關於五年級秋遊作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級秋遊作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級秋遊作文 篇1

星期六，是我們高年級學生的喜慶日子，因爲我們要去秋遊了！

這天，風和日麗，空氣清新，被秋雨洗過的天空，藍得那麼純淨，就像一塊巨大的藍寶石。同學們歡天喜地地登上汽車。鬱鬱蔥蔥的綠化帶，不時從窗外一閃而過。一路上，我們車裏的氣氛十分熱烈。一會兒唱歌，一會兒說笑，車廂裏不時爆發出陣陣笑聲。在這樣好的天氣出遊，誰不開心莫名呢！

很快，車子就到了金沙灣。還沒下車，我就被眼前的景象迷住了：在一片紅花綠草之前，是一片湛藍湛藍的大海，一條巨龍橫臥在海面上，燦爛的陽光給它雄偉的身軀鍍上了金邊。那就是使“天塹變通途”的被譽爲全省第一橋的的海灣大橋啊！

不知不覺，我們就來到了沙灘。老師第一個脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，我們也紛紛效仿。“啊，這沙子真軟！”同學們紛紛說。對啊！這沙子踩上去軟軟的，就像一雙手溫柔地撫摸着腳似的。“同學們可以自由活動，不過要注意安全。”老師這句話，如同下了特赦令，大家歡呼雀躍，風也似的散開了。他們有的在沙灘上散步，有的三三兩兩在一起聊天，而我卻在淺海附近玩。

起初，我不敢下海。後來，我抵擋不住湛藍的海水的誘惑，壯着膽子下了海。嗬，水好涼啊！簡直涼到心裏。這下，我可不願再上去了。我正在享受海水的清涼時，忽然看見一些白白的東西，這是什麼呢？我忙摳出來一看，原來是貝殼。於是，我便找來個袋子，開始我的尋“寶“之旅。我這裏摸摸，那裏摸摸，撿得起勁時，學校的廣播不知趣地響了起來：“三十人三十一足比賽準備開始，請同學們到草地上集合。”不得已，我只好慢悠悠地走到沙灘上，跟着同學們來到比賽場地——一塊大草坪上。

“現在是四年級比賽……”同學們都站在場地旁觀看，而我卻懶洋洋地躺下來，心想：又不是五年級的，看有什麼用！“五年級做好準備……”學校廣播又響了。可我依然懶洋洋地躺在那裏。又不是五（！）班，看有什麼用！我依舊這麼想。“看，是五（1）班哪！”有人叫了起來。聽到這句話，我一骨碌爬起來，可是已經比賽完了。這時，我沮喪極了，後悔爲什麼躺着。“聽說還有第二次比賽呢！”這句話，令我又振作起來，擠進場地邊看。前幾班的表現都不大好，甚至有的班在中途還摔了一跤。誰叫他們不團結合作呢！我們班纔不會發生這種事呢！我不屑地想着。“看，五（1）班！”身邊的同學開始騷動起來，我也屏息凝視。“預備——跑！”隨着裁判一聲令下，我們班的參賽隊員步調一致，像離弦的箭射向終點。加油聲此起彼伏。我目不轉睛地看着，生怕眨一眨眼就會錯過精彩鏡頭。“8秒！只有8秒！”同學們歡呼雀躍。

可惜，五（2）班比我們還快0。2秒，我們只能屈居第二，同學們咬牙切齒，可是又無可奈何。

隨後，我們還乘車到了富有詩情畫意的東坡嶺荔枝園遊玩，同學們在那裏盡情歡樂。

這次的秋遊讓我受益匪淺。那雄偉壯觀的海灣大橋，如詩如畫的觀海長廊，新穎別緻的別墅羣，讓我領略了家鄉的美麗繁榮，而比賽中同學們的團結拼搏，讓我看到了集體的力量。我相信，只要我們共同努力，我們不僅能把家鄉建設得更美，還能爲國家做出更多貢獻！

五年級秋遊作文 篇2

秋高氣爽，天高雲淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子裏，一年一度的秋遊活動再次舉行。這次，我們去的是富陽市中小學素質教育實踐基地。

昨天，我們乘坐大巴車，來到素質教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這裏的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住着許許多多的小動物，生態環境十分優美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一乾二淨。

一進去就讓人驚喜萬分。那裏的設備太完美無缺了，這些設備讓我無法想象，因爲實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數植物認知及標本製作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經老師講解之後，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然後，小心翼翼地把一根很細的杆子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接着，我問旁邊的同學：“這像什麼？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《鬆》。最後我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。

這次秋遊玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶着收穫，帶着快樂，依依不捨，滿載而歸。

五年級秋遊作文 篇3

今天，我參加了學校的秋遊，去東部華僑城一天的生活實踐活動。我和同學們一起團結合作，體驗生活。

我們坐上旅遊大巴，找好了位置坐好，旅遊大巴開了，導遊老師帶我們在車上猜謎語、講故事、唱歌……

我們不一會兒就到了東部華僑城，一進大門就聞到一股清新的空氣。展現在我們眼前的是人山人海，一羣白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。

“啊！那麼多人。”我聽見周圍的同學在叫。擡頭一看，驚呆了。真是人山人海，接着我聽見另一個同學說：“好高的山啊”。是啊！那些山峯是多麼高。在導遊的指導下我們進了東部華僑城的大峽谷。

我們去玩纜車，一到那裏，我們就衝上纜車。上了纜車，我們的速度不快不慢，那感覺舒服極了。

接下來導遊帶我們去大峽谷看瀑布。很是壯觀，可以說是仙境中如詩如畫的畫面。

然後玩了一些遊戲，我們覺得肚子餓了，導遊又帶我們去排隊坐叢林纜車去湖畔食廊。我們等了好長時間，才坐上了叢林纜車。我們快速上了車，過了一會兒，我們就下車排隊去吃午飯了。

我們幾個同學圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。

快樂的'時光總是很快就過去了，在老師的呼喊下我們大家排隊上了車回學校，看着東部華僑城離我們越來越遠，我依依不捨的與它告別。

五年級秋遊作文 篇4

今天，學校組織去秋遊，我們去了廣東科學中心。我玩了很多館，體驗館裏的東西很新奇。

讓我覺得最有趣的是電流遊戲，玩法是：拿着一支“筆”，放在金屬圈中間，不可以碰到金屬三次。我按了一個鍵，便開始了。我快到終點了，可是“筆不幸”碰到了三次，我輸了。該袁悅了。她順利的到了終點。我大吃一驚，對她真是“羨慕，嫉妒，恨”。

不知怎麼着，我和思宇在一起了。我們排隊去玩轉圈椅。我坐了上去，開始轉了。我的眼睛非常晃，別人都在問我：“暈不暈呀?”其實我有點暈，可我卻說“太舒服了。”

袁悅和陳煜彤不知從哪裏蹦了出來，這讓我和思宇大吃一驚。我們一起去了鏡子迷宮。我們往前走着，鏡子實在太多了，連我都分不清哪個纔是真實的我。走了好久，我們終於走了出去。

我們又去了旋轉小屋，屋子會轉。大家被搞得暈頭轉向。我得把球投進筐裏，可是我剛想投，突然摔倒在地，那地板好硬哦!把我都摔疼了。不過我很堅強，馬上站了起來。我努力把球往筐裏投，終於進了一個。

體驗館可真好玩呀!這次秋遊去體驗館可是去對了。我愛這次秋遊。

五年級秋遊作文 篇5

十月份的時候，學校組織了一次秋遊，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。

我們乘着大客車，我先來到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學校的幾棟教學樓高大，漂亮。我真想衝進去，在裏邊看個夠。我們有秩序地排着隊伍走進博物館。我們先去參觀了臨展館，裏面擺着很多古畫，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫上那兩枝梅花，緊緊依着，就像牛郎織女。

我們接着來到了溫州科技館，科技館在博物館對面，兩座大樓遙遙相望。科技館比博物館更有意思，更好玩了。裏面有科學定力機，有人體遊戲機，還有4D電影院，先進的科技在這裏應有盡有。我首先來到了人體遊戲機前，痛快地玩了起來，有防漏水、有開車、有划船、還有方舟，這些太有趣了，真捨不得走開。

我們又來到了博物館三樓，這裏有大屏幕人體感應遊戲，這個展廳沒有人玩，我高興極了，可以在這裏玩個爽。追趕老鼠進窩遊戲真有趣，剛開始我怎麼追趕，它們都不聽話，之後我發現了技巧，一下子就把三隻老鼠趕進去了。後來其他同學也陸陸續續地上來了，參加了虛擬守門員遊戲，十幾個同學排成一排也擋不住對方的進攻。

下午一點左右，我們結束了一天的旅程，同學們依依不捨地離開了科技館。

五年級秋遊作文 篇6

秋天到了，稻子成熟了，呈現出金燦燦的一片，大雁南遷了，樹葉黃了，一片一片的從樹上掉了下來，這儘管是北方的景色，而我們南方卻是那麼生機勃勃，有的樹還是那麼的綠，伴隨着美麗的景 象，我們又一次去秋遊啦！

那天的早上，很多同學背的包都是鼓囊囊的。過了一陣，我們陸續的上了車。在車上，同學們有說有笑地，我一會兒唱幾首歌，一會兒睡幾分鐘的覺，一會兒看風景，有時我還看到那碧綠的水倒映着山 ，還有那湍急的流水，不久，我們就到了秋遊的地方——太陽島。我們是去那燒烤的，那周圍都是水。

我們開始燒烤了，我們首先都把自己的菜拿了出來，我左看看右瞧瞧，怎麼沒有老師來幫我們呢？我們只得靠自己了，我先把油倒進鍋子裏，杜婷把肉放進鍋裏，我在學着舅媽每次炒菜的樣子，把肉翻 來翻去，杜婷也不例外，過了幾分鐘，肉好了，但是沒鹽，杜婷再把鹽和胡椒粉都灑下去，這肉香噴噴的，然後我們再把火腿腸、金針菇、酒菜、白菜和雞翅都放了下去，我就學着上次炒肉的樣了在那 裏炒，杜婷也是一樣的，過了十幾分鍾，終於熟了，同學們吃得津津有味，我心裏也喜滋滋的，我正準備去玩的時候，老師又集合了。

這次秋遊，我雖然沒有玩得什麼，但是我學會了炒菜！

五年級秋遊作文 篇7

“跟上!”“跟上!”隨着導購們的喊聲，四五年級的同學按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導購走進羊首山的山門。

山門外，我們只看到羣山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發現原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現在我們的面前，遠遠望去這條山路彷彿掛在山上。我們的小馬導遊用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽着好奇地問：“導遊，這裏爲什麼要羊首山啊?”小馬導遊哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峯沒有，看看她像什麼?”這時候同學才一起聚精會神地看向最高峯。最高峯是兩座並列的山峯，高高聳立，而且最高峯上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因爲最高峯像羊頭而得名，但我看也像牛頭，爲什麼不叫牛頭山呢?”小馬導遊繼續說：“這個問題問的好，爲什麼叫羊首山是因爲一個傳說，大家一邊走我一邊說!”於是我們跟着小馬導遊登山了羊腸小道。小馬導遊邊走邊說：“傳說遠古時期我們這裏原來是一個大湖，湖裏有隻黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一隻神獸名叫白澤，得知此事下凡爲民除害，與黑龍惡鬥三天三夜，最後化成酷似自己的大山壓住黑龍以免後患，由於白澤這隻神獸傳說外形像羊，所以大家爲了紀念他稱這叫羊首山。”

登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，揹着爬山好辛苦。小馬導遊還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風景在險峯，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導遊指着沿途的風景和一些石壁上的字畫細緻地給我們講解，我們發現羊首山不僅風景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來遊歷並留下精美的文章。

經過一個多小時的攀登，我們終於爬上頂峯，啊，風景真好，極目遠眺，一覽無遺，彷彿大地在我腳下的感覺。老師讓同學們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享着品嚐，吃完同學又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，裏面有很多佛像，小馬導遊帶着我們進去參觀講解，我們又瞭解了很多佛教知識。

山頂活動結束，吳用老師和小馬導遊召集大家點名，然後宣佈說下山了。樂天說：“怎麼下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發軟!”這時候小馬導遊故作神祕地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山後的山腳下，但從纜車上看羊首山的後山另有一種風味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。

愉快的羊首山秋遊結束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象着白澤大戰黑龍的場景吧。

五年級秋遊作文 篇8

一天，秋高氣爽。學校組織我們去錦繡中華之民族文化村遊玩。這裏綠樹成陰，鮮花盛開。鳥兒滿枝頭歌唱，新鮮的空氣撲鼻而來，讓人心曠神怡！

其中，最讓我難忘的是大型馬戰表演——金戈王朝。講述了一場努爾哈赤攻打朝廷的戰爭。

表演開始了，首先八旗軍擺上陣容，展示一下他們的武力。一位騎士準備表演馬上倒立，只見馬在奔馳，他雙手抓住馬身，後腿往上一蹦，整個人倒立了。頓時，現場掌聲一片。另一位騎士又準備表演飛身躍馬。馬正在跑，騎士抓住馬身，往下一跳，又迅速地躍到馬的另一邊，再一次躍到另一邊，穩穩落地……剎那間，如雷鳴般的掌聲震耳欲聾，響徹雲霄。又有一位騎士準備表演躍火鏈，刺氣球。馬開始奔馳了，跑到火鏈前，馬兒縱身一躍。躍過去了，騎士瞄準前方氣球，拋出手中長槍，只聽“啪”的一聲，氣球爆了……突然，士兵來報：“不好了，杜軍四十萬大軍來攻打。”努爾哈赤說：“回城埋伏。”

杜軍來到城下，杜軍說：“努爾哈赤快快投降，否則你的性命難保。”說着，杜軍已經把城門打開了，士兵也衝進去了。突然，努爾哈赤說：“你中了我的埋伏了。”只見城牆上幾具杜軍的屍體墜下來了。八旗軍走出城門，準備迎戰。有一位八旗將士走出陣來，說：“：誰敢來戰！”一位杜軍將士走出來，跟他打了幾個回合，杜軍將士敗下陣來……之後，杜軍因爲死傷慘重，所以就逃了。八旗軍立刻追殺：萬箭齊發，怒吼聲連成一片。杜軍全軍覆沒。明朝被毀滅了，清朝建立了。

金戈王朝這個表演重現了歷史的一幕，驚心動魄的場面，使人有身臨其境之感。錦繡中華之民族文化村是綠的世界、花的世界、美的世界，更是中國的歷史之窗、文化之窗、旅遊之窗，讓人流連忘返。