【必備】五年級春雨作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級春雨作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級春雨作文 篇1

在許多人的眼裏，春天是新生的代表，擁有無限生機，我也是同樣認爲的。

今年的春天，是在一場朦朧的春雨中來臨的。

那天，淅淅瀝瀝的小雨拍打着窗壁，在朦朦朧朧中可以看得出窗外的一點點綠意。那時的我倚在靠窗的桌子上，看着春天新生的到來。隨手操起畫筆，從桌子的抽屜隨意的抽出一張白紙，淡淡的綠意從紙上蔓延，春天的號角從迎春花那裏散發。

被春雨染綠了的柳枝，在春風中搖擺。雨停了，花開了，草綠了，萬物都因爲一場濛濛春雨而復甦，這就是令人感慨的春天。迎春花，像喇叭一樣的，黃色的，嬌弱的她，告訴人們春的到來。小草，在泥土這個牢籠中滿滿積攢了一個冬天的力氣爲了在春天衝出地皮，綠出自己的光輝。

春天，是新生的孩子；春天，是繽紛的彩虹；春天，是美妙的`音符；春天，是新生的希望！

“落雨臨春，草綠花開，茫茫細雨，眺遠林旺，醉飲紅茶，美妙在春！”我輕輕吟出自編小詩，心裏滿是愉快，奏起心中的旋律，唯婉動聽，若是桃花在這春雨中怒放，便是極好。我並不奢求，只要能坐在湖邊小亭中，喝着紅茶，聽着唯婉動聽的旋律，看茫茫細雨，品絲絲春色，我便知足了。

這年春天，是在我的記憶中最美的春天。她沒有凡世的喧鬧，沒有絲毫的不潔，沒有一丁點的淒涼，在這場春雨中，似乎我的心也融化在這場春雨裏，沒有絲毫的掛念，只是單純的看的春雨，慢慢寫下這一首詩：

春雨淋香，茶苦雨甜，

淋淋暮色，春暖花開。

綠色慾染，九香玲花，

人爲人知，乃大春時節！

百花怒放，綺麗爭豔，

花落花開，百草叢生。

九州春雨，染遍千華，

翠色慾生，人心溶於春雨之中……

五年級春雨作文 篇2

“氣死了，這煩人的雨啥時候停！”我又在抱怨了，從初春就下到現在，到底讓不讓人活。

“煩死了，煩死了！作業寫完了，我能做些什麼？跟“童鞋”們踢毯子？還是看書，說實話我不愛做女生的活動，我愛和男生一樣在操場上跑，喜歡自由，可是現在要是我在操場奔跑的話，恐怕要我變成落湯雞了！被人稱爲瘋子。

哼！這說來說去都怪老天爺。

“誰去玩衝城，停雨了！”同學們興高采烈的說道，“我去我去，我歡悅道，再不出去走走，都要發黴了”

過了一會，操場上就有許多“童鞋”在嬉嬉玩耍，可好景不長“滴，滴，滴，譁，譁。”老一似乎哭不夠似的，又哭了，要是讓我知道是

誰惹老天這麼“傷心”，我一定去叫他住嘴。“哼，愛哭鬼，又哭了，害得我又玩不了。”我生氣地向老天爺指罵。可老天好似不服氣哭的聲音更大了，看，雷公電母也來安慰他了。

雖然三月的天，就像孩子的臉，說變就變，可是她總是哭長着臉，誰會喜愛它呢？或許小草會喜歡它，在春雨的撫摸下它挖出了腦袋，穿上了新衣服或許花替喜歡它；在春雨的滋潤下，小花綻開了它

一生中最美麗的笑容；或許萬物會喜歡它，它帶給大家新的生機，萬物復甦了，河水解冰了，一切更美了。

“轟隆隆”咦？又打雷了，莫非是愛哭鬼又哭了。

五年級春雨作文 篇3

春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫遊玩，至少現在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看着春雨，可春雨什麼時候才能停下呀？

地上已經有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被後面來的小水圈淹沒了。

有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這麼好的雅興？我循着聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打着車庫的蓬蓋。

我擡頭看着天，天陰沉着臉，彷彿一個嚴峻的老師。春雨和着春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱裏。

我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇鬥妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。

五年級春雨作文 篇4

三月，一個季節轉換的月份，也是一個春雨濛濛的月份。這個月份，幾乎每一天都是雨濛濛的，雨水多得讓人心煩意亂。

春雨的確很美好，它帶走了寒冬，迎來了生機勃勃的春天。春雨所到之處，不久就會綠草茵茵、花團錦簇，春意盎然。然而，這麼美好的雨，在我的眼裏，確實令人可氣又可恨的。

不說別的，就說今天，今天上學的時候，我低着頭，靠着老爸的背，過了一會兒，就覺得脖子酸酸的，很不舒服。想把頭擡起來吧，被小黃帽擋住了，一用力吧，又怕把雨披掀開了，只好讓它酸着了。沒想到，剛剛輕輕地一頂，竟然使。雨披上的水都落在我身上了，可想而知，我的褲子溼透了，冷得我直髮抖。

就在回家的路上，我經歷了更悲慘的事。雨披蓋得不是很緊，“呼呼”的風聲在我耳朵邊徘徊，用不了多久，我的手已經通紅通紅，貼了一下臉，天哪！和千年寒冰一樣冰！我都懷疑自己是不是正常人了。然後，更倒黴的事發生了。

不知怎麼的，豆大的雨滴就先後落到我的腿上，勉強一看，一個個黑點點在淺灰的褲子上顯得異常顯眼，跟天花似的。也許是心理作用，我總覺得有種怪怪的難受。過了一會兒，進入積水較深的地區，水花四濺。有一回，一大堆的水一次性灑在我的左膝蓋上，我都快凍僵了。

唉！雨濛濛一點兒也不好，“山色空濛雨亦奇”一點兒也不美。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，物極必反，雨多了，反而不好。春雨，你何時停？

五年級春雨作文 篇5

回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。

還記得那是一個異常溼熱的下午，老師讓我放學後去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時，門裏傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門後出現了那個熟悉的身影，她的手中還握着一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶着一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對着老師的椅子上。我低着頭，不敢看老師，因爲我知道，我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒，將老師的影子一直拉到牆邊。

“把作業拿出來。”

我的心中一顫，轉身從書包裏取出作業本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有着深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於擡起頭，看着老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。

“嘀嗒嘀嗒”。

風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。

五年級春雨作文 篇6

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當清晨時，伴着這種樂曲前進，你會放鬆心情；當在學校時，閱讀課本，你會高興起來；當在家裏做作業時，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術師，不信，你瞧：它一點，花兒變紅了；它又一點，青草兒變綠了；它再一點，頓時萬物復甦，花兒萬紫千紅，柳樹的頭髮舒展開來，好美啊！草兒發了芽，臉上還掛着春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，衝着春雨一個勁的笑呢，而春雨呢，也點點頭，理會到了青草的意思，好得意。青草這麼一笑，大家也跟着衝春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術師，你這麼認爲嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的。可在春雨裏清晰可聞……

在春天的雨裏，伴隨着音樂和香味兒，帶你走向天使快樂般的童話裏，直到，春雨已經走過這裏，不見了爲止。