【必備】五年級幸福作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級幸福作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
幸福的滋味是鹹的。
在我上一年級時，就有不愛吃早餐的習慣，總是想早早地去學校，早早地去玩。但是，每到了中午，我的肚子總是第一個叫的，但又有什麼辦法呢！我依舊不愛吃早餐。
就在一個冬天的早晨，我洗漱好後，便背起書包去上學，媽媽問：“你又不吃早餐啊！”“嗯-”我點了點頭。“好吧！把飯盒帶上，中午吃飯。”她說着一邊把飯盒遞給我。我接過飯盒，跑出了家門。
外面，下着大雪，寒風像刀片一樣割着我的臉，我不禁拉緊了衣服。
學校裏，玩累了，肚子又叫了起來，我心想：哎！肚子好餓呀！我開始找任何可以吃的東西，但連渣渣都沒找到，還把桌子弄得亂糟糟的，這時我突然聞到了一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，蹲下來仔細尋找香味的來源。最後，我盯上了我的飯盒。沒錯！香味就是從飯盒中飄出來的。我快速拿出飯盒，擰開蓋子，從裏面找到了一顆拳頭大小，青白色的鹹鴨蛋。鹹鴨蛋下壓着一張字條：媽媽給你放了個鹹鴨蛋，餓了就把它吃了。我看着這顆青白色的，散發着誘人香味的鹹鴨蛋，口水都快流出來了。我把它在桌上磕了一下，左手和右手一起順着縫隙把蛋殼剝了下來。咬一口青白色蛋清，一股又香又鹹的味道像一隻小精靈，滑滑梯似的流入我的食道。這時，蛋黃又流了出來，我急忙舔了一口。不一會兒，鹹鴨蛋就被我吃光了，心裏滿滿都是幸福感。
其實，幸福遍地都是。在這個寒冬，這顆鹹鴨蛋，便是我最大的幸福。
五年級幸福作文 篇2
千篇一律的生活中，人們總抱怨沒有幸福可言，其實，人們缺少的是一種撿拾幸福的精神。 清晨，屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個時候，作爲中學生的我們必須從睡夢中強行醒來，拖着迷迷糊糊的腦袋，穿衣洗漱，然後走到餐桌旁，吃上一碗熱麪湯。我看着桌上氤氳的熱氣，心中不禁一暖。 我獨自走在上學的路上，披着月光，踏着星光，迎面吹來的寒風，鑽入領子，凍得我一機靈兒。到了學校，三兩個早起的人已經在教室裏早讀，還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時，東方一點紅色漸漸浮現出來，驅散了夜晚和寒冷，清晨的陽光讓我爲之一暖。
下了中午最後一節課，同學們從教室裏陸陸續續出來，走向餐廳。餐廳此時早已被人擠滿，我們也不着急，難得可以休息一會兒，何樂而不爲呢。買上飯，同學們還是喜歡聚在一起，但是話語明顯少了一些，畢業這一年，讓我們的'關係疏遠了一些。 大家基本上一言不發，快速地消滅眼前的食物，急着回去繼續背誦記憶。想到這裏，我不覺加快了速度，先一步回到教室。回到位置上，課代表便把一摞書放在我桌子上，讓我分發下去。還沒等我拒絕，課代表已經轉身走了。
我心中不覺一陣惱怒，覺得耽誤了我的學習時間。 我報着一摞書，穿梭在一個個座位之間，巧妙地躲開了一切障礙物，避過了所有暗器。突然，一個人擋在我面前，我正懷怒未發，剛欲出言，他就一把把書搶了過去，謂吾曰：你的鞋帶開了，系一下吧，我幫你發。 我回到位置上，心頭又是一暖，畢業這年，是我們的關係疏遠了，還是更加緊密了？ 在記憶的長河中，撿拾幸福的片段，你會發現，幸福就在身邊。
五年級幸福作文 篇3
我的生活沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤獨，沒有“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的豪爽，也沒有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快。但是，它快樂、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒有講課大聲過度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識；同學們認真聽課，偶爾個別回答錯誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當自己回答正確時，心中便洋溢着快樂與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課間最幸福。你看，幾個朋友一起玩遊戲：玩捉迷藏的，時看見，時不見；玩單腳捉人的，時而快，時而慢；玩腳不沾地的，時捉到，時不得。我們就這麼快快樂樂，上躥下跳，有驚無險。這平淡的課間生活真快樂，我想這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課外最幸福。衆多的課外書驚險刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險小虎隊》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現了五彩斑斕的課外知識世界；電視動畫片《木乃伊》、《生化危機》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗了有驚無險的快樂。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當我與夥伴出去玩時，我想：這就是幸福；每當我能玩電動車時，我想：這就是幸福；每當我回家馬上能吃到飯菜時，我想：這就是幸福。
幸福是無價之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點點滴滴裏，在每一個熱愛生活的人的心中。啊！我們的生活真幸福呀！
五年級幸福作文 篇4
一股清香鑽入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那麼純真潔白，乾淨得沒有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的是那麼柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來。
我躺在一片花叢中，忽然感到無限美好與快樂。
“起牀了！起牀了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢，我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現實。唉-----生活，何來樂趣呢？
快速地洗漱完，狼吞虎嚥的吃着媽媽準備的早餐，盤算着今天的面試，忍不住小聲嘀咕着：“現在的初中真無聊，上個學還要搞什麼面試，害得我週末也睡不成懶覺。”
一通嘮叨過後，還是得面對現實，媽媽開車送我到學校門口，我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….
時間一分一秒地過去，隊伍仍是那麼漫長……..
“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終於火山爆發了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”
“安安，再堅持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”
“聽話啊，這是你自己的事哦！”
霎時，一個大膽的念頭衝擊着我，“媽媽，我去玩了，不會跑遠的！”我不管不顧地先逃了！
我突然想起早上的問題：生活的樂趣是什麼呀？我沉思着，是成功？是笑聲？是名譽？還是快樂？
“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順着笑聲，我看到一羣孩子在不遠處放風箏，在那一大片草地上，孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白雲融爲一體，再看看那天，蔚藍蔚藍的，我爲什麼感受不到樂趣呢？
這時，一個蹣跚學步的孩子吸引了我，他一個趔趔摔倒在地，幾米外，一個少婦張開手笑着鼓勵着他，男孩本能哇哇大哭，但見媽媽沒有來扶他的意思，自己爬了起來，朝着媽媽的方向蹣跚邁步，終於撲倒在媽媽懷裏，臉上還掛着淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會到了幸福的滋味。
我返回到排隊列中，媽媽微笑地看着我，一上午都堅持了，這會兒我也能堅持。
其實幸福的生活一直跟隨着我：當我多次摔倒後終於能熟練自如的騎着自行車在河堤上飛奔時，我是幸福的；每日枯燥單調的鋼琴練習，終於換來燙金的鋼琴十級證書時，我是幸福的；週末揮汗如雨的跳繩，終於能在一分鐘跳100個時，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。
五年級幸福作文 篇5
河流的幸福，在於以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育着河裏的小魚和小蝦，澆灌農田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。
蠟燭的幸福，在於點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在於辛勤地採集花粉給人們釀出甜美的蜜，爲花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在於走進校園學習無窮的知識，爲祖國發展出一份力，爲同學們打掃教室，使教室變的乾淨整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
五年級幸福作文 篇6
馬克思說"奮鬥就是幸福"，看到這句話，我在生活、學習中，戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前…… 幾年前媽媽給我報了一個舞蹈班，讓我去學舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班裏的老師嚴不嚴呢？那裏的小孩會不會孤立我呢？我會不會跟不上他們的進度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸着我的頭說：“女兒，沒事的，只要你認真去學，發揮好自己的真正實力就會成功的!”在媽媽的鼓勵下，我心中的不安由十分減到了三分。
來到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學。住在隔壁的大姐姐也在這個舞蹈班裏，她時常幫助我，這讓我記好了每一個要領，練好了每一個動作。相對比之前的不安，這裏的一切是多麼得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習踮腳尖，可我剛踮起來不久就堅持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵下，以及大姐姐辛勤練習的影響下，我又重新振作起來，每天刻苦地練習踮腳尖：我扶着單槓，踮起腳尖，一步步的挪移着。久而久之，我再也不需要依賴單槓也能成功地踮腳尖了。後來憑着這份努力與堅持，我還學了不少比踮腳尖還難的動作……
這件事使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰勝困難其實人人都可以做到，就看你有沒有那份努力與堅持!我相信，奮鬥就是幸福!
