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【精選】六年級敘事作文300字彙編九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的六年級敘事作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級敘事作文300字彙編九篇

六年級敘事作文300字 篇1

回首成長的路,總有一些事讓我常常想起,不論笑與淚,對與錯,它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩!如今,我要打開我的匣子,取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。

那一年夏天。媽媽和外婆她們全都出去了,只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子,來吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎麼消滅它們。哎,有了!我不禁想到了一個好計劃:大人不是常常喝酒會喝醉嗎?那我們喝酒,蚊子再來叮我們的血,那他們不是也會醉嗎?我一想到,就跟妹妹講,她也非常贊同。我從櫃子裏翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說:成功了!我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

等我們醒來的時候,看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們,他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟着他們笑……

我把這顆閃亮的珍珠放回匣子裏了,我一定會好好保管這個美麗的匣子,因爲這裏面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

六年級敘事作文300字 篇2

一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我吃完中餐後就高高興興地去學唱歌。出門時媽媽千囑咐,萬囑咐,要我不要把手機放在口袋裏,可我呢?左耳朵進右耳朵出,沒把它當成一回事,當成了耳邊風。還想:我都10半了!還不會自己小心?帶小看我了把?我一邊想一邊哼着小曲出了門。

坐上“122”(一種公共汽車)後,我突然想看幾點鐘了。於是我從袋子裏拿出手機看,哈!才1點鐘,早得很呢!看完後就隨手把手機放在不深的口袋裏,沒去管它了。到站後,我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團後,一摸口袋,呀!手機呢?我明明放在口袋裏的,怎麼不見了呢?現在的我成了熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。忽然,“叮叮叮”上課了,可我的心還是沒有回到課堂上來,腦子裏總出現開始媽媽對我說的話。

我的心裏不停地在罵自己:“爲什麼不把媽媽的話放在心上呢?爲什麼這麼粗心呢?早知今日何必當初呢?手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的,你怎麼就掉了呢?你真令你爸爸媽媽失望!作文

就這樣,我糊里糊塗地上完了課。回到家了,我鼓起勇氣,把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽並沒有怪我,只是教育我,不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨!

六年級敘事作文300字 篇3

童年的趣事像又大又紅的桃子,讓我才兩個最大的給你吃吧。

小時候,我還不大會說話,媽媽每天給我講故事,大點了,媽媽總說:給我講故事,我說行,講什麼?媽媽說:講葉公好龍的故事,我就開始講了,從前有個人叫葉公,他非常喜歡龍,牆壁上畫着龍,柱子上刻着龍,天上的真龍知道了,就跑去見他,葉公見到真龍嚇得噢噢大叫“大”腿就跑。每次講完後,媽媽都要說:那葉公大腿就跑,小腿沒跑,你說搞笑吧!

又一次,才搞笑呢,那次,我們吃完桃子,我媽媽把桃核砸開,把桃仁皮剝掉了放在桌子上,不知情的我以爲是花生仁,把所有的桃仁都拿去了,誰知道往嘴裏一放,嚼了幾下,呀!怎麼這麼苦啊,馬上去找媽媽,媽媽給我倒了杯水,我對媽媽說是吃了桌子上的花生後才這樣的,媽媽笑得要都直不起來了,便對我說:那不是花生而是桃仁呀!

童年的趣事各種各樣,不過它會讓我們懂得一些道理哦!

六年級敘事作文300字 篇4

有人說,暑假時快樂的;有人說,暑假是煩惱的……而我卻覺得,暑假是無憂無慮的,因爲可以遊山玩水,做自己喜歡的事。

這個暑假,我去了中國第一個“國家衛生城市”——威海,看到了從未見過的山、華夏城,聽聞惡劣有關山的由來與傳說吧,見到了著名的夏園和太平禪寺。

聽着浪花拍擊海岸的聲音,吹着海風,想象着碧藍的天空,金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環水繞,風景宜人,大山相依相偎,滿眼都是迷人的風景。水面碧波盪漾,遠看好像聖潔的女神,讓人頓生崇敬之情。

與女神相呼應的.是母愛,山主題公園就是母愛的象徵:進入公園,映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”,站在塔下,敬仰這神聖的靈魂,他賜予了我們無比的榮耀,琉璃瓦在陽光下閃閃發光,熠熠生輝。

再往裏走,就會看到一尊尊母愛雕像,一尊又一尊地排列在小路兩旁,宛如一個個母體,託着聖潔的靈魂,孕育着生命……

威海這座城市,美麗、乾淨且又優雅、妖嬈,豐富多彩。

六年級敘事作文300字 篇5

淚水代表許多情感,假如把“淚水”分開來看的話:“淚”這個字,表示眼睛下雨了;而“水”表示淚已成河。那流淚又代表着什麼呢?是不夠堅強,還是觸到了傷心處?就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭,感覺哭與我無緣,可那一次,我卻哭的天昏地暗……

當我開始咿呀學語的時候,都是媽媽一手把我養大,我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級,媽媽把我送到當地的外國語私立學校,凡是在那裏的學生都是住校的。我傷心的說:“媽媽,我不要什麼好的教育,我只要和你在一起就行了。”媽媽親切地說:“要麼這樣,今天媽媽陪你一會兒。”我才勉強地答應了。剎那間,天下起了雨,大概是老天也在同情我吧!我最不願聽的話在耳邊響起,“媽媽要走了,你保重!”我發瘋似的喊着,可媽媽還是走了。從那已後,我就是話吧的常客了,一聽到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。

最終我的淚水打動了我的心,我終於離開了那個讓我傷心的地方。

六年級敘事作文300字 篇6

小學的六年生涯匆匆逝去,迎接我們的將是中的六年時光。

爲了留住這些回憶,我們將要拍畢業照。

來到學校,只見同學們穿戴整齊,脖上繫着鮮豔亮力的紅領巾,每個人都精神煥發,臉上洋溢着興奮與喜悅的表情。

馬上就要拍照了,攝影師用相機咔嚓的記錄下同學們光彩奪目的笑容。輪到我了,我坐在凳子上,雖看似很平靜,但我的心裏卻有興奮與激動在縱橫交錯着。我的臉上不自然的露出了微笑,但慢慢地,強扭的微笑漸漸淡去,臉上逐漸展露了會心的微笑。那是因爲,我的腦海中展露了會心的話語:這是我小學唯一的畢業照,我要把我最美的一面,存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學生涯中。說不定我以後將它拿出來,便會記起我小學時光,會覺得是那麼的美好,那麼令人難忘。瞧見以前的自己,是那麼的純真、迷人。自己的臉上也會隨之展露笑容的。

“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中,定格住了。我也永遠珍藏住了我這份美麗。

六年級敘事作文300字 篇7

有些人總是認爲社會是很現實的,殘酷的。那是因爲他們沒有感受到人與人之間的關心和愛護。其實愛就包含在生活中點點滴滴的每一件小事中。

有一次我騎自行車去學校,過馬路時一輛摩托車忽然向我疾馳而來,我就摔在了地上。等我回過神來肇事司機早已逃之夭夭了。我站起來,檢查了一下身體,還好只是手掌擦傷了而已,真是不幸中的萬幸啊!我看了看手錶,還有十多分鐘就要上課了。我想:如果走路去學校的話應該還來得及,可是這自行車怎麼辦?

在生活中還有人與人之間互相關愛的例子,如小女孩扶老奶奶過馬路,同班同學爲缺課的同學輔導,好心人帶迷路的小孩回家…麼處理呢?這時路邊那個百貨店的阿姨走出來說:“小姑娘,你的自行車就先擱我這兒吧。現在的人真是沒道德,撞了人不賠錢就算了,居然不道歉就逃走了。要是我早點出來啊,肯定能幫你抓住他。”我謝過那位阿姨後就趕緊跑去學校,我想:要是沒有那位阿姨我又該怎麼辦呢?

六年級敘事作文300字 篇8

今天是星期天,爸爸媽媽在包餃子,我在一旁看着。媽媽說:“展展,你會包嗎?”爸爸笑着說:“給她露兩手。”我袖子一挽,雙手一拱:“爸爸,我這兒拜您爲師了。”“免禮!”媽媽嗔怪地扔出一句:“總是沒正經的。”“非也。”“理當是正經。”我附和道:“媽媽您就瞧好吧!”爸爸教我拿起一個餃子皮,放餡,用食指和拇指把包皮對捏,然後捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。爸爸邊示範邊講解,我邊領會邊實踐,按操作程序包上第一個餃子,往桌上一放,媽媽笑道:“簡直就是‘醜小鴨’!”我仔細瞧瞧,的確包得“形體不佳”。“爲師告訴你有——‘醜小鴨’會變成‘白天鵝’的。”爸爸的話激勵着我。這一次爸爸改變了戰略:手把手教我包第二個,又站在一旁指導我包第三個,讓我獨立包第四個……就這樣,我一個接一個地包下去,餃子包得越來越好,速度越來越快。媽媽見了讚不絕口:“喲,‘白天鵝’在這裏聚會啦!”大家聽後都笑了起來。

今天的餃子,我吃得特別的香,因爲是我親手包的。

六年級敘事作文300字 篇9

那一天,爺爺帶我去田裏種菜,開始我還滿不在乎的說:“爺爺,你帶我來這裏種菜幹嘛?想吃菜可以去超市買啊!”爺爺說:“你太不愛勞動了,我要讓你學會勞動,別整天只知道在家玩手機!”在爺爺的勸告下我只好去種菜了。我先拿着一個菜苗,再拿鋤頭挖一個坑,再把菜苗種下去,爺爺看見了說你這樣太慢了,應該這樣種

菜,先把坑挖好,然後再把菜苗種下去,這樣會節省很多的時間。後面我按爺爺的方法照做,果然輕鬆了很多。爺爺告訴我他們小時候都要每天的種菜,耕田,沒有我們現在那麼好的條件,所以讓我努力的讀書,但看到我那麼懶就帶我來體驗一下勞動的辛苦。我們一直種到天黑了纔回去,經過這次種菜,使我知道了勞動其實有時候也挺好玩的。

不知道你們有沒有聽過這句話:一粒米要經過88次的照顧才能成熟!所以我們要珍惜糧食,不要浪費糧食,這樣才能對的起農民伯伯們

這次爺爺是爲了讓我知道勞動的重要性,還告訴我學習要勞逸結合。

所以我就要更加的努力了,不讓爺爺失望!