關於五年級優秀作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
前幾天，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條小金魚。我給它們取名叫“紅雲頭”和“黑豌豆”。“紅雲頭”顧名思義，頭上長着個紅色的“大包”，非常像紅色的雲彩。它的魚鰭和尾巴都是透明的，全身雪白，像抹了一層面粉。“黑豌豆”有兩顆豌豆大小的眼睛，全身烏黑髮亮，像是被墨汁染過，魚鰭和尾巴都是由黑色漸變成深棕色的。
“紅雲頭”可是個“貪吃鬼”。每一次我給它們餵食時，“紅雲頭”都會敏捷地游過去，把食物吃完，揚長而去。這時“黑豌豆”才懶懶散散地游過來。有時候我真擔心“豌豆”會不會餓死。
“黑豌豆”是個名副其實的“大懶蟲”，連游泳都不願意。遊兩下，就停下來休息。可是一到遊戲時間，“黑豌豆”就像一下子變了個人似的，和“紅雲頭”一起你追我趕，你頂我一下，我碰你一下，玩得不亦樂乎。
我喜歡我的小金魚。在我驕傲時，“黑豌豆”慢條斯理的樣子給了我警告，千萬不要得意忘形;在我傷心時，“紅雲頭”活潑可愛的樣子，告訴我不要悲傷，要在逆境中自強。它們是我生活中的好夥伴。
五年級優秀作文 篇2
她有着紅撲撲的蘋果臉，看上去可愛極了。濃眉大眼的周思源多才多藝，尤其喜愛國畫、水墨畫，她畫的鳥兒栩栩如生，花兒彷彿正在陽光的沐浴下綻放。
她，有着很好的學習習慣，作業乾淨整潔，字跡大方漂亮，正確率無人能及。她在考試前認真複習，成績幾乎從未低於95分。她在學校中有很大的名聲，每一位老師、主任和學生見到她幾乎都叫得出名字。
周思源對學校瞭如指掌，什麼大隊部呀，某某主任辦公室呀，某某班哇.......她三拐兩拐就找到了，我呢，雖然不至於迷路，可大概早就分不清東西南北了........
周思源辦事能力異常強，這取決於下述。“源兒，去把這單子給徐主任，徐主任在.......!"這時，周思源總能以最快捷的路，走最高速的步子，不久就送到了。
此外，周思源有個好媽媽在教育局。常關心我們學校，但從未包庇，有其母必有其女，周思源，希望我向你看齊!
喔，對了。有一次，周思源考了93分。她很傷心，回家哭了一場。可第二天，周思源在課上積極舉手，回答非常正確。作業甚至比平時更好!好像93分沒有出現一樣。常說好學生心理承受能力差，可這在周思源身上便不奏效了.......
周思源一直保持良好的心理狀態，這隨隨便便能做到嗎?
五年級優秀作文 篇3
三年三年，轉眼間，一年就過去了。
想想這三年，我們能幹些什麼。在現在這個時代，只有學習能改變生活，改變前途。
在很多學校，總會有這麼一些人，圍着一羣，打羣架、抽菸等。我想說，同學，你這個年紀應該好好學習，不要覺得超社會很酷、很棒。到時候考不起好學校纔是丟人。我想說，同學，初中這三年，很快，很快，你能幹些什麼，該幹些什麼，那就是學習。
在課堂上，跟老師唱反調，不認真聽講。知道嗎？你現在正在給你的人生留下遺憾！尤其是上課吃零食這一現象，我更想說，你來學校是來認認真真學習的，不是來混吃混喝的。若你就是來蹭飯的，那我只想說，你把你顯得更沒價值！學校，多麼一個莊嚴的地方！爲什麼就不能爲自己想想呢？還有你的父母。別忘了。我想說，別不要以爲自己很了不起，別人都說：學習好就是王道！像現在這些混混在以後會爲自己後悔，自己也會留有遺憾，有句話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲！正是學習的黃金時期，爲什麼你就不能趁年輕時加把力呢？那些不求上進，不學無術的人，最終後悔的是自己，還能怪誰呢？最終，他們只能在社會最底層裏生活。
別人以前老是說，自己以前學習好，但因爲家境的問題，還沒讀成好大學呢！那看啊，我們現在有這麼好的學習生活環境，還有什麼理由不好好學習呀？有些人覺得學習枯燥乏味，沒意思，對吧？那我告訴你，老天在給你一個驚喜時，你必須得經歷重重困難。
我想說，趁自己還年輕，還有時間，多多學習。別把自己的一生浪費了，別把自己的青春揮霍了。到頭來，還竹籃打水兩場空！好好學習吧，對自己的要求嚴格些，不要時時都放鬆警惕，因爲你一放鬆，在你後面的人就追上來了。是的，人生正像一場賽跑，即使你先領先了，但後來者會漸漸超過你，所以你必須全力以赴地去努力、拼搏，不論經歷再大的風雨，都要贏得這場比賽！
五年級優秀作文 篇4
期末考試快要到來了，同時，期末考試前夕的“交響樂”也奏了起來，下面，就讓我們來聆聽這首“美麗”的曲子吧。
前奏：笛音唱出忐忑心情
期末考試，誰不緊張呢？但是我們卻依然輕鬆着，似乎除了作業比以前增多了之外就沒什麼了，事實上誰心裏有底呢，即便是學習再好的學生，看着老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。
隨着班裏每天的考試成績一次次出來，那差別是明顯的——學習好的成績全下來了，學習差的成績卻蒸蒸日上，只有少數幾個人比較穩定……就連我，也被捲入了這場心情“風暴”，成績嘩的就下來了。
每天看似玩得不亦樂乎的我們，心裏其實都揣着一隻小兔子，一隻比一隻蹦得快，把我們腦子裏本來牢固的思維和知識全給弄亂了，心裏只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。
高潮：大鼓敲出快節奏生活
星期二下午上輔導班，星期三下午寫輔導班作業；星期四下午上輔導班，星期五下午寫輔導班作業；星期六下午上輔導班，星期天下午寫輔導班作業；星期一預習所有課程……還有，還有學校老師佈置的雪花一般多的卷子和練習題，還有，還有，還有上課時的一次次考試……天哪，我這過的是什麼生活啊，簡直就是在題海中掙扎，在書山中奮鬥嘛！每天放學，同學們都不再歡呼，因爲放學還沒上學輕鬆。每次上自習課，同學們不再高興，因爲肯定有一大堆沒來得及完成的任務等着我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵佔或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經系統受得了嗎？
每天睡眠不會超過五個小時；每次晚飯都不能按時吃；每天上課都要考試；作業加起來至少有三張卷子；甚至連做夢，都夢見自己在做題……這樣的快節奏生活，讓我喘不過來氣，不允許我有一分一秒在浪費時間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節奏，一天下來，只有疲倦，疲倦，疲倦。
尾聲：小號奏響幸福之歌
期末考試臨近，雖然要考個好分數也許會很難，可是我更不想在這最後一刻放棄，好不容易堅持了過來，在這一刻放棄，不就等於否認了自己的努力？我不要！
於是，在數學模擬考上，我認真認真再認真，終於考了一個還勉強看得進去的分數——96分。雖然還是有一個馬虎造成的錯誤，可是我覺得很幸福，至少，我沒有令自己太失望，過度的放鬆自己沒有造成我的墮落，接下來，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在這最後的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分數，認清我自己，我不要否認我自己，我要發揮到極致！這種信念駐紮了我的心房，心裏一直以來的陰雲立刻無蹤無影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，爲這首曲子畫一個完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來啦！
自評：一連幾天，班裏都瀰漫着一種奇奇怪怪的氣息，那是一種忐忑和緊張，哀怨和疲倦混合交織的氣味，而期末考試，就是散播氣味的“罪魁禍首”。這幾天的忙碌和疲倦，造就了這篇文章的前半部分，而我心中那個隱隱約約的信念與期盼，就是這篇文章的結尾，我一定不會否認自己，一定要儘自己所能！期末考，我不怕你，我來啦！
五年級優秀作文 篇5
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創造快樂的源泉。
-----題記
三年級的那個秋天，黃昏放學的時侯，我漫無目的地在中山公園的操場上繞圈。天邊最後一抹即將消逝的晚霞映照着被風吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹幹上放聲大哭，下午教室裏發生的一幕一直在腦海裏盤旋……
“原來是你偷的！小偷！”同學小麗滿臉鄙夷地盯着我，手裏拿着那支從我書包裏搜出來的'筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎麼會跑到你書包裏去？難道它會長腳走進去？”“可能是我中午不小心放書包裏了”我小聲而急切地解釋着。但急性子的小麗說怎麼也聽不進去。全班同學都盯着我，那神情，都相信小麗所說屬實。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我衝出教室。
大哭一場，心裏的難過減輕了一些，但心頭的鬱悶仍揮之不去。回到家裏，我坐在沙發上，沙發最上面的一本書《完美的花朵》落進了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得裏面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領略了一場甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一隻在花從中飛舞的蝴蝶，時而駐足在高貴的牧丹花叢中，時而又在清雅的茉莉上歇息，時而欣賞着“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終於忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所佔據。
“抱緊花蕊，我想開得更完美。”書中的點睛之語。我反覆誦讀着這個句子，也反覆品味咀嚼着其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時的痛苦與漫長的等待，就不會有後來的完美綻放。我心情平復下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那麼粗心，把筆當成了自己的，塞到書包裏，或者小麗在我書包裏找到時，我能誠心地及時道歉，也許小麗就不會那麼生氣。我也有錯。我慢慢地思考着，最後下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復了以前的親密。高興之餘，我想這一切應該歸功於書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。
從今以後，只願遨遊在書的世界裏，享受着書籍帶給我的快樂。
五年級優秀作文 篇6
我至今還記得，那是夏天，吃完午飯，一隻經常到我家來偷東西吃的老貓竄到我家樓上，走到一個箱子前，然後竄到了裏面，而裏面則發出一些細微的聲音，好像好像……裏面有小貓。
我走到箱子前，頭往裏張望了一下，發現母貓警惕地看着我，有幾隻小貓依偎在母貓的懷抱裏，母貓施展着母愛，它的眼睛卻直勾勾地盯着我看，好像隨時做着防備一樣，可它表現地十分自然，或許是它不想引起不必要的恐慌吧。我連忙去跟爸爸說了這件事，爸爸表情厭惡地說等會兒就把貓扔掉。過了一會兒，母貓走了，爸爸隨即起身，把小貓一個一個抓了出來，然後把它們扔到河邊那有些淤泥的地方，讓它們自生自滅。我輕輕嘆氣，畢竟這也是幾條小生命，白白可惜了。
之後，我覺得它們纔剛出生，眼睛都沒睜開，還沒有欣賞着片蔚藍的天空，在那沒有奶，活不長久，就帶着飢餓和遺憾死去，那多悲劇，於是我和我朋友小盼商量着去解救小貓，然後收養它們，小盼也大力贊同，她十分喜歡小貓小狗。
我和小盼一同去河邊那塊地方救小狗，我小心翼翼地踩在那些淤泥上的磚頭上，一步一步走進去，看到裝小貓的袋子，然後伸手去撿，裏面有兩隻小貓。還有兩隻去哪了呢？我和小盼東找找西找找，看到有片西瓜皮邊上有隻閉着眼，邁着蹣跚的步伐走着小碎步的小貓，我心中大喜，立刻張開雙手要去捧它，但又猶豫了一會兒，它太髒了，小盼便過來幫忙把小貓抱到了袋子裏。還有一隻小貓沒有蹤影呢？我們又找了一會兒，最後只找到了三個，有一個有可能掉到河裏淹死了吧，在那時，我認爲我是罪惡的，心中有無限的愧疚。
小盼和我精心地爲三隻小貓洗了個澡，給它們取了名字，本來想收養它們的，但我們想到了它們的老母親，甚至可一想到母貓現在焦急的面孔，焦慮的神情，於是我把它們裝在了一個小箱子裏，把它們還給了母貓。
那時，我相信我們都是辛福的。
