【精華】五年級快樂作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
我最愛哼唱的一首歌是這樣唱的：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造。而我就是那勤勞的小蜜蜂小喜鵲。不信，你瞧！
那是一個暑假的某個午後，我正在空調房裏愜意的吃着水果看着電視，不經意間，看見窗外的田野裏，農民伯伯們正在辛勤地勞作。他們面朝黃土被朝天，汗水像雨水一樣灑落着，甚至都來不及擦一把。突然間，我的心猛然一顫，一個念頭涌了上來。
我立刻跳下沙發奔向媽媽房間，對媽媽說：“媽媽，您能給我一百塊錢嗎？”
“一百塊？要那麼多錢幹什麼？”
我將自己心裏的想法一五一十的告訴了媽媽。媽媽二話沒說就從錢包裏拿出來一百塊給我。我來不及道謝，就像風似的跑向了菜市場。
來到菜市場，我奔向了賣種子的地方，詢問過後，便買好了花盆和白菜種子抱回家了。我的種植計劃也就從此開始實施了。
我先到田野裏挖回一些肥沃的泥土，然後將泥土填入花盆中，接着在花盆中間用手指摳了個小洞，小心翼翼地將白菜種子撒進泥土裏，最後再將泥土蓋上。
每天，我都去給小白菜澆水，施肥，鬆土，捉蟲，忙得是不亦樂乎。這不，早上起來，我第一件事就是給小白菜澆水，拿着我的小水壺，看着花灑中的水慢慢的滲進泥土裏，想象着白菜種子喝飽了水，拼命地向上生長，拼命地想鑽出泥土的樣子，心裏別提有多高興了。
傍晚，我也會去看看小白菜種子，給它鬆鬆土，施施肥。那雞糞的味道可真難聞啊，好幾次我都快忍不住了，但是一想到農民伯伯那辛苦的背影，我捏着鼻子硬是堅持了下來。
就這樣，在老媽的指導下，在我的精心照顧下，某天早上，小白菜苗終於破土而出啦。我大聲地對着媽媽叫嚷：“媽媽，快來快來呀，你快來看看我的小白菜，發芽了呢！”老媽看着我興奮的樣子，欣慰地笑了。
就這樣，一天，兩天，一個星期，兩個星期，小白菜終於長出來了。晚上，老媽將我種的小白菜輕輕摘下，做了一道美味的清炒小白菜。吃着碗裏的小白菜，感受着勞動收穫的喜悅，我的眼前又浮現出農民伯伯那辛勤的勞作背影，我再次陷入了沉思。
五年級快樂作文 篇2
我最愛去的地方就是外婆家，那裏的一切都是美好的。在回家的路上，放眼望去，天空藍悠悠的；鳥兒好像在枝頭演奏動聽的歌曲；小兔子躲在果林底下偷窺着我們，我好想在這裏高聲放歌一首！
外婆家更是很好玩兒，我可以在田地裏捉蝴蝶、逮螞蚱、捅馬蜂窩，累了可以爬上樹睡覺，餓了可以隨手摘果子吃，想幹什麼就幹什麼。我們在果林裏找野雞蛋吃，“我找到了！”弟弟高聲喊道。其實弟弟找到的野雞蛋是我和哥哥搞得，我們倆把落果放在一堆，用草埋上，看上去真像野雞蛋。到中午回家的時候，我們在地裏一個角落挖了許多洋生薑和胡蘿蔔。可別小看它們，就是它倆，外婆可以做成精美的醬菜。
在家裏也有許多好玩的，捉迷藏最好玩了，當大家都睡覺時，我們在院子裏玩捉迷藏。外婆家藏的地方很多。弟弟是逮，好辦！弟弟找的地方我們絕對不在那兒藏。我藏在外婆後面假裝睡覺，哥哥被我鎖進了後院。他咋找都找不到，叫到：“姐，我找到我哥了。是他的逮。”想騙我沒門，因爲這間房離後院近，可以聽見開門聲。他見沒反應又喊：“哥，我找見我姐了！”沒有一個人理他。他竟然在抽屜裏找我們倆，笑死我了，他只好乖乖的認輸。
我很愛外婆，也最愛去外婆家了，我給外婆家起了個名字“快樂窩”。外婆家比起高樓大廈簡直是人間仙境。
我愛外婆家，更愛外婆。這裏有我許許多多的美好回憶！
五年級快樂作文 篇3
花季的雨，揹負着童年的夢……秋天，漠漠昏黑，一片烏雲，遮住了原來晴朗的天空。一切都彷彿還是昨天，可是昨天已非常遙遠，但我閉上雙眼仍還看得見。過去的事如同電影一般在我的腦海裏播放：簡單的快樂，純真的笑。
天真的驛站，我們沒有俗世之憂，我們再成長。五顏六色的彩紙，任思緒去撞擊、塗抹，畫出一幅以成長爲主題的垂世佳作；寫出一篇以成長爲旋律的驚世奇文。不需要任何點染，因爲這是童年的寫照，是成長的歌。
冬日暖陽下，踩着滑板，歡聲笑語傳揚在廣場的上空，輕風拂着凌亂的頭髮，稚嫩的臉龐洋溢着天真燦爛的笑容，我踩着滑板在廣場上盡情的滑翔。忽然，滑板從半空中重重的摔了下來，我也和它一樣摔了下來，可我仍堅強的站起來拍拍身上的灰塵笑着說：“沒事！沒事！”有時候，摔一跤也是很快樂的，因爲快樂就是那麼簡單、愜意、自由、無拘無束，那難以再現的時光是童年。童年那有趣的故事猶如涓涓細流，從過去流到現在，如此的甘醇、綿厚。
追風中的落葉，戲水中的蝌蚪，丟手絹與橡皮筋，跳房子與貼壞蛋，老鷹抓小雞與一二三木頭人……兒時遊戲再對今天發出誘惑。我們不止一次進入簡易的“城堡”中尋找童趣，我們也曾用稚嫩的文字記錄那份精彩，那份簡單的'快樂。讓我們保持那一份童趣，那一份童真。
小時候，有一種童真，那是全世界最簡單的快樂，安安靜靜的享受着就好，不必跟任何人炫耀。
我知道，我和所有的小夥伴都一樣，青澀的我，正在慢慢成長。
五年級快樂作文 篇4
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸着新鮮的空氣，感受着擁有生命的快樂，於是，我開始思索什麼纔是真正的快樂……
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質瀟灑。
快樂是無處不在的。和好朋友在一個和風日麗的日子裏去郊外踏青，我快樂；與對手因爲一道題而在脣槍舌戰，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披着晨曦漫步於校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋裏遨遊，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴着眼睛聽我訴說心事時，我快樂……
快樂在不同人眼中有不同的詮釋。在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪污的官吏眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝福……
快樂是人生的真諦，沒有人是爲苦惱而生存的。因爲單純而快樂，因爲天真而快樂，因爲美麗而快樂，甚至因爲無知而快樂。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧。現在，年輕的心還沒有飄過太多的陰雲，有的只是白雲朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是：“現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生。”
我快樂——我是炎黃子孫；
我快樂——我擁有一顆年輕的心；
我快樂——我曾給別人送去過溫暖……
五年級快樂作文 篇5
五月一日，是中國的勞動節。這一天裏，是勞動者的節日。我也想通過勞動來慶祝這個節日。
這是個休息日，我睡得晚，起來的也遲。這不，都十點多了，我還在夢裏呢。“放放，放放，該起牀了，太陽都曬屁股了“。我睜開迷糊的雙眼，哦，是老媽呀，我說完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起牀“。媽媽硬是把被子揭開，我被逼起了牀。
洗漱完畢後，開始吃飯，剛吃一半，媽媽接了個電話，說她公司有事，讓她過去。媽媽走之前特地囑咐我：“抓緊時間寫作業，不許偷懶”。說完她就急衝衝的一路小跑下了樓。看着媽媽消失的背影，我立刻三下五除二把飯扒完了。抓緊時間寫作業。
哈哈，才過一小時就寫完了。剛想去玩，突然想起老師說今天是五一節，要幫媽媽幹活，體驗媽媽的辛苦。說幹就幹，我就從掃地開始吧。我拿起掃把。想不到掃地如此簡單，一會兒就掃乾淨了。“拖地時間到，我要拖地，我要拖地，給我拖把我要要要——”邊拿拖把浸水，邊唱我即興剛編的《拖地歌》。浸完水，我一邊唱，一邊一前一後的一絲不苟的拖着，火眼金睛不放過任何一個死角。
我拖得很仔細，一個多小時過去了，我汗流浹背，終於把地板拖得鋥亮。
拖完地，我幾乎要累趴下，想到早上吃的飯碗，鍋都沒刷，我實在不想刷了。可我腦海裏一浮現出媽媽拖着疲憊的身子幹家務的情景，我就重振雄風，又幹了起來。
伴着五音不全的《洗刷刷》的歌聲，我的士氣高漲。我擠出一滴洗潔精，拿來一個髒碗往上就抹，因爲是第一次，我不知怎麼做，於是我就學着媽媽的樣子幹起來。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下來休息。媽媽這時正好回來，她一進門，我就自豪的大喊道：“媽，我寫完作業了，還幫忙幹活了”。“是嗎，那可以考慮一下，明天出去玩”。噢耶！我聽到“玩”這個字就高興地一蹦三尺高。
勞動使人快樂，勞動讓人充實。我勞動，我光榮，我快樂。
五年級快樂作文 篇6
不知不覺，暑假已經過去，又開始了新的學期。回想起這個充實而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學校沒有佈置那些傳統的書面作業，而是佈置了幾項有意思的特色作業：有讀書筆記、勞動體驗日記、體育藝術技能2＋1、隨手拍攝影活動等，還有一些根據自己的實際情況來做的自主作業。這麼多有意思的作業，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實，我早已經爲我的暑假有了全盤的計劃。
首先，旅遊成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五嶽歸來不看山的黃山，領略到了它的怪石與奇鬆；遊覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，遊覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風格的烏鎮；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑聖地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，採風、拍照、蒐集素材，有數不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家裏，我把這些所見、所聞、所感，有感而發的記錄下來，是多麼精彩的一本回憶錄啊！
除了旅遊，讀書同樣能讓我的暑假充實而又精彩。我就像一個飢餓的人拿到了美味的麪包一樣，廢寢忘食地吃着這些精神食糧。目前，一個假期我已經讀完了《夏洛的網》、《藍鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現在一本文件夾裏，不時地打開它，欣賞着它。
社會是我們成長的大舞臺，特色作業使我學會了從小關注社會、瞭解社會、增強了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實，只要是積極健康、富有意義的社會實踐活動，我們都要多去參加，因爲這會讓你更聰明、更健康。
同學們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
