓滾滾的了。我歡天喜地接過小皮球，到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事後我才知道，他爲了給我的小皮球充氣，昨天特地去買的，還花了五元錢。後來，我拿着錢去給他，他堅持不收，還笑眯眯地說：“以後皮球沒氣了儘管來找我！”多好的修車叔叔啊!現在想起來這些心理都還暖暖的……

春去秋來，又一個五年過去了，他還在小區門口擺着攤，和小區的居民們有說有笑，爲大家提供着便利。一個樸實無華，但充滿愛心的人！一個值得我敬愛的人！

我的五年級作文 篇6

我有一家玩具店，它叫“玩具總動員”。本店的廣告詞是：你想要的都在這裏。我的小店開在市中心，人流量大，顧客收入高，因此我們小店的價格也非常昂貴，但是我們小店的質量絕對是第一的。

我的小店有兩層，第一層賣大人玩具的，第二層賣兒童玩具的。考慮到來市中心的人都是大人，他們看完第一層後，我會推薦他們看一下第二層，給他的小孩帶些什麼玩具。小店的內部結構爲目字形，位於一樓正對門有一個手工製作區，可以製作手工繪畫和手工剪紙和陶藝。作品可以帶回家中，可以交換，也可以放在本店出售。在二樓還設有親子活動區，親子活動區每天都會開展一些親子活動，獲勝家庭可以享受折扣。爲了安全，小店的每一個角落，都安裝有攝像頭。每個區域也有專門的服務員提供優質服務。

本店一樓以金色爲主色調，看上去金碧輝煌，上檔次。爲了迎合消費者的口味，本店產品齊全，獨具創意，價高物美。一樓的商品有飛盤、各類棋具、卡通娃娃、手工藝品、益智玩具、各類模型等。二樓兒童玩具區以綠色爲主色調，倡導健康、環保。兒童玩具區商品有賽車、積木、布娃娃、變形金剛、遙控玩具、早教玩具、智力玩具、卡通玩偶等。

本在本店購物滿500元，送100元，會員打九折。購物享受積分，積分可以兌換禮品。每週六爲本店的優惠日，優惠日可享受所有商品八折，積分雙倍。

小店的經營理念是：一切爲了客戶。比如小店附近的顧客可以免費送貨上門。貨物出現了問題，可以隨時免費退貨、換貨。

伴隨着本店的生意越來越紅火，我決定再開幾家連鎖店。新店的裝修將會有更多主題，商品更加齊全。在本店工作滿兩年以上的優秀員工，有機會成爲新店的店長。

歡迎光臨本店購物。本店將爲您提供優質安全的服務，祝您購物愉快！

我的五年級作文 篇7

今天，我看到這一題目，就想起一件往事來。

那是四年級放暑假的一天中午，我吃完中飯，就興致勃勃的對爺爺說：“爺爺，我們很久沒有見面了，不如下盤軍棋怎麼樣？我的棋藝可是有很大長進噢！”爺爺點點頭說：“好啊！但可不要耍賴喲！”我說：“知道了。 我今天一定要打敗您。”

開始擺棋，我就使壞，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸彈，想：爺爺這回肯定輸。於是我便得意洋洋地笑起來。“哇，哇，哇！”剛一開棋，就聽見我這幾聲大叫，原來爺爺第一排全是“工兵”（專挖“地雷”的兵），把我的一個個“地雷”全部挖光了，最後還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸於盡了。這時我的臉已經成了“紅色”，說：“氣死人了，爺爺的棋藝還是這麼高超。”此時我心裏也很慌，想：我會不會贏呢？就在這時，爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時，我又在想：我真的能贏爺爺嗎？能贏嗎？這句話一直在我腦子裏出現，忽然，我的心一下子鎮定了，想：我一定會贏的，因爲我已經答應過爺爺我一定贏他，所以，我要實現這個諾言。於是，我拿起了最後一遠大將——“司令”，帶着幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的陣地衝去，爺爺一看情況不妙，就把所有的“大將”都放進了“軍營”裏，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來，沒想到爺爺剛把大將拿出來，就被我的“炸彈”統統給滅了，可還剩下一個“司令”。最後，我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸於盡了，我還剩下一個“工兵”，迅速衝向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”。“我勝利了，我勝利了！”我大聲說。

通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能實現自己的願望。

我的五年級作文 篇8

我們的政治老師是一個三十多歲的男老師，我們班的學生都很喜歡他。

我覺得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來永遠都是那麼的溫和，從來不跟我們發脾氣。在上了課的時候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽不懂的知識點上，花費了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽，但是總是看不到他不耐煩的表情。

在下課以後，他就會化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺，坐在我們的中間，跟我們很開心的聊天，我們也都十分願意和他分享一些學習中的困惱和生活中的喜怒哀了。

這就是我們的政治老師，希望他能永遠是我們的老師。

我的五年級作文 篇9

我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。

我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個音符在歡快地跳動。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我願意選擇一架鋼琴來做爲我周遊世界的伴侶，即使我把我學會的曲子彈上一千遍。

所以，我願意坐在自己的小船裏，一遍遍地彈着鋼琴。當純真的音符在我的指尖流淌時，我的心裏充滿了快樂。

所以，我願意學着去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時候，我會邊彈邊唱。我會想我會有哪個音符彈得不正確，哪個地方需要改正。我會反反覆覆地把我容易彈錯的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會想這首樂曲表達出來的感情，當我快樂時，我會彈奏歡快的曲目，當我悲傷難過時，我會彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。爲了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當我彈琴時，我就會覺得那一個個跳動的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心聲。

如果，讓我獨自周遊世界旅行，我會帶一架鋼琴，因爲那樣會使我的旅途中多一份歡樂。