小學五年級下冊作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級下冊作文，歡迎大家分享。

小學五年級下冊作文1

在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小夥伴們在山裏採野菜、揀乾柴枝、到清凌凌的小河裏捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這裏我只向大家講一講我和爸爸一次去山裏砍柴的事吧。

那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之後就上路了。

上山之前一定要做好各種準備工作。首先，要穿得保暖，山上的風很大，並時常有旋風捲起飛雪，猶如風沙一般，削麪而來；穿上高腰的棉鞋，並且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順着鞋幫由下而上的纏好，繫好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

爬犁是山區雪地裏的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山裏尋找着，看哪一棵是站杆（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。爲了尋找站杆，我順着山坡下到谷底，就是兩山之間的窪地。這時，不知是什麼動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一隻大狍子，我驚喜的邊叫着邊跑着：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪裏能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

　　五年級下冊第二單元作文2：難忘的童年

小學五年級下冊作文2

親愛的朋友：

你好！

突然受到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠方小學生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我相信，這封信一定會我們架起一座友誼的橋樑！

先做個自我介紹吧。我是一個性格文靜的女孩，今年10歲了。我的家鄉在濮陽，那是一個美麗繁華的城市，我在市區的子路小學，正在上四年級。我的興趣廣泛，看書、畫畫、上網都是我的愛好。

我的學習成績不算太優異，但是我非常喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業，從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是，我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點，也是使我考試成績不理想的原因。不過，我一定會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧！

這次開展“手拉手”活動，把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因爲我們認爲，在友誼的世界裏，人與人之間是沒有距離的。爲了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過千山萬水，爲你送去一個新朋友的問候。

祝你身體健康，學習更上一層樓！

小學五年級下冊作文3

我的弟弟愛哭、愛笑、倔強、可愛，可他最拿手的還是倔強。生氣時賭氣，開心時不聽話，平時又很任性。

“開飯啦，快來吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個人嘛！我正納悶兒呢，這時，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着過來了，嘴裏還唸唸有詞：“媽媽，牛奶，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉身往房間跑，房間裏頓時就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒辦法，我只能乖乖吃飯。

過了一會兒，弟弟跑了出來，又開始喋喋不休了。媽媽說：“你要喝吃完飯再喝，不然待會兒又吃不下飯了。”弟弟嘟起小嘴，雙手叉腰說：“我要喝，我要喝，我要喝……”說着說着還唱了起來我大聲說：“煩死啦！”沒想到他唱的更起勁了，更大聲了。這時媽媽出了個主意，她說：“好聽好聽！接着唱，快接着唱。”可他頓時就沒了聲。

我回頭一看，他正津津有味地喝着牛奶，我讓媽媽來看，沒想到他巧舌如簧，說：“唉，沒辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一隻自由的小小鳥。”我看見媽媽眼睛都氣綠了，她扔下一句話：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食。”弟弟說：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒辦法。這時，媽媽拿出掃把，準備請他吃“筍乾炒肉”。弟弟說：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請他“吃”時，他卻一溜煙跑了。

弟弟真的覺得像一頭驢似的，什麼時候他才能改改自己的脾氣那呢？

小學五年級下冊作文4

老師，在這樣的陰雨天，我會感到孤單。

屋裏一片寂靜，作業本安靜地躺在書桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永無休止的旅行。玩具們坐在牀頭，一句話也不說。

窗外的小雨珠不斷線地往下落，卻始終不開口說話，就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那隻躲雨的鳥兒。現在，整個世界就只剩下我自己了。

老師，我會想起你上課時那專注的神情，他傳遍每一個學生，在課堂上顯得格外美。老師，我會想起你批改作業時的那一支紅筆，它在我們的作業本上留下了一道道紅勾勾，在作業本那一排排的格子中閃爍着光芒。

老師，我會想起那一堂有趣的語文課。老師，那一天，您爲了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個小遊戲。那一個個與“串”字有關的詞語，從學生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩了腳跟，舒展開了手腳。它們靜靜地站着，等着我們在黑板上給它們分類，然後將早已準備好的貼着標籤的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語，被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排着整齊的隊伍，等待老師的檢查。

現在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上，呆呆地看着玩具那可愛的臉蛋。

老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼着這寂寞的時光，咀嚼着這孤單的美好。

老師，在這樣的陰雨天，你也會感到孤單嗎?

小學五年級下冊作文5

我家門前的小巷

我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一向連通到中南板材市場，路不寬，人很多。個性是週末，小巷裏人山人海，車水馬龍。每一天，小巷裏瀰漫着人們的喧鬧聲和車輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。

小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣牛肉麪。每一天早晨又辣又麻的牛肉麪香味飄滿了整個小巷；有的小店賣饃饃，剛出籠的饃饃熱氣滕滕（應爲“騰‘），白乎乎的……地上的小攤，有的擺的是剛從地裏摘來的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河裏捕來的魚，又蹦又跳，水靈靈的……

近幾年，小巷的人口不斷增多，因爲有許多外來的移民到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每一天黃昏買饃饃的隊伍排得老長！看，那個拉着三輪車賣四川辣菜的，說着一口四川話，肯定是四川人啦！

小巷以前兩邊有很多低矮的平房，路燈也很幽暗。此刻的小巷煥然一新了。瞧，那個倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了這天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場旁那個每一天晚上製造噪音的老式工廠也被拆除了，立刻就要建起高樓大廈。

算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛上了這條小巷，雖然她沒有解放路的繁華，沒有長虹路的燈火輝煌，更沒有漢江大道的氣派，但我愛她的樸實。

小學五年級下冊作文6

一個雲淡天高，風和日麗的下午，小紅和小明在放學回家的馬路旁，看見一個垃圾桶旁有許多垃圾。小紅指了指垃圾桶對小明說：“看，這個垃圾桶真髒，扔垃圾的人真不講文明。”“是啊，太沒公德心了！”小明說。小紅說：“依我看，還是讓我們來收拾一下吧！”

小紅二話不說地把地上的垃圾撿起來放進垃圾桶裏，轉過頭一看，小明在那來發呆，就對小明說：“你還愣着幹什麼，快來幫忙啊！”“你先撿，讓我想一想辦法。”小明撓着腦袋說。不一會兒，小明靈機一動。，說：“有了。”小紅問：“什麼辦法呀？”“不告訴你，待會兒你就知道了。”小明神氣地說。

小紅看見小明拿出一張紙，趴在地上不知道寫着什麼。那麼神祕，也不知道他葫蘆裏買的是什麼藥。小紅撿完了垃圾，轉過頭看見小明仍然在那裏寫。

過了一會，只見小明把這張寫上字的紙貼在了垃圾桶上，這時，小紅才恍然大悟，原來小明寫上：“文明——只差一步。”“你看，我是不是小神童啊！”小明神氣十足地對小紅說。小紅豎起大拇指對小明說：“你真棒，這是個好辦法，你真聰明的。”小明聽了，心裏美滋滋的。

同學們，文明離我們只差一步，可是我們卻距文明千步，只要我們邁出一小步，就等於走近了文明一千步。

小學五年級下冊作文7

我們的校園位於東二路77號，是一座美麗的校園。站在校門口，“新世紀小學”這五個燙金大字在陽光的照耀下，顯得格外引人注目，右邊的牆上掛滿了獎狀，每當有外人進來的時候都會不由自主的望着那些獎狀，知道那是新世紀小學這幾年來的榮譽。

走進校園，看見的是筆直的校道，這條小道很寬敞，可同時走六個班級，旁邊載滿了花草樹木。校道的左邊是一塊提示牌，它可以告訴你怎樣能到食堂、教學樓等地方。右邊是操場，操場上有很多運動設備。操場真大啊 ！在哪兒容納三十六個班級也綽綽有餘，一點兒都不覺得擁擠。正前方是司令臺，週一國旗下抒懷在那兒舉行，司令臺下方是紅色的橡膠跑道，這條跑道有250米長，旁邊栽着綠油油的樹木，顯得格外精神。操場後邊是一座“小花園”，春天，迎春花競相開放，爲操場增添了許多春意。

向左轉，就到了教學樓前，我們學校的分爲a幢和b幢。a幢是4~6年級的班級，而b幢卻是1~3年級的班級。教室的設備很齊全，每一間都有電子白板、空調、電腦等物品。每一間教室的佈置都不相同，都有自己班級的風格和特色，美麗極了！

啊！這樣一個溫馨、美麗的校園呀！能在這樣的校園裏成長，我們感到無比的幸福，無比的自豪！

小學五年級下冊作文8

荷

在衆多高大美麗的植物中，我最喜愛荷。它那秀雅的姿態，獨特的風韻，一向爲我所愛。

瞧，那曲曲折折的荷塘，佈滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點綴着些美麗的花兒。有的在金色的陽光下嫋娜的開着，那姿態多像一個美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開非開，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透着點可愛的樣貌真像一個臉紅羞澀的可愛女孩。微風過處，送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地擠挨在一齊，不留一點空隙，宛如一段段純淨光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽光從蔚藍的天空照射下來，一切都是那麼安詳，那麼美。

忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點從灰濛濛的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘後，暴雨驟停，一縷縷陽光透過雲層照射着荷塘。一滴滴天空的眼淚映着金色的陽光在搖晃的荷葉上滾來滾去，好似一個個碧玉盤子中的水晶珠子。雨後的荷花的姿態更加別具一格，無論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。

啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我讚美你！我喜愛你！

小學五年級下冊作文9

有些事是不會隨着時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閒時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因爲明天就可以看到自己辛苦這麼多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉着鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認爲這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因爲我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜衝暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候，老師讓我上臺唸了這篇作文，我剛唸完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。

小學五年級下冊作文10

我們期待的拔河比賽終於開始啦。

大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學們用大眼睛瞪着對方，眼珠都要瞪掉了。從同學們的眼神裏就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會勝過你們班的。”同學們都雙腿微屈，一腳在前一腳在後，隨時準備戰鬥。老師一聲令下，同學們把身子一墜，緊握大繩。有的同學大汗直流，有的同學眉頭緊鎖，有的同學怒睜雙眼，咬着牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬着，一邊用身體往後仰，手吃力地拉着，早已大汗淋漓。我們使勁地拉着這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行着，拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊着“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在爲自己加油，在我們的不懈努力下，終於成功了！獲得了一等獎！

我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！

小學五年級下冊作文11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!今天我競選的職位是語文課代表!

此時此刻，我的心情十分緊張，也十分激動!

語文課是一門非常重要的科目，它是知識的橋樑，是學好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊含的文化給我帶來了無窮樂趣，讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀，給我的生活增添了無限情趣。

我喜歡語文，從一年級起一直擔任語文課代表，積累了一定的經驗。如果這次大家選舉我當語文課代表，我會繼續全心全意的爲老師和同學們服務。做好老師的小助手，收發作業，佈置作業，督促學習，維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講，努力學習語文知識，提高閱讀寫作能力，爭取做一個同學們的好榜樣，和大家一起遨遊在語文知識的海洋，不斷提高學習成績。

如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會學習他人的優點，找出自身的缺點，及時的彌補自己的不足，爭取下次可以成功競選。

真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創一個嶄新的學期，相信我，沒錯的!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學五年級下冊作文12

親愛的西部小朋友們：

你們大家好！

我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實驗學校五一班的劉昊晗。

這幾天，我們一直在學習關於你們西部的文章，知道了你們那兒是那麼美麗，又是那麼的荒涼；知道了你們那兒是多麼的貧困。

現在，全國都開始了捐獻出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發工程也還在建造當中。

要是你們還有什麼困難，也可以來找我們。

我在電腦上看到了你們那的教室設備簡單，一塊石頭與幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。

我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學校名叫“新世紀實驗學校”，在去年剛造好，裏面的'設施都是嶄新的，藍瓦紅牆，相當的美麗。學校一共分爲3幢大樓：一幢教學樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。

我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室與舞蹈室頂着。而且我在家裏的活動更豐富。我家有一臺乒乓球檯、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西遊、大話西遊、罪惡都市、小鬥士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進入《天方夜談》了！

哦，對了，我要睡覺了，拜拜！

最後祝你們：

迅速發達、身體健康、學習進步！

小學五年級下冊作文13

拼圖是大家都知道的益智遊戲，它十分的好玩，但同時也分成了好幾塊，她越來越複雜就越讓弄不着頭緒！

以前我看了一種拼圖時，就覺得很無聊，因爲有好幾一千片的小塊拼圖要把他拼起來，就覺得這些要完成的拼圖會很煩惱，長大以後我才知道這些拼圖不但可以玩樂，還可以動動腦我也想試試看呢！

我長大後母親買了一個一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時候，打開來看是一些小小的圖片，我看了時候就下了一下，我們就一天拼一點，有控的時候也可以過來拼一些，或無聊的時候都可以，等一天一天的累積後終於拼到一半了，我看到了時候也感到很驚訝！因爲有些拼圖不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來我們大家一起思考、一起幫忙、有錯誤時大家一起想怎樣用才能解決問題，一直持續着這樣的保持，終於咬一天終於拼完了，我看到時真開心。

我的感想是拼完時我很開心，因爲這些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動動腦，也幫助我們在有控的時間給我們做或無聊的時間，讓我一天一天的把拼圖完成，這些拼圖是我們羣家最大的回憶。

拼圖也像人生一樣，沒錯，人生是由許多小細節所完成的，所以俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無比的拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會它的美，你就會對拼圖愛不釋手的！而且只要把心放下來；把心胸敞開，你一定會愛上拼圖的！

小學五年級下冊作文14

我們班上的詹領可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭髮，頗像一隻刺蝟。他一旦笑起來，臉就捲成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一條線。

有一次，老師將要宣佈數學成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領卻不以爲然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什麼好事情，果然，我們預測的不錯。

果然，只見他顫抖着那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們全部洗刷刷！”我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導火線， 便一手抓起詹領的試卷，氣沖沖地說："詹領！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領低下頭，兩隻手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時，我們各個笑得四腳朝天。

還記得一個關於詹領的謠言：詹領大腳氣，一臭將末日，跑進洞裏不是好，掉進水裏魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！

科學課上，當我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！

只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學老師都忍不住哈哈大笑！

他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數歡樂的幽默大師！

小學五年級下冊作文15

在我喜歡和敬佩的人中有一位素不相識的阿姨，讓我難以忘懷。

陽春三月的一個星期天上午，我和媽媽乘坐汽車到鄉下大舅舅家去玩。在我的前面坐着一位梳着秀麗的短髮，穿着粉紅色衣服的陌生阿姨。我微笑着對媽媽說：“阿姨這件衣服真漂亮。”這位阿姨轉身向我點頭微笑，我覺得這位阿姨平易近人。

汽車在碗蜒盤旋的高山公路上行駛，顛簸得很厲害。一會兒，我頭暈暈的，想嘔吐，正要轉向車窗方向，可是已經忍不住“哇”的一聲，我口中的髒物向前噴射，吐在前面穿着漂亮衣服的阿姨背上。我心想：完了，心裏“砰砰”直跳，一定要被她臭罵一頓。媽媽急忙用手帕一邊給阿姨擦衣服，一邊連聲道歉：“對不起，對不起……”這位阿姨脫下髒衣服，從提袋裏取出一件褪了色的衣服穿上，笑着說：“小孩暈車嘔吐，又不是故意的，沒關係。”說完，便從提袋裏拿出兩粒暈車藥片給我，我心裏真是感激不盡，媽媽連聲說：“謝謝！”我服了暈車藥片後胃裏好受了點兒。阿姨關心地問我：“小弟弟，現在舒服一點嗎？”我點點頭。她又從提袋裏取出一個又紅又大的蘋果遞給我。我望着這位面容和善的阿姨，又看看手中的紅蘋果，心想，多好的阿姨啊！車上的人都向她投去了讚許的目光……

車到站了，大家下車了，我向阿姨敬了一個禮。我感激地說：“請阿姨有空到我家玩。”望着這位陌生阿姨遠去的背影，一種喜愛和崇敬的心情油然而升，她關心、愛護我的一言一行，永遠銘記在心中。