實用的五年級優秀作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級優秀作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
今天是暑假的第二十一天，既爲了慶祝一下，也爲了放鬆一下心情，爸爸媽媽帶我去老街遊玩。
老街離得並不遠，十幾分鍾之後我們就到了。令我大吃一驚的是，今天來老街的人多得不得了，把停車位塞得滿滿的。自行車、電瓶車、摩托……把老街圍的水泄不通。所有的地方都被其他人捷足先登了。轉了六圈後，我們決定由爸爸留在這兒看車，我和媽媽去玩兒。隨後在下車時，我順手向老爸要錢。沒想到那爸爸竟然只給了五十塊。我不滿地看着這張鈔票，咒罵老爸的小氣。但很快，我就不再失望，和媽媽一起開開心心得向老街走去。
車多就代表人多，一進老街，我就發現到處都是人流如潮，到處都是擁擠不堪。我和媽媽在人羣中穿梭，打算好好的玩兒玩兒。突然，我發現一個打氣球贏獎品的地方，興奮極了，拉着媽媽就向那邊跑。邊跑邊說服媽媽讓我玩兒打槍遊戲。在我的軟磨硬泡下媽媽總算同意了。走到打槍遊戲處，我摸出那張鈔票遞給老闆。老闆收下鈔票，給了我們找錢，選了一把槍裝上子彈遞給我。我接過槍，瞄準一個火紅的氣球扣動了扳機。只聽“砰”的一聲，氣球爆了。我又瞄準一個藍氣球，再次將它打爆。我“砰砰砰”地開連環槍，很快就用光了20發子彈，成功打爆了13個氣球，贏得了一個汽錘。我對獎品很不滿意，但也對自己的槍法感到自豪，所以也就沒有再追究。
我們在老街裏東看看，西逛逛。先是看會兒澆小糖人，再去逛逛食品店，還買了三個梅花糕吃。不知不覺過去了很久，我們渾然不覺。直至我無意中看了一下時間，才發現已經不早了，便決定打道回府。
我們正要出大門的時候，眼尖的我看見了一個攤子正在賣一些小雜貨，便打算買一個。經過左挑右選，我看中了一把木劍，便打算買下來。一問價錢，十塊，勉強可以接受。我掏出打槍找的十塊錢遞給老闆，選了一把木劍，開開心心地回家去。
晚霞映紅了傍晚的藍天，顯得格外迷人。我們在夕陽的映照下唱着歌兒前進。路人看到我們，也都笑了起來。
五年級優秀作文 篇2
每個人都會有自己美麗的幻想。有人說，幻想有些能夠實現，有些卻不能實現，它只能長留在你內心深處；也有人說，幻想就像你眼前的一個個小水泡，一會兒就會溜走或消失。但我總認爲，有幻想畢竟是一件好事，只要你勇往直前，幻想也有可能變成現實。而我就幻想能當一個“宇宙開發家”，把宇宙的星球開發成爲地球人的家園。
我剛看完一本《幻想世界》，就坐在牀上思索起來……
如果我真的成爲一名“宇宙開發家”，我就會穿上航天制服，衝出大氣層，來到月球。哇！原來月球的一部分地方已經被地球人開發了，高大的樓房，雄偉的建築，美麗的花園……但是，這裏漆黑一片，還沒安裝電源，沒有水，怎麼能夠住人呢？有了！我趕緊拿出一個新發明的“要什麼有什麼的百寶箱”，我從箱子裏拿出一大捆電源，把源頭直扎月球的中心，把電線安裝在高樓大廈裏，樓房立即明亮起來。看看周圍，燈的確是有的但不太亮。我又從“百寶箱”裏拿出一個小小的人造太陽，放在空中，月球立即光亮起來。我通知地球人來這裏居住後，就趕着到冥王星——太陽系中最遠的一個星體。
來到了冥王星，哇！這裏荒無一片，到處都是環形的山脈、峽谷，沒有其他的東西了。我拿出打樁機，一下子就把樓房的地基打好了，然後又拿出了微型樓房，把它們變大，成了我們居住的樓房了。我又把空氣箱拿出來，放出了空氣，種下了花草樹木，此時，花草樹木在微風中擺動着，好像在對我微笑。似乎在爲我又開發了一個星球而感到高興。
我又前往水星去開發。突然，水星旁邊的太陽開口說話了：“小夥子，你真能幹，開發了這麼多的星球。但是，你們人類仍然不能到高溫、強光的我身上來開發。”我戴上了特製的墨鏡，望着太陽公公說：“太陽公公，話可不能這麼說，我肯定，在不解放後將來，我們人類一定會到你身上來開發的。”“但願你所說的能實現！”太陽笑咪咪說道。
突然，遠處飛來了一隻“UFO（飛碟）”，慢慢地停了下來，走出兩個外星人，他們在“嘰哩咕嚕”的說些什麼，我拿出翻譯器一聽，原來他們在說：“爲什麼你們人類能夠這麼能幹？”“其實這並不是能幹。這是我們爲類有聰明的頭腦，靈活的又手，加上我們非常勤奮，所以我們纔有如此的成果。”我說道。“我們希望能與你們合作。”外星人說。“好”我爽快地說。他們高興地走了。
在回來的路上，我看見了許多星球爭着要讓我開發，我高興地答應了……
忽然，檯鐘聲打斷了我的幻想，我想：剛纔雖然只是幻想，但我要看準這個目標勇往直前，在不久的將來，使這個幻想會成爲現實。
五年級優秀作文 篇3
20xx年8月29日來看過你，今天是20xx年8月28日又來看你，前後恰好相隔四年之久。
回想起第一次看你時，你四周圍着高高的鐵欄杆，誰也無法靠近你。而今天的你像逃脫了欄杆的束縛，自由自在地生長。人們在你如蓋樹蔭下散步、乘涼、閒聊，孩子在樹下自由玩耍。大家好像約好似的，不高聲說話，孩子也不大聲吵鬧。這裏祥和、安然、悠閒。
還沒走近，即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影，如一朵碧色蘑菇雲自天而降，遮天蔽日；也如一把巨傘擎起千秋傳奇，爲時代百姓遮風擋雨。你扇形的葉精巧靈秀，輕盈地搖曳，萬千把翡翠羽扇送來清爽的愜意。風中，一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤精靈。
靠近你，我伸出雙臂擁抱你，可我的手臂怎能抱得動兩千年你百折不撓的生命力和你心懷着的沉甸甸的歷史。擡頭仰望，太陽的溫暖從若干光年外來到我們身邊，透過枝繁葉茂，透過千年歷史，帶給人們希望和溫暖。你高約20米，遮陽蔽日達20xx平方米的土地，與悠悠光陰攜手，孕育出千年奇蹟。吸收日月精華，抵禦風霜冰雪。你沒有湮滅在滾滾紅塵中，而是爲人間帶來了七魂之外的純潔聖靈。
人們親切地稱呼你“白果樹”。不斷有人慕名遠道莫名而來尋你，在此靜靜地仰望你，向你投來敬佩的目光。更有老人繞着你周圍撫摸，或者背靠背依附着你，坐在你隆起的部位上，想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你會保佑自己平安健康，事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。
我望着你隆出地面的錯綜複雜的根系，如一條條巨龍伸向四面八方，顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩着、磨蹭。但你毫無怨言，淡然從容。雖然有沙土，可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長的艱難，你每一個突起，每一寸凹陷，在向世人講述着刀光劍影、戰馬奔騰，多少百姓逃難時在你庇廕下避雨躲風。硝煙散去，你又挺起胸膛，鬱鬱蔥蔥，生機盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長，可哪個能比得上你？你見證了無數的生老病死、人生苦難，你應早已看淡世間一切，釋然，心寧，順應自然！
你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又迴歸自然。也許，這就是所謂的“道”。每個人心中都有自己的道，但無論是誰，都有着一樣的歸宿，化爲一捧黃土，得到永恆。無慾無求的你，向人們講述這永恆的道理，天法道，道法自然。
你是幸運的，從漢代劉武居住梁園時，花匠栽種了你，亦或者一顆種子無意間落在此處，生根發芽，長大。當初的繁華早已煙消雲散，當初栽種的人也不會想不到你能生長到現在。一睹你芳容的人也是幸運的，在你庇護一方平安之際，人們也爲你祈禱，讓你永遠生機勃勃。
你呈現的綠色，蔓延，讓我陶醉，使我忘川。一天天，一年年，當初的小巷，曾經的白牆，小夥的駿馬，姑娘的嫁妝，瞬間，蒼老，消失在時光的煙塵。不禁想問：誰又能走得更遠？
這是有一片蔚藍的天空，這裏是一方神聖的土地，千年古樹，曲折旅途，走向時間的最遠處。
五年級優秀作文 篇4
你知道嗎？我覺得我只活了三年。
因爲我1歲半時你們就把我送到外婆家去了，叫小姨帶我。（小姨整整帶了我2年）。
在我6歲時，那個弟弟就因病而逝了。從那時起你們纔開始慢慢地愛我
但是過了2年以後，媽媽就懷孕了，生了一個小弟弟，叫小明。從那以後，你們就沒怎麼關注過我，整天都是關注着小明的一舉一動。那時我才明白了，你們有開始偏心了。
記得有一次，過六一兒童節，弟弟說要買衣服，你就毫不猶豫的帶他去縣城買衣服，而且還買了3套衣服給他。而我說也要買衣服，可你們卻說：你都這麼大了，買什麼衣服，穿舊衣服又不是不行，不許買！當時，我的眼睛不知不覺的就紅了，可還是忍不住，掉下了一滴淚水。你們見我流淚了，於是就說：你哭什麼哭，你是個男孩子，有什麼好哭的，我們大人不一樣也沒有新衣服嗎？我說：我不是大人，我也是小孩子啊，爲什麼別的小孩子都要漂亮的新衣服，而我卻沒有呢？再說了，我們家的經濟情況又不是不好，你們打一場麻將就會輸或贏幾千甚至幾萬，爲什麼就不肯給我買一件新衣服呢，我又不是說要買很貴的，只要普普通通的就行了，可你們呢？說完這句話以後，你卻扇了我一個耳光，當時，我傷心至極，一滴滴淚水奪眶而出，我心想：爲什麼，別的小朋友都可以快快樂樂的過六一，而我卻不行呢？
爲什麼，你們就這麼疼愛弟弟，現在弟弟的脾氣那麼壞，都不是由你們的寵愛造成的嗎？
五年級優秀作文 篇5
分別後的再一次見面。
在學院的大門口。
一大羣姑娘們手裏捧着花兒，高喊着“瑞霖！瑞霖”
他——就是舞蹈學院的王子！姑娘們的“萬人迷”男生們的眼中釘！最前面的的女孩夏珞——舞蹈學院的舞蹈公主。也是瑞霖的女朋友！夏珞十分美麗。今天她穿着淡綠色流水線蕾絲裙，齊腰長的捲髮隨風舞動。長長的睫毛像小扇子一樣靈巧的閃動着，大大的眼睛調皮地眨着。手裏捧個精緻的小盒子，上面紮了一條淡紫的紫丁花。陽光斜照在夏珞的皮膚上，這樣看來使她的皮膚又白又嫩。
在姑娘們如想非非時司機已經打開車門，瑞霖風度翩翩的走向夏珞！也許是分別後再一次見面，夏珞竟然有一些緊張！
瑞霖的眼裏滿是寵溺的看着夏珞，使姑娘又是嫉妒又是心痛。於是就開始切切私語“夏珞有什麼好？我就不明白了？我長得這麼好，那一點比她差了？”“就是，就是！”
“那麼就由我來向你們解釋吧。”在議論聲中瑞霖用洪亮而又親暱的聲音說到“第一，我的夏珞是個完美的女孩；第二我的夏珞不會因爲一些事而嫉妒；第三我的夏珞擁有着完美女孩的性格。至於第五。。。我也不用說了吧。”人羣裏一片噓聲……夏珞感激的眼光看着瑞霖，瑞霖則寵溺的摸了摸她的頭。
就在這時，從人羣裏衝出來一各女孩，手上拿着一瓶水。看見那女孩將水“嘩啦”一聲到在了夏珞的頭上。美麗的秀髮溼漉漉的，那女孩則高興的哈哈大笑……
五年級優秀作文 篇6
雪花飛舞在空中，揚揚散散，隨風飄落，或駐足樹木，或飄至江面，或駐足人們身上、臉上，那份悠然那份閒適，全然不在乎你是誰，你又是什麼東西，它只隨着自己的性兒飛舞着，飄落着。
停留在樹上的雪兒也彷彿給樹木穿上了一種雪衣，但這次的雪衣和霧氣形成的樹掛是完全不同的兩種，霧淞在風中是不太容易被吹落的，即便風吹也只是星星點點的，它不會大片大面積的掉落，但這雪兒給樹穿上的雪衣卻不一樣了，你看那厚厚的雪兒壓彎了細嫩的枝條，風兒吹過，整棵樹下就象正在上演着暴風雨一樣，如果你此時恰在樹下行走，那可就是你的幸運了，躲閃是萬來不及的，如果你不介意，不妨站在樹下享受一下，看看你是怎麼變成雪人兒的。
駐足江面或路面的雪就形成了一層厚厚的地毯，走上去發出吱吱的聲音，腳下卻也是軟軟的，如果此時路面上有冰，而雪也不是很厚的情況下，那你可要小心了，說不定哪下腳下一滑，你可要摔個屁墩兒喲！那些飄落到行人身上的雪兒是那樣隨意，那樣任性，全然不管你是眉毛眼睛的，而那行路的人兒也似乎並不在意那雪兒是怎樣落在他們身上的，也沒有要抖落它們的意思，匆忙的依然是行色匆匆，悠閒的依然是自得其樂。
五年級優秀作文 篇7
“踢！”“進了！”“好球！”一陣陣歡呼聲從一片草地傳來，原來是一場激烈的球賽正如火如荼地進行呢
快看，那個黃隊的守門員昨天參加了一場比賽，還把膝蓋弄傷了到現在還疼，不過，現實可容不得他想那麼多，他正比賽着呢。只見他膝蓋半彎曲，戴着一雙黑手套的手撐在膝蓋上，眼睛死死地盯着場上滾動的球，十分緊張。小守門員身後那個小男孩雙手反剪在背後，挺着個大肚子，嘟起個嘴，十分不服氣，他心想：我傑克向來戰無不勝，攻無不克，立下了許多“戰績”，憑什麼讓我當後備啊？這場球賽吸引了許多觀衆，一個金黃色的小男孩，緊張地咬着自己的嘴脣，暗暗地爲球員們加油、打氣。一個戴帽子的小女孩，探出頭來，死死地盯着正在運球的貝利。這場球賽勾起了一位高個子大叔對童年的回憶，也坐下觀看這場“龍爭虎鬥”，
忽然，黃隊的先鋒貝利一個橡膠球，向紅隊的球門射去。紅隊守門員撲球不及，被黃隊得了一分。接着，黃對的中鋒蘇文一路衝殺，正當他洋洋得意之際，他腳下的球被紅隊中鋒李俊搶了去，蘇文一驚，連忙又追了上去。就在蘇文快把球搶到的時候，李俊連忙射球。由於李俊射球時處於弱勢，所以射球的速度並不快，黃隊守門員不費吹灰之力就接到了球並把球彈出去。忽然紅隊的前鋒王鵬以迅雷不及掩耳之速又補了一球。這一切是來得那麼突然，守門員還沒來得及反應，就被王鵬進了一球。
“叮零零”比賽結束了，球賽以1：1的比分收場。紅黃兩隊約定好明天下午放學後，再戰三百回合。剛纔的觀衆也約好，明天繼續來看球賽。他們手拉着手，走向美麗的夕陽。
五年級優秀作文 篇8
在我十年的人生中有許多要感謝的人，但我最想感謝的人是我的媽媽，因爲我的媽媽不僅關心我生活，對於我的學習也特別關注，在媽媽的幫助下，我這學期的期末英語考試得了100分。
在期末考試前大約20天，媽媽對我的英語考試有些擔心，於是她開始幫我複習英語單詞。
一天晚上，我寫完作業後，媽媽問：“你學過的英語單詞都會背了嗎？” 我說：“差不多了。” “差不多怎麼行，考試就像打仗，要打有準備之仗才能取得勝利。”媽媽說。我心想：差不多就行了，每次英語考試都還行，這次肯定也錯不了。這時，媽媽走過來坐在我旁邊說：“我來幫你查漏補缺。” 我不太情願地坐下，媽媽拿了一張白紙說：“開始聽寫吧，把不會的'單詞全部查出來”。我無可奈何地寫起單詞。半個小時後，聽寫結束了，媽媽說：“我將你寫錯及不太熟的單詞都列出來，這幾天每天每個寫一行”。從那天開始，每天晚上，媽媽都會抽出時間幫我聽寫、複習。考試前十天，媽媽又爲我列出了單詞，嗬，真不少，滿滿兩大張紙。就爲了媽媽這認真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學習，取得好成績。
考試當天，發下了卷子，由於我準備的充分，卷子上的題變得簡單了許多，最終，我得了100分。
如果沒有我媽媽，我得不了100分，所以，我最想感謝的人就是我媽媽。
五年級優秀作文 篇9
傳說上帝創造了兩個守護天使，又創造了守護天使的心---一個孩子。天使們把所有的心思都放在了這個孩子上，當孩子降生時，他們哭了。天使深深的愛着這個孩子。因爲這是他們的心，他們的愛。他們的全部。從此他們守護着這個孩子。用自己的身體來爲這個孩子遮風擋雨。守護天使們一直在流淚，因爲孩子根本不知道兩個天使再深深的愛着他。然而他們甚至連空閒出來擦眼淚的時間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須爲孩子撐起一片天空。他們默默地哭着…
漸漸的。孩子長大了。長大了的孩子不需要天使的守護。守護天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護天使了，於是他們把最好的東西留給了孩子。乃至於血水。孩子走了。越走越遠最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋，靜靜的躺下流下了淚水。
孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發現了。原來自己的身邊曾經有兩個偉大的天使啊。他終於用心想念守護天使了，然而卻晚了。孩子已經無法再回到守護天使的身邊了。因爲他長出了翅膀，有了自己的責任。成爲了一個守護天使，他的翅膀下，是一個家和另一個自己。
是啊。看到這裏大家都感覺到了。這兩個守護天使很像是兩個人吧。是他們其實就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來爲我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護，他們深深的立下了兩行淚水…
父母的愛，使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅強的後盾。父母的愛。使我們生活於是。他們的愛沒有絢麗，只有真誠。
今天我們讀懂了父母對我們的愛。今天我們讀懂了父母對我的心。今天我們讀懂了父母對兒女的恩惠。但是我們卻永遠讀不懂父母。因爲他們纔是真正的angel.
五年級優秀作文 篇10
說到夢，我們大家都應該做過吧。當然，我也做過夢，而且我做的夢千奇百怪，有的是美好的，它把我帶到人間仙境；有的是令人恐懼的，它把我帶到恐怖世界；還有的是神奇的，它將我帶到魔幻空間。
昨天晚上，我就做了一個神奇的夢，我夢見自己坐在一個會飛行、會潛水、會入地的神奇教室裏上課 。
當老師給我們講天上的雲朵是怎麼形成的時候，教室就展開又大又長的機翼，速度像光速一樣直飛雲霄，一剎那，我們的教室就已經在雲層上面啦。我看到了天上的蒸汽慢慢地向幾處聚集，一會兒功夫，便形成了大片大片的雲朵，雲朵冷卻後，“嘩嘩”地下起了瓢潑大雨，雨點落到了大陸和海洋。
當老師講到海底世界時，我們的教室迅速地潛到了大海里，“咚！”，海水濺起了高高的水花，過了好久，藍藍的海水才恢復了平靜。我透過窗子一看，哇！海底世界真是太美啦！透過教室的玻璃，我們看到了金槍魚、鰩魚、鮟鱇魚......我還看到了各種各樣的珊瑚和海藻。
忽然，我們的教室又飛上了太空，在宇宙中遨遊。在太空中，我看到了大大小小的隕石和太陽系中的九大行星，在月球上我還看到了環形山，這種環形山被稱爲“月海”。在教室中，由於浮力作用，同學們都像小魚一樣游來游去；離開月球，我們的教室又飛到了木星、火星和天王星。在我們飛回地球的過程中，只見一顆巨大的哈雷慧星向我們的教室撞來，“啊！”我被震動了一下，原來是媽媽推了我一下，正叫我起牀呢！我才發現自己是在夢中。
我一直在回味着這個神奇的夢，在這個夢中，我看到的那一幕幕至今讓我歷歷在目，那一刻是多麼的神奇和美好呀！我希望將來有一天，有學校的教室都能有上天入地的功能，同學們就能身臨其境地去學習各種知識，去實現自己美好的夢想了！
