有關五年級秋遊作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級秋遊作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級秋遊作文 篇1

一天，秋高氣爽。學校組織我們去錦繡中華之民族文化村遊玩。這裏綠樹成陰，鮮花盛開。鳥兒滿枝頭歌唱，新鮮的空氣撲鼻而來，讓人心曠神怡！

其中，最讓我難忘的是大型馬戰表演——金戈王朝。講述了一場努爾哈赤攻打朝廷的戰爭。

表演開始了，首先八旗軍擺上陣容，展示一下他們的武力。一位騎士準備表演馬上倒立，只見馬在奔馳，他雙手抓住馬身，後腿往上一蹦，整個人倒立了。頓時，現場掌聲一片。另一位騎士又準備表演飛身躍馬。馬正在跑，騎士抓住馬身，往下一跳，又迅速地躍到馬的另一邊，再一次躍到另一邊，穩穩落地……剎那間，如雷鳴般的掌聲震耳欲聾，響徹雲霄。又有一位騎士準備表演躍火鏈，刺氣球。馬開始奔馳了，跑到火鏈前，馬兒縱身一躍。躍過去了，騎士瞄準前方氣球，拋出手中長槍，只聽“啪”的一聲，氣球爆了……突然，士兵來報：“不好了，杜軍四十萬大軍來攻打。”努爾哈赤說：“回城埋伏。”

杜軍來到城下，杜軍說：“努爾哈赤快快投降，否則你的性命難保。”說着，杜軍已經把城門打開了，士兵也衝進去了。突然，努爾哈赤說：“你中了我的埋伏了。”只見城牆上幾具杜軍的屍體墜下來了。八旗軍走出城門，準備迎戰。有一位八旗將士走出陣來，說：“：誰敢來戰！”一位杜軍將士走出來，跟他打了幾個回合，杜軍將士敗下陣來……之後，杜軍因爲死傷慘重，所以就逃了。八旗軍立刻追殺：萬箭齊發，怒吼聲連成一片。杜軍全軍覆沒。明朝被毀滅了，清朝建立了。

金戈王朝這個表演重現了歷史的一幕，驚心動魄的場面，使人有身臨其境之感。錦繡中華之民族文化村是綠的世界、花的世界、美的世界，更是中國的歷史之窗、文化之窗、旅遊之窗，讓人流連忘返。

五年級秋遊作文 篇2

記得有一次秋遊，我們遊覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。

在少兒公園裏，我們玩了好多好多的遊戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一隻脫了繮的野馬，迫不及待地衝了進去，飛快地拿起一隻袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子裏，免得被別人搶光，然後，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”裏，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的`一聲，就射了出去，接着，我們就開始互相對打起來，真好玩！然後，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子裏放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”裏，模仿游泳的樣子從這裏游到那裏，從那裏游到這裏，活像一條快樂的魚兒……

很快，夕陽西下，我們依依不捨地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋遊。

五年級秋遊作文 篇3

人工湖是一個景色優美的地方，那裏春天一派萬紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那裏的秋天，在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。

秋天的天空很高很遠，媽媽用電動車帶着我，我擡頭看到天空很高很遠，一行大雁排着“人”字形往南飛，涼爽的秋風迎面吹來，真是心曠神怡，這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田裏一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球，稻田裏的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最後一班崗，遠處的高粱揹着沉甸甸的果實紅着臉笑彎了腰。

來到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂園，雖然現在這裏很冷清，可夏天這裏可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波盪漾的人工湖上穿梭着三兩隻遊船，阿娜多姿的垂柳，悠閒的遊人，我們沿着湖邊大道向前走，來到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那裏一片鬱鬱蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻着梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。

來到了湖心島，坐在草地上，種着許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態各異，豔麗芬芳。這些花兒們，有的正展現着全部的生命力，楚楚動人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低着頭；還有的彎着身子，好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞着一隻只蝴蝶，它們飛快地扇動着翅膀，你追我趕，嬉戲着，點綴着綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……

我沿着臺階登上百步塔站在塔頂層，整個雲夢城盡收眼底，一幢幢高樓聳立着，一條條道路交錯着，我彷彿看到了發展的古夢澤，我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……

我讚美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強的楚王城。

五年級秋遊作文 篇4

我期盼已久的日子，終於到來了。今天，我一起牀就一蹦三尺高，你知道爲什麼嗎？因爲今天全校舉行秋遊活動。

走在來學校的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好想在說：“你今天真漂亮。”我心裏高興極了，到了學校，老師跟大家講了秋遊時的注意事項，我們吃完早餐便排着整齊的隊伍上車了。一路上， 同學們有的唱歌，有的說笑話，還有的聊天。大家玩得不亦樂乎，這輛車上充盈着大家的歡聲笑語。

不一會兒，就到了我們秋遊的目的地——世紀廣場。我們下了車，排好隊伍，找了一個空氣新鮮，樹木茂盛的地方坐下，分成幾個小組，圍成一個大圈。大家紛紛把食物拿出來分享，吃得可開心了。

一頓大餐過後，自由活動的時間到了。你看，有的同學在打羽毛球，有的同學在玩遊戲，有的同學在學猴子爬樹。我玩的遊戲是“老鷹捉小雞”。範老師是“雞媽媽”，龍子睿當“老鷹”，其他的人當“小雞”。遊戲開始了，“雞媽媽”帶着小雞四處逃竄，左一下，右一下，弄得“老鷹”眼花繚亂。這時，“老鷹”從後面攻擊，小雞們嚇得驚慌失措，趕緊轉了一個彎，這個彎太大了，把我們分散了，我正準備追趕前面的隊伍時，老師要我們集合了，同學們都還意猶未盡。

時間過得真快呀！我們依依不捨地坐車回家了。

五年級秋遊作文 篇5

“嘿，你瞧，這種魚多漂亮啊！”“哇，這裏可真大啊！”“啊，這裏的魚真稀奇！”同學們七嘴八舌地議論着，紛紛讚歎海洋博物館。這便是同學們剛進博物館時的感受。原來，星期五，校長爲了增強我們保護魚類的意識，安排我們去秋遊，目的地就是海洋大學裏的海洋博物館。

一進博物館的大門，大家就被博物館裏的海洋標本給吸引住了。我悠閒地參觀博物館的內部，發現一個鯨魚模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡介，便上二樓參觀了。

我進了一個陳列室。一進門，我就被一些魚類的標本給吸引住了。我望着這些生物，聽着講解員講解：“每當‘殺海豚節’來臨時，某些地區的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無不體現除出人類的殘忍。”

聽完了講解員的講解，我聯想起上次我去河邊散步，發現有許多死魚，魚屍體的臭味瀰漫在空氣中。現在回想起來，會不會也是人類所爲呢？我又想起許多工廠都把廢水往河裏拍，導致許多魚都被毒死了，這應該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河裏排，那會有多少魚“起死回生”啊！

這個秋遊活動結束了，我思緒萬千。我想：地球是屬於所有生物的，而人類不顧後果地殘害魚類、野生動物，導致許多動物瀕臨滅絕。我相信，最後遭殃的還是人類。所以我想呼籲大家：行動起來吧！保護魚類，保護動物，人人有責！