抒情五年級作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情五年級作文1

月亮彎彎像小船，帶着孩子們一起玩耍，有時候變成眉毛，有時候變成彎魚，有時候變成小船，小船中裝滿了我的童年，讓我找出最有趣的一個給你。

小時候我還不知道很多事情，看到天上一閃一閃的星星和玉盤一般的月亮心想：這麼好看的月亮，要是我的該有多好啊！我找齊了所有的小夥伴一塊兒圍成圈想，我說：“我要月亮，先要一個裝月亮的東西，我家裏有有一個小臉盤，我把它拿出來。”說完夥伴們表示們都表示同意同，我疾馳的回家，拿了一隻小臉盤，放在我們認爲月亮會進來的地方，可過了好久，月亮還是不來，有的夥伴說：“是不是月亮害怕我們纔不來的呀。”於是我們都走開了，五分鐘後，我們回到了哪兒，一看明白，還是沒有月亮，又有的小夥伴說：月亮是不是餓了，我回家去拿塊蛋糕給它吃吧。蛋糕拿來了，可是月亮還是不給我們面子，我們幾個都有點不耐煩起來了，都生氣的回家了，回家的路上，有一條小溪，我走過去洗了洗小臉盆，突然我看見一個亮閃閃的東西，仔細一看，原來是月亮，太好了，它在幹什麼呢？它呀，好像正在喝水呢！我低聲的笑到，用小臉盆裝了辦盆水，月亮它可正來這兒喝水呢！我飛快的跑過去給小夥伴們看，跑的時候盆裏的水一陣陣的，好像月亮被困在裏面出來了呢，我放在地上，叫大家閉上眼睛，一副很神祕的樣子，放好後讓大家睜開眼睛。小夥伴們都激動的尖叫起來了，還問我那捉來的月亮，我只是笑笑而不回答…

就這樣，我有了一個月亮，高高興興的把它回家了。

抒情五年級作文2

雖然我不是詩人，但我還是會細心的編造一首小詩送給祖國；雖然我不是歌手，但我還是會爲祖國送上一首優雅的小曲；雖然我只是一名小學生，但祖國永遠在我心中閃爍着。

我是沂蒙山腳下的人。沂蒙山撫養我成長，讓我精神充沛，它猶如是我的母親，給我送來一滴純潔的鮮奶，讓我快速的成長；沂蒙山是祖國的一位慈愛老人，照顧着許許多多的老百姓，給祖國添上了一絲溫暖的陽光；沂蒙山是沂蒙山人的榜樣，因爲它不怕風吹雨打，不怕狂風閃電，也不怕寒冷和炎熱。沂蒙山是許多老百姓幸福的依靠！

長城是我最崇拜的一條盤龍。它凝聚着許多勞動人民的汗水和智慧，給中國添上了一顆精緻的結晶；它是中國的驕傲，因爲它是一項氣魄雄偉的建築；它是我們的守護神，因爲它堅硬的身軀使那些帝國主義無法攻擊。啊！長城！您是多麼偉大啊！

祖國，您撫養了多少偉大的“人民”啊！有珠穆朗瑪峯、長江、長城、黃河、崑崙山……珠穆朗瑪峯和崑崙山讓我懂得頂天立地，黃河和長江讓我學會百折不撓，長城讓我學會堅持不懈。這些偉大的“人民”難道不是您的驕傲嗎？

我們是祖國的花朵，每當太陽升起，我們就綻放開我們五彩繽紛的花瓣，祖國的未來同時也託付在我們身上，所以，我們不能辜負祖國的期望，讓我們創造祖國美好的未來吧！

啊！祖國！您是我們美好的依靠，我愛您！

抒情五年級作文3

小的時候，我經常跟媽媽一起去美食城買炸雞柳吃。

經營雞柳攤的是一對老夫婦。油鍋熱熱的，把夫婦倆的臉烤得紅彤彤的，笑起來的時候我覺得很可愛。夫婦倆的推車上有一塊板子擋在油鍋前，是爲了不讓油濺到客人身上。油鍋的旁邊放着一大盤山雞柳和麪包糠，老闆娘負責裹麪包糠，老闆負責炸。粉嫩嫩的雞柳裹上了一層雪白的麪包糠，入鍋一炸，油聲噼裏啪啦地響，不一會兒金燦燦的雞柳就出鍋了。五塊錢一小袋，用紙袋裝好後，撒點孜然，咬一口燙燙的，滿口先是麪包糠脆脆的口感，接着是軟軟、嫩嫩的肉。經常，我會吃得一嘴油，老闆會笑眯眯地遞過一張餐巾紙。漸漸地，我成爲了那家雞柳攤的老顧客了，每次去時不用我說老闆就知道我要多少。這家小鋪不止賣雞柳，還賣牙籤肉和薯條，不過我最愛的當然還是雞柳了。

有一次當我接過袋子時，老闆笑着說：“你第一次來時還很矮，踮起腳來才能露個腦袋，你媽媽把你抱起來纔拿到了袋子。現在你長高了，不用墊腳嘍！”老闆的臉頰還是紅彤彤的，和我第一次去時一樣，手上雞柳的味道也沒變，變的是老闆的頭髮從黑到花白，變的是我從那吃了一嘴油的小孩成長爲一個亭亭玉立的小姑娘了。我長大了，那對夫婦老了。

直到現在，有空時我還喜歡去買一袋炸雞柳，老闆看見我來了之後露出了笑容說：“還要五塊錢的嗎？”我也笑着點了點頭。

抒情五年級作文4

綠色的一處，雖小，但不容忽視……

綠色，要在我們生活中，那可真是好多好多。

在寬闊的大馬路上，有着那些在一旁默默掃地的清潔工們，無論人們怎樣的亂扔亂丟他們也一聲不吭，無怨無悔。但那些有錢的人，假清高的人，卻總是瞧不起他們那個羣體，那羣爲社會、爲我們默默服務的人。一些清潔工，因不小心做錯了一點事而被那些人辱罵的時候——儘管他們已經道過謙……看到這一幕我不禁咬咬牙，心裏想：“那些人怎麼能這樣呢，別人就只不過做錯了一點事嘛，又不是故意的，再說已經道過謙了啊，有必要這麼傷別人的自尊嗎？清潔工怎麼了，他們也是人啊！怎容得這番侮辱呢？”心裏這樣想着，也不禁爲他們憤憤不平。我們要明白：清潔工他們雖微小、身份低微，但他們卻爲社會做出了一份貢獻。如果沒有他們，我們的家園豈不是全是垃圾了啊！希望大家能平等對待他們這羣“綠色”的人。

社會中，那綠色的一處很多，要說在我們班級啊，那綠色的一幕真叫多呢……

說到我們班的書架是誰整理的，我可是清楚的知道是誰咯——那某某某！儘管她這樣天天整理着，沒多少人看在眼裏，但我能深深感受到那份勤懇、無私。日日下來，她也一個人堅持了這麼久，看着書架上那排排整齊的書本，我也不禁會想真誠的感謝她。這綠色的一幕又出現了……

如果醫生們被稱爲“白衣天使”，那這些默默無聞、無私奉獻的人就該稱爲“綠色天使”了！在我的心中，這些綠色一幕都不容小視，這一幕綠色值得我們去讚美，值得我們去肯定。那些爲社會、爲公衆永遠值得我們學習，綠色一幕由我們一起創造，一起維護。我心中的那一抹綠色真的好多好多……

抒情五年級作文5

“美”，一個生活中最可愛的字眼！有的時候，美，並不是最華麗的；有的時候，美，並不是最奢侈的；有的時候，美，是最純樸的；有的時候，美，是最真實的!對，美就在身邊，也許就在昨天的一個瞬間，也許就在明天的一個改變！

十二年的成長曆程，我目睹了社會的一切，他有永遠扯不下的千層麪紗，但猙獰的面紗後依然是一位慈祥的善者在微笑——社會沒有變，依然有“美”的存在。給弱者讓座；扶老人過路；這些都是再普通不過的美。我見過的最美：當清晨的第一縷陽光灑在你我身上時，給家人一個擁抱，給鄰居一個微笑，人與人之間的距離縮短了！

歌兒給人愉悅，你聽過的最美是維也納的哪支交響曲？是電視上singer的哪首流行歌曲？我聽過的最美：在一句句“絕交”後，低着頭，抿着嘴，那句“對不起”、“請原諒”。

友誼的障礙物不再胡作非爲！人與人之間的距離更近了！

大宴上的大肉是不是現在還讓你無法忘懷？海邊的大魚是不是現在你還能嚐出一股海味。我嘗過的最美：大魚大肉只能吃出味道，而媽媽每天早上的稀粥雖無色無味，但能吃出濃濃的母愛！這吃起來比大魚大肉更有滋有味！

不是世界上發現不了美，而是世界上缺少發現美的眼睛。讓我們脫下面具，用自己真實的面孔，對着彼此真誠的說一句：“現在好嗎？”人與人之間沒有距離了！

抒情五年級作文6

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁着輕盈的腳步，悄悄地向我們走來了。

春天是五彩繽紛的。花園裏，迎春花最先開放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的樂曲從中飄出，一個個美麗的音符飄落而下一切都顯得生機盎然。桃花、月季、石榴花個個扭動着她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來，使我沉醉在這仙境一般的世界裏。

春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受着春的氣息，呼吸着清新的空氣，聆聽着大自然悄悄的絮語，好像世間萬物都在那一秒停止，讓人感到無比的幽靜。

春天是頑皮的，一縷微風輕撫着我的臉頰，但不一會兒就腳底抹油——開溜了，邊跑還邊對我喊着：來追我呀！我微笑着，腳卻一點一點地靠近它，等到離它最近的時候，我順勢一抓，說：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和風的笑聲迴盪在山谷裏。

春天又是生機盎然的。那清脆的鳥鳴聲，難道不是在爲春的到來喝彩嗎？那長出新芽的柳條，難道不是在爲春的到來舞蹈嗎？

春天是纏綿的，它沒有夏天的狂熱，沒有秋天的蕭瑟，也沒有冬天的冷漠，我愛那種纏綿，這種纏綿是在夏、秋、冬中都感受不到的！

抒情五年級作文7

俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因爲她想我以後的日子能與書爲侶。從此，我便與書結下了不解之緣。

當我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷裏，手裏捧着書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因爲媽媽知道“有天生不愛學習的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。

媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉眼間我已經長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧着書，看着書上的畫面，咿咿呀呀地念着，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。

時間過得很快，我已經上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現在我還是對繪本情有獨鍾。

現在我已經是個五年級的小學生了，光看繪本已經不能滿足我對書本的渴望了，於是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間裏，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間裏看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢遊在書的海洋裏。

我願與書爲侶，我願書香伴我成長！

抒情五年級作文8

祖國，我的祖國，我在四大發明裏認識你，我在兵馬俑的堅強裏看見你，我在黃河的奔騰裏傾聽你，我在泰山的巍峨裏敬仰你，在爺爺奶奶的追憶裏，我想像着你曾經的苦難，曾經的

滄桑；在爸爸媽媽的訴說裏，我品味着你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲裏，我聆聽你的騰飛，你的輝煌，在我生活的日日夜夜裏，我感受着你的和諧，你的神奇！

80後90後，這是世人給予我們年青人的稱呼，是褒？是貶？新起之秀韓寒敢於直刺教育之弊，汶川大地震，80後從未曾退縮，面對日本囂張氣焰，90後憤而遊行，是對？是錯？愛國之心可嘉，魯莽行爲當阻，也許我們還不夠成熟，僅憑一腔熱血，幾釀惡果。但我們足夠年輕，有追尋夢想的勇氣，我們不會永遠魯莽，我們將成爲這樣的一代：面對成熟，驕傲而不自傲；面對挑釁，沉重而不魯莽；面對未來，鬥志昂揚而不盲目奮進，將內心的激情化作信仰，化作勇氣化作力量，一笑爭鳴天下情！

此時，我要歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠歎調，用我所有最美的語言，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之媚，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，爲你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國，我愛你！

抒情五年級作文9

老師了讓我們更好地學習，爲了讓我們在不同的環境下認真學習，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位後心裏一陣陣冷風飄過，坐在一起那麼久的的朋友就爲此分了，對於我最好的同學，最好的學習夥伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視着對方，心中有說不出的難受，我的眼眶裏不禁充滿了淚花，我忍着，慢慢地一點點把淚收回去，我就像是從一個自己喜歡又熟悉的地方到了一個黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望着同學，嘴裏有說不完的話想對她說。

雖然我知道老師這麼做也是爲了我們好，爲了我們上課能好好聽講考上好的中學，但是畢竟是幾個學期的小組成員，伴隨我學習的夥伴，總是會有一些捨不得，即使還是在一個班級。此時此刻，我的心裏一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師爲什麼要那麼狠心地拆散一個像家一樣的小組。

在一個全新的環境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心裏還是忘不了“夢想隊”老師看到我們在講話，讓我們全班站起來了，我站起來後，並沒有聽老師的訓斥，而是回憶起曾經在夢想隊裏發生的爭執和歡樂。我看到同學們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時光。

老師，我們不是怪您，是因爲我們小組在一起學習已經將近兩年了，現在爲此分開很捨不得。但願我們能儘早熟悉這樣的位置，也但願老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學們天天想着這件事，都沒心思學習了，那我們的成績不是……老師，一個小組就如一個家！

抒情五年級作文10

“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌都會想哭，是爲有媽媽的孩子擁有的幸福高興而哭；也是爲那些沒有媽媽的像根草的孩子悲傷而哭。不錯，我是媽媽心裏的寶，只要依偎在她懷裏，總是感覺幸福滿滿的。在生活中，無論遇到什麼不開心的事，只要告訴媽媽，她都會耐心的引導我。在學習上，不管我的成績是好還是不好，媽媽都會說：在她心裏，我永遠都是最棒的。可是媽媽有時也很兇，只要我吃飯挑食，她就會用筷子打我的小手。我的媽媽個子不高，可是她的力氣很大。悄悄的告訴您：我的媽媽也會哭哦。

在上學期一個週末的早晨，小雪媽媽帶着我們去爬南山，由於山頂上的人太多，我們到山頂沒有停留就下山了。不想走臺階，於是我們就沿着消防通道往下走，走到一處有防護設施，並塗了黃顏色水泥墩的時候，我們決定停下來休息一會兒。兩位媽媽在聊天，我和小雪就爬上了1米高的水泥墩上玩，結果我不小心從上面摔了下來。媽媽看到我的手和腿都在流血，急忙把我摟在懷裏。我心想：這下慘了，媽媽肯定會罵我的。沒想到媽媽抱着我，用她那紅潤潤的大手輕輕的捏我的手和腿，捏一個地方就問我疼不疼。當我告訴媽媽，我有點想吐時，媽媽馬上揹着我一路小跑的往山下奔去，小雪和小雪媽媽在後面都差點追不上我們，小雪媽媽說要揹我，媽媽不同意。媽媽一邊跑一邊輕聲的呼喚我的名字，我知道她在擔心我，所以每次我都會迴應她。快要到山腳下時，我感覺到媽媽的腿在顫抖，於是我告訴媽媽：我想喝水。媽媽才停下腳步一下子坐在地上。然後抱着我問：“寶寶，想喝水了嗎？還想吐嗎？有想吃的東西嗎？”我看着媽媽一臉的擔憂，我使勁的點點頭說：“媽媽，我想吃好多好多的東西。”緊接着媽媽哭了，媽媽說她害怕我摔成了腦震盪。這一刻，我才發現媽媽的臉上全是水，我分不清是淚水還是汗水，她的頭髮是溼的，身上的衣服也是溼的。

媽媽的愛如山間的清泉，清澈而甘甜，是流淌在我生活中點點滴滴的陪伴，是滲透在我生命中的一道道的印跡：媽媽的愛也如同我頭頂上的天空，不管是颳風還是下雨，天永遠不會塌下來。

抒情五年級作文11

天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜着幾聲悶雷。夏夜，我躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着。想着今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學們那毫不留情的嘲笑，還有回家後父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮溼一片。

淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎麼可以？不，我不能再這麼荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風吹過大樹發出沙沙的`聲響，蟬兒的叫聲越發低沉。

“因爲你從來不肯承認自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊着。“我……我確實不笨啊！”我纔不甘被那個聲音白白說笨，極力反駁。

雨，開始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心裏那個聲音繼續說：“如果你不笨，爲什麼這麼簡單的卷子考了全班倒數？！”那個聲音說到了我的痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

“我……我好像明白了……”我呢喃着，轉了個身，終於被睏意打到……

就這樣，我開竅了。週末在家，我不再出去與夥伴嬉戲玩耍。早晨，我追着太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做着習題；夜晚，我跟着月亮的笑容沉沉入睡……

我開始學會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮鬥；以前，我會一休息就忘了時間；現在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續做還沒做完的事……

打開一扇窗，這扇窗裏，是以前的我，浪費時間，自以爲是，驕傲自大；而這扇窗外，是現在的我，學會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發現並學會更多有用，有意思的並且有利於我的東西！

抒情五年級作文12

古人云：一葉落而知天下秋。沒錯，當夏天戛然而止悄悄溜走時；當一片樹葉小心翼翼地從樹上落下來時；當候鳥們成羣結隊飛走時，秋天已然來到。

秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹葉萬紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學喜歡火紅的楓葉；有的同學喜歡細長的柳葉；還有同學喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬年青樹葉。

萬年青樹葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細看，還以爲是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來，非常光滑，就像打了一層臘。

萬年青樹葉遠看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個樹葉就像透明的一樣。它聞起來好似甘橘，香香甜甜的。

爲什麼它叫萬年青呢？經過長期的觀察我發現，當強風來臨時，它不像其它樹一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強風，所以叫它萬年青。無論你是強風還是大雪，它都能挺過去，可見其頑強的生命力，當其它種類樹木的葉子枯黃時，它仍保持着生機勃勃的綠色。我覺得，萬年青可以做我們的老師，告訴我們什麼叫堅強。

落紅不是無情物，迴歸大地情誼深，任何葉子都會枯黃，不過在於時間的長短罷了。我喜歡秋天的樹葉。

抒情五年級作文13

有意義的生命，絕不能沒有夢想，是夢想給予了我們動力，學會拼搏、努力，絕不會讓你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……

是呀，人生正因爲有了夢想，才變得無比精彩，生活中因有了夢想，纔會變得更加美好。同學們，你可知道我們現在如此優美的環境從何而來？是的，源於人們多彩的夢想。因爲有夢，人們就會去努力實現，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成爲現實；讓心中的童話走進現實；讓夢寐以求的繁華成爲現實有着重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以爲傲的錦繡之地。許多名人遊經浙江，都被這裏的美景深深吸引，不禁題詩作文，大加讚賞。這詩一般、畫一般的美景，以前只有在夢中才會出現。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力，終於讓它夢想成真。

夢想，是一個人爲之奮鬥的不竭動力。說到夢，每個中國人都共同擁有一個“中國夢”，那就是要讓我們的祖國更加美麗、富強，更加繁榮昌盛。祖國山河壯麗，科技日新月異，人們生活富裕，到處是一片生機勃勃的景象，這樣的美夢需要我們一代又一代的人共同去創造，去奮鬥。

自從有了這個夢，我們們都在積極行動起來，讓貧瘠的荒山變成生機勃勃的綠林；讓骯髒的污水成爲清澈見底的清泉；讓蔚藍的藍天永恆的保持通透；讓空氣保持清新，不再被污染！讓我們的祖國人才輩出，科技更加發達；讓我們國富民強，這是我們中華民族的偉大復興的夢想。爲此，我們中華兒女也要共同努力。

說到夢，聯想到自己，小小的我也有一個夢——“老師夢”。老師是太陽底下最崇高的職業。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌着一朵朵嬌嫩的花兒。因爲有夢，就有了前進的動力！因此我認真學習，奮發向上。上課我專心致志，下課我勤奮刻苦，考試成績我名列前茅……我也像大家的“浙江夢”、“中國夢”一樣，正在一步步向這個夢想邁進，爭取讓夢早日成真！讓自己美夢成真！

每個人都應有一個夢，沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有尾巴。沒有夢，就沒有奮鬥的目標，前進的方向。讓我們一起與夢同行！讓夢想之花綻放！

抒情五年級作文14

三月，櫻花正開得爛漫，或粉或白，花瓣落下，飄灑在空中，是難得的一道風景。

她住在樓下，大抵八九十歲的樣子，養着一條極大的金毛，它的毛很柔，閃着金色的光。

我就是在那棵樹下遇見她的，她那時不是很老，旁邊是她的老伴，臉上都洋溢着幸福的微笑。那時，金毛還很小，總是有些活潑，跑一會兒，停下來不停地喘氣，像是累壞了，站在那兒，伸出長而紅的舌頭，連狗尾巴都沒力氣搖了，耳朵彷彿耷拉得更下來了。早晨的風，拂過櫻樹，灑在他們頭上、身上，彷彿是一對潔白的花環。那時，花開正好。那年，他們七十三歲。

過了五年，她拄着柺杖，又來到櫻花樹下。狗老了些，和她一起，慢悠悠地散步，她的臉上，仍洋溢着幸福的微笑，但眼底多了幾分憂傷，而老伴並沒有出來，或是病了吧。櫻花仍是和從前一樣，在空中翻飛盤旋。但老伴，再也沒有出現。夕陽將櫻花染金了，一切都變得無比美好。但她眼底那抹憂傷，永遠也無法褪去了。我知道，她的老伴，在那年秋天，永遠地走了。夕陽，將一人一狗的背影，拉得很長，很長……

我知道，她在老伴走後，選擇了微笑與堅守。我彷彿又看見了她和她老伴，在櫻花樹下，慢慢地走在那年，他們臉上的笑容，與爛漫的櫻，定格在那一刻，成爲她亙古的記憶。

抒情五年級作文15

“百善孝爲先。”孝是中華民族的傳統美德，也是我們做兒女應盡的本分，我們應時時處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。可是年老的爺爺、奶奶常被我們遺忘，爸爸、媽媽工作繁忙的時候，都是爺爺奶奶照顧我們，關愛我們，養育我們。現在他們老了，我們更要無微不至地關愛他們。

媽媽說，過幾天，我們要去中都大酒店喝喜酒，我很興奮，因爲聽說中都是五飯店，在臨安是檔的。聽說那兒不但菜餚美味，而且周圍羣山環繞，山清水秀，景色宜人。在豔陽高照的週日，我和媽媽坐着車，去中都大酒店喝喜酒。終於來到了期盼已久的中都大酒店，店外景色秀麗，店內富麗堂皇，我眼花繚亂。真不愧是五，就是高檔啊！

不一會兒，喜宴開始了。菜餚可真豐富，端上一盤菜，服務員說：“這是鮑魚！”媽媽悄悄告訴我說：“這是很高檔的菜，很好吃，每人只能吃一個。”我也夾了一隻放在碟子里舍不得吃。接着又有一盤大龍蝦上桌了，鮮紅鮮紅的。我又夾了一些，品嚐了下，簡直是美不勝收啊！接着名貴的海蔘、美味的烤鴨、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撐開了。宴席結束了，客人們一個個都散了，這時，我悄悄拿出紙巾，把鮑魚、龍蝦、大閘蟹等食物包起來。媽媽說：“這孩子，東西夾來不吃，現在還把這些東西包進去，到底想幹嘛啊？”媽媽疑惑不解。我吞吞吐吐地說：“你……別管。”媽媽聽後，有點生氣，說：“你知道嗎？這樣很難看的！”可我不管，媽媽拿我沒轍，只得隨我。

到家後，我便拿着紙包，迫不及待地向奶奶房間跑去，“奶奶，今天我吃了很多山珍海味。您看這是海蔘，您嚐嚐，可好吃了；這是大閘蟹，可美味了，蘸點醋更好吃；這是烤鴨，用面 皮裹緊鴨肉，蘸上甜麪醬……”奶奶說：“你這孩子，多不好意思！”我一定要奶奶嚐嚐，把龍蝦塞進她的嘴。奶奶用沒牙的嘴啃着、吃着，臉上笑眯眯的，就像一朵盛開的菊花！媽媽得知後，摸摸我的額頭說：“穎穎，你真的長大了，變得懂事了，媽媽真的很高興！”

孝順就是默默無聞的奉獻；孝順就是感恩的心靈；孝順就是愛的頌歌。