五年級上冊第四單元作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的五年級上冊第四單元作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級上冊第四單元作文1

一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾，散發着讓人噁心的臭氣，可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經過的人們都捂着鼻子，邊走邊說：“誰幹的，這麼沒文明。”可他們一個個儘管這樣說，卻沒一個人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過去。

小紅見了，便對小明說道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶裏去。”小明聽啦，用手抓了抓腦袋，說：“好啊！”他們說幹就幹，不一會兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。

當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候，小明卻跑到了一旁，從書包裏拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫着什麼。他們把這裏收拾乾淨啦！可人們到以後還會往這裏扔垃圾的。正當小紅在想辦法時，小明在一旁大叫道：“我寫好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以後，人們再也沒往這裏扔垃圾，這兒也變成了一個乾淨的地方。

想知道那幾個字是什麼嗎？告訴你吧，那幾個字是：文明---只差一步。這句話，大家要牢記哦！

五年級上冊第四單元作文2

人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的事情。

記得有一次，我做完作業閒着沒事。就和媽媽一起去逛超市。走着走着，我見到一位叔叔抽完煙，順手將菸頭往清潔工人打掃乾淨的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀輕輕介不識相，介不文明。”這時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閒事。”說完還白了小女孩一眼。

這時大家圍了上來，紛紛指責他，叔叔這纔不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然後快速拿出一張紙巾，把痰擦得一乾二淨，飛快地跑了。他的身後只留下了一串指責聲和議論聲

“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。

五年級上冊第四單元作文3

一天早晨，太陽從東方升起，陽光明媚，城市像蒙上了一層金紗，空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學，高高興興的走在馬路上，但是亮亮聞到了一股臭味道，他向四處望了望，發現了有一個垃圾桶，而垃圾桶旁邊全都是垃圾，蒼蠅全都滿天飛。

亮亮皺了皺眉頭，說：“你看這麼好的天氣，卻有這麼多的垃圾在這裏，這多不好啊！”明明捏着鼻子說；“哎呀！這裏太臭了，咱們趕緊走吧！不然咱們會遲到的！”亮亮又接着說：“但是，老師教我們要保護環境呀！難道你忘了嗎”？

經過亮亮的提醒，明明說：“那好吧！我們一起來收拾垃圾。”說幹就幹，他們就行動起來了。明明寫下了幾個字，“文明，只差一步！”而亮亮卻再把旁邊的垃圾放進垃圾桶。很快，他們就幹玩了，都非常的開心，就又開開心心的去上學了！

啓示：這一幅漫畫之所以要畫出來，就是因爲在生活中有很多人都不把垃圾放進垃圾桶，而是扔在地上，是因爲要教導我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護環境，碰到了垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，同時遇到別的人亂扔垃圾時，要告訴他們不要亂扔垃圾。

五年級上冊第四單元作文4

媽媽經常給我說：“信用是用金錢買不到的.”

一天下午放學,我高興跑回了家,寫完了作業,媽媽來後,給了我五元錢讓我去買悠悠球,我欣喜若狂,心想：我要有一個悠悠球了!到了文具店,我對老闆說：“老闆,五元錢的悠悠球哪個好?”由於老師讓買橡皮泥,所以店裏有很多人,老闆也沒有理我,所以,我自己在店裏挑了一個上面有個斧的悠悠球,我擠呀擠,怎麼也擠不進去,就想：今天店裏這麼多人,不如明天再把錢給老闆吧.我就回家了

第二天早上,我直接進到學校裏面,根本沒有想要把錢還給老闆.放學了,我也是直接走出了學校,也沒有把錢還給老闆,回到家,媽媽看見了我口袋裏的五元錢,問：“昨天買悠悠球怎們沒給錢?”我低着頭說：“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說：到底是怎麼回事?我就把事情一五一十的說了一遍,媽媽說：你這麼做你覺得對嗎?每個人所做的每一件事,都要對這件事情負責的.“信用是金錢買不到的,你快去把錢還給人家,再給人家道個歉!”媽媽這麼一說使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經過又給老闆說了一遍,同時又給老闆道了歉,然後把錢還給了老闆.

經過這件事,我知道了自己說好要幹麼,就一定要幹,不可以說話不算數,信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!

五年級上冊第四單元作文5

現在，讓我娓娓道來吧！

小紅和小強他（她）們是一對非常要好的朋友，他（她）們早上一起去學校，下午一起回家。

有一次，他（她）們放學後，一起高高興興的回家去了；剛好拐了一個彎，看見一個非常漂亮的垃圾桶，旁邊正好是一片草坪，垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道：“就是因爲這些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化，所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化。”小強又氣憤說道：“這是誰扔的垃圾！”小紅也跟着說道：“亂扔垃圾污染環境！”雖然他（她）們那麼的氣憤，但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來，丟進垃圾桶內。同時，小強靈機一動從書包裏拿出紙和筆，寫了：‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

我看完了這一幅漫畫，明白了：不要亂扔垃圾，要保持我們的綠化！

五年級上冊第四單元作文6

叮咚，叮咚。放學的聲音響了起來，大家把課本放回書包，三五成羣的離開了校園，小李和小明一起走在放學回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。

在道路旁一個大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來飛去，小麗看了頓時想到老師告訴我們的話‘我們要保護環境，愛護我們的家園’。就準備把垃圾放回垃圾桶裏時看到小明一動不動的站在哪便問‘小明你是不是怕髒呀。’小明急忙說‘不是的小麗，’。接着小明不好意思的說‘我想借你書包裏的白紙用一下。’小麗說‘這有什麼不好意思的呀，’說完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心裏想着我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇着把垃圾一個一個的放回垃圾桶裏，過了一會兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫着文明，只差一步。小麗看了對小明豎起了一個大拇指。這時晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來但他們並沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來。

回到家裏，小麗手上的臭味馬上就散發出來了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來說‘怎麼又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛纔的事情複述了一遍媽媽聽了十分高興。並表揚了她，這是小明也受到了表揚。

五年級上冊第四單元作文7

一次偶然的機會，我見着了梅花，我專心致志的欣賞着那芬芳撲鼻的梅花。

梅花的花瓣很薄，很小。可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝幹很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!

“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。

春天，大地復甦，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花爲人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……

梅花的雍容典雅一般人們看不見，因爲梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不願多待，因爲她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因爲她在心裏默默地說："冬天算什麼，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什麼事不可能一步登天，不經歷風雨怎麼見彩虹?不經歷磨難怎能成爲成功者?所以要學會先苦後甜!

啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦後甜……啊!梅花，我愛您!!

五年級上冊第四單元作文8

今天我們學習了“一件事給我們的啓示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如雲的黃山，我心想：這麼陡的山怎麼爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。

接着，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在後面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎麼這麼陡啊，什麼時候纔會爬到山頂啊，那時我已經累得汗流夾背，於是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最後，爸爸媽媽也跟上來了，我看着爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話後，我就有了一股強大的力量，然後我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發。

通過這件事，給了我一個特別難忘的啓示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的.困難也要繼續努力堅持下去!

五年級上冊第四單元作文9

下午四點，放學進行曲便開始了它的演奏。小華和小紅是鄰居，放學後他們常常會一起回家。這天，小華和小紅走在人行道上，卻發現公園門前的垃圾桶旁，散落着一地垃圾，不時散發出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮，一半在垃圾箱裏面，一半在外面。小紅皺了皺眉頭，說：“誰呀，這麼不講文明，都把垃圾扔到外面了。”說完，便彎下腰來，抓起一把果皮扔進垃圾桶。接着，她又把較小的垃圾用手攏在一起，用紙巾包起來，小心翼翼地扔進了垃圾桶。這時，一邊的小華看見小紅這樣把垃圾一點點地扔進垃圾桶，心想：這也不是辦法呀，總不能每天二十四小時都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來我們得做個提示牌，提醒人們要自覺地把垃圾扔進垃圾桶。於是，小華把這個想法告訴了小紅，小紅點了點頭表示贊同，並讓小華回家去拿一些工具來。

過了十分鐘左右，小華小跑着回來了，手裏拎着一個大袋子，袋子裏裝着紙、筆和膠水。這時，小紅也已利索地撿光了地上的垃圾，也來幫助小華做提示牌。只見小華趴在地上，在紙上用正楷寫下了幾個大字：文明——只差一步。等墨幹了以後，他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對小華豎起了大拇指：“你真棒!我相信有了這個提示牌後，這兒絕對不會這種糟糕的現象了。小華你說對嗎?”“對，當然了，謝謝!”小華開心地說。

做完了這些，小紅感嘆道：“文明——只差一步，只要人人都能這樣做，世界將更加美好!”說罷，便跟小華一起回家去了。

五年級上冊第四單元作文10

週末，我被一道數學題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來到門口的大榆樹下散心。

我忽然發現兩節不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網，上面有一隻蜘蛛，正趴在網中央。這小小的蜘蛛和它的網難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝，一下把網攪得稀巴爛。那隻蜘蛛飛快地爬上樹枝，不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網，於是在大樹下耐心地等着。終於，那小東西爬了出來，毫不猶豫地開始織網。蜘蛛織網和盪鞦韆似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽光下閃着銀色的光澤，拉着它盪來盪去。網終於織好了，我想：“蜘蛛這時一定很累吧，如果我不把網攪得稀巴爛，也就不會這樣了。”

老天好像故意和蜘蛛作對似的，一下便烏雲密佈，看樣子，是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下着，蜘蛛的網是經不起這風吹雨打的。

不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉，我再跑到門口一看，只見那隻蜘蛛絲毫不爲這美景所打動，一絲不苟地織着它的網，一股敬意從我心底油然而生……我回到家裏，認真思考地思考起那道數學題來，20分鐘後，我終於揭開了那道題，我心裏像喝了蜜似的甜。

今天，我得到了一個啓示：做什麼事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅持!

五年級上冊第四單元作文11

星期六中午，代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。

他們正走着，就發現一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見狀，就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。

劉奕樂捏着鼻子說；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環衛工人呢，我們不是還有事嗎”

代奇星說：“如果我不撿，風將這些垃圾吹走後，滿大街都是垃圾。那時不但更噁心，還會破壞花溪的環境。”

劉奕樂：“那你自己撿吧！我先走了！！”

代奇星；“站住！我先給你講一個故事在走也不遲：

一次我爸爸去雲南的獨龍江旅遊拍照，那裏保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市裏的人們只當那是一個普通的後花園，並不愛護那的環境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼籲大家愛護環境，不要亂扔垃圾。”

劉奕樂聽了，覺得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，並寫下了一張警示語“文明———只差一步”。

那天晚上劉奕樂深有體會：文明其實就在我們身邊，只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒裏，那世界就會變成美好的明天。

五年級上冊第四單元作文12

放學了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉着手，開心地唱着歌，一陣風吹過，一股難聞的臭味就飄了過來，小芳往前一看，只見一個垃圾桶外面到處散落着垃圾，蒼蠅成羣地飛着。

文明只差一步小芳和小明看見後，馬上採取了行動。小芳說：“我去把垃圾撿起來，你在紙上寫點什麼，讓大家文明一點吧。”說着，小明立刻從書包裏拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小芳認真地撿着垃圾，不一會兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶裏了，看起來乾淨了很多。

這時候，小明也寫完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來是“文明只差一步”這六個大字，他們看了互相笑着。

其實，我們身邊有很多不文明的行爲，只要我們仔細觀察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明就更進一步了，相信我們每個人都可以做到的。

五年級上冊第四單元作文13

每個人都應該有自己的座右銘，座右銘能給人以啓發，讓我們克服困難；或者可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

上個星期，我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時候，總是想辦法爲自己找出路。讀了這篇課文後，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的地，可以嘗試其他的方法，換個角度去思考問題，只要帶着希望出發，成功就會越來越近。

然後，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的路不止一條。並且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當做我的座右銘，時刻告誡着自己，提醒着自己。

有一次，我在做奧數題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加着急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。

五年級上冊第四單元作文14

世界上，有很多讓人留下深刻印象的動物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥，調皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啓示。

有一天，我在家裏看電視，正當抽出餅乾時，忽然發現在陽臺的邊上，有昨天沒吃完的一塊小麪包，上面有很多小黑點。走近一看，呵，原來是幾百只小螞蟻在把麪包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分麪包，有的在把麪包屑運回家，有的在觀察天氣情況，保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作着。

半小時過去了，忽然出現了新的情況，螞蟻們留下了幾隻守在麪包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘後，突然陰雲密佈，雷聲大作，傾盆大雨轟擊着大地。等到雨停，陽光再一次普照大地時，螞蟻們又繼續把麪包運回了蟻巢。

我持續觀察了大約三個小時，螞蟻們把麪包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啓示“滴水能將石穿透，恆心做事必成功。

五年級上冊第四單元作文15

青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的遊戲。他們踢着踢着，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人噁心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這麼大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裏！”說着，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裏。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包裏拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱讚小賽：“你真棒！能想出這麼好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！”

路過的行人都停下了腳步，用讚許的目光望着這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多爲環保做貢獻嗎？

文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。