【精選】六年級敘事作文300字彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級敘事作文300字 篇1

從小到大，在我的生活中發生過許許多多有趣的事，其中我覺得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的遊戲了。

記得那是一個週二的下午，體育老師說帶我們玩丟沙包的遊戲，話還未落音，同學們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學們分成左右兩隊，我被分在右隊。經過石頭、剪刀、布的比拼以後，左隊獲得了優先的權利。

遊戲開始了，只見對方拿起沙包突然往我們這邊一扔，我嚇得左躲右閃，幸好沒被砸中，但是我們的一個小夥伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，撿起了地上的沙包，然後先做了一個假動作，假裝用力地往對面扔，他們嚇得趕忙躲閃，誰知道是假的。這時，我發現對方的兩位同學正躲在一旁說悄悄話，好像在商量對策。我抓緊時機，猛地把沙包往他們倆身上一丟，沒想到“一箭雙鵰”，一下子打中了他們倆，兩個人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫，我高興得哈哈大笑。最後，我們右隊把對方打得落花流水，取得了最終的勝利。

丟沙包遊戲可真有趣啊，不僅讓我們得到了鍛鍊，還給我們帶來了無盡的歡樂。

六年級敘事作文300字 篇2

那是三年級時的事，但我現在還記得，因爲它意義深刻。

那時，我特別想有一支鋼筆。正巧，當天放學時我見地上有10塊錢。可以買支鋼筆，但這並不是我的錢，該怎麼做呢？

一想：交給老師把！誠信爲做人之本，當然要交了！如果我交了，老師一定會表揚我，那多好呀……

二想：不交吧！有一支新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好！

再思：交！失主丟了錢，一定很着急，我們怎麼能將快樂建立在別人的痛苦之上呢？

“交！我可不能丟了誠信。”我想。“不不不！新鋼筆多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買了的話，用着也不會安心的！”……

交不交呢？交，一定要交！於是，我打定了主意，踏着堅定的腳步，我走向教室，將十元錢交給了老師。

這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。

六年級敘事作文300字 篇3

莫舞，我不知道我說的一句話你會有這樣的反應，但是真的很對不起。

嫣子說你是直腸子，討厭某個人就是討厭某個人，可是我還是很天真的希望你不要討厭我，畢竟我想和任何人關係能處好，因爲這樣我會多很多朋友，可以在麥格開心的與你們聊天、大大咧咧的吐槽。

我不希望我和你絕交，每當和每一個朋友絕交我的心都是非常痛的，失去一個對你好的朋友，你覺得會怎麼樣呢？

我並不瞭解你，但是我想了解你，你的態度和處理事情的經過我都想知道，因爲，只有瞭解了每個好友，我才知道他下一步會做什麼，會想什麼，會怎麼樣回我，比如蕨安，比如翎兮。

我和蕨安現實中是非常要好的朋友，雖然沒到你和嫣子那樣的程度（誰叫蕨安有了翎兮），但是我們也是好朋友，吐槽聊天什麼的都是大大咧咧，不計後果的說，結果常常會換來對方笑着的一頓打。

你可以罵我，可以說我，畢竟這件事情是我不對，是我錯了，你怎麼說我我都接受，但是不要討厭我，原諒我好不好？

如果此時此刻你能明白我的心情，你應該知道我有多麼的緊張，多麼的揪心。

希望你能原諒我，我也不希望給你帶來困難，給你帶來難過。

六年級敘事作文300字 篇4

我的對手是杜甫，這個話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！

杜甫，被譽爲一代詩聖，每當我看着皎皎白月，滿地銀光時，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩隻黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之後，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時時作響，如同黃河奔涌般，激流勇進，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。

一代詩聖竟成爲我的對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠，我，望成莫及啊！在他那才華橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因爲有了差距，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學詩，什麼押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩聖面前肆意炫耀，但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰他，或許我輸得稀裏糊塗，但是，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百隻大象衝撞過來，天上掉下炮彈來，地上鑽起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅強。

雖然杜甫已經去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。

六年級敘事作文300字 篇5

有愛心是一種高尚的品格。現在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。

前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。

敬老院裏沒有什麼活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得並不像百靈鳥的歌聲那麼婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家爲他鼓掌，那些老人的臉上都浮現出了比天邊的雲霞還要燦爛的笑容。

這次上敬老院我的收穫很大。我知道了敬老院裏的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心裏就會感到無比的開心。不是有一首歌裏寫着：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”

六年級敘事作文300字 篇6

今天，我和媽媽下象棋。

我用的是紅棋，先走。我喊了一聲：“當頭炮！”媽媽“拱卒”。“上馬”。我說道。媽媽說：“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的兵旁。我上馬，媽媽也高喝一聲：上馬！我出車準備吃了媽媽她的炮。媽媽拿着卒想着怎麼走。這時，媽媽發現了我的計謀，趕緊也出車。“哈哈，媽媽，你終於發現了。”我笑道。這時，我注意到了媽媽她的馬正對我的炮虎視眈眈，急忙把炮往後退一步，媽媽又把另一個炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步，媽媽吃了我一兵，我出車，媽媽又吃我一個兵。我又上馬，使炮、兵、馬形成一豎排。這時，媽媽又吃我一個兵。我用馬吃了媽媽一個車。媽媽又拱卒，我上馬。媽媽又拱卒，我出車。這時，媽媽已經走投無路了，只能認輸。

我以後一定要多下象棋，既能娛樂，又能增長智慧。

六年級敘事作文300字 篇7

今天下午，葉老師把我小升初的分數告訴我：語文96.25分(班級第一)，數學98分，英語98分。上午我有去學校，幫老師輸資料，老師要做成績單。我的.成績單全是優，連體育也是。

我的期末考試成績是：語文98，數學98，英語99，保持了第十二個學期的班級第一名。加上我的瞭解，三、四年級的同學，分班後，仍然沒有一個同學成績超過我。這樣，我已經連續四年穩定兩個班級一百人的班級第一名了。可是小升初退步啦，不知道還能在年級排上第幾名。

上了五年級之後，爸爸只要求我各科成績穩定在95分，是接觸三年級的雨鑫之後，我纔想要穩定在97分。然後，是八班的每次有人考100分，激勵到我，語文也考了幾次100分。

曾經，爸爸讓我選一個科目做主打，像領頭羊一樣，另外兩科向它看齊，不要平均分配精力了。我自己選擇語文，爸爸說，那不容易得一百分哦，你作文愛跑題(害羞)。他幫我選了數學，然後，我的數學就在99和100分之間波動着。

塵埃落定。這只是小學的檢測考試，是初中的起點。未來，我要繼續做穩定的自己，然後一分一分去提高。

初中，我向往它了呢。

六年級敘事作文300字 篇8

這星期，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前，我們蒐集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。瞭解了關於是的知識。 隨着更加深入的學習，我們學會了對詩歌進行分類和整理，懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩，“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”初讀，便爲此優美的詞句所動容。言語其間寄託着詩人高潔的精神和對理想境界的追求，全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因爲這樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優美的詩，簡直讓人不敢相信是出自一個小學生之手。 我也瞭解到現代詩與古代詩的不同之處：

1、古詩有着較爲固定的語言形式和嚴格的韻律要求。在字數上比較整齊。

2、現代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學習中，令我印象最深刻的，那就是製作小詩集活動。看着同學們製作的小詩集，一個精緻而又漂亮。 此次活動使我受益良多，願我在之後的日子裏自由地在詩海里遨遊。

六年級敘事作文300字 篇9

“助人爲樂”——中國人民的一種美德，只要人人獻出一些愛，世界會變得更加美麗。

那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時候順便買了一根冰淇凌。

我們攔了一輛麪包車，跨上車，然後找了個位置坐下。旁邊站着一位中年婦女，她挺着大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒多想什麼繼續津津有味地吃着美味的冰淇淋。車子劇烈地搖晃，堂姐的冰淇淋不小心弄髒了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿是白花花的冰淇凌。“對不起，對不起！阿姨，我不是故意的，對不起！”堂姐忙起身道歉。“沒事，只要擦擦就好了。”婦女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的心。一個急轉彎，車子又晃了一下，婦女沒站穩，差點摔了過去。後面有位老奶奶忙起身扶着婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說：“不用不用，謝謝您啊！您自己都站不穩呢，怎麼可以讓我坐？”姐姐忽然意識到什麼，趕緊起身挽扶着老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站着。這應該是人與人之間的一種愛吧！

從那以後，每次坐公交車的時候，我都會給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會漾出欣慰的笑。

人間真情處處有。我們應該要用愛去關心和理解他人。