五年級敘事作文300字彙總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文300字 篇1
在我的腦海裏有很多很多的第一次，其中令我最難忘的是第一次“鬥豬”。
那一天，爸爸、媽媽都去趕集了，家裏就剩下奶奶和我。我趁奶奶幹活時，悄悄地爬進豬圈，想去看看那剛出生的小豬。“我的媽呀！”我差點嚇得坐了下去。那豬媽媽正“豬”視眈眈地看着我。 我的心裏一驚，馬上想：“快跑！”可我還沒跑到牆角，那豬媽媽已經奔過來咬住我的褲子。可人畢竟沒有豬勁大，我被它拽到牆角邊。還沒等我回過神，那豬媽媽又向我這兒撲來，我趕緊往左邊閃，豬媽媽撲了個空。它又轉身向我這邊跑來，我正驚慌失措，猛然看到我手中的外套，對了，我怎麼沒用上它呢？於是，我晃起了 “鬥豬布”。這一招果然有效，豬媽媽猛地衝向了外套，快到的時候我一擡手，豬媽媽就撞在牆上，我見豬媽媽那狼狽的樣子不禁笑起來：“這種眼冒金光的滋味不好受吧！”我突然想起：“如果豬受傷的話那我豈不要捱揍？”我趁豬媽媽喘息之際，溜了出來。
哈哈，我高興極了，得意洋洋地宣告一場人豬大戰結束……
五年級敘事作文300字 篇2
每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心裏有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。
我的心在報分的時候心兒也會怦怦。
五年級下冊英語第一次考試的時候，正在自然輕鬆的學習狀態中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好複習，因爲如果不好好複習，考不到好成績免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天，我老早就起牀了，吃過飯，我早早的跑到了學校。到了學校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨着：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越着急，越着急我心就跳得越快，就像有一隻小鹿在我的心裏跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“鄭聚熒英語96分”我在想“達到媽媽的要求了，但是這次考試作爲我不應該考這麼低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎麼喜歡這種感覺。
五年級敘事作文300字 篇3
今天風和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫着，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課，老師說組織我們進行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。
終於捱到了活動課，全班同學都撒花似的跑到操場，說說笑笑做着準備活動。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規則，老師按着身高體重衡量，給我們進行了分組，我們很快投入到比賽狀態。
老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起，同學們的加油聲響起，我們已經使出渾身解數去拉繩子，爲了贏得這場比賽，我們每個人都把吃奶的勁使出來了。可能是剛開始用力過猛，沒一會我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點力氣，最後我們輸了。
我有些喪氣，可是隊友們都在鼓勵我，還在分析失敗的原因，後來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕鬆贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們取得了冠軍。
這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個人在孤軍奮戰，團隊合作很重要，只有齊心協力，運用技巧才能戰勝對方。團結就是力量，希望以後學校多組織些類似的活動。
五年級敘事作文300字 篇4
一說到自然課，我就頭痛。因爲自然課的紀律最糟糕。
今天的自然課，比以往更吵鬧了。
同學們都各自幹着自己的事，根本不聽老師講課。瞧，我右邊的溫林輝，不時地扭頭回去跟陳志斌說話，陳志斌不理他，他又去找張啓亮說。王豔，是女生裏面不聽話的學生，讓她念書時，她不念，坐在那兒發呆，不要她念的時候，她卻在那些兒唱歌，沒人聽她的，她就捂着耳朵自個兒唱……
這麼吵，誰能上下去？這時，老師聽得不耐煩了，就讓我們休息，誰知老師還沒說完，同學們又拍桌子又鼓掌。老師見狀發火了，他回過頭來，兩隻眼睛瞪着一個地方。爾後，只見他兇巴巴地走向第一組。“老師會打誰呢？”一個問號在我腦中產生。只見老師抓起範俊，把他提到門角後，掃了他一巴掌。範俊呢？他竟還在笑。老師又走到朱睿面前，說他好放肆，還揪了他的頭髮。雖然老師發火時教室裏很安靜，但是一會兒教室裏又吵鬧起來。
嗨！這自然課啥時候才能安靜地上一回？
五年級敘事作文300字 篇5
“哇!小區裏的桂花又開了!淡黃色和潔白色的花兒掛在那茂盛的桂花枝頭上，真漂亮啊!”一陣陣芬芳撲鼻而來，頓時迷住了我。我站在樹下，情不自禁地伸手去摘，不料，手輕輕一碰，小花兒就飄呀飄，紛紛地離開了媽媽的懷抱來與大地熱情地親吻。我想：是不是花兒熟透了呢?乾脆藉此機會來場桂花雨吧!
我爬上了花壇，找了一處矮矮的樹枝，雙手抱上去，用力地搖啊搖。瞬間，花兒如蝴蝶般翩翩起舞，輕輕地落在了我的頭上，衣服上。我又繼續搖，花兒落得更歡了，就像一場“桂花雨”下了起來 ，我高興地叫着：“啊，下雨了，下雨了，好香的雨啊!”頃刻間，花壇四周成了花的海洋，我成了花仙子，美極了!
聽大人們說，掉落後的桂花撿起來，挑走小枝小葉，曬上幾個太陽，收在鐵盒子裏，可以泡茶喝，還可以做桂花糕呢!我趕緊拾起這些小蝴蝶，帶回家去嘍!
五年級敘事作文300字 篇6
爸爸幫我買了一輛自行車。學騎自行車是我的夢想。
新車買回來的第一天，我就推着車來到一個廣場上，那地方車少，我可以安心學車了。由於小時候學過三個輪子的自行車，所以有一點基礎。我照着老方法，剛騎一下，車子就不聽我的使喚，開始晃動起來，我也跟着車晃晃悠悠，不久就倒了下來。我沒有放棄，一直在嘗試方法。爸爸走過來了。我正騎得好好的時候，爸爸表揚了我一下，不巧，又摔倒了！這讓我非常灰心。到了傍晚時分，我有點掌握技巧了，就想到小地方去騎一下，可是連人帶車栽進了花叢裏，摔得灰頭土臉。終於，經過不斷努力，我會騎自行車了！
我每天都去廣場上騎車鍛鍊一小時，還結識了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風，像飛一樣，一點都不累。隨着天數增加，我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場繞圈，起先手腳冰冷，運動到後來臉就熱乎乎的，一定像一個紅蘋果。我還騎到同學家去呢！爸爸不放心，我們就一起去。爸爸走，我騎車，那叫一個爽啊！在風中自由騎行的感覺真好！
迎着微風，沐浴着陽光，我們一起來騎車運動吧!
五年級敘事作文300字 篇7
放學回家後，我獨自一人拿着自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸着：這裏一定有什麼奧妙，要不科學老師不會要我們買的。
我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，爲什麼會變小呢，我沉思着。
這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在幹什麼？
看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什麼難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“爲什麼放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑着說：“因爲這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠小呀，兒子，你發現這已經不錯了。”
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現在的放大鏡有點看不清楚。”我又問：“是不是和這角度也有點問題也有關？”爸爸點了點頭，便拿起放大鏡，“爸爸，爲什麼這裏有一個黃點？”爸爸說：“這是太陽的'折射呀！它時間久了可以燃火的”
原來生活裏處處有學問，我愛科學。
五年級敘事作文300字 篇8
今天在語文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中，我體會到了很多樂趣。我不但學會了怎樣修改作文，而且也知道了寫完作文後，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時候，我發現好在寫詞語和句子的時候落的字特別多，錯別字也較多。我仔細地思考了一下，我在寫作文時也容易犯這樣的毛病。我以後寫作文時一定要注意這些問題，認真檢查，多修改。
今天我們上了一節作文批改課，一到這個時候我就非常激動，因爲這時我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多麼開心的一件事啊！
今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文，我認爲他的開頭不錯，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個取之不盡、用之不完的大寶庫呢！”這句話裏不但有兩個四字成語，而且還是個比喻句呢！讀過邱志的作文，我受益非淺，我要多向邱志學習！今天的收穫真大！今天，我的心情算是晴轉多雲吧！這就是自主課堂的點滴收穫吧！
五年級敘事作文300字 篇9
今天是一個開家長會的日子,我們終於從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了，主持人一個一個的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個主持人用漢語，其它的人用的是英語，但是我相信家長們都懂得他們想表達的意義。
過了一會兒，第一個節目開始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得衆人的一片掌聲。
輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺，我們表演的節目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧！”“當我無知的嘲笑別人的痛苦的時侯，請幫幫我吧！當我想閱讀想購買書籍的時候，請幫幫我吧！……”。看着媽媽在臺下激動盼望的表情，我終於大膽的說出了自己想說的話。
最後到了我們盼望已久的時刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看，由於這些照片我們從來沒看過，而且上面有的同學動作很搞笑，所以我們看後個個都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節目的時候老師爲什麼總是叫我們那樣嚴肅。這次家長會可是很有趣的喲！
