【實用】五年級風景作文300字九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五年級風景作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級風景作文300字 篇1
初冬的三峽風光，在我心中留下了深刻的印象。
三峽指的是長江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那裏的景色真是壯麗呀！
來到船上，就看到千萬縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上，波光粼粼。看看近處的大山，長了許多桔子樹，上面結滿了桔子，就像一盞盞黃色的小燈籠。山上面的小亭子雖然看得不是很清楚，但似乎也在向我們訴說着三峽悠遠的歷史和文化。遠處的山，正趕上初冬，讓人領略到了“五花山”的風采，深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個山峯都有自己的特點，每個山峯都有自己的故事。
最有名的要數“神女峯”了，船到峯前，仰望風景，一團濃霧擋住了神女的容貌，正在大家失望的時候，霧散了，可以看到一個突起的石柱，像一個美麗的仙女。
山環繞着水，水環抱着山，看到“兩岸青山相對出”的景象，真是人在畫中游呀！
五年級風景作文300字 篇2
洞庭湖位於我國南面，它是我國的三大湖之一，這裏，一年四季湖水碧綠清澈，是旅遊的好地方。
春天，湖邊的柳樹才長出嫩綠的細芽，小草從土裏鑽了出來，桃花向人們綻開美麗的笑臉。湖裏，冬眠的魚兒甦醒了，小鳥在枝頭上歡快的唱着春天的讚歌，這時洞庭湖漲水了，它正彈着歡快的琴流向長江。春天的的洞庭湖真是一幅歡樂的畫。
夏季，風吹動了湖水，湖邊的樹長密了，人們在樹下一邊欣賞風景，一邊乘涼，還有悠然自得的人在湖邊垂釣，我聽人們說洞庭湖的風景和清澈的水是由洞庭湖的一條支流——團江而形成的，難怪媽媽說注滋口團江唯一的一個小鎮。嚇天的美景和美麗的洞庭湖湖水都是因爲那條支流啊。
秋天，紅紅的樹葉飄到湖水中，像是給洞庭湖披上豐收的盛裝，湖變得文靜了，因爲就要退水了，許多鳥在湖裏覓食準備過冬的儲備，深冬時不少漁業工人在廣闊的湖中，收穫着大自然給予的豐厚饋贈。秋天的洞庭湖是一幅忙碌的景象。
冬季，湖上披上了層層疊疊白白的冬裝，湖邊的花草樹木都被染成了白色，冬天的洞庭湖寧靜而厚重。
洞庭湖一年四季都美麗，是旅遊的最佳選擇。
這就是我的家鄉岳陽，美麗的洞庭湖。
五年級風景作文300字 篇3
在一個天氣晴朗，陽光明媚的日子裏，公園裏開滿了鮮花。遠處的山層巒疊嶂，好像一條蛇在遠處跑着步，要是能讓它擺動着身體那就更好了！太陽羞答答的從山的東邊露出了笑臉，照在綠樹成蔭的樹林上。公園的中心有一個湖，湖水清澈見底，湖裏有幾條小魚在快樂的玩耍。湖的中央有三個小島，在那個最大的島上，綠樹密密麻麻的，綠樹中間有一個漂亮的亭子。湖邊的柳樹摸着她的長頭髮，感覺再沒有人這麼美麗了！
在湖邊的路上，有小朋友、老爺爺和叔叔。小朋友在跑步，那個穿綠衣服的男孩，雖然跑得大汗淋漓，但他還是滿臉笑容，因爲他跑了第一呢！那個練劍的老爺爺，看着打太極拳的那位老爺爺，覺得打太極挺有意思，還想學呢！叔叔們在練習唱歌，他們的歌聲悅耳動聽，要是上臺比賽，肯定能拿個第一名！
這真是一幅美麗的風景！
五年級風景作文300字 篇4
早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峯烏崬山的腳下。沿着石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。
因池高接天，人跡罕至，且雲霧氤氳，風景優美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡着懶覺。一陣風吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。
漸漸地，太陽掙扎着走出雲層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的雲霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立着幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連裏面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。
這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧於”南國第一天池“的美稱啊！
五年級風景作文300字 篇5
我的家鄉位於江西省南昌市，那裏風景如畫，有許多名勝古蹟，其中最引人注目的要數歷史悠久的.滕王閣了。
滕王閣周圍綠樹環繞，有許多花草點綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅牆綠瓦，還有黃色、藍色、白色的花紋相互交錯，這些花紋像雲朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠遠看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進滕王閣，裏面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時，我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目，更上一層樓。”我爬上了滕王閣的最高層遠眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的點點小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時候，夕陽西下，王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的美景呈現在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以爲自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人傑地靈。”我爲家鄉有這麼美麗的景物而感到驕傲！
五年級風景作文300字 篇6
早晨，我拉開窗簾，太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉，正在一點一點的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗，把綠油油的草地映得一片金黃，真像一塊兒金色的大地毯，可愛極了。
在我的強烈要求下，媽媽終於答應了帶我去翠湖公園玩兒，剛一到大門口，我就被裏邊的一排排柳樹給吸引住了，它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩來形容了：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。走進了翠湖公園，還有一座假山呢！那假山就好像是一個巨人，首位着公園裏的一草一木，雄偉極了，翠湖公園的美景說也說不盡。已經成爲了人們休閒娛樂的好去處。
翠湖公園一年四季景色宜人，是一個美麗的大公園，也是我們的樂園。
五年級風景作文300字 篇7
冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框裏，所在我們的腦海裏、心裏……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟着大師學照相。
雖說是荷花莊，但由於是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日裏的生機，也沒有夏日裏的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師爲我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現場指導了我們一組照片，並對我們所拍的照片進行了深刻的點評。
當輪到我時，我拿着相機，根據老師所講的理論知識，自己先試着拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶着我，說：“來，過來點！好，就是現在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有着天差地別的。從一張乾巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多麼至關重要啊！
大師結束了教學後，我們帶着相機，到處採風，與殘荷、大樹、亭子、岩石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節的身影……
五年級風景作文300字 篇8
今天早上，我和幾位同學跟着爸爸媽媽來到了南山公園郊遊，那裏的風景可美了!
一進大門，就有許多美麗的小花，茂盛的大樹，綠綠的草坪，還有一潭碧綠的湖水，湖面上游蕩着幾隻肥肥的黑天鵝。順着一條彎彎的小水泥路，我們來到了草坪上，那裏到處都是五顏六色的帳篷，爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷，我們立即歡快的蹦啊，跳啊躲進了帳篷裏玩耍着，可開心了!
一會兒爸爸媽媽叫我們出來，我們出來一瞧!地上鋪着的桌布上擺滿了好吃的，我們盡情地吃呀，玩呀!真開心。不知不覺的到了我們該回家的時候了，我們極不情願的跟着爸爸媽媽離開了這美麗的生態公園!我自言自語的說：“南山，我下次有時間還要再來”。
這就是美麗的南山西大門景區!
五年級風景作文300字 篇9
我愛夏天，更愛夏日裏蟬鳴。在我的心裏，一個夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會缺了些樂趣和熱烈。
兒時，夏天和在外婆鄉下的老房子裏，屋外不遠處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖着蒲扇，這時的家裏特別安靜，只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴，忽遠忽近，和外婆輕輕念着的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨着我走進甜甜的夢鄉。
長大一些了。蟬鳴多是在校園裏聽到的。仲夏時節，午後幾聲悶雷幾場陣雨過後，梧桐樹上蟬鳴協奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那麼鏗鏘有力。自習課的窗外，大樹上，頂着烈日“知了知了的嚷嚷着，一刻也不消停，像是要在這短短的三個月裏盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當我們坐在梧桐樹下的樹蔭裏乘涼時，蟬鳴聲似乎也變了一個曲調，這時它們的歌聲悠揚而美麗，讓我們在樹下的歡聲笑語裏又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日裏的一首協奏曲，生生不息！蟬啊！你是夏日靈魂的詩篇，生命的樂章！
我愛夏天，更愛夏日裏的蟬之樂章！
