六年級抒情作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級抒情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級抒情作文1

升上了五年級之後，作業又加重了一些，所以每次回託管班時，就必需背一個七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得擡頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！

作業的問題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數學這個科目，公倍數及公因數是令我最頭痛，像公因、倍數又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被託管班老師留下來，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時間不斷的延長，也讓爸爸、媽媽擔心不已。

回到家，我又必須背社會，北緯一百三十五度是北迴歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點兒昏倒，一連串的數字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂，讀着讀着，我的頭腦已經裝不下了，可是明天要考試，我只好硬着頭皮繼續讀書。

我下定決心，上數學及社會課時要認真，如有不會的馬上問老師，考試卷也要多寫、多複習，讓我的作業及成績達到老師的標準。

六年級抒情作文2

我的故事用眼淚來代表就足夠了。眼淚裏包含了所有的酸甜苦辣。不是因爲我賴哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現。

在感動的時候流淚；在傷心的時候流淚；在歡樂的時候流淚；在委屈的時候流淚。

我的眼淚不需要同情，從過去到現在，我在慢慢長大，是眼淚教會了我堅強，是眼淚告訴我這個世界沒有我想的那麼美好……，而我開始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實的。突然想收集它，可往往在哭過之後纔想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。

害怕在滿臉淚水的時候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會失去甚麼。當友人給你遞張紙或爲你拭乾時，你才發現原來友情可以這麼簡單，這就是友情的可貴！

眼淚表達的感情時最難得，最真實，最可貴得。而這種難得，這種真實，這種可貴，在我們身旁又有多少體現呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？

沒有淚水的人是沒有感情的人。而我更討厭用淚水來博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。

落淚者，非懦者！他只是用淚水來痛恨前非，擦乾眼淚後，他就會變得更堅強！

六年級抒情作文3

秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時而開心，時而悲傷。

秋風，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：“秋天女王就要來了！”當你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地換上了秋裝，準備迎接秋天女王的到來。

樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的依偎在大樹媽媽的腳下，捨不得和大樹媽媽分開。

秋雨，你就像是一位魔術師。輕輕地一點，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌豔欲滴了。

秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。

秋月，你像一盞明燈，爲夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠在他鄉人的遊子的思念託明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。

秋啊，你那麼美！讓我不由得從心裏愛上了你！只願你的腳步能慢些，再慢些……

六年級抒情作文4

一個飄香的夏季，一羣留戀學校的學生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽下那幾個人的背影……

從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學生活這麼快就要結束了，記得幾個月前，還感覺自己與畢業遙遙無期，時間過得真快啊……在這段時間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經歷了多少成長，積累了多少傷痛，沉澱了多少回憶……

六年的時間，在宇宙永恆的沙漏中，只是一顆細微到不能再細微的沙塵，而對於我這個年僅12歲的女孩兒來說，卻已經佔越了生命的一半，那是一段多麼美好而又璀璨的時光啊！六年來，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的令人心動的微笑，那不捨的擁抱，都已經過歲月的洗禮，變了……

雪萊曾經說過：“除了變，什麼都不會永恆。”但是我不相信，真正的感情是不會因爲時間的推移而發生改變的。

感謝我的青春，你們曾來過。在這如花的季節，在這如夢的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價值，就算我們不會一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會忘記你們，永遠……

六年級抒情作文5

安莉是一個十歲的小姑娘。在一個夜晚，一場地震奪取了她父母的生命，安莉開始了流浪。

三天之後，安莉走到了一個和平的小鎮，不過這裏的人很有禮貌，一點兒都不忙碌。原來這是一個鄉村小鎮，大家都以種田養雞養豬來養家餬口的。這時，安莉看見了一個破爛不堪的黑房子，陰森森的，安莉還是鼓起勇氣走了進去。

房子裏的樣子讓安莉嚇了一大跳。黑黑的屋子裏沒有一點光線，一個衣衫襤褸的老婆婆躺在牀上，她睡着了，旁邊還放着一盆舊衣服。安莉走了過去，拿起舊衣服開始洗了起來。安莉洗衣服的'聲音把老婆婆吵醒了，老婆婆覺得安莉很能幹，便讓她住了下來。

自從安莉住下來之後，爲了報答老婆婆，她天天幫老婆婆燒飯、洗碗、洗衣服。

有一天，安莉正在洗衣服，她正熟練地把衣服洗完，然後晾乾。這時，老婆婆走了過來，給安莉了一杯水，想讓她休息一下，可安莉喝完水又繼續開始晾衣服。晾完了，老婆婆走了過去，抱住了安莉，貼着她的耳朵對她說：“我沒有親人，但你在這兒幫我，讓我覺得你彷彿就是我的親人。”說完，老婆婆和安莉抱得更緊了。

幫助別人就是最大的幸福，幫助別人總比別人幫助自己快樂。

六年級抒情作文6

老師，您爲我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班裏的一位同學發燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，溫暖着每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的愛。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”。交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師——一個多麼偉大的字眼！您爲了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了。

六年級抒情作文7

在學校，我們不能沒有書包、筆、文具盒……去露營，我們不能沒有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒有的，就是你——媽媽。

在別人耳裏，你的歌聲並不太動聽，但在我耳裏，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼裏，你並不算漂亮，但在我眼裏，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴裏，你做的菜並不好吃，但在我嘴裏，你做的菜是無人能超越的美味佳餚。我不能沒有你。

我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細的手指輕輕撫過我的髮梢，喜歡把頭扎進你溫暖的懷裏。

你總是把家裏收拾得乾乾淨淨、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家裏工作、學習。我不能沒有你，媽媽。

我們如果沒有你，這個家就不是一個完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學習上需要你的輔導。因爲有你，我們這個家才變得溫馨、得變幸福；因爲有你，我的生活才變得多姿多彩。

很多媽媽問自己孩子：你幸福嗎？爲什麼幸福？要是你問我，我會告訴你：我很幸福。因爲我們在一起。

六年級抒情作文8

幸福是什麼大家或許沒想過，問到了大家或許隨口說‘每天有零食，很多的零用錢，不用上學……

可如果真的那樣，帶你長大以後或許你會怪你的父母。怪他們當初過度溺愛你，讓你現在變成只會不勞而獲，沒有一技之長無法生存下去。這父母太冤了，父母生你養你付出的心血換來了你對他們的責怪，要怪應該怪你當初對“幸福”這個理念理解錯誤。

我的理解“幸福”應該是在家的時候幫父母做家務勞動是聽到父母笑嘻嘻地說：“我們的孩子長大了，會幫我們做家務勞動了！”看見父母那臉上的笑容燦爛。這時是最幸福的。

“幸福”是在馬路上遇見盲人摻他過馬路，旁人向你投來讚賞的目光，盲人感嘆到“世上還有活呀！”你會感到這比吃了蜜還甜。

“幸福”還是把你在遇到困難時，朋友過來給你指點迷津，你頓時開悟感謝他是他說：“謝什麼呀，朋友之間不必言謝。”心真的很暖和。

這就是“幸福”“幸福”在一件小事上就能體現出來。“幸福”就這麼簡單！

六年級抒情作文9

陽光暖暖的，照在地上。

金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時光。

我花了一塊錢，買了一隻小碎筒。 小碎筒是我們學校裏賣的很火的一種冰淇淋。

擡頭望天，想想好久沒有單獨逛逛學校了。

那次路過男生宿舍，一個臉熟的男生站在門口對我笑。

說實話，他笑的真猥瑣。

其實他整個人長得都萎縮。

我歪頭想了好久，纔想起來，哦！原來他是我朋友的一個同學。

後來，從學校門口進去，就會路過男生宿舍。那次分班，搞得同學疏離。

一見面，就是淚眼朦朧。

我想，那天燦爛的午後，我把我的記憶都埋葬在那裏。那個看似溫暖，實則炎熱透頂的地方。

常常在月考完之後，我和小女生無意識地停留在男生宿舍樓下，漫無目的仰望那一扇扇窗子，彷彿裏面，透着美好傳奇。

或許，這來源於異性的吸引。挽着我手的女伴這樣對我說。

我笑笑，不置一語。

就這樣走過去，留給那棟樓一個蒼涼的背影。

誰也不知道，那棟樓下，曾經發生過怎樣的故事。曾經有一個男生，把他的笑容留在了那裏，我也把我的心留在那裏。

這次停駐一望，不過是要拿回我的心。

罷了。

六年級抒情作文10

時間過得真快，不知不覺又過去了近半小時。

總想着要開始做某件事，然被那些瑣碎的小事牽拌了一下，不一會，時間就已跳出了自己的預算。

當我們專注於一件事的時候，我們真的會覺得時間過得很多。

而當我們把時間碎片化，把某個時間區域劃分開來處理某種事的時候，你會發現，如果你好好珍惜時間，那分分秒少的時間區域內，你真的可以做不少的事情。

不去說分分秒秒地時間於賽場上的運動員，搶救病人的醫生來說，是榮譽是生命，我們單單列舉我們的日常生活瑣事就好。

十幾秒的時間，我可以接一壺水；三五分鐘我們晾曬幾套衣服；十分鐘左右我們洗一整套的碗；半個小時，我們可以閱讀好幾篇不錯的文章，或者寫上幾篇文字。

當我們真的把時間用分鐘來計算，才發現無形中，我們浪費了多少的時光。

同樣的一天，刷劇刷微博刷圈，也就過去了；同樣的一天，看了一整天的書，研究了新的事物，做了一天的家務，勞作一天的農活，一天也就這樣過去了。

時間分分秒秒，於每個人都是一樣的，可是當你把它用於不同的地方，它就會給你不一樣的反饋。

六年級抒情作文11

俗話說：一年之季在於春。

春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。

春天，五顏六色，五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。

春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。

人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望，新的起點。

春天的一切，是那麼富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！

六年級抒情作文12

時間匆匆，光陰幾何，而有些事註定是值得的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風吹又生。”正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。

在人世間，認爲值得事，比比皆是：老師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得；戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時，爲他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得；書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對我來說，爲媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得；對我來說，爲同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收穫了友誼，這樣做值得；對我來說，幫助他人做力所能及的事，爲他人帶來了快樂，這樣做值得……

在我們的世界裏，這些都是實實在在的，平凡至極，然而在今後的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當是屬於自己的財富！

六年級抒情作文13

母愛！母親的愛是無私的。母親是一棵大樹，我則是樹下的小花，她爲我遮風擋雨；她是一根蠟燭，我則是小火苗，他讓我燃燒奉獻自己。

那是一個在我成長中黑白的畫面，但他是一個充滿愛的圖冊。

5歲那年，爸媽在一個陰暗的地方工作，他們工作的地方是一樣的。他們又一次，去工作並沒有告訴我，，因爲我正在熟睡之中。他們不忍心叫醒我，就在牀頭放上了爸爸的手機還充好了電開好了機，然後就走了。

很快我被噩夢的死神嚇醒了。可是正當我環顧四周時，發現父母已經不見了。頓時，我心中有些不慌，就如幼兒園來時說的那樣“可能一個人在家會有陌生人來你們家”。我瞬間變得又有些緊張地鑽進了被窩裏，顫抖着，害怕着，擔心着。突然，一個電話鈴響了，可我沒找的這個電話。這電話鈴響了好幾聲，亮了！我看見了！是父親的手機！可我拿到手機時，沒有電話，我看到了遊戲，便在玩遊戲。在這時，其實父母早已急死了，因爲沒有人接電話。於是母親趕回了家了。

母親，她對我的愛很偉大，很無私。但我沒有愛過她，就讓我愛一次你吧，媽媽！

六年級抒情作文14

是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那麼幽默。

我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業了，真的畢業了嗎？我寧願不畢業，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

張河，你是我最知心的朋友，但現在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看着你離開，看着你的背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會改變的，若我們真的有緣的話，以後一定會再見的。

邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現在已分離，這些話只有張河於我知道，今日我把心裏話都付諸於在作文上，在說這些也晚了，我們已經分離了。

張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現在是，將來也是。我愛你們！

六年級抒情作文15

樹是守護人類的天使，她不僅可以淨化空氣，防風固沙，還可以製造傢俱，生火取暖，給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹，很難想象，我們的生活會變成怎樣。

記得那是在我八歲的時候，我到奶奶家玩。當時正值春天，萬物復甦，小燕子又飛回來了，柳樹也抽出了嫩芽，大地一派生機勃勃的景象。無意間，我發現了一條被折斷了的柳樹枝，當時也只是覺得好玩，把那條柳樹枝插進了池塘邊的泥土裏，隨後就走開了。一年以後當我再次來到池塘邊時，驚奇地發現柳枝已長成了一棵小樹，雖然還很小，但是通過它那草綠色的枝葉，筆直的樹幹，可以看出它那頑強的生命力。真是“無心插柳柳成蔭”啊！之後，我每年都更加關注它、呵護它，有時爲它培培土。幾年過去了，我也漸漸地長大了，小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的柳樹。春天，鳥兒們圍繞着柳樹唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們在樹下休閒聊天；冬天，孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗。看着小樹給人們帶來的各種便利和快樂，我的心裏別提有多高興了。

樹是守護人類的天使，就讓我們多栽一棵樹，多一份保護環境的心。讓我們與小樹共同成長，把祖國建設得更加美好！